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培训行业调研报告

培训行业调研报告

培训行业调研报告

近些年来,随着互联网的发展越来越快,受新的职业生活挑战与岗位竞争的压力的影响,对知识的需求人才也越来越多,越来越多的人开始通过参加各种培训来提升自己。

近几年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。

21世纪是经济全球化、服务国际化的时代,中国加入世贸组织以来,教育也作为服务业中最重要的组成部分。

中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。

教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。

一、教育培训业的主要竞争领域

1、中小学英语培训市场的竞争分析

大家知道,目前我国英语培训市场的市场总值已达150亿元,到2015年,可望达到300亿元,可见这将是一个发展十分迅猛、蕴含巨大商机的行业,而且相对于接近饱和的成人英语培训市场而言,中小学生和幼儿英语培训则成为未来市场发展主力军,所以激烈的虎狼大战在这里上演并不为奇,虎狼大战本质上就是利益之争!

在北京少儿英语规模比较大的有巨人教育少儿英语,新东方的泡泡少儿英语等机构。

每个教育机构又都有自己的特色,

如英孚教育、盖伦少儿英语等更注重英语教育的实用性,大多使用外教,注重培养学生的英语能力,巨人教育注重了能力与升学考试的结合,符合家长和学生的需求。

巨人教育集团在北京的少儿英语学员同期在校生就有3万多人。

我相信这样规模的少儿英语机构在北京市场是少之又少。

巨人学校还

研发出了《巨人少儿英语》系列教材,目前已经投入市场,巨人将掀起全国少儿英语市场又一高峰。

随着家长对孩子的教育心态的日趋理性,选择英语培训机构也越来越慎重,更看重培训机构的实力、口碑和品牌。

英语培训已经进入品牌化时代,市场将面临残酷的重新洗牌,许多培训机构已经意识到严峻的竞争形势:

是得过且过被市场淘汰,还是选择加盟获得重生?

2、课外辅导市场的竞争分析

时下,中小学生的课外学习辅导市场日益升温,这与家庭对教育资源的巨大需求密不可分。

调查显示,城市家庭中为孩子请家教的比例占到了40%-60%,城市居民日常支出中教育所占的比例在08年时占到28%,统计表明这部分比重在逐年递增。

2015年,仅初中生和高中生的课外辅导市场年产值就已经超过200亿,这一数值预计将在5年内达到500亿元。

在我国,优秀的教育资源分配不均衡,传统的课堂教学不能做到面面俱到,升学和就业的压力又非常大,这些都导致了我国中小学课外辅导市场上的庞大需求。

在国内,课外辅导机构在种类和数量上都已经初具规模,按操作方式可大体划分为网络教育机构和实体培训机构两大类,这两类机构都存在着各自的优势和弊端。

但是像巨人教育集团这样的综合化课外辅导教育机构目前还很难有机构超越,巨人教育集团的定位准确,专注于中小幼教育市场,面向教育的多元化、综合化发展,现在很多教育机构也在模仿巨人教育的综合化发展模式,但是这个时代要想综合化,套用国际定位大师特劳特的话说是:

巨人教育的发展定位是在市

场初期形成的战略,如果换成今天再定位于综合化教育将是最大的错误。

所以,今天我们看到很多的教育机构也想办出巨人这样百货大楼式的教育航母,实在是难以实现的。

课外辅导市场最大的竞争就是师资的竞争。

幼儿、小学注重综合素质教育、中学注重升学考试,无论中小学,还是幼儿教育,师资是一个重要保障,教学研究永远是学校生存的生命线。

为此,巨人教育集团非常重视教学和教研工作,我们的最大资金投入就在师资培训和选聘上,还有就是在教材和教学的研究上,我们相信这才是教育机构发展的核心竞争力。

二、中国教育培训业的未来发展趋势:

1、品牌化格局形成

在未来,中国教育培训业的品牌化格局将会形成定居的局面。

例如:

