中秋活动方案合集十篇.docx
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中秋活动方案合集十篇
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中秋活动方案合集十篇
中秋活动方案篇1
一、活动日期：
20__年9月19日—21日
二、活动内容：
1、二楼包厢推出中秋家宴标准单，限定最低消费，接受提前预定；
2、中秋节活动期间，凡包厢及一楼食街宾客消费散客一律赠送精品月饼一份，婚宴及单位团体除外；
3、中秋节活动期间，手机尾号及生日为9。
19宾客，以身份证为准，可享受餐饮全单9折以及客房住宿8折优惠。
三、广告宣传
1、酒店LED屏，滚动播出活动内容，自9月10日起至中秋活动结束止；
2、金时针广告DM宣传单9月16、18日分别四分之一版面广告一次；
四、人员分工：
【篇三：
中秋诗会活动总结】
一：
活动目的和背景
又是一年月圆花好，中秋不知不觉又来到我们身边。
中秋节是中华民族传统节日，寄寓着异乡游子浓浓的思乡之情，也是家人团聚之时。
趁如此美好的时刻，河南理工大学传统文化协会特举办中秋诗会，与众多身在异乡的学子共度中秋佳节。
在弘扬传统文化的同时，也能与校友共欢。
二；活动前期准备
1：
办公室负责策划书的编写和审批
2：
文化部负责书法展示的作品
3：
活动当天，由组织部和宣传部负责现场布置和宣传，及礼品的准备
三、活动过程：
1：
猜题送月饼
八月十四日5：
00～7：
00在一餐东门举办中秋诗会，只要猜对5道选择题选择题，或者答对三道猜谜语，就可以领一张精美贺卡，经盖章后第二天，也就是中秋节当天，凭贺卡在同一地点领月饼。
2：
猜题送贺卡
中秋节当天10：
00～14：
50猜对3～5道谜语题或者毛笔字写的比较好的，也都发一张贺卡，作为纪念。
3：
书法展示
书法作品由协会内部人员先写好挂出展示，全校同学有意者都可以一展自己的风采。
我们设有专门的地方，备有笔墨纸，随时都可以供他们使用。
四、活动的效果和意义
优点：
1：
此次活动达到了我们共度中秋的目的。
大家一起努力，共同举报中秋诗会，不但为协会出一份力，而且大家也增进感情。
2：
增强了协会的影响力。
此次中秋诗会，针对全校同学，以送月饼的形式吸引他们参加，同时有协会简介，这样也扩大协会的影响力。
缺陷：
由于策划和准备工作都不够完善，导致活动举办当中出现许多小问题，例如借电问题，贺卡和月饼发放问题，还有现场宣传问题。
这些都需要我们注意和完善。
中秋活动方案篇2
公司中秋活动目的：
（1）公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。
打破一家一户团圆过节的小格局，以分部或科、组为单位（视团队规模而定，以八至十二户为佳），员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。
（2）让员工家属了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。
（3）激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作（以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳）。
（4）倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。
（5）尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化，提升员工的文化素养。
公司中秋节活动对象：
全体员工及其家属
公司中秋节活动时间：
农历八月十五（或十四）晚
公司中秋节活动流程：
1、团队负责人致欢迎辞
2、舞台剧《中秋溯源》。
如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演
3、快板（三句半，二人转）《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工
4、颁奖。
团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献，给予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴讲话。
5、家庭秀。
所有家庭才艺表演，或是进行家庭游戏。
6、音乐故事《蓝绸带》。
现场发动蓝绸带感恩行动。
（可同事或家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝绸带）
7、月下祈福（烧灯塔，放礼花）。
8、业务推动方案的宣导与拍卖。
制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准（以家庭型奖励为主，如家庭用品或全家旅游等）由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。
9、派送中秋礼物（有小孩者另外加送）。
团队负责人致感谢辞。
中秋节活动准备：
1、大小适合的场地及布置
2、音效、碟片准备
3、员工奖品准备
4、业务推动方案奖品准备
5、蓝绸带准备
6、相关节目准备
7、中秋礼物准备
中秋活动方案篇3
活动背景：
优秀的企业往往提供给员工宽阔的展示自我的舞台，为了实现________员工间的互动，增进员工对____公司的归属感与认同感，巩固和宣传________强烈的企业文化氛围，在________集团步入20周年庆的同时，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色的中秋晚会，让____人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造______新的神话。
活动主题：
“今天回家吃饭吗?
