谢孟媛英语中级语法.docx
《谢孟媛英语中级语法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《谢孟媛英语中级语法.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
谢孟媛英语中级语法
谢孟媛 中级文法 共120集
★不定词★
1 〈第01卷〉名词用法
(1)
2 〈第02卷〉名词用法
(2)、 形容词用法 3 〈第03卷〉副词用法
(1)
4 〈第04卷〉副词用法
(2)、S+V+O+to V
(1)
5 〈第05卷〉S+V+O+to V
(2)、S+V+O+原形不定词、S+V+it+C+to不定词
6 〈第06卷〉seem (happen…等)+to不定词、be+不定词
(1)
7 〈第07卷〉be+不定词
(2)、不定词的被动态,进行式,完成式不定词
8 〈第08卷〉特别注意的不定词用法、不定词的惯用表现
★动名词★
9 〈第09卷〉动名词的用法
(1)
10 〈第10卷〉动名词的用法
(2)、用不定词/动名词当受词
(1)
11 〈第11卷〉用不定词/动名词当受词
(2)、动词意义上的主词
(1)
12 〈第12卷〉动词意义上的主词
(2)、动名词的否定形,被动态,完成形、含动名词的惯用表现
(1)
13 〈第13卷〉含动名词的惯用表现
(2)
★假设语气★
14 〈第14卷〉假设法现在式、假设法过去式
15 〈第15卷〉假设法过去完成式、假设法未来式
(1)
16 〈第16卷〉假设法未来式
(2)、其他假设法的表现
17 〈第17卷〉代替if子句的用法
★否定★
18 〈第18卷〉否定字的表现
19 〈第19卷〉部分否定、双重否定、否定的惯用表现
(1)
20 〈第20卷〉否定的惯用表现
(2)、不用否定字的否定表现
★句子的要素及种类★
21 〈第01卷〉词类、词组及子句
(1)
22 〈第02卷〉词组及子句
(2)、句子的要素
(1)
23 〈第03卷〉句子的要素
(2)
24 〈第04卷〉句子的种类
(1)
25 〈第05卷〉句子的种类
(2)
★五大句型★
26 〈第06卷〉第一句型S+V
(1)
27 〈第07卷〉第一句型S+V
(2)、第二句型S+V+ C
(1)
28 〈第08卷〉第二句型S+V+C
(2)
29 〈第09卷〉第二句型S+V+C (3)、第三句型S+V+O
(1)
30 〈第10卷〉第三句型S+V+O
(2)、第四句型S+V+O+O
(1)
31 〈第11卷〉第四句型S+V+O+O
(2)、第五句型S+V+O+C
(1)
32 〈第12卷〉前半段 第五句型S+V+O+C
(2)
★比较★
32 〈第12卷〉后半段 比较变化
(1)
33 〈第13卷〉比较变化
(2)、原级
(1)
34 〈第14卷〉原级
(2)
35 〈第15卷〉原级(3)、比较级
(1)
36 〈第16卷〉比较级
(2)
37 〈第17卷〉比较级(3)、最高级
★疑问★
38 〈第18卷〉疑问代名词
39 〈第19卷〉疑问副词、疑问形容词、间接问句
(1)
40 〈第20卷〉间接问句
(2)、附加问句、修辞疑问句、应答疑问句、 叙述句型的疑问句
★名词及冠词★
41 〈第01卷〉名词
(1)
42 〈第02卷〉名词
(2)
43 〈第03卷〉名词(3)
44 〈第04卷〉名词(4)、名词的复数形
(1)
45 〈第05卷〉名词的复数形
(2)、名词的所有格
(1)
46 〈第06卷〉名词的所有格
(2)、冠词
(1)
47 〈第07卷〉冠词
(2)、定冠词的用法、冠词特别注意的用法
★介系词★
48 〈第08卷〉介系词的受词、介系词的位置
(1)
49 〈第09卷〉介系词的位置
(2)、群体介系词、双重介系词、常见的介系词用法
(1)
50 〈第10卷〉常见的介系词用法
(2)
51 〈第11卷〉常见的介系词用法(3)
52 〈第12卷〉常见的介系词用法(4)
53 〈第13卷〉和形容词,动词结合的介系词
★关系词★
