中学初一年级秋季工作计划.docx
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中学初一年级秋季工作计划
中学初一年级2014年秋季工作计划
目录
第一篇：
中学初一年级2020年秋季工作计划
第二篇：
板栗中学2020年秋季学期初一年级美术教学计划
第三篇：
初一年级工作计划
第四篇：
2020-2020景泉初级中学初一年级年级组工作计划
第五篇：
高级中学2020年秋季教研工作计划更多相关范文
正文
第一篇：
中学初一年级2020年秋季工作计划一、指导思想以“追求科学、追求和谐、追求发展”为指导思想，以“教育教学”为核心。
本学期是新生进入中学的
第二个学期，通过一学期的中学学习和生活，学生从思想上进一步提高了对中学的认识，明确了中学学习的任务和方法。
年级组将以德育为首，狠抓行为养成教育。
加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合各处室抓好年级学生的教育、教学工作，以务实进取、开拓创新的精神把本级建成具有“团结、活泼、严谨、求学、创新”的学风和组风。
二、本年级学生情况学生：
初一年级现有8个教学班，515名学生。
教师：
初一年级组现有教师22人。
聘任的八位班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。
初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。
三、目标要求
1、争做合格中学生，重点是形成良好的学习习惯和学习风气，做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。
2、树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风，全面贯彻落实学校的各项工作任务。
建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，全面提升教学质量。
3、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。
四、具体措施：
1、班主任继续施行“严管、常跟、细导”六字方针。
针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立安全
第一的观点，结合七年级学生生理和心理特点，充分利用读报讲评和班会活动时间开展有针对性的教育和活动。
多关爱、多了解、多沟通，给学生创造一个健康、快乐成长的环境。
2、检查平时作业上交是否正常，期中考、期末考，甚至年级的水平过关测试都要求严肃考纪。
试后作质量分析小结，及时查漏补缺，为学生打下扎实的基础。
3、七年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责，无论班主任还是科任教师都要以“育人”为
第一己任，同时加强对“学困生”的关注和教育，真正做到“全员育人”。
4、根据学校和年级的统一安排，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。
5、班主任会、年级组会与班会相结合，集体教导与个别疏导相结合，正面教育与典型带动结合。
落实学校的各项工作，小结每月情况，大力表扬先进。
五、主要工作安排二月：
1、学习新学期学校工作计划，制订年级组、备课组、个人各项计划；
2、行为规范督促和养成；
3、年级组
第一次教师大会；
4、教育教学开放周。
三月：
1、开展寻找我身边的活雷锋活动。
2、年级组
第二次教师大会；四月：
1、期中考试、以备课组为单位质量分析、评教评学。
2、初一全体学生大会。
总结、评比、表彰。
3、召开本学期本年级家长学校
第一次会议。
4、年级组
第三次教师大会；五月：
1、拟举办一次年级语数外综合性知识竞赛，设集体和个人奖。
2、年级组
第四次教师大会；
3、“科技小发明”制作讲座。
六月：
1、期末统考、质量分析、评教评学。
2、初一全体学生大会：
总结、评比、表彰。
3、年级组
第五次教师大会；七月：
1、召开本学期本年级家长学校
第一次会议。
2、放暑假。
如有变动，临时调整。
*完成学校交给的其它工作。
第二篇：
板栗中学2020年秋季学期初一年级美术教学计划板栗中学2020年秋季学期初一年级美术教学计划一、指导思想以科学发展观、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国学校艺术教育发展规划（xx—2020年）》和《学校艺术教育工作规程》。
以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。
大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。
争取用三到五年时间积极探索，使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。
二、基本情况今秋本校初一有5个班，学生大约350多人，通过初步摸底，该年级学生虽然美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。
但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。
在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补，要调动学生参与积极性。
三、方法措施1．善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。
2．全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道，适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。
3．照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来，重视交流评价和学生情感体验。
4．课堂内外结合，学用结合，绘画展览等活动，营造良好艺术氛围，扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生等
5.好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管
6.照部颁教学计划，七年级美术每周安排1课时四、教材分析本册教材是经全国中小学教材审定委员会xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》