”
亲情______人——与你同行的明天（待选）
活动目的：
1、让员工充分的展现自我，在活动的的过程中认知自我及企业大家庭的氛围;
2、实现领导与员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流;
3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以不同的操作方法，让大家感受到公司的发展和进步。
同时包装____公司，促进其外部形象和内部文化的形成。
4、通过________生活秀使______人认知及发现自我，为未来的商业行为识别系统改善进行一定的铺垫。
目标群体：
全体员工
活动时间：
________年____月____日
活动地点：
________（待定）
活动内容：
一、节目征集
1、各部门至少表演一个节目，____部不少于两个节目;
2、____月____日前完成节目申报工作，节目单报人力资源部;
3、____月____日将安排统一的排练;
4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。
二、中秋晚会活动安排
1、民乐中秋宣传片（提前15分钟开始）
用一段短小的宣传片作为晚会的开端
2、领导致辞
由现场主持人（开场白并介绍现场的公司领导），邀请公司领导上台给员工致辞，共庆中秋佳节。
（预计10分钟）
3、演出
由各个部门选报的节目（具体编排待订）（8个节目，预计40分钟）
4、______生活秀
由每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。
来参加这场开元人的生活秀。
在秀结束后，现场主持人将邀请观众上台来评述。
说明：
此项活动旨在让公司员工认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。
今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个开元的形象，从而使观看者也从中受益。
活动的参与性和观赏性很高。
（预计30分钟）
1、游戏
穿插表演过程中（游戏内容待定）（准备2个游戏，预计20分钟）
2、同一首歌
邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数四，员工人数四（邀请人数视当日情况而定）（预计5分钟）
3、我猜我猜我猜猜猜
邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一个物品，猜出的即可以拿走奖品，奖品设置可以是cd、小家电、日常用品等，主要增强娱乐效果。
（预计15分钟）
8、抽奖与礼品的颁发（预计10分钟）
工作程序及分工
工作程序
1、前期的准备工作
____年____月____日至____月____日
1）活动方案的申报办理
2）活动场所的设计落实布置
3）活动节目的征集和申报
4）物资采购
2、活动现场工作
________年____月______日
1）活动全过程的接待（食品、饮料的添加等）
2）活动全过程的具体事务协调
3）现场摄像摄影
4）现场各节目演出人员的落实
5）物资调配礼品和奖励的发放
6）现场的清理和道具的保管
3、善后处理
时间________年____月____日至____月____日
1）活动全部文字和图片的整理及报道
2）活动后在公告栏公布图片资料和相关报道。
活动经费及预算
1、场地租用费500.00元
2、各种活动用品的购置费用（包括食品、饮料）1500.00元
3、礼品、奖品费用500.00元
4、机动费用500.00元
合计3000.00元
活动评估标准
1、活动实际参加人数不少于60人
2、有关活动报道不少于2篇
3、活动信息覆盖率达到全体员工的1/2以上
4、活动现场执行情况不发生任何明显失误
5、活动经费的使用情况严格控制在预算之内
6、员工满意度提升5%
效果预测
本活动是在传统佳节中秋之际，内部组织的员工活动，富有创意和互动，只要实施得法，可以引起内部员工积极参与和一定的关注，预计活动的实际参加人数可达70-80人左右，报道2-3篇。
对公司员工覆盖面有望达到1/2以上。
同时，这次活动将有利推动企业文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。
中秋活动方案篇4
一、活动时间：
3月13日-10月1日
二、活动目的：
__超市在这美好的秋季与您相约，9月13日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。
感受秋天带来收获与成熟的风韵。
三、活动主题：
花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连
四、卖场陈设：
卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。
五、活动内容：
一重喜
一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;
a.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;（此券限活动期间使用）
指定月饼品种有：
b.购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。
（此券限活动期间使用）;已买断的酒为使用品牌。
l中秋礼券
a类保健品或酒此券可抵1元
l盛
b类保健品或酒此券可抵2元
lc类保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。
中奖条件和奖项设置如下：
a.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）
b.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）
c.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）
d.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个
奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前）
奖价值1元的盛隆购物券一张（9月28后）
奖项预设置：
a共100个;b共1000个;c共10000个;
六、商场布置：
总店：
关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。
连锁店：
中秋节条幅、吊旗。
七、费用预算：
条幅：
10米__6元/条__26条=1500元
中秋礼券：
0.1元/张__10万=1万元
吊旗：
2.5元/张__1000张=2500元
dm快讯：
待定;广告费用：
报纸、电视，待定
八、注
1、中秋礼券在外地定做印刷。
策划部负责设计与联系印刷;
2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。
3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。
配送中心和门店组织商品。
4、连锁店负责各门店的条幅。
5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。
6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。
中秋活动方案篇5
活动背景：
中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间：
20__年9月29日（星期六）下午3点整
活动目标：
1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备：
1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的`知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
活动流程：
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一：
欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结：
在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
中秋活动方案篇6
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20__年9月15日——9月25日
三、活动安排
第一阶段：
佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：
9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：
佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：
佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：
佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。
9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：
9月23—25日交流汇报。
中秋活动方案篇7
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
活动形式：
班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作：
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。
并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一：
中秋的来历活动形式集体活动目标
1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，
什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备：
请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程：
一、导入。
以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：
小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道
了哪些，与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：
小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?
师：
除了吃月饼，我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师：
“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了
解到的?