54 〈第14卷〉关系代名词的种类和格、关系代名词的用法
(1)
55 〈第15卷〉关系代名词的用法
(2)
56 〈第16卷〉关系代名词的用法(3)
57 〈第17卷〉关系代名词的用法(4)
58 〈第18卷〉限定用法和非限定用法、关系副词
(1)
59 〈第19卷〉关系副词
(2)、复合关系词
(1)
60 〈第20卷〉复合关系词
(2)、关系形容词及as, but, than
★形容词、副词★
61 〈第01卷〉形容词
(1)
62 〈第02卷〉形容词
(2) 63 〈第03卷〉形容词(3)
64 〈第04卷〉形容词(4) 65 〈第05卷〉形容词(5)
66 〈第06卷〉副词
(1) 67 〈第07卷〉副词
(2) 68 〈第08卷〉副词(3)
★分词★
69 〈第09卷〉修饰名词的现在分词、修饰名词的过去分词
(1)
70 〈第10卷〉修饰名词的过去分词
(2)
71 〈第11卷〉修饰名词的过去分词(3)、S+V.+C(分词)、 S+V.+O+C(分词)
(1)
72 〈第12卷〉S+V.+O+C(分词)
(2)、分词构句
(1)
73 〈第13卷〉分词构句
(2)、分词构句的被动态,完成形,否定形
74 〈第14卷〉独立分词构句、with+(代)名词+分词、 分词构句的惯用表现
★被动语态★75 〈第15卷〉主被动语态转换
(1)
76 〈第16卷〉主被动语态转换
(2)、第四句型(SVOO)的被动语态
(1)
77 〈第17卷〉第四句型(SVOO)的被动语态
(2)、 第五句型(SVOC)的被动语态、疑问句的被动语态
78 〈第18卷〉祈使句的被动语态、Say, believe, expect, know, think, consider等的被动语态、特别注意的被动语态
(1)
79 〈第19卷〉特别注意的被动语态
(2)
80 〈第20卷〉特别注意的被动语态(3)
★助动词★
81 〈第01卷〉助动词的特征、助动词的用法
(1)
82 〈第02卷〉助动词的用法
(2)
83 〈第03卷〉助动词的用法(3)
84 〈第04卷〉助动词的用法(4)
85 〈第05卷〉助动词的用法(5)、含助动词的惯用表现
★特殊构句★
86 〈第06卷〉倒装
(1)
87 〈第07卷〉倒装
(2)
88 〈第08卷〉倒装(3)、强调
(1)
89 〈第09卷〉强调
(2)、省略
(1)
90 〈第10卷〉省略
(2)
91 〈第11卷〉省略(3)、插入、同位语
★代名词★
92 〈第12卷〉人称代名词
(1)
93 〈第13卷〉人称代名词
(2)
94 〈第14卷〉人称代名词(3)
95 〈第15卷〉人称代名词(4)、指示代名词
(1)
96 〈第16卷〉指示代名词
(2)
97 〈第17卷〉指示代名词(3)、不定代名词
(1)
98 〈第18卷〉不定代名词
(2)
99 〈第19卷〉不定代名词(3)
100 〈第20卷〉不定代名词(4)
★时态★
101 〈第01卷〉现在式
(1)
102 〈第02卷〉现在式
(2)、过去式
(1)
103 〈第03卷〉过去式
(2)、未来式、现在进行式
(1)
104 〈第04卷〉现在进行式
(2)、过去进行式
(1)
105 〈第05卷〉过去进行式
(2)、未来进行式、现在完成式
(1)
106 〈第06卷〉现在完成式
(2)
107 〈第07卷〉现在完成式(3)、过去完成式、未来完成式、完成进行式
★时态的一致与叙述法★
108 〈第08卷〉时态的一致
(1)
109 〈第09卷〉时态的一致
(2)、叙述法
(1) 110 〈第10卷〉叙述法
(2) 111 〈第11卷〉叙述法(3) 112 〈第12卷〉叙述法(4) 113 〈第13卷〉叙述法(5)
★连接词★
114 〈第14卷〉对等连接词
(1)
115 〈第15卷〉对等连接词
(2)
116 〈第16卷〉对等连接词(3)、从属连接词
(1)
117 〈第17卷〉从属连接词
(2)
118 〈第18卷〉从属连接词(3)、各种从属连接词(副词子句)的意义
(1)
