转变观念凝聚共识大讨论活动方案.docx

转变观念凝聚共识大讨论活动方案.docx

《转变观念凝聚共识大讨论活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《转变观念凝聚共识大讨论活动方案.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

转变观念凝聚共识大讨论活动方案

“转变观念凝聚共识”大讨论活动方案

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

　　2014年4月18日，重庆市教委主任周旭一行莅临学院调研时指示，“学院应开展一次大讨论活动（以下简称“大讨论”），通过‘大讨论’让广大教职工解放思想、转变观念、凝聚共识、提振信心”。

为全面贯彻落实周旭主任的指示精神，结合党的群众路线教育实践活动巡回督导工作的要求和学院《2014年党政工作要点》，党委决定，从今年5月中旬开始，利用半年的时间，围绕“如何深化高职教育理念，如何实现十二五、确定十三五办学目标，如何在职工中树立奉献精神，如何提高管理服务水平”这4个主题，在全院广泛开展“转变观念、凝聚共识”的大讨论活动。

具体方案如下：

　　一、活动的意义、指导思想和基本原则

（一）重要意义。

在高等职业教育的改革不断深入、高校竞争日益激烈的今天，学院要提高教学质量和人才培养质量，提升办学水平，加强内涵建设，实现发展愿景，必须进一步转变观念、凝聚共识，为实现学院科学发展提供坚强的思想保障和理论支撑。

（二）指导思想。

以科学发展观为指导，坚持群众路线的工作方法，坚持内涵发展、争创一流的理念，组织全院广大教职员工，深入学习领会高职教育的方针政策，深入开展讨论，凝聚发展共识。

　　（三）基本原则。

一是坚持理论学习，强化自我教育，切实在全院干部职工中形成高等职业教育的办学理念，促进学院科学发展。

二是坚持理论联系实际，使干部职工的思想观念更加符合学院的发展实际。

三是坚持突出重点，注重活动效果，切实解决当前发展中的重点、难点和焦点问题。

四是坚持群众路线，集中广大教职工的智慧，集思广益，拓展活动的广度和深度。

　　二、活动的组织领导

　　学院成立大讨论活动领导小组，负责活动的组织领导和协调。

组长：

范永同、李慧民;成员：

张荣、黄明光、金琳。

　　领导小组办公室设在党政办公室，负责解放思想大讨论活动日常事务，由李军担任领导小组办公室主任，文智勇、王中刚任办公室副主任，各处室系部、各党支部负责人为办公室成员。

　　三、主要任务和目标

　　这次大讨论的主要任务是，紧紧围绕活动主题，认真查找制约学院发展的实际问题和思想障碍，努力实现干部职工的思想观念转变到举办高职教育上来，凝聚起艰苦创业、负重自强、爱校如家、乐于奉献、善于创新的工作精神，切实提高干部职工按高职办学规律和要求开展工作的积极性、主动性、自觉性和创造性，为顺利通过明年的人才培养评估工作，实现学院科学发展奠定坚实的思想理论基础，形成一批具有现实和长远指导意义的理论成果和体制机制。

　　本次大讨论活动重点围绕以下几个方面展开。

（一）围绕树立高职教育理念开展讨论。

理念是行动的先导，要建设一流的高职院校更要靠先进的教育理念来支撑。

要通过大讨论，促使干部职工认真学习国家和重庆关于发展高职教育的方针政策，广泛吸收借鉴兄弟院校的先进办学理念，结合学院实际，形成具有战略性、前瞻性、指导性的办学新思路，切实解决学院办学理念和办学思路问题。

（二）围绕学院发展定位开展讨论。

要通过大讨论，帮助领导班子厘清发展思路，全面实现十二五发展规划，做好十三五发展规划特别是近几年的目标定位，明晰人才评估工作要求，明确改革发展工作重点，突破传统思维模式的束缚，提升学院的核心竞争力和综合实力。

　　（三）围绕树立奉献意识开展讨论。

广大教职工在学院改制升位的过程中功不可没，但当前在部分教职工中存在着因循守旧、等靠要、居功自傲、斤斤计较的不良风气。

目前学院正处于爬坡阶段，正值发展的关键时期，更需要教职工不断发扬艰苦奋斗、攻坚克难、敬业奉献的优良传统。

要通过大讨论，引导广大教职工提高竞争意识、危机意识、责任意识，以爱岗敬业、乐于奉献、校兴我荣、校衰我耻的精神状态开创学院发展的新局面。

　　（四）围绕提高教育服务水平开展讨论。

培养高端技能型人才、服务经济社会发展，是高职院校的根本使命。

能否完成这一使命，在很大程度上取决于学院教职工的责任意识与服务意识。

在讨论过程中，各处室系部要健全和完善“全员、全方位、全过程”的育人模式，进一步强化责任意识和服务意识，提高管理和服务水平，真正形成教书育人、管理育人、服务育人的理念，推动学院各项工作的良性互动、和谐发展。