（七年级上册），由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。
本册教材共有课文8篇。
涉及到美术教学四大领域：
造型表现综合探索设计应用欣赏评述五、本学期教学进度预估1—2周《画画你、我、他》总计2课时3—4周《卡通故事》总计2课时5—6周《画家笔下的色彩》总计2课时7—8周《标志设计》总计2课时9—10周《喜庆吉祥的民间美术》总计2课时11—12周《让图表说话》总计2课时13—14周《书法的点画之美》总计2课时15—16周《中国美术作品展览》2课时17-18周作品练习19周作品展示
第三篇：
初一年级工作计划2020—2020学年
第一学期初一级工作计划任强
“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。
为把初中阶段起始年级
第一学期的工作做好，结合初一年级实际，特制定此计划。
一、指导思想：
按照学校的总体安排和要求，结合本年级的实际情况，紧密配合教导处、政教处、团委等处室，进一步解放思想，推进课程改革，提高全体学生的全面素质。
本学期初一年级将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。
以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为习惯，抓好中小学的衔接；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范年级，各班都要争创行为规范示范班；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进课改的基础上要保持稳步快速的提高；强化本级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实”的工作作风确保本年级工作有创新、有特色。
二、年级组状况简析：
教师：
现有教师30多人，多数为中青年教师，中年教师正当盛年，精力充沛，经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新。
他们都有着强烈的事业心和进取心，能够不怕困难，迎难而上。
但也须看到，年轻教师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经验尚不足，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵活运用，仍须不断地学习。
学生：
共存12个教学班，800多人。
这些学生大部分来自外片区，小部分是本片区学生。
他们多为2020年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。
从入学情况来看，这一届的学生1/4左右是关系生，他们的文化素质是不高的，他们大部分成绩处于下游，成绩较差。
他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。
三、主要工作：
（一）德育工作：
1．班主任队伍建设：
（1）以关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚心、耐心、
细心、恒心）：
班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。
早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，以情感教育促进学生的学习。
（2）加强与学生家长的联系：
本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通率100%。
班主任、
任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
（3）加强师德修养：
班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。
班主任管理负责与否直
接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。
因此，每个班主任必须积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。
并要认真完成学校布置的各项任务。
（4）工作交流：
利用班主任例会、年级活动时间，交流教育信息、班级管理的经
验，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。
（5）加强安全管理，落实安全管理责任：
组织学生学习安全方面的有关规章制度，写出心得体会，作出承
诺，成立以班主任为组长的安全工作领导小组，对教室、楼道等进行
督查，落实专人管理，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。
2．教师队伍建设：
（1）重视级内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围：
本级教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，
热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空话，多做实事。
教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。
（2）严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各
项制度。
（3）勤于学习，努力提高自身素质，眼睛盯在质量上，功夫化在
备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满意、学生喜欢、家长放心的好老师。
（4）落实年级相关制度，做到人性化与制度化相结合。
既要重视
制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温暖。
督促级内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。
3．年级学生管理目标、计划：
学生管理目标：
树立一个理念（校园变乐园，学生健康、快乐、
自信、发展），遵守两个规范（《中学生守则》、《中学生日常行为规范》），处理三个关系（生生、师生、亲子关系），培养五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强）。
重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。
