统编版高中语文必修下册6141 促织 6142 变形记.docx

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统编版高中语文必修下册6141促织6142变形记

课时素养评价十五

　促织　*变形记（节选）

（50分钟　50分）

一、基础应用（32分,选择题每小题2分）

1.下面句中加点词语的意思相同的一项是（　　）

A.操童子业,久不售

而高其直,亦无售者

B.探石发穴,靡计不施

窥父不在,窃发盆

C.见蹲石鳞鳞,俨然类画

土地平旷,屋舍俨然

D.徘徊四顾,见虫伏壁上

惟徬徨瞻顾,寻所逐者

【解析】选D。

D项,都为“看”的意思。

A项,分别为“考取”“买”的意思。

B项,分别为“挖开”“打开”的意思。

C项,分别为“宛然”“整齐的样子”的意思。

2.下列句子加点词的用法与“民日贴妇卖儿”的“日”不同的一项是（　　）

A.岁征民间

B.取儿藁葬

C.试使斗而才

D.得佳者笼养之

【解析】选C。

C项,“才”指有才能。

这里指勇猛善斗。

“日”和其他三项中加点词都是名词作状语。

3.下列句中的“为”字的用法,与其他三项不同的一项是（　　）

A.居为奇货

B.而奉行者即为定例

C.欲居之以为利

D.遂为猾胥报充里正役

【解析】选D。

D项,介词,表被动,“被”。

其他三项都是动词。

4.翻译下面的句子。

（7分）

（1）为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。

（3分）

译文:

_______________________________________________________________

（2）成反复自念,得无教我猎虫所耶?

（2分）

译文:

______________________________________________________________ 

（3）欲居之以为利,而高其直,亦无售者。

（2分）

译文:

______________________________________________________________

答案:

（1）为人迂拙而又不善于言辞,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事,（他）想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。

（2）成名反复思索,莫非是指给我捉蟋蟀的地方吧?

（3）（他）想留着它来牟取暴利,便抬高价格,但是也没有买主。

5.名句默写。

（8分）

（1）故________　,________　,不可忽也。

（2）闻之:

________　,________　。

信夫!

（3）有志者,事竟成,________　,________　。

苦心人,天不负,________　,________　。

答案:

（1）天子一跬步　皆关民命　

（2）一人飞升　仙及鸡犬　（3）破釜沉舟　百二秦关终属楚　卧薪尝胆　三千越甲可吞吴

6.阅读下面这段文字,提取重要信息,按要求分别写一句话。

（6分）

　　蒲松龄（1640—1715）,字留仙,别号柳泉,也称柳泉居士。

山东淄川（今淄博）人,清代杰出小说家。

他少负才华,年轻时即考取秀才,但以后多次参加科举,到老未中举人。

家境贫寒,长期做私塾先生。

自谓“喜人谈鬼”“雅爱搜神”,闲时坐于村口,供人茶水,与之闲谈,搜集大量素材,创作了短篇小说集《聊斋志异》。

全书共490余篇,现在已有日、英、法、德、意、俄、越南、捷克、罗马尼亚、波兰、西班牙等20多种语言的译本。

（1）突出蒲松龄的身份,不超过25字。

（3分）

答:

 ______________________________________________________________

（2）突出蒲松龄的成就,不超过25字。

（3分）

答:

 ______________________________________________________________

【解析】本文段共六句话,第一、二句写了蒲松龄的名号、籍贯、身份。

第三、四、五句写他入仕不成,创作《聊斋志异》。

第六句写他的小说《聊斋志异》的成就。

那么蒲松龄的身份可到第一、二句中归纳概括为“蒲松龄是清代文学家”,在字数限制的范围之内尽可能地将信息补充得更具体。

而他的成就则从第六句中加以归纳为“蒲松龄的《聊斋志异》有20多种译本”,蒲松龄身份的具体说明可为“文言小说圣手”。

参考答案:

（1）《聊斋志异》的作者蒲松龄是清代山东小说家（或“清代山东小说家蒲松龄是《聊斋志异》的作者”）。

（2）文言小说圣手蒲松龄的《聊斋志异》有20多种译本。

7.（2019·浙江卷）阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。

（5分）

【注】两代表一委员:

党代表、人大代表和政协委员。

（1）用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。

（2分）

答:

 ______________________________________________________________

（2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。

要求:

体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80个字。

（3分）

答:

 ______________________________________________________________

【解析】本题考查的是对流程图的解读,答题的关键在于抓住箭头的指向。

第

（1）问,社区工作室收集民意,把“难事”转移到红色议事厅,红色议事厅再去协调相关部门进行落实,这就是它的“职能”。

第

（2）问考的是“评价”,且提供了评价的角度“为老百姓办实事”,“两代表一委员”的监督以及“反馈及满意度回访”,能保证“红色议事厅”的工作落到实处。

答案:

（1）联系相关各方,协商解决难事。

（2）示例:

“红色议事厅”的工作很实在。

①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及满意度回访,能落实。

【名师点拨】

如何读懂漫画?

　　漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默诙谐的画面,用以说明某种观点。

因此,看漫画的画面是解题的重要环节。

（1）仔细、全面地观察画面。

漫画画面上的每一个细节都对概括漫画的寓意有提示作用。

（2）漫画歌颂真善美,鞭挞假恶丑,是现实生活直接或间接的反映。

做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或行为。

（3）要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系,理解事物发展变化的条件和原因。

要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。

二、阅读鉴赏（18分）

阅读下面的文言文,完成8～12题。

丁　前　溪

蒲松龄

　　丁前溪,诸城人。

富有钱谷。

游侠好义,慕郭解之为人。

御史行台按访之。

丁亡去。

至安丘,遇雨,避身逆旅。

雨日中不止。

有少年来,馆谷丰隆。

既而昏暮,止宿其家;豆饲畜,给食周至。

问其姓字,少年人:

“主人杨姓,我其内侄也。

主人好交游,适他出,家惟娘子在。

贫不能厚客给,幸能垂谅。

”问主人何业,则家无资产,惟日设博场,以谋升斗。

次日,雨仍不止,供给弗懈。

至暮,锉刍;刍束湿,颇极参差。

丁怪之。

少年曰:

“实告客:

家贫无以饲畜,适娘子撤屋上茅耳。

”丁益异之,谓其意在得直。

天明,付之金,不受;强付,少年持入。

俄出,仍以反客,云:

“娘子言:

我非业此猎食者。

主人在外,尝数日不携一钱;客至吾家,何遂索偿乎?

”丁叹赞而别。

嘱曰:

“我诸城丁某,主人归,宜告之。

暇幸见顾。

”

　　数年无耗。

值岁大饥,杨困甚,无所为计。

妻漫劝诣丁,从之。

至诸,通姓名于门者。

丁茫不忆;申言始忆之履而出揖客入见其衣敝踵决居之温室设筵相款宠礼异常。

明日,为制冠服,表里温暖。

杨义之;而内顾增忧,褊心不能无少望。

居数日,殊不言赠别。

杨意甚亟,告丁曰:

“顾不敢隐:

仆来时,米不满升。

今过蒙推解,固乐;妻子如何矣!

”丁曰:

“是无烦虑,已代经纪矣。

幸舒意少留,当助资斧。

”走

招诸博徒,使杨坐而乞头,终夜得百金,乃送之还。

归见室人,衣履鲜整,小婢侍焉。

惊问之。

妻言:

“自若去后,次日即有车徒赍送布帛菽粟,堆积满屋,云是丁客所赠。

又婢十指,为妾驱使。

”杨感不自已。

由此小康,不屑旧业矣。

　　异史氏曰:

“贫而好客,饮博浮荡者优为之;最异者,独其妻耳。

受之施而不报,岂人也哉?

