小学五一假期安全教育讲话精选多篇.docx

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小学五一假期安全教育讲话精选多篇

小学五一假期安全教育讲话

各位老师、同学们：

接上级通知，五一放假时间为5月1日～3日，星期六、星期日、星期一。

三天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，同时也会使我们调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习和工作中去。

希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一假期，特就安全方面对大家提以下要求：

1、自觉遵守交通规则，注意交通安全。

（1）路上靠右边走，过公路时走人行横道，不横穿马路在公路上不追逐打闹，注意行路安全。

（2）不在公路上骑自行车、玩耍，追赶车辆，进县城不闯红灯。

（3）外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。

（4）乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不准将头、手伸出车外。

在公共场所要遵守秩序，有礼貌。

2、五一期间由于天气转暖转热，五一假期中，没有家长带领，不允许独自一人去黄河水边、池塘、河流、沟、湖泊，以防溺水死亡事件的发生。

3、不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。

4、不暴饮暴食，注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水。

不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西，预防食物中毒。

5、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。

6、不和陌生人说话，不跟陌生人走路，不吃陌生人给的东西。

7、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危险性的活动等，不到铁路、施工重地等不安全的地方玩耍。

8、五一期间严禁外出上网吧、游戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生。

9、不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母：

到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。

10、认真完成假期作业，多看一些有益的书籍。

11、希望每位学生要认真遵守安全行为公约，要互相监督，互相约束。

发现不良行为及时向家长报告，消除安全隐患。

12、特别要注意的是近期手足口病传染时期。

因此，希望大家注意个人卫生，尽量不要外出，不要到人群集中的地方去。

总之，希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来！

xx小学

xx、4、30

第二篇：

解放二校XX年五一假期安全教育讲话

解放二校XX年五一假期安全告家长书

各位家长及同学：

大家好，五一假期即将来临，为了使每位同学度过一个平安，温馨的假期，学校在安全方面向大家提出以下几点要求，并敬请各位家长保证好孩子假期安全的：

一。

交通安全，假期里行人多，车辆多，活动的频率高，同学们一定要遵守交通规则，一停二看三通过，不要骑自行车。

不要乘坐无牌无证不安全的车辆，外出旅游时要和家长相伴，见了陌生人答话一定要谨慎。

二．活动安全。

提倡安全文明的社会实践活动，要在家长的监护外出旅游，严禁到危险的地方玩耍，不要进入施工地以及有危险的地方看希奇，凑热闹。

不要进入游戏厅，网吧，也不要进入校园里玩耍。

不要和社会上的无业小青年以大欺小，以强欺弱。

外出时一定要告知家长，并及时回家，及时向家长告诉自己的行踪。

三．食品安全。

讲究卫生，合理的作息，不要暴饮暴食，拒绝不卫生的食品，防止传染病的发生，合理使用零花钱。

养成节约的好习惯。

在公共场合要注意环境卫生，遵守社会公德，做一个文明的好学生。

同学们，在放假前各班要整理好教室的物品，关好电源，把学生的文具拿回家，，家长朋友一定要时时刻刻的教育学生，按照学校假期安全教育的内容去做，留心安全。

因为安全是我们学习，生活的保

证，是我们度过快乐假期的前提，最后，我祝愿大家度过一个安全，愉快，祥和的假期。

解放二校

二〇一四年四月二十八日

第三篇：

张鲁小学五一假期安全教育

张鲁小学五一假期安全教育

亲爱的同学们:

大家好!

为做好五一期间的学生安全工作，维护安全、和谐、稳定的校园和社会环境，使学生们度过一个愉快、平安的五一假期（4月29日-5月1日），要求各班召开“五一假期安全教育”主题班会。

3天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，同时也会使我们调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习和生活中去。

为了使我们的假期过得舒适，祥和而又意义，特就安全方面对大家提以下要求:

1、牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，为红领巾增添新的荣誉。

学校一直倡导，也一直要求同学们”在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年”，希望大家牢记老师的谆谆教导，走出校门后，仍然以学校的纪律和社会的规范来严格约束自己的行为，不放纵自己。

2、加强安全防范意识。

了解交通，饮食，财物，用电，用水，用火等方面的安全知识，提高安全防护意识，增强防止坏人侵袭的自我保护能力。

出行时，要严守交通法规，注意交通安全，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，以防止交通事故的发生。

注意饮食卫生，不能购买三无产品（无生产日期，无生产厂家，无卫生许可证），不吃过期的，变质的食品。

要保护好自己的财物，在家中要在家长的监督下使用电，使用煤气，还要注意防电，防煤气。

对社会上易出现一些传染性疾病，要注意做好防护。

3、由于天气转暖，五一假期中，不允许独自一人去水塘边玩耍，更不能到水塘、河渠里洗冷水澡。

4、还要注意冷暖的调节，注意适时增减衣服。

不玩火，不打闹，警慎事故发生。

强调几个紧急呼救电话:

火警119，匪警110，急救电话120。

5、在假期之中，没有家长的带领，不允许私自外出，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。

切记:

千万不要独自一人去人员流动较繁杂的地方。

通过有关媒体我们也了解到现在社会治安形势还比较严峻，因此我们就更应该提高警惕，增强安全防范意识。

6、同学们与家长外出时，如果遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，一定要保持冷静，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。

7，出门在外，不与陌生人说话，不接受不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。

8、假期期间，不去网吧，游戏厅，台球室，录像厅等，不利于青少年健康成长的场所，不结交不良的社会中的闲杂人员。

9、利用”五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。

多参加社会（请你继续关注好）实践活动。

如节水，节电，废电池回收，进入社区服务，护绿创卫社会实践等活动，提高我们的综合素质。

合理安排作息时间:

做到劳逸结合，在休息的同时，认真完成作业。

希望同学们积极地参与到学校组织的手抄报活动中，让我们的五一假期过的充实而有意义。

总之，希望全校师生把”珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过”五一”，快快乐乐返校来。

第四篇：

五一假期安全教育

致家长一封信

五一假期安全教育

根据上级规定，我校于5月1日至5月3日放假。

为了让学生度过一个健康、安全、愉快、有益小假期，特对学生进行如下安全教育及要求，具体内容如下：

一、不得私自或结伴到河边、江边玩耍防溺水事故发生。

二、在家时要特别注意用电、用火、用气的安全，不乱拉、乱接电线，正确使用家电，防止触电事故，防止使用液化气时的起火和燃气泄漏事故，

三、注意交通安全，假期不要私自外出，特别不能开摩托车上路，不乘坐农用车（手扶车、小四轮）和无牌照的车辆出行。

不在公路上玩耍、奔跑、打闹；横穿公路时要做到一看、二慢、三通过；时时处处注意交通安全。

四、坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧、游戏厅、歌舞厅、台球房”等不适宜中学生的娱乐性场所；不参与非法集会活动；在家不要无节制上网，不登陆、不浏览有色情、暴力内容等的未成年人不宜进入的网站，自觉抵制不良信息的危害；不吸烟、不喝酒、不赌博，不偷、不抢、不骗、不看“黄色”书刊、音像，不摆阔气乱花钱；不参与封建迷信活动；不参与帮派及色情、暴力事件；做一个讲文明、有道德的好少年。

（有学生利用周末去网吧，学校严禁学生进入网吧。

）

五、严禁学生私自外出聚餐聚会、借宿和远游，一是防止被不法分子绑架、拐骗和走失。

二是防止男女生之间过度密切交往。

（各班主任一定要在班级重点强调此事，利用飞信将安全本条要求发给家长，让家长接过监管的接力棒，做好孩子的假期监管工作，（尤其是重点学生的家长）。

去网吧的事也一并在电话或飞信中强调一下。

）

如上是几点要求学生注意的事项，各位同学一定要严格要求自己遵守，同时班主任要在班级加以强调，并电话或飞信通知家长如上要求。

最后祝各位老师及同学们过一个愉快的小长假。

第五篇：

五一假期安全教育

五一节放假安全教育教案

教学内容：

五一节安全教育

授课时间：

XX年4月29日

教学目标：

1、学习我校五一放假通知，让学生熟知放假时间，并在假期里做有意义的事情。

2、按时完成各科作业。

3、学习各项安全守则。

教学重点：

安全教育

教学难点：

安全教育

教学过程：

一、放假通知XX年4月30日至XX年5月2日放假，XX年5月3日正式上课。

二、安全教育事项

（一）交通安全1、遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车.2、在公路上行走要注意来往车辆.做到"一停二看三通过".3、不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.4、不在汽车的左面招呼车辆或行人.

（二）饮食卫生安全1、讲究集体卫生和个人卫生.2、不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品.3、少吃生冷食品.

（三）其他1、不要下河洗澡,外出要告知家长.天降暴雨,不得单独出门或离校.2、遇到山洪爆发,泥石流要绕道而行或由家长护送到校.

3、预防雷击和触电.遇河水猛涨,不要强行通过,要绕道上学或由家长护送.4、离校前关好门窗,电灯.保管好学习用具和生活用品,注意防火防盗.5、积极预防狂犬病,伤寒等流行病的传播.

小学五年级上学期家长会发言稿范文

尊敬的各位老师、家长们你们好!

我是五年级学生某某的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天

增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。

在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!

孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。

而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。

在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。

因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。

所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。

在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。

有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。

温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。

放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。

从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。

家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。

开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。

目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。

..家长们可以买来给孩子们看看。

习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。

家长要有耐心等待孩子的蜕变。

看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。

据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。

这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。

父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。

在孩子面前不要争执、不要打架。

孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。

父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。

他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。

父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。

家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。

换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。

告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。

如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心想再与其交流，将会很难。

因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。

第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。

爱要学习吗?

是的，爱是需要学习的。

爱人或被人爱都是需要能力的。

有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?

是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。

这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习来源于家长对孩子行为方式的思索来源于家长对自己教育孩子方式的反思以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!

家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。

我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!