　　（五）围绕开拓创新开展讨论。

各处室系部、各党支部可结合工作实际，认真查找工作中存在的问题和困难，因地制宜，转变工作思维，创新工作思路。

要广泛征集教职工和学生对学院发展的建议意见，形成分组分部门的二级议题，进一步帮助领导班子解放思想，更新观念;拓宽视野，厘清思路;增添措施，推动发展。

　　四、方法步骤

　　此次大讨论活动，拟用半年左右的时间，分4个阶段进行。

具体方法步骤如下：

（一）动员部署阶段（5月上旬-5月下旬）

　　1.4月30日，中心组讨论大讨论活动实施方案初稿，将修改后的方案下发征求意见;

　　2.5月9日前，各处室系部、各党支部将修改意见提交党政办公室梳理汇总;

　　3.5月19日，党政联席会审定实施方案;

　　4.5月20日下午，召开全院教职工会议，学习贯彻大讨论活动实施方案，动员部署大讨论相关工作。

（二）学习教育阶段（6月上旬-8月下旬）

　　干部职工利用中心组学习、组织生活、政治学习和业余时间，重点学习党的十八届三中全会精神，《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（高教三十条）》（教高〔2012〕4号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、李克强2月26日关于职业教育的讲话、人才培养评估工作要求等重要文件精神（详见附件一）。

在组织理论学习同时，开展撰写学习心得、征文比赛、建言献策等主题实践活动，从而统一思想，提高认识，更新观念，认清形势，厘清思路。

　　（三）深入讨论阶段（9月上旬-9月下旬）

　　为防止大讨论活动流于“假、大、空”，在充分学习的基础上，各处室系部、各党支部根据学院党委确定的讨论题目（详见附件二），结合部门或支部工作实际，认真组织教职工开展大讨论，并于5月31日前将确定的二级讨论题目报活动办公室备案。

全体中层干部和支部书记，要深入到所在政治学习小组、党支部，引导、组织并参与大讨论，认真听取广大教职工在解放思想、凝聚共识、推动发展等方面意见和建议，积极参加听讲座、做调研等主题实践活动，自觉查找在思想观念和实际工作中存在的突出问题。

　　（四）总结提高阶段（10月上旬-10月下旬）

　　各处室系部、各党支部针对在大讨论活动中查摆出来的问题，深刻剖析问题形成的原因，提出切实可行的改进和完善的措施。

学院党委将召开总结大会，对本次大讨论活动进行系统的总结，将活动中形成的思想理论成果以意见的形式提炼并固化下来，贯彻到我们的工作制度和管理机制中，健全制度规定，建立长效机制。

要通过思想理论成果转化为工作动力和指引，进一步转变思想观念，厘清发展思路，明确工作重点，明晰评估要求，改进工作作风，凝聚精气神，推动学院各项事业的健康可持续发展。

　　五、活动举措

　　为丰富活动形式，巩固活动效果，在各处室系部、各党支部深入开展学习讨论活动的同时，学院党委还将在全院教职工中组织开展以下主题实践活动。

（一）心得体会撰写活动。

在学习相关政策法规和参与大讨论活动后，每位教职工应撰写至少一篇的活动心得体会。

（二）交流学习考察活动。

可根据需要，组织有关部门和人员到兄弟院校或企事业单位，学习借鉴别人的先进经验和优秀做法，从而转变观念、改进工作。

　　（三）建言献策活动。

各处室系部、各党支部组织全体干部职工开展“我为学院献一策”建言献策活动。

　　（四）“转变观念、凝聚共识”征文活动。

活动办面向全院教职工开展“凝聚共识、转变观念”征文活动，使全体教职工思想得到进一步升华，观念得到进一步更新，素质得到进一步提高。

　　（五）“转变观念、凝聚共识”演讲比赛。

以处室系部为单位，选拔选手开展主题演讲比赛，扩大大讨论活动影响，提升大讨论活动效果。

　　（六）专题讲座。

邀请校外专家或兄弟院校领导为全院教职工举办专题讲座，帮助教职工树立高职教育理念，认清自身职责，形成推动学院发展的共识。

　　六、有关要求

（一）提高认识。

要克服大讨论活动仅仅是一种务虚活动的错误认识。

我们应该认识到，思想观念先行是一切事业发展的前提和保证，特别是对于我们这样一所改制升格不久的学院来说，必须树立危机意识，创新意识，站在时代和发展的高度来谋划我们的发展思路和发展战略。

