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《林黛玉进贾府》检测题
人教版2018-2019学年语文必修3
第一单元第一课《林黛玉进贾府》检测题
一、选择题
1.下列词语中加线字的读音,完全正确的一项是（ ）
A．敕造（chì） 乖张（guāi）奶嬷嬷（mó）削肩细腰（xuē）
B．呜咽（yè）宫绦（tāo）攒珠髻（cuán）镶金錾银（zàn）
C．手帕（pà）宸翰（zhén）窄裉袄（kèn）孽根祸胎（niè）
D．忖度（duó）漱口（shù）金抹额（mò）惫懒人物（bèi）
2.下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①虽然家境并不富裕，但他却整日泡在网吧，成为一个游手好闲的纨绔子弟。
②下午，人社局五楼一间不大的会议室内，局机关全体党员干部敛声屏气，一场由市纪委组织的信访监督“双公开”会议正在进行。
③我俩是总角之交，从读大学就在一起，到现在已经认识三十多年了。
④这本宣扬邪教学说的小册子，讲的都是些不经之谈，没有人会相信它。
⑤眼睛是心灵的窗口，拥有一双顾盼神飞的大眼睛是每个爱美之人的梦想，这样的一双眼睛不但为自己的形象加分，更让自己的气质有一个质的飞跃。
⑥平时，大家抓紧时间学习，陈功却玩得痛快；要大考了，他天天开夜车，结果生了病，连大考都不能参加。
真让人叹为观止啊。
A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑥D．①④⑤
3.下列交际用语使用不得体的一项是（ ）
A．某校校庆前夕，一位校友发给联络办的老师的短信：
因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
B．朋友把你心爱的书借去了很久也没还，你想委婉地让他归还，于是说：
我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？
C．午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，不想喝，便说：
谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
D．老师叫同学们互改作文，张扬给李明抄袭的作文写了一句评语：
似曾相识燕归来。
4.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处；下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑
B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑
C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑
D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
二、语言表达
5.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
美国总统特朗普6月1日宣布美国退出应对全球气候变化的《巴黎协定》，此举将导致全球气候的恶化，招致美国国内多方的批评和抗议。
美国60多个城市的市长发布了一份共同声明，表示他们不欢迎特朗普总统的举动。
其中包括洛杉矶、纽约、盐湖城、匹兹堡等美国大城市的市长。
他们说，即使美国联邦总统决定退出《巴黎协定》，美国的这些城市不但会建立或加强与全世界的联系，而且还会增强自己的环保意识，共同保护地球，预防灾难性的气候不再形成。
1美国退出《巴黎协定》不一定就导致全球气候恶化。
2。
③。
6.请你为《红楼梦》写一篇推荐语，向广大读者推介《红楼梦》。
三、阅读
阅读下面的文字，完成文后问题。
鸳鸯笑道：
“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片①相公，拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个女篾片了。
”李纨是个厚道人，听了不解。
凤姐儿却知是说的刘姥姥了，也笑说道：
“咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般的商议。
李纨笑劝道：
“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。
”鸳鸯笑道：
“很不与你相干，有我呢。
”
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。
先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。
凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠②人位，按席摆下。
贾母因说：
“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。
”众人听说，忙抬了过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：
“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。
”调停已毕，然后归坐。
薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。
贾母带着宝玉，湘云，黛玉，宝钗一桌。
王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。
贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。
如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。
丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。
鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：
“别忘了。
”刘姥姥道：
“姑娘放心。
”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。
原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四棱象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：
“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。
”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。
李纨端了一碗放在贾母桌上。
凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：
“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。
”自己却鼓着腮不语。
众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。
史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。
地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：
“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。
我且肏攮一个。
”众人方住了笑，听见这话又笑起来。
贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。
贾母笑道：
“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。
”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攮一个，凤姐儿笑道：
“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。
”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。
刘姥姥叹道：
“一两银子，也没听见响声儿就没了。
”众人已没心吃饭，都看着他笑。
贾母又说：
“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。
都是凤丫头支使的，还不换了呢。
”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。
刘姥姥道：
“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。
”凤姐儿道：
“菜里若有毒，这银筷子下去了就试的出来。
”刘姥姥道：
“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。
