逻辑学试题库上.docx

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逻辑学试题库上

《逻辑学》课程

试题库（上）

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本课程考试题型一般有以下十大题型：

（一）填空题、

（二）单项选择题、（三）不定项选择题（四）判断是非题、（五）三段论分析填空、（六）简要分析回答题、（七）图解题、（八）表解题、（九）证明题、（十）综合分析、推理题

每次考试选择其中7—8种题型。

一填空

1、逻辑学是一门古老的学科，其三大发源地是________、_______、________。

2、定义是揭示词项______的逻辑方法；划分是揭示词项______的逻辑方法。

3、“所有的违法行为都应受到惩罚”该命题主、谓项的周延性为：

主项_______，谓项_______。

4、设E命题为真，根据直言命题对当关系的性质，具有相同素材的其它三种直言命题的真值情况为：

A为______、I为_______、O为________

5、以命题“有的花不是红的”为前题，进行换质推理，可以推出结论_____________________；进行换位推理，可以推出结论___________。

6、设P为假，要使命题公式pq为真,q应取值为_______；要使命题公式p→q为真，q应取值为________；要使命题公式p←q为真，q应取值为_______。

7、在第二格的三段论中，中项在前提中的位置为_________________。

8、三段论：

（PAM）∧（SIM）→SIP是一个无效推理，根据规则，该三段论犯了“________________”的逻辑错误。

9、证明的三要素是指__________、____________、___________。

10、古希腊学者____________是传统逻辑的奠基人，被后人尊称为“逻辑之父”

11、限制就是通过增加词项的__________以缩小词项的__________的逻辑方法。

12、定义是揭示词项__________的逻辑方法，最常用的一种下定义的方法是__________________。

13、“有些被告不是罪犯”该直言命题主、谓的周延性为：

主项_________，谓项__________。

14、以命题“所有的同学都是团员”为前提.进行换质推理，可以推出结论___________________，进行换位推理，可以推出结论________________。

15、设p为真，要使命题公式p∧q为假，q应取值为______；使命题公式p→q为假，q应取值为_______；要使命题公式为p←q真，应取值为______。

16、在第四格的三段论中，中项在前提中的位置为___________________。

17、“求因果五法”是指______________、________________、________、

_________________、__________________。

18、传统逻辑中的不完全归纳推理一般分为两种即：

_____________________和________________________。

19、"要在大学生中普及逻辑知识"该语句中"逻辑"一词的含义是

。

20、定义是明确概念_________的逻辑方法,而划分则是明确概念_________的逻辑方法。

21、设P为真,要使命题形式p∧q为假,则q应取_______值;要使命题形式p→q为假,则q为_________。

22、现代逻辑证明,一个复合命题推理是有效的,当且仅当,其推理蕴涵式是_______________。

23、命题"有些被告不是罪犯",从命题项的周延性来分析,该命题中的主项为_________,谓项为_________。

24、在第一格的三段论中,其中项M的位置在大前提中作___________,在小前提中作____________。

25、从前提"所有的犯罪行为都是违法行为"进行换位推理,可以推出结论____________________________;如果进行换质推理,则又可以推出结论__________________________。

26、“既肯定SAP,又肯定SEP”从逻辑规律的要求来看,该断定违反了____________“既否定SIP，又否定SOP”，则该断定违反了____________。