（1）利用国旗下讲话、班会、集中学生讲话等对学生进行爱国主
义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。
实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。
实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，完善人格，健康成长。
（2）搞好班级文化建设，办好学习园地，张贴好励志标语，鼓励
学生向学校广播站投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。
（3）以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一
种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。
（4）发挥榜样示范作用，鼓励学生发展。
树立学生身边的先进典
型，让学生学有方向、赶有目标。
（5）加强常规管理，确保“两操一卫”（广播操、眼保健操、班
级及包干区卫生）等工作正常有序，使常规工作常抓常新。
（6）以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。
做好年级的
安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。
做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。
（7）有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面
发展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。
（二）、教学工作：
1．鼓励级内教师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，
改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。
做到课改课堂常态化，课堂改革深入化。
2．充分发挥备课组作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课
活动，做到“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题），“四统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。
）
3．努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指
导。
遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。
4．做好教学质量的监控，认真对待期中、期末考试，班主任及
任课老师做好班级质量分析、年级做好全年级各学科质量分析，并要有具体对策。
5．重视提优补差工作。
各老师应根据本班的实际情况，针对学
生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力
（三）安全工作常抓不懈：
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要
加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
四、具体工作：
八月份：
1.配合教导处、宿管处搞好分班、住宿工作
2.做好新生安抚、心理疏导、文明礼仪等工作。
3.配合行政办，搞好开学初军训及办理校徽工作。
4.组织学生学习学校相关规章制度。
5.备、组织和召开家长会。
九月份：
1．做好班级文化布置：
黑板报，班牌，宣传栏，团队合作之窗。
2．开展文明礼貌教育，课间文明休息，抓好午餐、晚餐纪律和
卫生。
3．完善各类表册。
4．强调《日常行为规范》及学校有关的制度和班规；做好国庆
长假安全教育工作。
5.合体育教师，组织学生学好“两操”。
十月份：
1．做好爱国主义教育月：
爱祖国、爱学校、爱集体教育活动。
2．对学生进行体育卫生教育，抓好广播体操和眼保健操。
3．继续抓好行为规范教育。
4.根据期中考试的要求抓好各学科的学习，结合科目实际，讲
究学习方法，端正学习态度，认真学习，好好复习迎接期中考试。
十一月份：
1．安全教育、学生心理辅导。
2．期中考试、质量分析。
3．课改研讨、交流。
十二月份：
1．通过心理健康和青春期教育，丰富“生命教育”，加强对学
生的心理咨询，加强青春期健康教育，帮助学生真正理解生命的意义。
2．配合学校开好冬季校运会。
3．学生诚信教育。
一月份：
1．认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学生做好期末
复习计划，积极复习，迎接期末考试。
2．学期总结，假前教育。
3．配合教导处搞好班级考核、学生评优评先等工作。
4．布置期末相关工作。
2020.8
第四篇：
2020-2020景泉初级中学初一年级年级组工作计划2020-2020景泉初级中学初一年级年级组工作计划
一、习惯的培养仍然是我们年段工作的重点和核心。
行为习惯、生活习惯和学习习惯的培养是对孩子一生成长有着重要关系的，所以我们要坚持既定的目标不动摇，沿着我们上学期确定的目标走下去，不管在这个过程中遇到什么样的困难，我们都坚守着我们自己的目标。
从上学期的一些情况看来，每一个班级都有自己的分目标和细节以及相对应的措施，同样的每一个班级都有很多孩子因为我们的引导和帮助，在习惯培养方面取得了很大的进步，并且也感觉到了自己因为重视习惯培养而带来的收获。
比如：
一班的黄蓉，余俊颖，李典苗，江涛，郑鑫等；二班的赵睿琪，陈轩，李诗蕾等；三班的陈昀昊、谢淑婷、牛腊英；四班的黄晓涵、郑晨亮、林凡、陈俊炜等等很多人。
他们是我们各个班级的精神领袖，是我们年段的楷模和大家学习的榜样，是他们自己懂得根据各位老师的要求，还有他们家庭的影响以及自己对自己的严格要求，所以他们进步了，他们脱颖而出了，同时，也是我们老师在上学期里花费很多心血培养出来的果实。
但是同时，各班还是有一部分学生在这个过程中没有认识到习惯培养对他们成长的影响，所以他们在学习和生活中还存在这样活着那样的一些不足。
比如：
一班的林嘉盛，江恒，陈宇晖；二班的陈至上，楚涛涛、魏雯雯；三班的欧文杰、黄友源、郑经煌、赵书堃；四班的王凯、陈捷等等。
他们存在这些问题不仅仅是他们自身的问题，与我