英语培训领域将是新东方、环球雅思等这样的机构领跑英语培训市场;职业教育将是安博、北大青鸟等机构占据职业培训市场份额;中小学课外辅导领域将是像巨人教育以多元化的优势占据全国市场,最后将形成像家电业和电脑业,大品牌割据市场的格局,各个大品牌在自己的领域内不断圈地扩大,将标准化和专业化的运营模式向全国推广,这也将是中国教育培训业的未来发展格局。

教育培训领域的广阔市场和丰厚利润,使得西方国家加紧了进军中国教育培训市场的步伐。

这些国外公司进军我国教育培训市场,采取的是目前国际流行的“教育连锁经营”的模式,其特征是加盟授权和特许经营。

肯德基、沃尔玛等国际知名品牌,都是用这种方法成功地打

开了中国的巨大市场。

市场经济是一种开发经济,教育市场的长久封闭既是不理性的,也是不现实的。

如何面对国外竞争对手,这是从事教育培训市场的国内机构所要考虑的主要问题。

在目前的情况下,对于大多数从事高端教育培训市场的国内机构而言,与国外大型机构合作,“与狼共舞”是一条有点无奈但正确的选择。

同样,选择和中国本土的教育培训机构的合作,也是跨国公司进军中国教育培训市场的必由之路。

2、进入国际市场竞争

在国际教育集团进入中国教育市场的同时,中国的教育机构也要走向国际大舞台,同时要展开与国际教育集团在国内市场的竞争,本土品牌需要联手行动,加大产业联盟,既要学习国际先进的教育模式和教学科技技术,同时也要借助本土的优势研发国内教育产品,提高与国际教育集团的竞争力。

中、小型培训机构的另一个竞争策略就是不求“大”而求“深”,即认真分析细分市场,选准某一个需求点,再精准地深入下去。

3、早教市场并购整合将是重头戏

中国的第四波婴儿潮始于2015年,而2015“金猪宝宝”、2015“奥运宝宝”等概念又进一步拉升了婴儿出生率。

据《中国人口统计年鉴》,中国每年有3000万婴儿出生。

最新统计数字显示,目前城市中0~3岁的婴幼儿人数已达1090万。

“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”。

在中国,为子女教育形成的储蓄和消费在城市中产阶级家庭支出和储蓄中占据15%和24%的比例,已成为中国家庭第二大

消费。

与其他细分行业相比,学前教育领域的格局是最分散的,受地域性强、批地繁杂、小势力割据、教师流动性大等诸多问题困扰,真正上规模的教育机构很少。

“但这也正是机会所在,任何一个成熟的细分市场都是从这个阶段发展过来的。

”容敬思分析说。

对于早教市场,并购整合将是下一阶段的重头戏。

巨人幼儿教育市场迅速启动新的战略,已经形成了自己独有的模式,正在全国市场加快发展步伐。

4、中小学课外辅导市场大有可为

对中国父母来说,孩子学习成绩的好坏直接关系到他们将来的发展。

据相关调查显示,目前中国有70%的中小学生,选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足,而大考冲刺阶段的学生选择课外辅导的比例更高。

有1/3的被调查家长表示,愿意拿出上万元为孩子的课外辅导买单。

中小学课外辅导市场是最受投资者关注的细分市场。

截至2015年11月底的数据,中小学课外辅导培训市场获得1.0325亿美元投资,占教育行业投资总额的近30%.世界银行曾发表报告称,中国从小学到大学的学生人数占世界的17%,但是教育市场价值却只占2%.从这一报告来看,一项调查显示,2015年,仅初中生和高中生的课外辅导市场年产值就已经超过200亿元,这一数值预计将在5年内达到500亿元。

与当下相当火爆的IT培训及英语培训(2015年,IT培训市场规模50亿元,英语培训市场的规模220亿元)相比,相对“低调”的中小学教辅市场反而显得更加“大有可为”。

三、教育行业的盈利模式与销售模式

1、新东方教育科技集团于1993年11月成立,2015年9月在美国上市,是中国大陆在美国上市的第一家教育机构。

截至2015年底,新东方在全国39个城市设立了41所学校,600多个学习中心,开设6家子公司、19家书店以及5000多个第三方合作书店,拥有6000多名职工,累计培训学员超过700万人次。