119 〈第19卷〉各种从属连接词(副词子句)的意义
(2)
120 〈第20卷〉各种从属连接词(副词子句)的意义(3)
不定词
〈第01卷〉名词用法
(1)
名词用法
不定词的用法形容词用法
副词用法
不定词无非就是比较长的名词、形容词、副词而已,因为它有两个字。
1.Iliketoeatpizza.(我喜欢吃披萨)
在国语中可以无条件的将两个动词摆在一起。
在英文句子中只能是一个主句配一个动词,多出来的动作就需要连接词。
S:
I,V:
like,O:
toeat
这里的toeat当受词,所以该不定式具有名词的身份。
表示我喜欢吃披萨这件事,所以是名词用法。
动词ing形式也可以叫做动名词,本句也可以写成:
Ilikeeatingpizza.
2.Givemesomethingtoeat.((你)给我些吃的)
toeat是修饰something,修饰名词的具有形容词的功能。
中英文差异
一个美丽的女孩
abeautifulgirl
这个刚好是中英文顺序一致,但是这样的概率不到20%;
一个站在门口的女孩
agirlstandingatthedoor
一个字的形容词可以放在名词前面,多个字的形容词就要放在名词后面,
所以不定词是两个字的形容词要放在名词的后面。
3.Hewenttothatrestauranttoeatpizza.(他去餐厅吃披萨)
S:
He,V:
went,后面的thatrestaurant属于地方副词,形容词才能当补语,
本句属于S+V句型,这里的toeat当副词修饰went这个动词。
这里的toeat扮演副词的角色不能用eating来代换,eating是动名词只有名词的功能。
副词的作用
动词:
verb,副词:
adverb,显然副词是修饰动词的,
同时像总统和副总统那样,副总统不是必须的,所以副词也不是必须的。
一、不定词的名词用法
当主词
1、在同一时间取悦每个人是不可能的。
“在同一时间取悦每个人”指的是一件事情,人、事、地、物都是名词可以当主词。
同时又可以发现在主词的短语中真正的主词是“取悦每个人”,“在同一时间”只是时间副词,
“取悦”是please但是它是一个动词,要变成名词才能做主词,用不定式toplease
Topleaseeveryoneatthesametimeisimpossible.
2、保护环境是重要的。
Toprotecttheenvironmentisimportant.
本句和第一句分析的原理一样。
重点分析
重点一:
不定词当主词时,也可用假主词it代替。
1.Topleaseeveryoneatthesometimeisimpossible.
Itisimpossibletopleaseeveryoneatthesometime.
老外为了突出重点它会将整个主词用一个假主词it来代替,注意是整个主词。
2.Toprotectenvironmentisimportant.
Itisimportanttoprotecttheenvironment.
先把最重要的说出来,老外习惯这样的用法。
重点二:
表明不定词意义上的主词时,在不定词前加for。
意义上的主词就是真正要做这件事的人,for要解释成对什么人而言。
1、对我而言在同一时间取悦每个人是不可能的。
Itisimpossibleformetopleaseeveryoneatthesometime.
注意:
动词前面用主格,介系词后面用受格,所以我用受格的me。
2、对我们而言保护环境是重要的。
Itisimportantforallofustoprotecttheenvironment.
重点三:
It’s+形容词(表人格特质)+of人+toV~
1、It’sdangerousforchildrentoplayonthestreet.
翻译:
小朋友在街上玩耍很危险。
在街上玩耍很危险
Toplayonthestreetisdangerous.
(对小朋友而言)在街上玩耍很危险
Forchildrentoplayonthestreetisdangerous.