（二）领导带头。

学院各级各部门领导都要带头认真学习，带头认真思考，带头讨论研究，加速思想解放，加快观念更新，凝聚共识，结合讨论交流，努力把握教育规律，明确发展方向，理清工作思路，更科学地筹划好本部门工作。

　　（三）精心组织。

各处室系部负责人、各支部书记作为本部门、本支部的第一责任人，务必要做好大讨论的思想发动工作，充分调动大家的积极性和主动性，扎扎实实进行筹划安排部署，及时掌握活动开展的进度和职工的思想反映。

要分清讨论的是“办不办”还是“怎么办”，避免越讨论越糊涂，把讨论会变成只提出问题不分析和解决问题的牢骚会、空谈会，使大讨论真正做到时间、内容、人员、效果四落实。

　　（四）联系实际。

这次大讨论涉及的问题很多、涉及面广，要根据学院实际情况，把大讨论活动真正与学院发展规划结合起来、与提高教育教学质量结合起来、与改进工作作风结合起来、与树立起高职教育理念结合起来，努力在搞好结合上下功夫，处理好开展大讨论活动和做好各项工作的关系，切实做到开展活动和推动工作两不误、两促进。

同时，学习教育阶段和深入讨论阶段应相互结合。

　　（五）营造氛围。

活动办公室和各处室系部、各党支部要把大讨论活动作为当前宣传工作的重中之重，精心搞好宣传计划、宣传载体、栏目设置等方面工作，及时通报大讨论活动的进展情况，全面展示大讨论活动中的新举措、新成效，努力营造浓厚的舆论氛围，确保大讨论活动强势开局、深入人心、影响持久。

　　附件一：

大讨论活动学习资料篇目

　　附件二：

大讨论活动主要讨论议题

　　中共重庆化工职业学院委员会重庆化工职业学院

　　2014年5月20日

　　附件一：

　　大讨论活动学习资料篇目

　　1.国家中长期教育改革和发展规划纲要

　　2.中华人民共和国高等教育法

　　3.教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见

　　4.教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见

　　5.普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法

　　6.中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例

　　7.高等学校教师职业道德规范

　　8.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见

　　9.坚持和完善党委领导下的校长负责制

　　10.李克强：

职业教育改革要跟上社会步伐

　　11.教育部副部长鲁昕关于努力构建现代职业教育体系讲话精神

　　12.普通高等学校基本办学条件指标（试行）

　　13.高等职业院校人才培养工作评估方案

　　14.重庆市高等职业院校人才培养工作评估实施细则

　　附件二：

　　大讨论活动主要讨论议题

　　1.李克强总理的2.26讲话对高职院校的发展带来了哪些新机遇、新挑战?

我院应如何抓住这些机遇来推动科学发展?

　　2.如何落实周旭主任一行来校考察调研的一系列重要指示，推动学院全面健康可持续发展?

　　3.学院近10年来，在改革发展中取得了哪些经验?

应吸取哪些教训?

当前存在哪些制约发展的主要问题?

　　4.如何围绕学院现有专业结构，加强专业建设，形成既有特色、又有活力的专业布局?

应采取哪些举措?

　　5.学院当前和未来，特别是随后几年，应重点抓哪些工作?

这些工作要如何抓?

要实现什么样的目标?

　　6.百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

怎样在新形势下继续坚持和弘扬艰苦创业、负重自强、敬业奉献的“化工职院人精神”?

　　7.如何破解社会对化工有毒有害、污染重风险高的认识误区?

　　8.学院要坚持开放式办学，怎样才能做到学院办学与行业、园区、企业、高校融合联动，抢抓发展机遇，实现跨越发展?

　　9.学院提出，要走内涵式发展道路，应当采取哪些具体措施实现内涵发展?

　　10.我校该如何构建高职学院的课程体系和教学内容、教学管理体系、行政管理体系、后勤服务体系?

　　11.如何理解高职院校“学生为主体，教师为主导”的办学理念?

　　12.围绕高校“培养合格建设者和可靠接班人”的办学目的，教师如何做到立德树人、教书育人相结合，如何实现“全员、全方位、全过程”育人?

　　13.什么是高职高专院校人才培养工作水平评估?

评估的基本任务是什么?

　　14.结合本部门实际，谈谈我院在高职高专院校人才培养工作水平评估还需要加强哪方面的工作?

　　15.如何理解“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的内涵?

　　16.结合部门实际，谈谈如何破解学院发展面临的招生困境、专业狭窄、新校区建设及其他在教学、管理、服务等方面存在的问题。

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