新东方教育科技集团在业务范围上实行多元化经营,从培训开始,不断扩大其他语种培训,同时向培训产业的上下游延伸,形成了国内考试辅导、出国考试辅导、、远程教育、图书出版等一条完整的产业链。

在规模扩张方式上采用连锁化经营,实行“中心辐射战略”,通过企业核心业务在外地的复制,采用收购、设立分校等形式进行地域扩张,每年增加20个学习中心,报名量和学费收入每年以20%速度递增。

其培训特点是大班上课,扩大培训规模,迅速占领市场。

2、北大青鸟长期专注于中国IT领域,到2015年底,该公司在全国90多座城市建立了授权培训中心240余家,合作院校450余所,拥有10000余名职工,年收入21亿元,市场占有率达39.8%。

北大青鸟(patch)首先在规模扩张上实行特许连锁经营,通过在全国不断地特许建立“北大青鸟授权培训中心”,形成了很大的特许经营网络。

在业务内容上与印度afrech紧密合作,引进、消化aptech公司的培训课程体系,并且大力开展本土化工作,逐步形成了一套符合中国培训市场特点的IT职业教育培训体系。

3、朗阁教育集团最初是从事出国培训的企业,截至2015年,朗阁已

经在全国24个城市建立50个校区,总教学面积达8万平方米,每年培训学员超过10万人。

目前,该集团已建有朗阁培训中心、欧风培训中心、朗阁国际少儿等多个知名教育品牌机构。

在长三角地区,朗阁在雅思培训领域是最著名的机构之一,占有份额60%以上,被评为“全国优秀雅思培训机构”。

朗阁教育集团在规模扩张上采用直营与特许相结合的连锁经营模式,在国内发展众多的合作伙伴。

集团为每一个合作伙伴提供完整的标准化《营运手册》,对其员工进行统一培训,以保证每个学习中心对学员开展标准化、统一化的优质服务。

在业务内容上实行利基战略,着重坚守本国雅思、托福考试培训,其培训的最大特点是实行小班化教学方式,坚持25人小班授课、中外名师联合教学、专业保分承诺、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色,使学员的雅思考试通过率超过90%。

比较与分析

(1)连锁化经营是实现销售规模扩张的主要模式。

在商业领域,连锁经营是大型企业普遍采用的经营模式,积累了大量的成功经验。

连锁经营的最大特征是可复制性,而标准化是复制的必备条件。

连锁经营又分为直营连锁、特许连锁和自由连锁。

对于直营连锁来说,培训机构总部直接拥有对下属连锁教育培训机构的权和经营权,便于管理并保证教育质量。

但是,由于总部控制权过大,可能会削弱下属连锁机构的积极性。

而采取特许连锁或自由连锁的培训机构,总部控制程度较轻,下属机构拥有较大的自主权,但可能会出现标准、管理、

课程难以统一的问题。

据考察,国内外大型教育培训企业大都采用连锁经营模式。

但是,具体的连锁方式却有所区别。

在国外,美国的阿波罗教育集团、德国的职业进修公司都实行的直营连锁,而印度的aptech公司更多地采取特许连锁。

在国内,新东方和朗阁教育集团主要采取直营连锁,而北大青鸟aptech则主要采用特许连锁。

据中国连锁经营协会2015年数据,在it、英语、少儿培训市场中,采用连锁发展的有80%,其中采用直营加特许连锁的占60%。

国际上连锁经营已经被证实是非常成功的经营模式,特许经营的成功率高达95%。

从中可以看出,在教育培训市场上,特许连锁经营模式具有强大的生命力。

连锁经营模式的成功原因主要可归结为两点:

一是满足求学者就近入学的需要。

各类求学者分布在不同地域,为了满足求学者的要求,培训场所的设置必须以方便就读为原则。

采用连锁经营的方式可以在教育需求量较大的地方建立教育培训机构,以增加教育机会,从而有效地扩大教育规模。

二是保证教育培训质量。

连锁经营的特点是必须实行统一标准,即使远隔千里,也坚持标准化教学,从而使教学质量得到可靠保证。

(2)多元化经营是拓展业务领域的重要策略。

美国阿波罗教育集团,既从事普通学历教育也从事成人职业培训,实行典型的多元化经营模式。

德国职业进修公司的专业设置十分繁多,几乎包括所有职业领域和岗位,也具有多元化经营色彩。

可以看出,国外大型教育培训公司业务范围都是十分宽泛的。

相比较而言,虽然我国新东方相对

专注于各类培训,北大青鸟aptech相对专注于it培训,朗阁教育集团相对专注于出国英语培训,但每个公司都在开展教育培训的同时,不断向教育培训的上下游产业延伸,下很大工夫从事课程开发,出版教材,甚至开店卖书,开发的培训课程越来越多,出版教材的数量越来越大,教育对象也越来越广,在校学生、在职职工、少年儿童、退休老人等都成为他们的教育对象。

从而构成了广大而稠密的教育网络,形成了一条条完整的产业链。

分析实行多元化经营的原因是显而易见的。

这些教育培训公司在追求效益的同时,必然追求效益。

教育规模的扩大和利润的获取是紧密相连的。

然而,扩大教育规模必须以扩大业务领域为基础,教育培训对象的多元化和教育需求的多元化必然要求业务领域的多元化,这样才能不断地开拓培训市场,抢占市场份额,从而扩大教育规模,提高经营效益。

(3)合理化市场定位是找准目标市场的主要保证。

市场定位是由市场需求与自身条件决定的。

美国是十分发达的国家,但也有很多从业人员因各种原因在适龄时期失去了接受高等教育的机会。

因此,阿波罗集团凤凰城大学的目标市场正是描准了这类人群,其大部分学生并不是18―23岁的青年人,而是23岁以上的成年人,其中80%有工作,大部分还是全日制工作。

不仅学生的学术程度比传统学生低,而且较多学生是来自低收人家庭。

与凤凰城大学主要从事学历教育不同,德国职业进修公司、印度aptech公司的目标市场更为明确,就是为在职人员提供职业培训,教育培训的目的不是使学生获得学历文

凭,而是获得职业资格。

与国外教育培训公司相比,除了北大青鸟aptech与印度aptech比较相似,我国新东方和朗阁的目标市场有很大的不同,主要是针对在籍学生和出国考试人员。

中国拥有上千万在校本科生和大量需要通过外语考试出国留学的人,英语四级和六级等级过关考试、出国雅思考试对他们的压力很大,正是这千军万马的考试大军成就了我国外语培训集团。

这样的目标市场之所以在中国长期存在,一方面是中国社会经济改革开放带来的结果,另一方面也是中国的教育传统导致的,为了孩子的学业和进步,学生家长不惜送孩子参加这类教育培训,尽管有的培训学费高到难以置信的程度,因此教育机构的盈利是不言而喻的。

结束语:

我们相信教育是未来行业中最具发展潜力的行业,教育产业是一个光荣而又神圣的职业,教育是一个利在当前功在千秋的产业,教育既提高了自己的教育水平也带来了社会的效益。

中国文化艺术培训行业调查报告2016-12-2617:

41|#2楼

一、中国文化艺术培训行业的前景分析当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。

习在文艺工作座谈会上的讲话上说:

“中华民族有着强大的文化创造力。

每到重大历史关头,文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声,为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。

中华文化既坚守本根又不断与时俱进,使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力,培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。

没有中华文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。

一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。

没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。

”所以我们要实现中国梦必须坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高-潮,只有这样才能激发全民族文化的创造活力,提高我们国家的文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上,早日实现中华民族的伟大复兴。

国家的富强离不开文化的支撑,民族的振兴取决于文化的力量。

文化建设使命光荣,责任重大,目前我国的文化产业已初步形成了演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术品业以及艺术培训业等比较

完整的行业门类。

而文化艺术培训业属于文化产业中“九大产业“之一,它的发展关系到一个区域文化事业的繁荣与文化产业的发展。

因此文化产业机遇期的到来,也为文化艺术培训行业赢得了一个全新的市场,文化艺术培训行业承载着继承并传播中华民族文化精髓的重任,将会受到越来越多的欢迎。

二、中国文化艺术培训行业的现状分析

文化艺术培训行业是近年来蓬勃发展的一个文化产业行业,目前已经形成高等院校文化艺术专业、国家和社会力量兴办的专业文化艺术学校、社会力量兴办的各类文化艺术培训等相互补充、共同发展的产业系列。

