地理新教材教程人教第一册第四章第二节 地貌的观察.docx

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地理新教材教程人教第一册第四章第二节地貌的观察

第二节　地貌的观察

一、地貌观察的顺序

1．地貌的组合关系：

一个较大的地貌往往由

次一级的地貌组合而成。

（1）高原上，既有连绵的

山地和丘陵，也有宽广的

盆地。

（2）山脉中，既有陡峭的山峰，也有深切的

河谷。

2．观察地貌的顺序：

选择一个视野

比较广阔的地方，按照从

宏观到微观、从

面到点的顺序进行观察。

（1）先观察视野内大的地貌，如山地、

平原。

（2）再观察和描述次一级地貌，如

山岭、河谷。

（3）最后描述河岸、

陡崖等更小的地貌特征。

3．辅助观察：

利用

地形图、遥感影像或无人机等辅助观察。

1．判断正误。

（1）高原上没有山地。

（×）

（2）观察地貌时，一般先选择较近的地貌，再选择较远的地貌观察。

（×）

2．视野内较大的地貌不包括（　　）

A．山地　　B．平原　　C．盆地　　D．山峰

答案　D

解析　山峰属于视野范围内较小的地貌。

3．观察地貌时，如何选择视野开阔的地方？

提示　海拔较高，周围没有山峰等地貌阻挡视线。

二、地貌观察的内容

1．重要内容：

高度和坡度。

（1）高度：

高度包括绝对高度和

相对高度。

绝对高度是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据，相对高度能够反映地面的

起伏状况。

（2）坡度：

坡的形态多种多样，主要观察坡度和

坡向。

坡度大小一般用

坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。

（3）坡向：

重点关注

阳坡和阴坡、

迎风坡和背风坡。

2．坡度对生产和生活的影响

（1）坡度与农业生产：

坡地耕作容易引发

水土流失；坡度大于

15°时，遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。

（2）坡度与交通建设：

铁路线的最大坡度一般不超过

2.5%～3%；詹天佑在修建京张铁路时，设计

“人”字形线路降低线路坡度。

3．地貌观察的其他要素

（1）观察地貌的形状、面积、

空间分布状况等。

（2）观察地面起伏状况和

破碎程度。

1.判断正误。

（1）观察坡时，主要观察坡度和坡向。

（√）

（2）坡地耕作易引发水土流失，不能进行农业生产。

（×）

2．关于地貌观察的叙述，正确的是（　　）

A．观察地貌时，只观察高度和坡度

B．根据相对高度划分山地、平原等地貌

C．根据东西方位判断阳坡和阴坡

D．观察地貌时，应关注地形分布和地表特征

答案　D

解析　高度和坡度是地貌观察的重要内容，不是唯一内容；根据绝对高度划分山地、平原等地貌；根据南北方位判断阳坡和阴坡；观察地貌时，应关注地形分布和地表特征。

3．除教材实例外，举例说明生产实践中降低坡度的措施。

提示　农业生产中，修建梯田；交通建设中，沿等高线布局，修建桥梁、隧道。

任务探究

　地貌观察的顺序

某地理学习小组前往某地进行地理考察。

下图为该地区等高线地形图。

据此探究下列问题：

（1）找出图中最佳观察点，并说明判断理由。

（2）观察该地地貌时，宏观地貌有哪些？

（3）观察该地地貌时，较小的地貌有哪些？

[成果展示]　

（1）④。

海拔最高，视野最开阔。

（2）山地、丘陵、平原等。

（3）山峰、河谷等。

读我国某地貌景观示意图，回答

（1）～

（2）题。

（1）图示地貌类型为（　　）

A．平原B．丘陵

C．峡谷D．河岸

（2）观察图示地貌全景，最佳方式是（　　）

A．游船上观察B．观光亭里观察

C．大型客机D．直升飞机

科学思维

地貌观察的方法

第

（1）题，根据景观图可知，图示地貌为峡谷。

第

（2）题，观察地貌全景，应选择在地势较高的位置；大型客机位置过高，直升飞机高度适中且机动灵活。

[答案]　

（1）C　

（2）D

　　提升运用能力

读某地等高线（单位：

m）地形图，回答1～2题。

1．图示区域内的宏观地形为（　　）

A．平原B．丘陵

C．山地D．山峰

答案　C

解析　根据海拔和山峰图例可知，图示区域内的宏观地形为山地。

2．某游客想观察全景，应选择的最佳位置是（　　）

A．中部偏北B．中部偏南

C．东部D．西部

答案　B

解析　图示山峰为最佳观察位置，结合指向标可知，应选择中部偏南。

任务探究

　地貌观察的内容

如图为某同学找到的一幅公路分布示意图。

据此探究下列问题：

（1）观察图中地貌，最重要内容是什么？

（2）图中公路呈“之”字形，主要原因是什么？

（3）图示地区主要的地貌类型是什么？

[成果展示]　

