五年级上科学《课程标准》达标练习题.docx
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五年级上科学《课程标准》达标练习题
五年级（上）科学《课程标准》达标练习题
第一单元
地球和地表的变化
一、填空（33分）
1．从地面到地心约6300千米，而现在最先进的钻机钻探的深度也不过几千千米，如果把地球比作一个苹果，那就相当于连表皮也没钻透。
2．地震波能够向四面八方传播，有的可以一直传地地心。
科学家就是利用地震波、磁波等提供的信息对地球内部的情况进行探索的。
3．地球可以划分为地壳、地幔、地核三层。
地壳是最外面一层，由坚硬的岩石组成，它下面是地幔，主要由硅、铁、镁等成分组成，厚约2900千米，温度约1000到3000摄氏度，内部压力很大，地球中心是地核，它是地球的核心部分，半径为3400多千米，主要由铁和镍组成，密度很大，温度约为4700摄氏度。
4．2008年5月12日l4时28分，四川省汶川县发生了里氏8．0级的强烈地震，给人民造成了严重的生命和财产损失。
5．地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位突然改变，动物惊慌不安等，所以，人们对反常的自然现象要多加关注。
6．京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。
二、选择（14分）
1．在世界上最高的高原，号称世界屋脊的②，却发现了远古时代海洋生物的化石。
①黄土高原②青藏高原③云贵高原
2．①属能源矿产，②属金属矿产，③属非金属矿产。
①石油②铜③石英
3．地壳越往深处温度越②，压力越③。
①低②高③大④小
4．一些古老的建筑物，年代长久了，砖就变得十分疏松，严重的一碰就掉砖末，造成这种结果的主要原因是③。
①砖的质量太差②对砖的维护不好③风化作用
5．火山喷发的地点多是①。
①地壳较薄处并有裂缝的地方②地壳较厚而坚固处
6．地震时，岩层变化的顺序是①。
①弯曲一褶皱一断裂②断裂一褶皱一弯曲
7．火山喷发时，岩浆喷出地面，冷却后变成①。
①岩石②卵石③地层
三、判断（14分）
1．岩石受到风化作用，主要是由于温度、水、植物的影响。
（√）
2．化石就是“万卷书”中的特殊文字。
（√）
3．地层中一层层的岩石，像一张张的日历那样，是有时间顺序的。
（√）
4．地壳的厚薄是一样的。
（×）
5．火山喷发对人类而言有百害而无一利。
（×）
6．在科学高度发展的今天，人们已经可以准确地预测地震了。
（×）
7．火山爆发会引起地震，地震必然会引起火山爆发。
（×）
四、名词解释（6分）
1、风化：
地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响，会发生破碎或者成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或者土层，岩石的这种变化称为风化。
2、矿产：
岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。
五、看图填空（3分）
1、地壳2、地幔3、地核
六、回忆实验，回答问题（6分）
1、卵石的形成过程是：
高山上的岩石由于风化作用，崩落下来，在河水的搬运过程中，受到水的冲刷和相互摩擦、碰撞，逐渐失去棱角而形成卵石。
2、地震的成因：
地下的岩层在压力的作用下会发生变形，等受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。
岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。
七、思考问答（24分）
1、地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。
地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。
来不及逃出是，应选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，可用坐垫等物品保护好头部。
2、地壳越往深处温度越高，压力越大。
岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或者裂缝向上运动。
岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
对人类有什么影响：