对小朋友而言同时强调“危险”
It’sdangerousforchildrentoplayonthestreet.
但是这里的“危险”并不是小朋友的人格特质,不是重点三的范畴。
如果形容词是表示人格特质的话用介系词of,不表示该人物特性的就用for。
2、你真好来为我送行。
你真好,表示人的心地好,人格特质。
Youarekindtoseemeoff.
片语seeoff表示送行,see是看,off表示消失,看着…消失不就是送行吗?
It’skindofyoutoseemeoff.
3、Iwasstupidtodosuchathing.
It’sstupidofmetodosuchathing.
翻译:
我笨到会去做这样的事情。
〈第02卷〉名词用法
(2)、形容词用法
接上集重点四:
不定词的否定形:
nottoV
1、不依赖别人是成功的最佳途径。
Nottodependonothersisthebestwaytosuccess.
other是形容词,加上个s变成others才是名词。
tosuccess是bestway的形容词,成功的途径。
我不依赖别人。
Idon’tdependonothers.
这里的depend是动词,所以它否定是do助动词+not,
但是不定词前面不能加助动词do,否则do的后面要用原形就不能有to,
没有to就形不成不定式,所以不定词前面直接加not就可以了。
当补语
位于be词之后,例如:
Iamateacher.am后面是名词,不定词有名词的特性所以也可以在be后面。
1、Adoctor’sdutyistotakecareofsickpeople.
翻译:
医生的责任是照顾病人。
注意:
is后面不能直接加take,所以要用不定式totake。
2、Hisfaultistotalktoomuch.
翻译:
他的错误就是讲话太多了。
当受词
1、Wedecidedtoputoffthemeeting.
注意:
decide+toV后面只能跟不定词,而不能跟Ving动名词。
翻译:
我们决定将会议延期。
这个句子可以改成:
Wedecidedit.整个不定词部分用it来代替,可见不定词部分是一般动词后面的受词。
Iamateacher.我是一个老师。
老师和我是同一个人,这里的动词时be动词,它的后面是主语的补语。
Ilikeateacher.我喜欢上一个老师。
老师和我不是同一个人,这里的动词是一般动词,它的后面是受词。
2、Mysonneedstoseeadentist.
翻译:
我的儿子需要去看牙医。
注意这里need和like的用法不太一样:
我喜欢看电影。
Iliketoseeamovie./Ilikeseeingamovie.这两句话表达的意思一样。
但是,need得根据主词来判断,主词是人用toV,主词是物用Ving,
所以本句话的主词是Myson人用toV即tosee。
重点分析
疑问词+toV名词片语,疑问词+不定词可以当名词片语,名词片语不过是比较长的名词。
注意这里强调的是疑问词加不定词可以当做名词使用,可以当主语也可以当补语。
1、如何削减经费是一大问题。
Howtoreducethecostsisabigproblem?
2、Theproblemiswhereweshouldsetupthetent.
Theproblemiswheretosetupthetent.
翻译:
现在问题是哪里可以搭建帐篷。
说这句话的人都知道是“我们”要搭建帐篷,所以大家知道的东西可以在句子中省略,
we没有了,should这个助动词自然也没有存在的必要了。
3、Idon’tknowwhethertolaughor(whetherto)getangry.
翻译:
我不晓得该笑还是该生气。
angry是种状态,在英文中是种形容词,所以要加上一个动词get。
二、不定词的形容词用法开始29:
50
不定词是to+VR两个字,它做形容词的时候需要拿到名次后面。
N+to+V
1、Amy是唯一记住我生日的人。
Amywastheonlypersontoremembermybirthday.
“的”表示所有格或者形容词。
toremembermybirthday是形容词,修饰theonlyperson。
2、在日本我没有机会说英文。
Ididn’thaveachancetospeakEnglishinJapan.
tospeakEnglish是修饰chance机会的形容词。
重点分析
(代)名词+不定词+介系词的形式中,不定词前的(代)名词为介系词的受词。
1、Ihavetotakecareofmyparents.