文化艺术培训行业的种类主要有美术类、音乐类、舞蹈类、影视类等,在为社会培养文化艺术人才的同时,也对推动文化事业的大繁荣、大发展以及拓宽社会就业渠道起到了积极的作用。

文化艺术培训市场的建立和扩大同时也带动了餐饮百货、房屋出租、乐器销售、书画用品销售、演出市场等相关产业的繁荣。

文化艺术培训行业的市场利润丰厚,而进入的技术壁垒和资金壁垒却比较低,已被公认为是“朝阳产业”和最具“钱景”的市场之一。

而就业压力、传统教育体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等等因素为培训市场的发展提供了广阔的机会。

但是与此同时,由于我国目前处在社会主义市场经济的大潮之中,所以难免会出现一些抄袭模仿、千篇一律的问题,也出现了一些扭曲经典、颠覆历史、以丑为美和低级媚俗的作品,这些作品脱离了实际生活,追求一时的金钱利益,使文化的接受者获取一时的感官刺激,而不

是使他们的精神受到文化大餐的洗礼,获得思想上的升华,这样的作品是经不起人民和时间的考验的,必将被历史淘汰,所以文化艺术培训行业作为一个培育高素质文化艺术人才的行业,尤其要注重经济效益和社会效益的统一,要实现价值必须通过市场所以要考虑经济效益,然而,同社会效益相比,经济效益是第二位的,当两个效益、两种价值发生矛盾时,经济效益要服从社会效益,市场价值要服从社会价值。

要努力提高行业的职业操守、树立良好的行业社会形象、培训出“德智体才”全面发展的优秀人才。

要做到这些,文化艺术培训行业就要进入新一轮的洗牌阶段,大机构要向综合化、多元化方向发展,专业教育机构要突出差异化,进行连锁经营,树立良好的品牌效益,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略,避免为追求经济效益而忽视培训的质量,要打造发展初期的核心竞争力,以虽小却精的行业理念使行业发扬光大。

在文化艺术培训市场竞争化的时代,核心竞争力的打造与品牌化的趋势成为必然,未来五至十年,中国文化艺术培训行业的品牌化格局将会形成定局的局面,最终将形成像家电业和IT业,大品牌割据市场的格局,各个大品牌在自己的领域内不断圈地扩大,将标准化和专业化的运营模式向全国推广,这也将是中国文化艺术培训行业的未来发展格局,在这一过程中,要尤其注意始终坚持社会主义先进文化的前进方向,不能在市场经济的大潮中迷失了道路。

三、中国文化艺术培训行业的发展优势

1.政策优势

十七届六中全会明确将文化产业定位为国民经济支柱性产业,这一重要部署使文化产业在国民经济中的地位得到不断强化,为文化产业大发展带来了新的机遇。

“文化强国”战略的提出,为文化艺术培训行业提供了发展空间。

文化艺术培训行业属于文化产业的“九大产业”之一,它的发展关系到文化事业的繁荣与文化产业的发展。

十八届三中全会中提出,“要建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力”。

教育部根据十八届三中全会的会议精神,2015年1月底发布的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,进一步提高了艺术教育在教育体系中的地位。

意见提出:

2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。

艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系,并将测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的内容之一,以及学生中考和高考录取的参考依据。

可以预见,这一教育政策的实施将为艺术培训行业赢得一个全新的市场。

在北京、上海等大城市已经把艺术教育纳入国民义务教育体系中。

以北京市朝阳区为例,朝阳区小学生从一年级起在音乐课上学习乐器,至六年级毕业时,每人至少会弹奏一种乐器。

目前,朝阳区158所小学全部实现“班班器乐进课堂”。

习在文艺工作座谈会上的讲话上也说了:

“现在,全党全国各族人民正按照党的确立的奋斗目标和党的十八届三中全会提出的改革任务,一步一步把中国特色社会主义事业

向前推进。

实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦是长期而艰巨的伟大事业。

伟大事业需要伟大精神。

实现这个伟大事业,文艺的作用不可替代,文艺工作者大有可为。

广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的'地位和作用,认识自己所担负的历史使命和责任。

”作为承载着继承并传播中华民族文化精髓重任的文化艺术培训行业要紧紧更随着党的旗帜,以高度的使命感投入社会主义文化建设的浪潮中去,为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量。

此外,二胎的政策的开放,将会为文化艺术培训行业带来更多的生源,更是对未来文化艺术培训行业的市场增长产生最直接有利的影响。

2、消费者对教育的投资优势

2015年教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力排名世界倒数第一,创造能力排名世界倒数第五。

从这个清晰真实的数据中我们可以得知,中国孩子是世界上最聪明的人,但也是想象力、创造力较匮乏的人。

右脑属于形象思维脑,而从小培养孩子打开右脑的智慧,培养孩子的思维悟性、艺术悟性、智慧和智商,这比学习技术更重要。

早在2015年,城市居民人均教育培训支出已达1012.85元,以7.4%的比例高居家庭消费支出的第一位。

据中外媒体调查数据表明,儿童教育市场每年蕴藏着1000亿元的巨大消费。

在这个市场中,城市家庭教育占家庭消费的65.5%,而56.5%的家庭把孩子的教育投资放在首位,城市家庭中每个月的儿童教育平均费

用为500―800元,有着极大的发展空间,具有无法用数字去评估的商业价值和市场潜力。

3、资本市场的优势

随着国内的资本市场对民营企业的逐渐开放,有实力、有发展前途、管理比较规范的文化艺术培训机构能够取得上市机会,通过融资,得到大量的资金,为进一步的发展奠定基础。

4、行业需求前景优势

随着人们物质文化生活的逐步提高,民众对于文化艺术素质教育的意识也逐渐提升,需求结构不断扩大,需求前景广阔。

文化艺术培训既是文化艺术消费,更是文化艺术再生产,不断推动文化市场发展,为市场发展提供大批高素质生产力。

这一系列的利好消息都释放出一个信号――文化艺术培训市场是一个诱人的蛋糕,是最有前途的发展行业之一!

四、中国文化艺术培训行业存在的问题

1、重钱不重质,重技不重德

2、市场竞争秩序混乱

近几年来,文化艺术培训行业发展迅猛,其中艺考类培训尤为火爆,以帮助学员通过考试为办学目标的急功近利的培训机构越来越多,学校招生混乱,各校间竞争无序,严重有悖文化艺术传播与培养艺术人才的初衷。

众多机构为了获取利润和争夺生存空间,采取了一系列的恶性竞争手段。

如:

乱办班、乱收费、乱宣传等等,导致文化艺术培训行业培训目标极端化。

3、缺乏规范管理,教学资质不全

许多培训学校无任何证照,缺乏监督管理。

培训学校的经营者大多是艺术专业出身,有艺术创业梦想,但是缺乏管理与实战经营经验。

师资水平层次不齐,以周边各高等院校的教师为主,含外地老师、自由职业者以及学校尚未毕业的学生。

为数众多的培训教师没有相关资质认证,教学水平和成果无法鉴定,教学质量令人怀疑。

4、培训内容缺乏中国特色

5、办学条件不合格,存在安全隐患

目前的培训学校大多是租用农民和私人住房作为办学场所,许多民房是为了盈利而临时搭建的,属于违章建筑,且消防、卫生等保障缺乏,学生在其中学习和居住存在严重的安全隐患。

还有许多中小型培训学校没有配套的学生宿舍,学生都租住在周边的民房中,学生食宿安全都无法得到保证。

五、中国文化艺术培训行业的战略规划建议

通过以上对中国文化艺术培训行业的分析,我们可以看到,一方面:

文化艺术培训行业作为蓬勃发展的一个文化产业行业有良好的发展前景,未来必定大有作为。

另一方面:

相对于其它已经逐渐走向扩张和整合的培训领域,文化艺术培训行业还显得稚嫩落后很多,呈现缺少品牌、缺乏规模的特点。

对于文化艺术培

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