（1）高度和坡度。

（2）降低线路坡度。

（3）山地。

下图中各点为相对于海平面的实测高程，单位为米，其中M为该区域的最高点。

读图，回答

（1）～

（2）题。

（1）图中①②③④四地中，坡度最陡的是（　　）

A．①B．②C．③D．④

（2）图示地区地貌类型为（　　）

A．山地B．丘陵C．高原D．盆地

科学思维

地貌观察内容的判读方法

第

（1）题，图示四地水平距离相同。

相对高度越大，坡度越陡。

第

（2）题，根据海拔判断地貌类型。

图中海拔大致为294～432米。

[答案]　

（1）A　

（2）B

　　提升运用能力

读图，回答1～2题。

1．京张铁路八达岭段采用“人”字形铁路的主要原因是（　　）

A．河流较多，河谷深邃B．地质条件复杂，多地震

C．沿线地势陡，坡度大D．发展沿线旅游业

2．关于“人”字形铁路的叙述，正确的是（　　）

A．缩短线路长度B．降低线路坡度

C．连接更多城市D．增加线路密度

答案　1.C　2.B

解析　京张铁路八达岭段地势陡，坡度大，为了减小坡度，詹天佑设计出用“长度”换“高度”的“人”字形铁路。

教材活动巧点拨

[教材第77页思考]

思路点拨　1.读出图中甲、乙两地的海拔，数值相减即可。

2．读出图示区域内最高点和最低点海拔，数值相减即可。

成果展示　1.6.4米。

2．80～100米，最大接近100米。

[教材第78页活动]

