八年级化学下学期期中试题.docx
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八年级化学下学期期中试题
2021-2021学年八年级化学下学期期中试题
制卷人:
打自企;成别使;而都那。
审核人:
众闪壹;春壹阑;各厅……
日期:
2022年二月八日。
考前须知:
1、本套试卷一共70分,考试时间是是为80分钟。
2、答卷前,所有考生必须将密封线内的工程填写上清楚。
相对原子质量:
H—1O—16C—12
一、选择题〔此题包括10小题,每一小题2分,一共20分。
每一小题只有一个选项符合题意〕
1、经过一年的化学学习,你认为以下认识正确的选项是
A、化学式研究物质的组成、构造、性质和运动规律的科学
B、食物在夏天比在冬天更容易腐败,主要与氧气有关
C、蜡烛在空气中燃烧不符合质量守恒定律
D、我们可以通过化学变化和物理变化两种途径获取物质
2、氧气是生命活动不可缺少的物质。
以下有关氧气的认识不正确的选项是
A、从构成角度看,氧气是由氧气分子构成的
B、从物理性质角度看,氧气易溶于水,所以鱼虾能生活在水中
C、从变化类型上看,物质与氧气发生的反响都是氧化反响
D、从应用角度看,氧气可供应呼吸
3、以下有关空气的说法不正确的选项是
A、空气中只含有氧气和氮气
B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
C、空气中的CO2是植物光用的重要原料
D、酸雨的产生与空气污染有关
4、科学的假设与猜测是科学探究的先导和价值所在。
在以下假设(猜测)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A.探究二氧化硫和水反响可能有硫酸生成
B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氧气
C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁
D.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
5、以下实验指定容器中的水,其解释没有表达水的主要作用的是
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法搜集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时搜集满
6、在密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反响,测得反响前后各物质质量如下表:
关于此反响,以下认识正确的选项是
物 质
甲
乙
丙
丁
反响前质量〔g〕
4
1
42
10
反响后质量〔g〕
待测
20
6
31
A.该变化的根本反响类型一定是化合反响
B.参加反响的甲、丙的质量比为1:
9
C.乙、丁的相对分子质量比一定为10:
9
D.甲反响后的质量为8g
7、发射“嫦蛾一号〞的HY用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反响的化学方程式:
C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,那么X的化学式为
A.N2 B.H2 C.O2 D.CO
8、参加反响的各物质质量总和等于反响后生成的各物质质量总和,是因为
A.反响后物质的种类没有变化.
B.反响后元素的种类没有变化.
C.反响后原子的种类、数目和质量没有变化.D.反响后分子的种类、数目和质量没有变化.
9、将25克甲物质跟5克乙物质发生反响,所得混合物中有10克甲,11克丙,还有另一种新物质丁,假设甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18,化学式分别为A、B、C、D。
那么以下化学方程式正确的选项是:
A.2A+B═C+2DB.A+2B═2C+D
C.A+2B═C+2DD.2A+B═2C+D
10、以下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球〞代表不同的原子。
以下说法不正确的选项是
A.图中能表示氢分子的是“
〞
B.反响前后,原子的种类、数目不变
C.该反响中一共涉及两种单质和三种化合物
D.该反响中参加反响的两种分子的个数比为1:
1
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空与简答〔一共44分〕
11、〔7分〕物质构成的奥秘
〔1〕请将物质的名称、化学式或者构成微粒填在下表空格内
物质名称
液氧
干冰
铁
化学式
NaCl
构成物质的微粒符号
Ca2+
OH-
(2)请你从物质构成和分子构成的角度描绘甲烷〔CH4〕的微观构成
;
。
12、〔8分〕配平以下化学方程式,在横线上填上适当的化学计量数。
〔1〕C3H6+O2
CO2+H2O
〔2〕Fe2O3+HCl===FeCl3+H2O
13、〔4分〕
(1)某同学按以下图装置对质量守恒定律进展实验探究,观察到反响后天平不平衡,该反响质量守恒定律(填“符合〞或者“不符合〞),理由是
〔从微观上解释〕。
(2)由质量守恒定律可知,化学反响前后,一定不变的是
(填序号)。
①原子种类②原子数目③分子种类
④分子数目⑤元素种类⑥物质种类
(3)硝酸在工业消费中且有广泛的应用.工业上制取硝酸的关键反响为:
4NH3+5O2
4NO+6R,其中R的化学式为。
14、〔7分〕如图是测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验,白磷燃烧的现象和产物与红磷燃烧一样,试答复以下问题:
(1)白磷燃烧时观察到的现象是,化学方程式为________________________。