1.影响全球气候火山爆发时喷出的大量火山灰和火山气体，对气候造成极大的影响。
2.破坏环境 火山爆发喷出的大量火山灰和暴雨结合形成泥石流能冲毁道路、桥梁,淹没附近的乡村和城市，使得无数人无家可归。
3.重现生机 火山爆发对自然景观的影响十分深远。
火山灰富含养分能使土地更肥沃
3、鱼化石的形成主要是很久很久以前的鱼死后被沉积的泥沙覆盖，经过亿万年的变动,又长期与空气隔绝,还受到高温高压的作用，鱼尸体上面和下面的泥砂变成了坚硬的沉积岩，夹在这些沉积岩中的鱼的尸体，也变成了像石头一样的东西，这就是“化石”。
4、1.不能过量抽取地下水。
2.停止毁林开荒。
3.恢复天然草场。
4.大量植树造林。
五年级（上）科学《课程标准》达标练习题
第二单元
声音的秘密
一、填空（26分）
1．声音在生活中无处不在，并且能够在固体、液态、气体中传播，传
播方向向着四面八方。
2．声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给脑，我们就听到声音了。
3．打鼓时，鼓声是鼓面振动而产生的。
4．噪声对人造成危害。
噪声与污水、废气、垃圾被称为污染环境的四大公害。
5．任何物体发声时都在振动。
6．鼓膜是椭圆形的，半透明的薄膜。
7．声音是由物体振动产生的，是以波的方式传播的。
8．人耳能听到的声波频率为20—20000赫兹。
当物体的振动产生的声波超过这一频率时为超声波，低于这一频率的为次声波。
二、判断（16分）
1．有些物体不振动也会发音，例如电视机，收音机等。
（×）
2．声波不仅能在空气中传播，也能在玻璃中传播。
（√）
3．在月球上．人们不借助任何工具也能听到声音。
（×）
4．狗的耳廓特别长，作用是更好地收集声波。
（√）
5．声波与水波的传播方向完全一样。
（×）
6．大海的波涛声是由海水振动产生的。
（√）
7．耳朵是人的听觉器官。
（√）
8．摇动自行车轮，将硬纸片插入辐条中，硬纸片会发出声音.（√）
三、选择（12分）
1．要使锣立即停止，最好的方法是②。
①停止敲打②停止敲打后立即用手按在锣面上。
2．我们听到的雷声主要是通过②传播到我们耳朵里的。
①水②空气③大地
3．上课铃一响，在学校的各个方位的同学都能昕到，这是因为②。
①学校的四面八方都设有响铃
②声音能在空中向四面八方传播
4．在鼓面上撒几粒绿豆，停止敲击后，发现绿豆仍在鼓面上跳动，这是由于
①引起的。
’
①鼓面振动②鼓槌振动
5．如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间的人敲击墙壁的声音，这声音是通过②传播到我们耳朵的。
①空气②墙壁
6．巨大的声响将要发生时要①，这样做能保护鼓膜不被震破。
①张口②闭口③闭眼
四、看图填空（9分）
1.耳廓2.外耳道3.听小骨4.鼓膜5.耳蜗6.听神经
五、动手做实验（16分）
1.自己设计实验，证明声音是由物体振动产生的。
实验课题：
声音是由物体的振动产生的
实验器材：
鼓、鼓槌、碎纸片
实验方法步骤：
（1）把碎纸片均匀的撒在鼓面上，用鼓槌敲击鼓面，使鼓发出声音；
（2）观察到放在鼓面上的碎纸屑会跳起来。
实验结论：
声音是由物体振动产生的
实验感悟：
碎纸片把鼓面的振动更明显的显示出来．
2.设计实验证明空气能传播声音。
实验目的：
证明空气能传播声音
实验器材：
蜡烛、火柴、大鼓、鼓槌
实验步骤：
（1）点燃蜡烛，靠近鼓面；
（2）敲鼓，观察烛焰变化；
（3）移动蜡烛位置，观察烛焰在不同位置的变化。
实验结论：
空气能传播声音
六、思考与问答（12分）
1.水波向波前进的方向传播，声波向垂直波前进的方向传播
2.P25
七、倡议书（9分）
降低噪声维护健康倡议书
在学习上、生活中，大家也许常常被噪声污染所影响，有时，也许会因为噪声而引发了一连串的“蝴蝶效应”，因此，噪声所带来的危害是不可避免的。
为了你的健康，请你远离噪音污染的环境，现在教你几招减弱噪声污染的小诀窍。
1、对付噪音的最好办法就是窗户要严封，不管你是单层窗还是双层窗，密封是最主要的。
2、采用地毯，织物甚至吸（隔）音棉等来减弱噪音对室内的影响。
3、尽量不要将电器集于一室，声压级过高的不要放在或靠近办公室。
4、带病工作的电器的噪音比正常工作的声音大得多，故一旦发生故障，一定要及时排除。
5、养花草——养花草可消除部分噪音。
6、补充适量的，可使人体对噪音的耐受能力增加。
7、在大家减弱噪声的同时，也要注意不要使自己成为噪声声源，去困扰他人。
对于发声，不同场合有不同要求，希望大家能根据不同场合发声。
