山东省莒县第四协作区学年度七年级语文上学期第二次月考试题含答案新人教版.docx
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山东省莒县第四协作区学年度七年级语文上学期第二次月考试题含答案新人教版
山东省莒县第四协作区2017-2018学年度七年级语文上学期第二次月考试题
(满分120分,考试时间分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、积累与运用(21分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.称职(chèn)诅咒(zǔ)热忱(chén)拈轻怕重(niān)
B.匿笑(nì)水藻(zǎo)凌乱(línɡ)威风凛凛(lǐn)
C.哺乳(pǔ)抖擞(shǒu)狭隘(ài)参差不齐(cēn)
D.惩戒(chénɡ)虐待(nüè)倜傥(tǎnɡ)畏罪潜逃(qián)
2.下列词语中正确的一项是( )
A.鉴赏决别翻来覆去孤苦伶仃
B.娇媚安祥神采奕奕花枝招展
C.奥秘烂漫惊慌失错麻木不仁
D.静谧缥缈人声鼎沸油然而生
3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是( )
A.魏书生老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣,应该精益求精
B.在学习上遇到困难时,我们应该见异思迁.
C.小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是杞人忧天
D.路面刚结了冰,学校德育处的老师提醒我们走路要小心翼翼,以免滑倒受伤
4.下列句子中有语病的一项是( )
A.通过父亲的悉心教导,我养成了看书的好习惯。
B.近年来,盘锦不断加大财政投入,全力推进“向海发展”项目的合作。
C.临近春节,商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货食品专柜。
D.防雾霾口罩不仅可以防寒,而且可以阻止一些小颗粒灰尘进入呼吸道。
5.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个的人,一个的人,一个的人,一个的人,一个的人。
①有道德②脱离了低级趣味③高尚④有益于人民⑤纯粹
A.①②③④⑤B③⑤①②④C①②⑤③④D①⑤②④③
6.文学常识表述有误的一项是()
A.我国当代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清在散文《春》一文所写诗句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风。
B.《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》均是儒家经典著作,被称之为“四书”,其中的《论语》首创了语录体散文形式。
C.《藤野先生》、《二十四孝图》、《五猖会》《阿长与山海经》等都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.素有“秋思之祖”之称的元曲作家马致远在《天净沙▪秋思》中所写的“小桥流水人家”与崔颢在《黄鹤楼》一诗中的“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”一样,都采用了以乐景衬哀情的写法,表达自己浓烈的思乡之情。
7.新年快到了,同学们纷纷利用短信、QQ或者微信给老师发去新春祝福,其中最得体的一项是()
A.赵老师,感谢你一期来的教育和关怀,虽然你骂过我,但我大人不计小人过,早原谅你了,值此新春佳节之际,祝全家幸福!
B.嗨,missLiu,恭喜发财,红包拿来!
(*^__^*)嘻嘻……
C.尊敬的王老师,我从一个内向、没主见的男孩,变成活泼开朗的少年,是与你的悉心教育分不开的。
衷心感谢您,敬祝新年快乐!
D.老李,请原谅这样叫你,其实我们早就这样叫你了,过年了,快乐开心哟!
二、古诗文默写。
(10分)
(1)河流大野犹嫌束, 。
(《潼关》谭嗣同)
(2)静以修身, !
(《诫子书》诸葛亮)
(3)水何澹澹, 。
(《观沧海》曹操)
(4)夕阳西下, 。
(《天净沙•秋思》马致远)
(5)正是江南好风景, 。
(《江南逢李龟年》杜甫)
(6) ,随君直到夜郎西。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(7)刘禹锡的《秋词》一诗中运用对比的手法,写别人的悲秋与自己的颂秋的诗句是,。
(8)李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是
,。
三、古诗阅读(8分)
《十一月四日风风雨大作》
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1、诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?
它们在诗中有什么作用?
(3分)
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2、对陆游《十一月四日风风雨大作》赏析有误的一项是()(2分)
A.首联集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.颔联集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上,具有强烈地感染力。
D.“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
3、请对“夜阑卧听风吹雨”作简要的赏析。
(3分)
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四、文言文阅读。
(15分)
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
1.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.其一/犬坐于前
B.一/狼洞/其中,意将遂入/以攻其后也。
C.复投之,后狼/止而前狼又至
D.骨/已尽矣,而/两狼之/并驱/如故。
2.解释句中加点词语的意思(4分)
(1)恐前后受其敌( )
(2)其一犬坐于前( )
(3)目似瞑,意暇甚() (4)一狼径去()
3.下列语法现象分析错误的一项是()(2分)
A.“止有剩骨”中“止”是通假字,通“只”,副词。
B.“投以骨”既是省略句又是倒装句,应理解为“以骨投之。
”
C.“两狼之并驱如故”中的“之”和“禽兽之变诈”中的“之”用法是一样的。
D.“一狼洞其中”的“洞”是名词用作动词,指打洞、挖洞。
4.翻译下面句子。
(4分)
(1) 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
5.概括狼的形象,并说说你从这则故事受到了哪些启示?