思路点拨　1.选择行政单位，可选择学校所在县（市、州），也可选择学校所在省（自治区、直辖市）。

2．确定本地主要地貌类型（面状地貌、线状地貌、点状地貌）。

3．利用海拔进行相关计算。

4．完成教材表格。

成果展示　略。

地理实践深探索

方向与建议

1．选择某旅游景区，观察该景区的地貌类型及分布。

2．利用中国地形图，观察中国地貌分布。

3．选择某交通线，判断线路特点并分析原因。

展示与评价

略。

　　时间：

45分钟　

　　满分：

100分

探究点

题号

地貌观察的顺序

1、2、3、4、5、13

（1）（3）、14

（1）

（2）

地貌观察的内容

6、7、8、9、10、11、12、13

（2）（4）、14（3）（4）

一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，每题只有一个选项符合题目要求）

某地理学习小组利用周末对学校附近某地进行地貌考察。

下图为某同学绘制的该地地貌简图。

据此回答1～3题。

1．观察图示地区地貌，最佳观察点为（　　）

A．甲B．乙C．丙D．丁

答案　B

解析　读图可知，乙山峰海拔最高，且位于图示区域中部，为最佳观察点，故B项正确。

2．图示区域内的宏观地貌为（　　）

A．高原B．山地C．丘陵D．盆地

答案　A

解析　读图可知，图示区域等高线稀疏，大部分地区海拔在1000米左右，山峰与周围地区相对高度小，故宏观地貌为高原，A项正确。

3．图示区域内次级地貌是（　　）

A．山峰、河流地貌B．喀斯特地貌、河流地貌

C．河流地貌、喀斯特地貌D．山峰、喀斯特地貌

答案　D

解析　读图可知，图示区域内山峰较多；溶洞和石林较多，溶洞和石林均属于喀斯特地貌，故D项正确。

云南红河哈尼梯田位于北回归线以南的云南哀牢山。

图甲为红河哈尼梯田局部等高线地形图，图乙为某游客拍摄的红河哈尼梯田景观图片。

读图，完成4～5题。

4．某游客站在甲图中某处朝南拍摄出乙图的景观图片，该游客在甲图中所处位置最有可能的是（　　）

A．①B．②C．③D．④

答案　C

解析　读图可知，在乙图中拍摄的景观有2处等高线向上弯曲，3处向下弯曲，结合指向标，图中只有在③地向南望去，才能体现图中景观，故C项正确。

5．图甲中不能观察到的微型地貌是（　　）

A．山谷B．山脊C．陡崖D．峡谷

答案　D

解析　读图，图示等高线重叠处为陡崖，等高线弯曲处为山谷或山脊；图示区域内没有峡谷。

某地理兴趣小组对我国某一地区进行考察。

下图示意地理兴趣小组考察区域。

读图完成6～8题。

6．在该地区考察线路上，坡度最缓的路段是（　　）

A．①B．②C．③D．④

答案　C

解析　读图可知，①段经过4条等高线，密度大，坡度大；②段有2条等高线，坡度较小；③段是在两条等高线之间行进，坡度小；④段经过3条等高线，密度大，坡度大。

故C项正确。

7．在该地区考察线路上，位于阴坡的路段是（　　）

A．①B．②C．③D．④

答案　D

解析　读图可知，①②③三段均位于山地南侧，为阳坡；④段位于山地北侧，为阴坡。

8．地貌观察时，海拔常用于判断（　　）

A．地貌类型B．地形起伏

C．坡度D．坡向

答案　A

解析　海拔一般用来区分地貌类型，故A项正确。

在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。

读图完成9～10题。

9．梯田田埂的水平延伸方向一般与（　　）

A．坡面倾斜方向一致B．等高线基本平行

C．山谷走向基本一致D．山脊走向基本平行

答案　B

解析　水平梯田的田埂应与等高线基本平行，才能起到保持水土的作用。

10．修筑梯田显著地改变了山坡的（　　）

A．形态B．土壤类型C．坡向D．物质组成

答案　A

解析　读图可知，梯田的修筑，使沟谷发育的山坡形态发生了改变。

读某地区等高线地形图，完成11～12题。

11．图示区域水库和最高点之间的相对高度可能是（　　）

A．890mB．1030mC．1210mD．1300m

答案　B

解析　图中等高距为100m，水库的海拔在200～300m，区域最高点在1200～1300m，故相对高度应为900～1100m，故B项正确。

12．该地区山地阳坡植被稀疏，原因是（　　）

A．气温低B．风速大

C．土壤贫瘠D．水分条件差

答案　D

解析　由纬度分布知此地在北回归线以北，南坡是阳坡，光照强，气温高，蒸发旺盛，水分条件差，植被覆盖率差，故D项正确。

二、综合题（共2小题，共52分）

13．读我国某地区等高线（单位：

米）地形图，回答下列问题。

（20分）

（1）图中白水河的流向为________。

（2分）

（2）描述甲、乙两村分布的共同特点。

（6分）

（3）简述图示地区地形、地势的基本特征。

（6分）

（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。

你认为是否合理？

并简述理由。

（6分）

答案　

（1）自东向西

（2）位于河流沿岸（河谷）；位于山麓冲积扇；位于海拔400米以下地区。

（3）地形以山地为主；北、东、南三面地势较高，中部为谷地，地势较低。

（4）合理。

理由：

两条线路的水平距离相近或实际距离相近，攀登的相对高度相同或两山海拔相近。

不合理。

理由：

C线路等高线比B线路等高线密集，说明该线路的坡度较陡，攀登难度较大。

解析　第

（1）题，根据图中等高线确定河流的流向，再根据指向标判断。

第

（2）题，从河流、海拔等方面描述。

第（3）题，地形特征主要从地形类型与分布，地势特征和起伏大小来分析。

第（4）题，为开放性试题，言之有理即可。

14．读图，回答下列问题。

（32分）

（1）描述新疆不同层次地貌组合特点。

（10分）

（2）判断甲、乙两个地形区的名称。

（4分）

（3）观察甲、乙两个地形区，从高度和坡度两方面描述甲、乙两个地形区的特点。

（10分）

（4）指出新疆城镇和交通线路分布特点，并从地貌和水源两方面分析原因。

（8分）

答案　

（1）地形以盆地和山地为主；地貌分布呈现“三山夹两盆”的特点；山地中有山峰、冰川地貌、小盆地等次级地貌；盆地内部有风沙地貌、河流地貌等次级地貌；山麓（盆地边缘）分布有冲积扇等次级地貌；风沙地貌中有沙丘、戈壁等微型地貌；冰川地貌中有冰斗、角峰等次级地貌。

（2）甲：

天山。

乙：

塔里木盆地。

（3）甲（天山）海拔很高，相对高度很大，坡度大。

乙（塔里木盆地）内部海拔低，内部相对高度很小，坡度很小；边缘海拔较高，相对高度较大，坡度较大。

（4）分布特点：

主要分布在山麓（盆地边缘）的绿洲地区。

原因：

山麓地带多河流冲积扇，地形起伏小，土壤肥沃；有高山冰雪融水汇集，水源充足。

解析　第

（1）题，描述不同层次地貌组合特点，首先说明主要地貌类型及其分布特点，再说明主要地貌类型内部的次级地貌类型和微型地貌。

第

（2）题，结合中国地形图即可判断。

第（3）题，高度包括绝对高度（海拔）和相对高度。

描述盆地时，应区分盆地内部和边缘的差异。

第（4）题，山麓的绿洲地带地形平坦、土壤肥沃、水源充足，成为城镇和交通线分布的集中地区。