那怕毒死了也要吃尽了。
”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端过来与他吃。
又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。
（选自《红楼梦》第40回）
【注】 ①篾片：
旧时依附于富贵人家，为主子帮闲凑趣的人，也叫“清客”。
②敁敠：
估量、盘算、斟酌的意思。
7.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A.鸳鸯主张把刘姥姥当作“女篾片”来加以取笑，凤姐也推波助澜，表示赞同，这表现了她们的尖酸刻薄、仗势欺人、瞧不起贫苦百姓的性格特征。
B.薛姨妈“口里茶喷了探春一裙子”，喷茶而不是喷饭，这一细节在前文有所铺垫，文章前后照应体现出作者行文细腻、构思精巧。
C.在刻画众人大笑的场面时，作者注重独像刻画，将湘云、黛玉等主要人物的各自不同笑貌写得活灵活现，同时又注重群像塑造，使主要人物和辅助人物相互映衬，相得益彰。
D.“独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”是文章的插叙部分，这里补足一笔，使整个场景就完整了，“撑着”二字极其符合她俩此时所扮演的“导演”角色。
E.本篇文字虽然只是中一个小小的片段，却表现出了作者塑造人物形象的手法多样，语言华美考究的艺术风格。
8.作者在塑造刘姥姥这一人物形象时，从描写的角度看，采用了哪些手法？
9.文段后面特意交代丫鬟们又为刘姥姥换上一双“乌木镶银”的筷子，有何作用？
10.清代点评家涂瀛在评价刘姥姥时曾说：
“刘姥姥深观世务，历练人情，……思之至深。
出其余技作游戏法，……忽而痴人说梦话，忽而嬉笑怒骂，……无不会如人意。
……视凤姐辈真儿戏也。
”你同意他的评价吗？
请结合文章加以探究。
阅读下面的文字，完成文后题目。
西厢记妙词通戏语
早饭后，宝玉携了一套《会真记》[注]，走到沁芳闸桥那边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。
正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。
宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。
那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多，宝玉正踌躇间，只听背后有人说道：
“你在这里作什么？
”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手里拿着花帚。
宝玉笑道：
“好，好，来罢！
把这个花扫起来，撂在那水里。
我才撂了好些在那里呢。
”黛玉道：
“撂在水里不好。
你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。
那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。
”
宝玉听了，喜不自禁，笑道：
“待我放下书，帮你来收拾。
”黛玉道：
“什么书？
”宝玉见问，慌得藏之不迭，便说道：
“不过是《中庸》《大学》。
”黛玉笑道：
“你又在我跟前弄鬼。
趁早儿给我瞧瞧，好多着呢。
”宝玉道：
“好妹妹，若论你，我是不怕的。
你看了，好歹别告诉别人去。
真真这是好文章！
你看了，连饭也不想吃呢。
”一面说，一面递了过去。
黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。
虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。
宝玉笑道：
“妹妹，你说好不好？
”黛玉笑道：
“果然有趣。
”宝玉笑道：
“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。
”黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：
“你这该死的胡说！
好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。
我告诉舅舅舅母去。
”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。
宝玉着了急，向前拦住说道：
“好妹妹，千万饶我这一遭！
原是我说错了。
若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大王八，等你明儿做了一品夫人、病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。
”说得黛玉嗤的一声笑了。
一面揉着眼睛，一面笑道：
“一般也唬得这个调儿，还只管胡说。
‘呸，原来是苗而不秀，是个银样蜡枪头’。
”宝玉听了，笑道：
“你这个呢？
我也告诉去。
”黛玉笑道：
“你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么？
”宝玉一面收书，一面笑道：
“正经快把花埋了罢，别提那个了。
”
（选自《红楼梦》第二十三回）
注
《会真记》，这里即指《西厢记》。
11.下列关于选文的说明，不正确的两项是（ ）
A．选文写的是宝玉在大观园里偷偷阅读，黛玉来后发现宝玉读的是，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借词句表白、打趣。
B．“正看到‘落红成阵’，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。
宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。
”这段描写中，贾宝玉不忍心践踏落花，可以看出他性格中多情的一面。
C．黛玉葬花的情节充分表现了她对美好事物的追求与向往，向我们刻画了一个多愁善感的病美人形象。
D．起初宝玉不敢和黛玉说看，而说看这类书，他是怕黛玉说出去给自己带来麻烦。
E．宝玉和黛玉共读，是中极富美感的一幕，却不能很好地体现二人的叛逆性格。
12.“宝玉听了，喜不自禁，笑道：
‘待我放下书，帮你来收拾。
’”这句话在文章结构上起什么作用？
答：
________________________________________________________________________
13.从“黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口”这一情节中，概括一下林黛玉的性格特点。
答：
________________________________________________________________________
14.怎样看待贾宝玉和林黛玉一起偷偷阅读这件事？
答：
________________________________________________________________________
答案解析
1.B
【解析】A项“削”应读“xiāo”。
C项“宸”应读“chén”。
D项“抹”应读“mǒ”。
2.A
【解析】①纨绔子弟：
泛指不务正业、游手好闲的富家子弟。
③总角之交：
幼年就相识的好朋友。
“读大学”已经不是“总角之交”了。
⑥叹为观止：
赞美看到的事物好到极点。
3.C
【解析】“足下”“家父”过于书面，比较文雅，不适用于有父母的朋友参与的饭桌上。
4.C
【解析】①老谋深算：
周密的筹划，深远的打算。
形容人办事精明老练。
②深思熟虑：
深入细致地考虑。
③深谋远虑：
周密计划，往长远里考虑。
这三个词语属于近义词，但各有侧重。
”老谋深算”侧重人办事精明老练，所以第①句话的语境适合填这个词语。
”深思熟虑”侧重反复深入，”深谋远虑”侧重周密和长远。
根据语境”经过几天”分析，第②句应该选择”深思熟虑”，第③句应该选择”深谋远虑”，所以选择C。
5. ②加强与全世界的联系与增强自己的环保意识递进关系不成立 ③应该是预防灾难性的气候的形成
6.《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年（清乾隆四十九年），梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。
其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
前80回曹雪芹著，后40回无名氏续，程伟元、高鹗整理。
本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。
推荐理由：
本书是我国古代的巅峰之作，它的作者是著名的文学家曹雪芹。
是四大名著之一。
它讲述了一个大家族的兴衰变化，在我国有着深远的影响。
全书人物描写细腻，以林黛玉，贾宝玉，贾宝钗，薛宝钗的爱情为主，批判了封建制度。
本书中穿插了很多诗词名句，其中黛玉葬花中的《葬花词》"花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?