27、“求因果五法”是指____________、____________、____________、____________、____________。

28、逻辑学是一门古老的学科，其三大发源地是___________、____________、

____________。

29、___________和____________是概念的两个基本逻辑特征。

30、定义是一种揭示概念_________的逻辑方法，最常用的一种下定义方法是_________________。

31、“说话、写文章要讲逻辑”该语句中的“逻辑”一词的含义是___________。

5、命题“有些学生是党员”中主、谓项的周延性为：

主项___________，谓项___________。

32、设O命题为假，根据直言命题对当关系的性质，具有相同素材的其它三

种命题的真值情况为：

A为________,E为________,I为_________。

33、命题公式“（p→q）∧（p∧非q）”从逻辑规律的角度分析，该公式不

能成立，它违反了___________律。

34、设P为假，要使公式p∨q为真，q应取值为_______；要使公式p→q为真，q应取值为_______要使公式p←q为真，q应取值为_______。

35、论证的三要素是_____________、_____________、____________

36、逻辑形式结构都由____________和___________两部分构成。

37、负概念的运用总是相对某一特定的对象类而言的，这一特定的对象类在逻辑上称为___________。

38、具有属种关系的概念，其_______和_______之间的关系呈反变规律变化。

38、已知E命题为真，根据直言命题对当关系的性质，可以推出具有相同素材的其它三种命题的真值情况为：

A为______，I为______，O为______。

39、命题“有些学生不是团员”中主、谓项的周延性是：

主项_________，谓项_________。

40、设p为真，要使命题公式p∧q为假，q应取值为______；要使p→q为假，q应取值为______；要使p←q为真，q应取值为_______。

41、以命题SOP为前提，先换质，再换位，可以推出结论为____________。

42、在第四格的三段论中，中项M的位置在大前提中做__________，在小前提中做__________。

43、定义是揭示概念_________的逻辑方法，而划分是揭示概念_________的逻辑方法。

43、SIP和SOP真值关系是_____________，其性质为____________________。

44、直言命题主、谓项周延性的规律是：

全称命题的主项________，特称命题的主项________，肯定命题的谓项_________，否定命题的谓项________。

45、以命题SAP为前提，进行换质推理可以推出结论______________；进行换位推理可以推出结论______________。

46、已知q为真，要使命题公式p∧q为假，p应取值为_______；要使p→q为真，p应取值为________；要使p←q为真，p应取值为________。

47、第一格三段论的两条特殊规则是①______________________________②________________________________。