们的培养力度和对他们的关心不够时有或多或少的关系的，因此，本学期我们先确定各个班级这样需要进一步帮助的学生名单，然后有针对性的对他们进行辅导，帮助他们制定行之有效的方法和措施，细化到每一天，每一周，每一个月要如何做，我们如何检查。
同时还可以思考，这样的学生我们加强家访，力争取得家长的配合与支持，在习惯培养，特别是生活习惯方面还有行为习惯方面，如果家长能够支持，我们就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永远是我们工作的重中之重，除了上课的时候各个科任老师要
对学生的安全负责，班主任应该特别强调在是室外活动的每一个细节，比如广播操的时候，体锻的时候，还有各班组织集体活动的时候，年段集体活动，以及体育课的时候，我们均要注意提高安全意识。
平时，特别是班会课和早读课要特别安排时间讲解，同时还要不定时的，抓住合适的时机进行安全教育，除了强调之外，我们应该更多的教会他们一些自我保护的措施和方法，还尽量安排一次年段集体讲座的时候进行安全常识讲座。
我们还有一个重点的工作要注意，英才的孩子大都有一个家庭离学校很远的特点，这个问题是我们这个学期要特别重视的一个新课题，在学校的时间方面，特别是我们下午放学的时间控制方面，我们还需要再上学期的基础上进一步规范和落实，尽量在
第三节课后，班主任总结花十五分钟左右，也就是五点尽量放学。
这个作为我们工作的一个规则和标准来落实，希望我们把更多的精力花在中午和平时的课堂上，从学生的实际情况和他们的切身利益出发，尽量不要推迟学生放学回家的时间，他们坐车回家常常需要转车，这样在路上的时间需要花一个多小时。
三、以“主题班会课”为载体，进一步加强育人教育，
年段初一上学期开学初已经制定了初中三年的主题班会课课题计划，我们要根据实际情况，结合班级学生的特点，进行适当的调整和改进，开学初要确定这个学期的20个周的时间里每一个周我们主题班会的课题，我们一个周的工作核心，或者是每一个周要打造的东西是什么。
附：
初一下学期主要是学习处理各种人际关系，在班级凝聚力增强的情况下，培养学生的是非观和审美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的学习方法，前期班主任查询相关资料，结合班级实际情况给出适当的方法，也可以邀请班级，年段成绩优异的同学进行方法介绍，学长回来介绍经验；还有几个不错的专题：
时间管理，计划目标，总结反思也可以从初一上学期开始培养，主要是然他们养成更好的习惯。
四、继续加强“年段德育活动”的落实，利用好每周一的体锻活动时间，
每一个月年段统一确定一个活动的主题，并且结合年段体育老师的授课内容，使之形成一个相辅相成的模式，这样也利于学生体育锻炼效果与体育成绩相结合，达到更好的效果，在每一个月的体锻活动中间，我们每一个班级，每周都要有自己独立和有特色的主题活动，这个活动可以是自己班级确定的，班级内部活动，或者是选拔，也可以是班级与班级之间的互动，也可以是结合这个月年段的活动来进行班级的训练和选拔的活动。
也可以根据学生自己的喜好来确定活动的主题。
五、年段每月一个主题讲座的活动继续进行并且不断深化。
上学期我们坚持了每月一个专题讲座，全体学生集中到多功能教室，然后根据一个月来年段存在的问题，或者是事先拟定的专题进行讲座。
上学期我们进行了五场讲座。
主题分别是“
第一次讲座《让你的初中生活更加精彩》，
第二次讲座《养成良好的学习习惯和方法》，
第三次讲座《半期考总结大会》、
第四次讲座《教育让爱随行》，
第五次讲座《如何过一个有意义的寒假》”。
这个学期，我们根据既定的计划，继续从习惯培养，学习方法介绍，阅读习惯的养成，个人才艺的展示，珍爱生命的专题，常见的安全措施和方法介绍等专题。
另外就是上学期是我一个人坚持在讲，这个学期开始，几个班主任要争取选择一个自己熟悉的课题，然后尝试着去讲座，主题我们根据年段实际情况，大家集体讨论课程内容和讲座的每一个细节。
等时机成熟以后推广到每一个班主任轮流进行讲座。
尊敬的赞助商：
**于200x年x月x日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。
期间包括三个部分：
开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。
我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。
现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达xxxx余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为xxxx左右。
人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅:
为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,（横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称）活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。
悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。
（前期宣传）
3、立式广告牌。
在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。
（由贵公司提供）
4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6运动会期间
（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。
在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。
在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷：
活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）
1
1、在运动会期间在校内设立咨询台
三、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利
1.报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。
传单背面有公司简介（由公司提供）
2.次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
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