..."极为出色，被编成了歌曲广为传唱。
在流传初期是通过名为《石头记》的手抄本形式流传。
鲁迅曾评价红楼梦：
说到《红楼梦》的价值，可是在中国小说中实在是不可多得的。
其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物都是真的人物。
总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。
--它那文章的旖旎和缠绵，倒是还在其次的事。
但是反对者却很多，以为将给青年以不好的影响。
这是因为中国人看小说，不能用赏鉴的态度去欣赏它，却自己钻入书中，硬去充一个其中的角色。
所以青年看《红楼梦》，便以宝玉、黛玉自居；而老年人看去，又多占据了贾政管束宝玉的身份，满心是利害的打算，别的什么也看也看不见了。
很多文学家也多次认可它。
可见《红楼梦》在中国文学上有着重要的地位。
【解析】推荐语：
重在“推介”，目的在于让人喜欢。
一般写法：
读懂文章，把握文章体裁类型及主题。
要向读者介绍一篇文章，首先应该告诉大家文章的主要内容。
然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。
可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。
一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。
阐述时可适当引用、概括相关语句，加以具体说明。
7.BC
【解析】A项“表现了她们的尖酸刻薄、仗势欺人、瞧不起贫苦百姓的性格特征”错。
D项“插叙”错。
E项“语言华美考究”错。
8.①正面描写：
作者采用语言、动作描写等对刘姥姥进行直接刻画。
②侧面描写：
如听到刘姥姥“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”后众人的表现。
【解析】本题考查鉴赏小说中的描写手法。
文中写刘姥姥，采用语言和动作描写进行刻画的同时，也侧面写到了众人的各种表现，正面和侧面结合将刘姥姥的形象刻画得淋漓尽致。
9.①与前文鸳鸯、凤姐“单拿一双老年四棱象牙镶金的筷子与刘姥姥”相照应。
②贾府就连吃饭用的筷子都如此讲究，以小见大，凸显了贾府的奢华。
③引出下文刘姥姥的评价，“不伏手”写出刘姥姥的农人本色。
④进一步引出凤姐“菜里若有毒，这银筷子下去了就试的出来”一席话，表现了贾府众人表面彬彬有礼而实际上互相猜忌、互相提防的生活环境。
【解析】一双“乌木镶银”的筷子在此处用意很深，既有结构上的照应，也有内容上的深意。
作答时，要联系前后语境，理解这样写与小说的主旨有何关系。
10.同意。
刘姥姥是憨厚又不失睿智的农村妇女的形象。
①她任由鸳鸯、凤姐取笑、捉弄却毫不在意，并且十分配合，可见她宽容、忠厚的一面。
②刘姥姥生活经验丰富，精通人情世故，到贾府来，她需要得到全府人的欢心；多年生活阅历使她能够把握别人的心理，当她被取笑时，她也能逢场作戏，装疯卖傻故意显示出没见过世面，以迎合贾府人的心意。
③所以，表面上看是凤姐等取笑憨厚没见过世面的刘姥姥，可实际上，是刘姥姥在牵着她们的鼻子走，刘姥姥才是真正的主角。
（如果不赞同，分析合理亦可）
【解析】本题考查对人物性格的探究。
刘姥姥在贾府既是被取笑的对象，同时也表现出了其深谙世事的一面，表面的憨厚与深层的睿智集于一身。
作答时，要用具体的事例来加以分析。
11. CE
【解析】 C项这里并没有刻画出病美人的形象。
E项共读《西厢记》，恰能充分地展示宝、黛二人具有强烈的叛逆性格。
12. 这句话起到了承上启下的过渡作用。
内容紧承黛玉要葬花的情节，写出黛玉对落花的同情，不希望别人去践踏；同时也很自然地引出贾宝玉所看的《西厢记》这本书。
13. 林黛玉在很短的时间里，能用心地去读《西厢记》，并被主人公的精神深深地感动，可以看出林黛玉聪明伶俐，多愁善感，对爱情认真执着的性格特点。
14. 《西厢记》中张生与崔莺莺在追求爱情幸福的过程中表现出很强的自主性、坚决性，带有鲜明的叛逆性，对当时的贾宝玉和林黛玉而言，读这样的书是不被允许的。
但是作者却通过这一情节，不仅写出了二人性格相投合的一面，而且展示出二人强烈的叛逆性格。
特别是二人在“戏语”中，传达出真挚感人的情感，让我们为之动容。
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