48、逻辑基本规律包括___________、____________、____________、____________。

49、典故“东施效颦”中的东施之所以被后人取笑,从逻辑学的角度看是因为她犯了___________的逻辑错误。

50、___________是我们日常生活中经常运用的一种间接反驳的思维方法。

二、选择填空题

1、“我们要揭露霸权主义的强盗逻辑”，该语句中的“逻辑”一词的意义是指_________

A：

事物的客观规律B：

思维规律C：

某种特殊的理论或观点D：

逻辑学

2、“中国人是伟大的”和“中国人是亚洲人”，从集合与非集合的意义上分析，这两句话中的“中国人”是_________

A：

前一句是集合概念，后一句是非集合概念B：

两句都是集合概念

C：

前一句是非集合概念，后一句是集合概念D：

两句都是非集合概念

3、“所谓商品是指通过货币交换的劳动产品”（所谓形式主义者就是指形式主义地观察问题、处理问题的人）该语句作为定义是错误的，它犯了_________的逻辑错误。

A：

定义过宽B；定义过窄C：

同语反复D：

定义不清

4、“把地球分为南半球和北半球”（战争分为世界战争、局部战争、正义战争）该语句作为划分是错误的，它犯了_________的逻辑错误。

A：

划分不全B：

多出子项C：

划分的标准不统一D：

这不是划分，而是分解

5、“我班至少有一个学生不是团员”（所有的的被告都是罪犯）该直言命题主、谓项的周延性是_________。

A：

主项周延，谓项不周延B：

主、谓项都周延

C：

主、谓项都不周延D：

主项不周延，谓项周延

6、具有相同素材的SAP命题和SOP命题（SIP和SOP）的真值性质是_________。

A：

二者既不能同真，也不能同假B：

二者不能同真，但可以同假

C：

二者不能同假，但可以同真D：

二者既可以同真，也可以同假

7、命题（p→q）和命题（p←q）间的真值性质是_________。

A：

二者既不能同真，也不能同假B：

二者不能同真，但可以同假

C：

二者不能同假，但可以同真D：

二者既可以同真，也可以同假

8、命题（p→q）和（¬p∨q）之间的真值关系是_________。

A：

矛盾关系B：

反对关系C下反对关系D：

等值关系

9、以命题“我班所有的是同学都不是非团员”为前提进行换质位推理，可以有效推出

结论_________。

A：

有些团员是我班的同学B：

有些非团员不是我班的同学

C：

所有的非团员都不是我班的同学D：

不能换

10、已知（p∨q）为假，则下列命题公式为假的是_________

A：

p→qB：

p↔qC：

p←qD：

p∧q

11、设q为假，要使命题公式p∧q为假,则p应取值为______；要使命题公式p∨q为

假，则p应取值为　　；要使命题公式p→q为假，则p应取值为。

A：

可真可假、假、假B：

真、假、真C：

假、真、假D：

真、真、可真可假

12、设P为假，要使命题公式p∨q为真,则q应取值为______；要使命题公式p→q为

真，则q应取值为　　；要使命题公式p←q为真，则q应取值为　　。

A：

可真可假、假、真B：

真、假、真C：

假、真、假D：

真、可真可假、假

13、已知O命题为假，根据直言命题对当关系的性质，则具有相同素材的其它三种直言命题的真值情况是：

A为、E为、I为。

A：

真、真、假B：

假、真、假C：

真、假、真D：

假、假、真

14、已知E命题为真，根据直言命题对当关系的性质，则具有相同素材的其它三种直言命题的真值情况是：

A为、I为、O为。

A：

真、真、假B：

假、真、假C：

真、假、真D：

假、假、真

15、在第三格的三段论中，中项在前提中的位置为___________。

A：

在大前提中为主项，在小前提中为谓项B：

在大、小前提中都为主项

C：

在大前提中为谓项，在小前提中为主项D：

在大、小前提中都为谓项

16、“既断定SAP为真，又断定SEP为真”该断定从逻辑规律的要求来分析是__________

A：

违反了同一律B：

违反了矛盾律C：

违反了排中律D：

没有违反逻辑规律

17、“既断定SIP为假，又断定SOP为假”该断定从逻辑规律的要求来分析是__________

A：

违反了同一律B：

违反了矛盾律C：

违反了排中律D：

没有违反逻辑规律

18、“既断定p→q为假，又断定p∧¬q为假”（“既断定p→q为真，又断定p∧¬q为真”）该断定从逻辑规律的要求来分析是__________

A：

违反了同一律B：

违反了矛盾律C：

违反了排中律D：

没有违反逻辑规律

19、“既断定p←q为假，又断定¬p∧q为假”（“既断定p←q为真，又断定¬p∧q为真”）该断定从逻辑规律的要求来分析是__________

A：

违反了同一律B：

违反了矛盾律C：

违反了排中律D：

没有违反逻辑规律

20、三段论推理“（PAM）∧（SAM）→SAP”违反了三段论的规则“__________”，因此，该推理无效。

A：

前提中不周延的项在结论中也不得周延B：

中项至少必须周延一次

C：

两个特称前提不能得出结论D：

两个否定前提不能得出结论

21、三段论推理“（PAM）∧（MAS）→SAP”违反了三段论的规则“__________”，因此，该推理无效。

A：

前提中不周延的项在结论中也不得周延B：

中项至少必须周延一次

C：

两个特称前提不能得出结论D：

两个否定前提不能得出结论

22、a“某属概念具有的内涵，其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵，其属概念必然不具有”这两个论断（）