希望这份倡议书让大家早日走出噪声污染带来的困扰，让噪声污染远离我们。
最后祝大家身体健康！
五年级全体同学
五年级（上）科学《课程标准》达标练习题
第三单元
秋冬星空
一、填空（38分）
1．人们为了便于观察和研究星空，把星空划分为很多区域，这些区域称
为星座，全天共分88个星座。
2．仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座。
这个星座中的五颗亮星构成一个M形或W形，好像一位美丽的王后坐在宝座上。
3．大熊座座是北方天空中最醒目、最重要的星座。
此星座中的7颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。
4．早在3000多年前就有人给星座起名字了。
5．冬季上半夜，在南天最引人注目的是猎户座座。
在“猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位，有四颗亮星组成一个不规则的四边形边形，其中左脚部位那颗星又白又亮。
6．利用仙后座可以找到北极星。
7．“三星正南，就要过年”就是根据“猎人”腰带部位三颗亮星在天空中的位置移动情况说的。
二、选择（8分）
1．仙后座构成M形时是在①，构成w形时是在②。
①天顶时②在天边时③两边时
2．一天中的不同时刻，猎户座在天空中移动的方向是①。
①自东向西②自西向东③自北向南
3．天狼星距离我们只有②光年。
①8．4②8.6③8．8
三、判断（18分）
1．北斗星在天空中的位置始终不变。
（×）
2．冬季南天，高挂天顶的是仙后座。
（×）
3．星座也有东升西落的现象。
（√）
4．仙后座和猎户座在天空中的位置是随时间的变化而不断变化的。
（√）
5．因为猎户座有四颗亮星可以组成不规则的四边形，所以见到类似四边形星座肯定是猎户座。
（×）
6．在一天中的不同时刻，仙后座在天空中的位置是有变化的。
（√）
7．观察结果表明：
在一天中的不同时刻，猎户座在天空中的位置没有变化。
（×）
8．观察星座一定要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网（√）
9．秋季北天已经不容易看到北斗星了，高挂天顶的是仙后座。
（√）
四、名词解释（4分）
五、作图（4分）
六、用表格的形式，制定一份观察北斗七星的计划（6分）
七、思考问答（14分）
五年级（上）科学《课程标准》达标练习题
第四单元
生活中的材料
一、填空（30分）
1．棉花、煤、石油等属于天然材料；塑料、人造革属于人造材料。
2．东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张，被称为蔡侯纸。
3．造纸术是我国古代四发明之一。
我国的造纸术很早就传到了世界各地。
4．一箱A4复印纸需要一棵成年大树做原材料，一个经营规模不大的经销商每年就要销售7000箱左右，一年就相当于毁掉一大片成年树林。
5．每个学生都是用纸“大户”，我们要从自身做起，珍惜纸张。
6．原始陶器是中国古代艺术的瑰宝，它在世界文化艺术史上占有重要的地位。
7．中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有瓷国美誉。
世界各国人民通过陶瓷器皿了解中华文明，并把陶瓷作为中国的代名词。
8．为了防治“白色污染”，国务院办公厅下发了关于限制生产、销售、使用塑料购物袋的通知，从四个方面对塑料袋的使用进行了严格规定。
二、选择（14分）
1．①是绿色餐具、环保餐具。
①秸秆碗②塑料餐具
2．国务院办公厅下发的通知中，明确要求从③起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。
①2007年6月1日②2006年6月1日③2008年6月1日
3．金属具有②特点。
①有光泽、能传热、导电无延展性②有光泽、能传热、导电有延展性
4．①④容易导电，②③不容易导电。
①铁②木材③塑料④铜
5．从考古资料看．中国的原始陶器制作始于②年前。
①500②7000③1000④8000
6．我国造纸工业每产1吨纸，需耗用水①立方米，而国外仅耗用水③立方米，甚至低于⑤立方米。
①100②80③10—20④15—20⑤10
7．早在①多年前的西汉时期，就有人用植物纤维造纸。
①2000②1000③700④1500
三、判断（16分）
1．天然材料取之不尽，用之不竭，我们可以无节制的使用。
（×）
2．造纸、火药、指南针、印刷术是我国古代的四大发明。
（√）
3．举世闻名的中国陶瓷，是中国的伟大发明之一，也是中国对世界文明的一个巨大贡献。