翻译:
我有双亲要照料。
Ihaveparentstotakecareof.
totakecareof修饰parents,需要照顾的双亲,
of这个介系词的受词在前面,就是那个parents。
如果of没有受词of要省略,例如:
Takecare!
小心哦。
2、Icutitwithaknife.
翻译:
我想要刀子切它。
这里的withaknife是副词,副词有它句子表达得更清楚,
没有它句子Icutit也OK,主要意思也表达出来了。
S+V+O
Iwantaknifetocutitwith.
with解释成“用”,with不能省略。
这里的tocutitwith是形容词,修饰aknife,是把能切它的刀。
S+V+O+C
修饰名词的不定词可用关系代名词表示。
关系代名词引导的字句叫做形容词字句,关代起着连接词和代名词的功能。
注意这里的不定词是用来修饰名词的形容词。
1、I’mlookingforsomeonetohelpme.
I’mlookingforsomeonewhowillhelpme.
翻译:
我在找个能帮助我的人。
2、Doyouhaveanythingtowritewith.
注意这里的with的受词是前面的anything。
DoyouhaveanythingwhichI/youcanwritewitch.
翻译:
你有任何东西可以用来写吗?
(你有笔吗?
)
三、不定词的副词用法开始54:
40
Iwenttorestauranttoeatpizza.
翻译:
我去餐厅吃披萨。
我去餐厅的目的是去吃披萨,表示目的是副词。
表目的,表“为了…”
1、HewenttoGermanytostudymusic.
翻译:
他去德国学音乐。
他去德国的目的是为了学音乐,tostudymusic是went的目的。
如果不定式表示目的的话它有另外两个片语可以代换。
HewenttoGermany|inorderto|
|soasto|studymusic.
表示目的的不定词才能用inorderto或者soasto来代换。
副词就是在一句话中不讲它也是OK,这里他去德国不讲学音乐也是OK的。
只是为了表达得更清楚才将后面的“studymusic”讲出来。
副词用法的不定词是不能用Ving来替换的,动名词只能替换具有动词功能的不定词。
2、Thewindowswasopenafewinchestokeeptheaircirculating.
翻译:
这个窗户稍微打开,为了空气流通。
这里的open是打开的,是形容词。
同样这句话tokeep也可以用inorderto/soasto来代替不定词。
〈第03卷〉副词用法
(1)
表原因,跟在表示感情的形容词之后
1、看到这一幕我很震惊。
英文中一个句子需要主词和动词先出来,主词是我,
震惊是形容词,不是动词,需要be动词把它带来出。
Iwasshockedtoseethescene.
2、看到它我们不禁笑了。
不禁/忍不住cannotbut+VR
笑了,所以用过去式来表达。
Wecouldnotbutlaughtoseeit.
not负的,but也是负的,所以负负得正,表示肯定,我们还是笑了。
表结果,有时会伴随only、never,有“失望”之意。
1、Heawokeinthemiddleofthenighttoseehimsoftlygooutoftheroom.
Of前后都有名词,此时of翻译成“的”,从后面往前面翻译,
inthemiddleofthenight就是晚上的一半就是半夜了。
没有表示失望的意思是不需要加上never或者only的。
2、我们被分开再也无法见到彼此。
Wewereseparatednevertoseeeachotheragain.
副词again放在最后。
3、警察赶到那栋房子,结果只发现它已经空无一人。
Thepolicehurriedtothehouseonlytofind(that)itwasempty.
第一个to是介词,第二个to才是不定词。
“它已经空无一人。
”有主词和动词是个完整的句子,empty是个形容词,需要配be动词,
所以作为子句要加连接词that,动词后面的连接词that是可以省略的。
有空的时候多朗诵几次就会变成我的英文。
警方police是个复数,一个警察apoliceman,两个警察twopolicemen。
假设语气的if子句是可以用不定词来代换的,假设的重点在于它动词的用法,
动词代表了时态,与现在事实相反用过去式,与过去事实相反用过去完成式。
表条件,用来修饰假设语气的主要句子
1、Tohearhimtalkonthephone,youwouldtakehimforhisbrother.
Ifyouheardhimtalkonthephone,