A、都对B、a对、b错C、都错D、a错、b对

23、如果两个素材相同的性质命题的主项和谓项的周延情况都是不同的，则这两个性质命题具有（）关系。

A、可以同真，可以同假B、可以同真，不可同假

C、不可同真，可以同假D、不可同真，不可同假

24、“所有S是P”与“没有S是P”之间具有（）

A、反对关系B、矛盾关系

C、差等关系D、下反对关系

25、关系推理

（一）“甲命题与乙命题不等值；乙命题与丙命题不等值；所以，甲命题与丙命题不等值”与

（二）“甲命题蕴涵乙命题，乙命题蕴涵丙命题；所以，甲命题蕴函丙命题”（）

A、都是有效的B、都是无效的

C、

（一）有效

（二）无效D、

（一）无效

（二）有效

26、已知p←q为假，则P与q的取值情况必为（）

A、p与q都真B、p与q都假

C、p真且q假D、p假且q真

27、“p→q”的负命题的等值命题是（）

A、p→┒qB、┒p→┒q

C、┒p∧┒qD、p∧┒q

28、如对两个相互等值的命题（），则违反逻辑基本规律。

A、同时肯定B、肯定一个，否定另一个

C、同时否定D、不作肯定，也不作否定

29、与“如果小李不来，那么小王来”等值的命题有（）

A、或者小李来，或者小王来B、小李不来，小王也不来

C、并非（小李来，小王也来）D、如果小李来，那么小王不来

30、通过综合运用换质法和换位法，由SIP可推出（）

A、PESB、PO

C、

OSD、POS

31、以下断定中，（）是违反矛盾律要求的。

A、SEP真且SOP真B、SAP真且SEP真

C、SAP假且SIP假D、SOP真且SIP假

32、“知识分子就是学有所长的人”。

此定义犯了（）错误。

A．循环定义B．定义过宽C．定义过窄D．同语反复

33、把三角形划分为等边三角形、等腰三角形和等角三角形，此划分犯了（）错误。

A．划分不全B．多出子项C．划分标准不同一D．母项不明确

34、“

”的负命题的等值命题是（）。

A．

B．

C．

D．

35、通过综合运用换位法和换质法，由SIP可推出（）。

A．PESB．PO

C．

OSD．POS

36、“逆水行舟（p），不进（q）则退（r）”这一命题的符号形式是（）

A．p→（

→r）B．p→（q∨r）C．p→（q∨r）D．p∧

37、逻辑形式之间的区别，取决于（）

A．逻辑常项B．逻辑变项C．思维内容D．语言表达式

38、若（），则SIP真且SOP真。

A．S与P全同B．S真包含于PC．S真包含PD．S与P全异

39、已知“p→q”、“

”与“

”均真，那么（）。

A．p真q真B．p真q假C．p假q真D．p假q假

40、契合差异并用法的特点是（）。

A．同中求异B．异中求同

C．求同求异相继运用D．两次求同，一次求异

41、以下判定中，（）是违反普通逻辑基本规律的要求的。

A．SAP真且SEP真B．SEP真且SOP真

C．SAP假且SIP假D．SOP真且SIP假

42、把三角形划分为等边三角形、等腰三角形和等角三角形，此划分犯了（）错误。

A．划分不全B．多出子项C．划分标准不同一D．母项不明确

43、“

”的负命题的等值命题是（）。

A．

B．

C．

D．

44、通过综合运用换质法和换位法，由SIP可推出（）。

A．PESB．PO

C．

OSD．POS

45、逻辑形式之间的区别，取决于（）

A．逻辑常项B．逻辑变项C．思维内容D．语言表达式

46、若（），则SIP真且SOP真。

A．S与P全同B．S真包含于PC．S真包含PD．S与P全异

47、已知“p→q”、“

”与“

”均真，那么（）。

A．p真q真B．p真q假C．p假q真D．p假q假

48、以下判定中，（）是违反普通逻辑基本规律的要求的。

A．SAP真且SEP真B．SEP真且SOP真

C．SAP假且SIP假D．SOP真且SIP假

49、传说，木匠用的锯子是鲁班发明的，从鲁班发明锯子的传说中，可以知道鲁班是应用了

__________思维的

A：

演绎推理B：

归纳推理C：

类比推理D：

反向

50成语“东施效颦”中的东施之所以被后人耻笑，是因为东施在思维中犯了“__________”

逻辑错误。

A：

以偏概全B：

以先后为因果C：

机械类比D：

以偶然为必然

51成语“守株待兔”中的农夫之所以被后人耻笑，是因为这位农夫在思维中犯了“__________”

逻辑错误。

A：

以偏概全B：

以先后为因果C：

机械类比D：

以偶然为必然

三、不定项选择题（从下列各题备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，并将正确答案的标号写在题干中的括号内）。

1、在下列概念的限制中，限制正确的有（）。

A．“句子”限制为“复句”B．“湖北大学”限制为“湖北大学哲学系”

C．“普遍概念”限制为“单独概念”D．“命题”限制为“简单命题”

2、下列断定中，违反矛盾律要求的是（）

A．SAP真并且SOP真B．必然非P真且可能P真

C．“p∧q”真且“

”真D．“

”真且“

”真

3、下列命题形式中，与“

”等值的有（）。

A．（p→q）∧（p←q）B．

C．

D．

4、以SAP为前提进行命题变形推理能必然推出结论的是（）。

A．PA

B．

ESC．

D．

5、由前提“p→（q∨r）”再加上下列前提中的（）必然推出结论

。

A．

B．

C．

（q∨r）D．

6、在下列概念的限制中，限制正确的有（）。

A．“句子”限制为“复句”B．“湖北大学”限制为“湖北大学哲学系”