(2)左盘上锥形瓶口在白磷点燃后为什么要塞紧,_____________________________________________。
玻璃管的上端为什么要系一个气球
假设白磷燃烧时不盖上塞子,待燃烧完毕冷却后再盖上塞子,对测定结果的影响是
(3)在锥形瓶底部要铺一层细沙的原因是
(4)反响完全后,冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,那么进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的__________。
15、〔3分〕自来水消毒过程中常会发生如下化学反响,其反响的微观过程可用以下图表示:
(1)图乙所示反响的根本反响类型为反响;
(2)D物质中氯元素的化合价为;
(3)写出图甲所示反响的化学方程式。
16、〔4分〕莽草酸是我国传统的香料——八角茴香的重要成份,也是目前世界上对抗禽流感的良方——“达菲〞的原料。
请你根据莽草酸的化学式〔C7H10O5〕计算:
〔1〕莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为;
〔2〕莽草酸的相对分子质量为;
〔3〕174g莽草酸中含有g碳元素。
〔4〕莽草酸中氧元素的质量分数为;
17、〔2分〕右下示意图形象地表示了某化学反响前后分子的变化。
其中○表示氧原子、● 表示碳原子,那么:
该反响的化学方程式为:
;该示意图说明了化学变化的本质是 。
18、〔7分〕
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂〞这一命题。
她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论或者总结
结论
总结
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
有气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是。
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中参加二氧化锰,伸入带火星的木条
没有明显现象
实验三
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上上表中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中,“实验一〞和“实验二〞起的作用是 。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结〞,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题〞的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:
;
第二方面的实验是利用“实验三〞反响后试管内的剩余物继续实验。
接下来的实验操作、现象和结论是:
。
19、〔2分〕法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进展验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①;
②.
三、计算题〔一共6分〕
过氧化氢由过氧化氢和水两种物质组成,实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。
现将二氧化锰放入盛有200g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反响完全完毕以后,一共搜集到气体,请完成以下问题:
〔1〕反响完毕以后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为g。
〔2〕计算原过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量分数。
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
D
A
A
A
C
A
C
二、填空与简答
11、〔1〕
物质名称
氯化钠
氢氧化钙
化学式
O2
CO2
Fe
Ca〔OH〕2
构成物质的微粒符号
O2
Na+
Cl-
CO2
Fe
〔2〕物质构成的角度:
甲烷是由甲烷分子构成;
分子构成的角度:
一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成。
12、〔1〕2,9,6,6;〔2〕1,6,2,3。
13、〔1〕符合;反响前后原子的种类、数目、质量不变。
〔2〕①②⑤〔3〕H2O
14、〔1〕冒出大量的白烟,4P+5O2
〔2〕防止生成物〔白烟〕逸出,产生测量误差;防止因为气体膨胀导致橡皮塞飞出;偏高〔3〕防止磷燃烧放出的热量炸裂锥形瓶〔4〕1/5
15、〔1〕分解〔2〕+1〔3〕H2O+Cl2=HCl+HClO
16、〔1〕1:
8〔2〕174〔3〕84〔4〕46%
17、2CO+O2
原子的重新组合
18、〔1〕速率慢,氧气少;二氧化锰与水不能反响放出氧气;取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,向试管中参加二氧化锰,伸入带火星的木条;有气泡产生,木条复燃。
〔2〕比照〔3〕证明反响前后二氧化锰的质量不变;
操作:
向“实验三〞反响后试管内参加5mL5%的过氧化氢溶液,伸入带火星的木条。
现象:
有气泡产生,木条复燃。
结论:
反响前后二氧化锰的化学性质不变
19、①装置漏气②红磷缺乏
三、计算题
20、〔1〕3.6〔2〕4.5%
制卷人:
打自企;成别使;而都那。
审核人:
众闪壹;春壹阑;各厅……
日期:
2022年二月八日。