（√）
4．中国是世界上最早出现彩陶文化的国家之一。
（√）
5．陶瓷不容易传热、导电，所以生活中广泛地用作绝缘材料和隔热材料。
（√）
6．不容易导电、传热、易碎透明是玻璃的特点。
（√）
7．一次性木筷洁净方便，因此，我们号召生活中要广泛使用。
（×）
8．材料分类前，要确定分类的标准。
（√）
四、实验观察（12分）
五、思考问答（16分）
六、小创意（6分）
七、倡议书（6分）
五年级（上）科学《课程标准》达标练习题
第五单元
（一）
水循环
一、填空（27分）
1．洒在地上的水一会儿就干了，这是因为水变成水蒸气跑到空中的缘故，这种现象叫做蒸发。
2．英国科学家瓦特经历了无数次的挫折和失败，终于研制出了性能优良的蒸气机。
3．水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做凝结。
4．晒盐就是利用蒸发现象，获取食盐的。
5．在空中喷洒制冷剂，使云中的小水珠或小冰晶增大，形成雨，这就是人工降雨。
6．雨来自空中的云，雪来自云中的小冰晶。
7．酒精灯的火焰由外到内依次为外焰、中焰、内焰。
8．蒸发是在平常温度下进行的，变化速度慢；沸腾是在给水加热的情况下进行的，变化速度快。
9．水是液态状态，它要变成气体状态，就必须吸热；水变成冰，要放热，体积会增大。
10．在寒冷的冬季，气温降到0℃以下时，河水会结冰，到了温暖的春季，河水又会融化，它是水由固体状态到液态状态变化。
二、判断（14分）
1．用湿布擦黑板时，水很快渗到黑板中去了，所以不一会儿就看不到水了。
（×）
2．水珠是水的固体状态。
（×）
3．放在水盆中的水过几天少了，是因为水蒸发的缘故。
（√）
4．水沸腾时，只产生气泡，水并不会减少。
（×）
5．夏季，天气晴朗和无风的夜间比较容易成露。
（√）
6．水蒸气受冷在0℃以上形成露，在0。
C以下形成霜。
（√）
7．水在自然界中永不停息地循环。
（√）
三、选择（14分）
1．给水加热，可以①蒸发。
①加快②减缓
2．在火炉上烧水，过一会儿水就开了，这是自然现象中的①。
①沸腾②蒸发③凝结
3．水蒸气变成水珠，体积会①。
①缩小②增大③不变
4．水结冰时的温度就是水的②。
①沸点②冰点
5．高山上烧水比在海边烧水沸点要②。
①高②低③一样
6．在有风的环境中凉衣服比在无风的环境下凉衣服，衣服干的①。
①快②慢③一样
7．冬天，盛满水的水缸容易冻裂，这是因为水结冻的体积①。
①增大②缩小
四、名词解释（8分）
1、凝结水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫凝结。
2、冰点水结冰时的温度就是冰点。
五、观察实验（12分）
怎样才能使水蒸发得更快些？
设计实验证明。
1、实验课题：
怎样才能使水蒸发得更快些
2、实验器材：
两块相同厚度、宽度的透明玻璃、滴管、酒精灯
3、实验方法步骤：
（1）用滴管在两块相同玻璃上滴上相同毫升的水。
（2）将两块滴水的玻璃放在一个地方，在其中一块玻璃下用酒精灯加热，看一看哪块玻璃上的水先蒸发完。
4、实验现象：
用酒精灯加热的玻璃上的水先蒸发完。
5、实验结论：
水的蒸发快与慢与稳定有关。
温度高，水蒸发的就快。
六、思考问答（18分）
1、寒冷的冬天，放在室外的湿衣服结了冰也会慢慢干的。
衣服里的水经历了哪些形态的变化？
液态——固态——气态
2、揭开热水杯的盖子，会看到盖内有许多小水珠，这是怎么回事？
是杯子内的热水蒸气上升，遇到凉的水杯盖子受冷凝结成的小水珠。
3、利用水的三态变化可以做很多事情，请举出三例说明。
1 炼铁之类的降温就是用水（液态——气态）。
2 冰块可以做降温消暑用（固态——液态）。
3 晾干衣服（液态——气态）。
七、写一写自己的感想（7分）
“地球的南北极到处都是厚厚的冰层。
目前，地球气温逐渐升高，使南北两极的冰雪融化加速，海平面上升。
如果这种现象持续下去，将造成什么样的后果？
”读了这段话，你有何感想？
请你把自己的感想写出来与同学们交流。
海平面上升会引发洪水，海水会淹没海岸附近的城市和村庄，进而导致陆地的毁灭等。
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第五单元
（二）
水循环
一、填空（26分）
1．有风、增温、增大面积可以加快蒸发。
2．水蒸气是无色、无气味、无味道、透明的气体，它是气体状态的水。
3．水在自然界里有气态、液态、固态三种不同的形态，水的三态变化主要取决于温度的变化。