C．“普遍概念”限制为“单独概念”D．“命题”限制为“简单命题”

7、下列断定中，违反矛盾律要求的是（）。

A．SAP真并且SOP真B．必然非P真且可能P真

C．“p∧q”真且“

”真D．“

”真且“

”真

8、下列命题形式中，与“

”等值的有（）。

A．（p→q）∧（p←q）B．

C．

D．

9、以SAP为前提进行命题变形推理能必然推出结论的是（）。

A．PA

B．

ESC．

D．

10、由前提“p→（q∨r）”再加上下列前提中的（）必然推出结论

。

A．

B．

C．

（q∨r）D．

四、判断是非题

1、“人类是由猿猴进化来的”该语句中的“人类”是一个非集合概念。

（）

2、概括：

毛泽东→伟大的政治家→政治家（）

3、限制：

高等师范院校→赣南师范学院→赣南师范学院政法系。

（）

4、公式“p∨非p”是一个重言式，而公式“p∧非p”则是一个矛盾式。

（）

5、“（p←q）∧p→q”是一个有效推理。

（）

6、逻辑学是一门具有工具性质的基础科学（）

7、任何命题都要运用语句来表达,但并非任何语句都表达命题。

（）

8、定义:

教师是人类灵魂的工程师。

（）

9、SAP和SEP之间的对当关系是反对关系,其性质为不能同假,但可以同

真。

（）

10、从证明的结构上分析,任何证明都包含有论题、论据以及论证方式。

（）

11、所有的概念都要通过语词来表达，但并非所有的语词都表达概念。

（）

12、划分：

把地球分为南半球和北半球。

（）

13、人不可能不犯错误，因此人必然会犯错误。

（）

14、命题SIP与SOP的真值关系是反对关系，其性质为：

二者不能同真，但二者

可以同假。

（）

15、契合法的特点是异中求同，而差异法的特点是同中求异。

（）

16、所有的判断都要通过语句来表达，但并非所有的语句都表示判断。

（）

17、因为明天可能不下雨，所以明天不一定不下雨。

（）

18、三段论：

（PAM）∧（SIM）→SIP（）

19、以SAP为前提先换位再换质进行推理，可以有效推出PIS（）

20、具有下反对关系的两个命题，其真值性质是二者不能同假，但可以同真。

（）

21、契合差异法的特点是一次求同，二次求异（）

22、推理：

SAP→PIS。

（）

23、三段论：

（PIM）∧（SOM）→SOP。

（）

24、人不可能不犯错误，因此人必然会犯错误。

（）

25、概括：

中国→社会主义国家→亚洲国家→国家（）26、“中国人是伟大的”该语句中的“中国人”是一个集合概念。

（）27、三段论：

（MAP）∧（SOM）→SOP（）

28、真值形式p∧非p是一个矛盾式，而p∨非p则是一个重言式。

（）

29、命题公式p→q和q→p的真值关系是下反对关系，其性质为：

二者不

同假，但可以同真。

（）

30、在反驳思维中，驳倒了对方的论据（证明方式），并不等于必然地驳倒了对方的论题

（）

31、当我们断定A是B的充分条件时，实际上同时也就断定了B是A的必要条件。

（）

32、当我们断定A是B的必要条件时，实际上同时也就断定了B是A的充分条件。

（）

33、当我们断定A是B的充要条件时，实际上同时也就断定了B是A的充要条件。

（）

五、名词解释（本题型一般不考，但是，本课程的重要概念应该搞清楚）

逻辑学概念判断（命题）推理内涵外延相容关系不相容关系集合概念

非集合概念定义划分概括限制复合命题联言命题选言命题假言命题

负命题充分条件必要条件充要条件真值形式真值表原子命题直言命题

矛盾关系反对关系下反对关系从属关系等值关系直接推理间接推理三段

论逻辑规律同一律矛盾律排中律