然一饭之德不忘,丁其有焉。

”

8.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是（3分）（　　）

A.止宿其家　　　　止:

让……停留

B.谓其意在得直直:

通“值”,偿值

C.丁益异之异:

奇特

D.殊不言赠别殊:

完全

【解析】选C。

异:

意动用法,认为……奇怪。

9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（　　）

A.申言/始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常

B.申言始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常

C.申言始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室设筵/相款宠礼异常

D.申言/始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室设筵/相款宠礼异常

【解析】选B。

“申言”意思是“再三说起”,“言”后不是说的话,故不能在“言”停顿,可在“始忆之”停顿,可排除A、D两项。

“居之”后省略了表处所的介词“于”,介词“于”的宾语是“温室”,故应在其后停顿;“设筵”的目的是“相款”,即款待他,中间不可停顿,由此可排除C、D。

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（3分）（　　）

A.丁前溪家中富有,他钦慕郭解的为人,喜好交游,豪爽重义。

御前史台让他出来做官,丁前溪不愿意做官,逃离了家乡。

B.安丘一民舍的女主人是一个重情重义,施恩不图报的人,她尽家中所有招待丁前溪,在无马料喂丁前溪的马时,竟扯下房顶的茅草来做饲料。

C.荒灾发生后,杨家处境非常困顿,于是杨某前往诸城投奔丁前溪,希望得到帮助,丁前溪非常热情周到地接待了他,并暗中派人帮助杨某的家人。

D.蒲松龄认为,喜欢饮酒赌博,性情豪放的人能够尽自己最大的努力帮助别人是正常的,而杨某的妻子作为一个女子也能如此大度就让人惊异了。

【解析】选B。

“重情”的说法无依据;“施恩不图报”的说法错误,从后文杨某求助于丁前溪可看出。

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

（1）问主人何业,则家无资产,惟日设博场,以谋升斗。

（2分）

译文:

 ______________________________________________________________

（2）丁曰:

“是无烦虑,已代经纪矣。

幸舒意少留,当助资斧。

”（2分）

译文:

 ______________________________________________________________

（3）自若去后,次日即有车徒赍送布帛菽粟,堆积满屋,云是丁客所赠。

（2分）

译文:

 ______________________________________________________________

答案:

（1）丁前溪问他家主人以什么为业,（年轻人说）主人家没有多的资产,只是每天靠设赌场谋得少量的生活用品。

（2）丁前溪说:

“这无须你烦恼操心,我已经替您安排好了。

希望您放宽心稍微再待几天,我帮您解决盘缠。

”

　　（3）从你离开后,第二天就有车马和仆人送来了这些布匹和粮食,堆满了一屋子,说是丁氏客人赠与的。

12.文中哪些地方体现了丁前溪豪爽、重义气?

（3分）

答:

 ______________________________________________________________

答案:

在旅馆避雨时,得杨妻的资助,不忘恩情。

等杨某去他家时,鞋都来不及穿跑出来迎接,行礼请客人进屋,置办酒席款待杨某,替他做新衣服、鞋帽,解决盘缠筹集百两银子,并为杨家送去布匹和粮食还有婢女。

附【译文】

　　丁前溪,是（山东）诸城人。

家中富有钱粮。

是个喜好交游、豪爽重义的人,他钦慕郭解的为人。

御史行台察访他（让他出来做官）。

丁前溪（不愿做官）逃离了（家乡）。

到安丘时遇到大雨,（他）在旅馆避雨。

雨到中午还没停止。

有一年轻人出来,给他提供了丰厚的食物。

一会儿夜幕降临,（年轻人）挽留丁前溪在他家住宿,拿饲料草喂养他的马匹,伺候得非常周到。

（丁）问年轻人姓名,年轻人说:

“我家主人姓杨,我是他的内侄（妻子弟兄的儿子）。

主人喜好交游,适逢他出门在外,家中只有他娘子在。

家贫不能给您丰厚的招待,希望您能见谅。

”（丁前溪）问他家主人以什么为业,（年轻人说）主人家没有多的资产,只是每天靠设赌场谋得少量的生活用品。

第二天雨仍然下个不停,（年轻人）给（丁前溪）的供给丝毫不懈怠。

到晚上铡草喂马时,喂牲口的干草湿漉漉的,看起来极杂乱。

丁前溪对此很奇怪。

年轻人说:

“实话告诉您,家中贫困没有什么用来喂养牲畜,（这是）刚刚娘子拆掉屋上的茅草（来喂养您的马匹）啊。

”丁前溪越发感到奇异,以为主人的意图是想得到他的钱财。

第二天（丁前溪）付钱（给年轻人）,年轻人不接受,（丁前溪）硬要给钱,年轻人拿钱进去（请示女主人）。

一会儿,（年轻人）仍然将钱归还给丁前溪,（并）说:

“娘子说:

我们并非以此（开旅馆）为业来谋取生活。

主人出门在外,曾经几天都不带一文钱;您来到我家,怎么能（向您）索要报酬呢?

”丁前溪赞叹着告别。

（临别）嘱托年轻人说:

“我是诸城的丁前溪,主人回来后,请转告他。

得空时希望（他）光顾（我家）。

”

　　（之后）几年没有消息。

　　这年正遇上灾荒饥年,杨家（处境）非常困顿,实在没有什么作为生计。

他的妻子劝他去投靠丁前溪,（杨某）听从了妻子的话。

来到诸城,向守门人通报了姓名,丁前溪模模糊糊不记得此人,（杨某）再三说起（以前的事）后（丁前溪）才记起来。

（丁前溪）连鞋也来不及穿上就跑出欢迎,作揖行礼请客人进屋。

见他衣服破烂,鞋子露着脚后跟,就将他安排在暖和的房间（休息）,又置办酒宴款待他,恩惠礼节超出一般。

第二天（又）替他做帽子、衣服,里里外外都很保暖。

杨某觉得丁前溪很讲义气。

但一想到家中断炊的情形,便增添了忧愁,只盼望主人能快点接济点钱粮赶回家去。

停留了几天,（丁前溪）始终不说赠别的话。

杨氏内心非常急迫,告诉丁前溪说:

“（我心存）顾虑不敢隐瞒,我来时家中米不到一升。

现在承蒙您赤诚相待,我本来很高兴,可是我的妻子儿女怎么办啊?

”丁前溪说:

“这无须你烦恼操心,我已经替您安排好了。

希望您放宽心稍微再待几天,我帮您解决盘缠。

”（丁前溪）令仆人招来一些博徒,让杨某不出力而向赢方抽头为利,一夜就得到百两银子,于是就送他回家。

回家见到妻子,（他的妻子）衣服鞋子光鲜齐整,一个小婢女在旁边侍候。

杨某惊讶地问这是怎么回事。

妻子说:

“从你离开后,第二天就有车马和仆人送来了这些布匹和粮食,堆满了一屋子,说是丁氏客人赠与的。

又送来一婢女,给我使唤。

”杨某感动不已。

从此他家过上小康生活,再不屑于从事以前开赌场的职业了。

　　异史氏说:

“家贫却好客,饮酒赌博、性情放荡的人做这样的事情大有人在;最难能可贵的,倒是杨某的妻子。

受到别人的恩惠而不回报的,难道还称得上人吗?

然而对别人给予自己的即使是很小的恩德,也不忘记的,丁前溪就具有这种品德啊。

”

【培优自选】

13.以下各组句子中,分别表明杨妻“尽心助人”和丁前溪“知恩图报”的一组是（　　）

A.慕郭解之为人

强付,少年持入

B.适娘子撤屋上茅耳

设筵相款,宠礼异常

C.客至吾家,何遂索偿乎

我诸城丁某,主人归,宜告之

D.妻漫劝诣丁,从之

次日即有车徒赍送布帛菽栗

【解析】选B。

A项,两句均写丁前溪。

C项,后一句不能表明丁前溪知恩图报。

D项,前一句不能表现杨妻尽心助人。

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