4．冰融化、水蒸发需要吸收热量，水结冰、水蒸气变成水要放出热量。
5．水结冰时的温度就是水的冰点。
6．蒸发和沸腾都是水变成水蒸气的现象，在变化过程中都要吸热。
7．江、河、湖、海、地面等处的水，时时刻刻都在蒸发，变成水蒸气散到空中。
8．露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小水滴；霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0℃以下）结成的冰。
9．刚从游泳池出来时，身上感觉冷，这是水蒸发吸热的原因。
二、判断（16分）
1．水在任何温度下都可以蒸发。
（√）
2．用湿布在玻璃黑板上擦一片水迹，一会儿水就不见了，这是水蒸发的缘故。
（√）
3．在高山上和海边烧水，水的沸点是一样的。
（×）
4．冬季的早晨，有时在草地上会看到一些冰晶，这叫做露。
（×）
5．沸腾需要吸收热量，蒸发时不需要吸收热量。
（×）
6．在夏季，天气晴朗和无风的夜间比较容易形成露。
（√）
7．雨来自空中的云。
（√）
8．用酒精灯给物体加热时，应用酒精灯的焰心。
（×）
三、选择（12分）
1．把湿衣服凉在院子里，一会儿就干了，这是①缘故。
①蒸发②沸腾③凝结
2．水变成水蒸气时体积会②。
①缩小②增大③不变
3．两碗同样多的水，①的那碗水蒸发的块。
①离火炉近②离火炉远
4．水蒸气在①形成露，在②形成霜。
①0℃以上②0℃以下③l00℃以上
5．夏天，在室内洒一些水会感到凉快，这是因为②。
①水是凉的②水蒸发时要吸收周围的热量
6．水是②状态的水，冰是①状态的水，水蒸气是③状态的水。
①固体②液体③气体
四、名词解释（8分）
1、蒸发水慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。
2、沸腾在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部会出现大量气泡，气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸汽，整个液体发生剧烈汽化，这种现象叫做沸腾。
五、观察实验（8分）
1、盖上冷玻璃片上会有小水珠。
2、盖上热玻璃片上什么都没有。
6、用图示法把水的三态之间的相互变化及条件表示出来（9分
水蒸气
（气态）
热
放热
吸
水冰
（液态）（固态）
括号内填“放热或吸热”
七、问答题（21分）
1、举例说一说生活中蒸发、沸腾、凝结的现象？
蒸发：
衣服晾干，粮食慢慢变干……
沸腾：
烧开水……
凝结：
初冬草叶上的小水珠，锅盖上的小水珠，……
2、水的三态变化与我们的生活有怎样的关系？
1 冷冻车间用冰块保鲜食品。
2 嗮盐厂利用蒸发制盐。
3 人工降雪。
4 利用蒸发晒衣服。
5 ……
3、蒸发和沸腾有何异同？
相同：
都是液体气化的过程，都会吸收热量。
不同：
蒸发发生部位在液体的表面，沸腾发生在液体内部；
蒸发任何温度都会发生，沸腾要达到沸点才会发生；
蒸发比较缓慢，沸腾比较剧烈；
蒸发会使液体温度下降，沸腾时温度不变，始终在沸点。
五年级（上）科学《课程标准》达标练习题
期中测试卷（A）
一、填空（33分）
1、地球内部可分为三层，分别是_地壳____、_地幔_____、__地核_____。
2、2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级强烈地震，震中位于__阿坝州汶川县____________________。
3、地表岩石受到_温度____、_水_____、_植被______等因素的影响会发生风化作用。
4、岩石由__矿物_组成，聚集在一起具有开采价值的矿物称为_矿产______。
5、化石是保存在岩层中的古生物的_遗体____或遗迹______。
6、声音是由物体_振动____产生的。
声音能在_固体____、_气体_____、_液体______中传播，传播方向是向着__四面八方____________的。
7、声音的大小由用力大小决定，用力大声音就大；声调高低由___振动快慢___________决定，振动快声调就_高____。
8、人能听到的声波频率为___20~20000____________________赫兹；低于20赫兹的是__次生波________，高于20000赫兹的是_超声波_________，人们一般听不到超声波和次生波。
9、噪声与_污水____、_
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