”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：
方法及渠道。
主题活动二：
制作月饼
1、活动要求：
（1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
（2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
（3）、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
（4）、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
活动过程：
（1）、孩子和家长一起制作月饼。
（2）、将做好的月饼放入烤箱中。
（3）、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
（4）、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
（5）、品尝月饼。
附：
幼儿园中班过中秋节——自制灯笼
首先介绍一下材料：
我买两张红色瓦楞纸（文具店有卖的，一张两三块的样子），在工地的时候学校院里种有竹子正好赶上人家砍竹，就顺手带了一条细小的竹竿回家，没想到这正派上用。
颜色颜料，一根细铁丝，一把介刀，双面胶（要粘性好的那种），小小一截蜡烛（可有可无）基本就这几样。
1、先将瓦楞纸另一面涂上红色与正面色相同。
待晾干后。
拿钢尺开始量尺寸。
将瓦楞纸长的一边往中间量8cm（可自定尺寸），另一边向往中间量4cm。
两头留出后，再将中间部分竖着量，隔5cm量一条并用介刀划开。
一直量完划完就是这样的。
看下图，看到每隔5cm划开一条，两头是留下来的部分。
记住两头不能划通。
中间是划通的。
2、接下来的步骤这是关键的一步，因为这种瓦楞纸是有一定硬度的，这一步做好了，灯笼基本就成形大半了。
将整张纸顺着划开的条形将两个边对在一起，往中间用力一压。
要小心哦，如果挤压不好就会压过火或者压的不圆。
因瓦楞纸有点硬，划开的细条可以用手每条条的捏一下，尽量让外面更好看，里面捏时有不平没关系的。
你可以先放地板上稍把划开部分往中间挤一下，让中间划开部分产生微拱形。
然后再按前面说的，再压一次，就容易一些。
瓦楞纸会随你挤压的方向向外扩展开。
这样灯笼的整个外形就出来了。
另外我说的涂色的时候可以不涂两边，我是因为先没上色就直接做造型，结果压出来的灯笼里面是瓦楞纸本身的颜色外面是红色，这样看着还没什么，但是灯笼是要撑开的，所以要喜庆就涂上红色更美一些。
挤压完了外面、里面的效果。
3、将挤压成形的灯笼两边用双面胶粘好压一下，小心撑开，如果不好易开上下两头拿订书机订下也可以。
然后再用另一张瓦楞纸按上下两个灯笼圈好后的口大小剪出两个圆。
当然要大于灯笼本身的圆口的大小，为了下步将两个剪好的圆，能从上下两个口中插入并固定。
（这一步忘记拍照）剪好的两个圆片比对好灯笼上下边圆的大小用笔画下印后，选择性的跳选着去掉部分多出来的边，但不能都去，但不剪掉一些就折不了。
所以留下的部分折一下用来与灯笼的上下口粘贴，明白了吗?
是不是有点。
然后再在灯笼正上面的那块粘好的圆片上用介刀大致划出一个花形的图案出来。
这个可以自己决定什么形状的开口，完工后就是这个样子了。
（解译：
我量尺寸时上面的边留出的宽度稍有点偏产高了，看到了吗?
这个尺寸不是必须固定的，可以按自己纸张的大小及形状自行决定宽度，当然后来剪的两片圆也要涂上色哦，这样整体就是红色了，你也可以有其它创意咯）
4、下面就将细铁丝（我用的是买家电时电器上的插电线上都有一些固定电线的那个玩意，你懂的，好弯折所以拿来废物利用）从上面的两边分别扎一个洞穿过来然后固定好，挂把就有了。
下面呢我用了一个类似图钉（过去我们上学时用过的那种一个圆帽下面有两片，后从两边分开的那种图钉还记得吗?
）似的夹子直接穿过去，正好有两片可以插蜡烛，这步可以省去，不放也可以，放了也是看样的，并不会点着蜡烛，因为孩子游园时拿着灯笼晃来晃去的不安全，老师家长都懂的。
5、最后就是做提手和灯笼下面的一个小小装饰了。
这里就用到了那条小细竹竿。
把他修剪一下截好长度，再与挂把固定就好了。
看我，拧的够结实吧。
灯笼的下面我用了一个已经废旧了的市场上到处都有的2块钱的那种挂饰下面的穗，恰好也是红色的。
挂上就好了。
怎么样，够喜气吧。
（为了让灯笼形状固定的更圆，你可以用针线在圆内的两个上下边拉一条线，这样防止时间久了，灯笼不圆变长走样，这一步我没做所以提醒大家最好做上这一步，如果不固定的话灯笼会由于挂太久会变长没形了。
这是我挂了之后总结出的经验。
所以要加上这步）。
最后拿毛笔在上面的边上写上字。
写了儿子的名字和班级。
大功告成。
中秋活动方案篇8
策划组：
家好月圆庆中秋
策划组成员：
工作人员安排：
1）策划员：
2）采购员：
3）场地布置：
4）后勤员：
月是民族、家庭幸福的象征。
自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。
从时令上看，中秋是“秋收节”。
从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。
祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。
我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。
今年的中秋节，我院为在校师生打造了“
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