(3分)
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五、现代文阅读。
(16分)
有一种冷叫妈妈觉得你冷
张君燕
①秋风顿起、气温骤降,走在街上,会有一种进入深冬的感觉。
刚回到家,接到老妈打来的电话:
“妞儿,我把你去年落在家里的羽绒服整理好了,赶快过来取一下。
”“取羽绒服干啥?
”“傻闺女,你看天这么冷,你不得穿羽绒服啊?
”老妈的话让我不禁咂舌,这天确实是冷,可还不至于穿羽绒服呀。
可她哪里肯听我的辩解,撂下一句“你不来取,我给你送去。
”便挂了电话。
②在去老妈家的路上,突然想到网上流行的一个段子,二十来度的天气,一位小美女郊游时却穿着羽绒服,面对好友们不解的目光,小美女幽幽地说,有一种冷,叫妈妈觉得你冷。
联想到老妈的行为,忍不住哈哈大笑起来,笑着笑着,心头涌上温暖。
③从小到大,每次天气转凉,不管我身上穿着什么,老妈总会跟在后面喋喋不休:
“死丫头,瞧你穿的那点东西,快去加件衣裳。
”那时候年少,一来爱美,二来也真不觉得冷,总是有意无意地和老妈作对,偏偏不肯多穿一件衣服。
初中时住校,周末回家,老妈特意交代我多带点衣服,说看天气预报这周要降温。
我撇了撇嘴,对老妈的话不以为意。
临走时,还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。
④没想到,到周三时,天空竟然零星飘起了雪花。
阴历十月,谁能想到会下雪呀。
只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖,我一边不停地搓着手,一边暗骂自己不听老妈的话,活该受罪。
课间我一路小跑着去厕所,隐约听到熟悉的叫声,下意识地回头,竟然看到了满身雪花的老妈。
“死丫头,跟你说的话偏偏不听,这下冻坏了吧。
”老妈嘴上责备着,眼神里却满是关切和疼惜。
在寝室里换上棉衣后,浑身一下子暖和起来,这时我才突然想起一个问题:
“妈,你怎么来的呀?
”老妈一直不会骑自行车,从家到学校可是十几里的路呀。
“走路呗,又不远,正好锻炼身体。
”老妈轻描淡写地回答。
看着老妈花白的头发,略显肥胖的身躯,以及因腰病而不利索的双腿,我的鼻子一酸。
⑤如今我已长大成年,老妈却依然时不时地在我身后念叨,提醒我多穿衣服,仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。
那天和同事们闲聊,说起穿衣服的事情,同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。
然而,我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜,那是一种幸福的炫耀啊。
其实,我们都知道,有一种爱,是最深沉最体贴的母爱。
(选自《情感读本•道德篇》2015年11期)
1、给下列加粗字注音。
(2分)
咂舌 ()喋喋不休()
2、选文第①段画线句是什么描写,有什么作用?
(3分)
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3、请分析第②段中“笑”的原因。
(2分)
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4、分析第④段加点词“轻描淡写”的表达效果。
(3分)
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5、结合文章内容,概括文章中母亲的人物形象。
(2分)
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6、请分别概括文章第⑤段在结构上和内容上的作用?
(4分)
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六、写作。
(50分)
初中生最渴望长大。
长大的标志是什么?
光是年龄个头的增长吗?
长大意味着懂得尊重、理解、关爱别人;长大意味着学会自立、自强、承担责任;长大意味着有思想、有理想、有毅力……
请以“我长大了”为题写一篇600字以上的作文。
要求:
①要写出真情实感,②文中不得出现与考生相关的校名、人名、地名等。
500
100
200
300
400
500
600
七年级语文学科试题
参考答案:
一、积累与运用
1、C.2、D3、B4、C5、B6、A7、C
二、
(1) 山入潼关不解平
(2) 俭以养德(3) 山岛竦峙
(4) 断肠人在天涯(5) 落花时节又逢君(6) 我寄愁心与明月
(7)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝(8)何日共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
三、古诗文阅读。
1、答:
僵、孤意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移。
2、D
3、写时间、环境和现实生活中的诗人形象。
风吹雨既是现实生活,又象征南宋王朝的命运。
诗人从风吹雨联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境,把现实与梦境自然地联想起来,使铁马冰河的梦境和戍轮台的平生壮志融为一体,抒发爱国之情。
(意思对即可)
四、文言文阅读。
1.A(2分)
2.
(1)敌对,这里是胁迫、攻击的意思。
(2)大腿(3)神情(4)离开(4分)
3.C(2分)
4.
(1)骨头已经扔尽了,两只狼像原来一样一起追赶。
(2分)
(2)狼狗狡猾的,但一会儿工夫就被杀死了。
禽兽的狡诈手段又有多啥呢?
只不过增添笑料罢了。
(2分)
5.狼的形象:
贪婪、狡诈、凶狠;(1分)这则故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归是要失败的。
(或者认为这个故事告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
)(2分)(意同即可)
五、现代文阅读。
1、zādié
2、自然环境描写.交代了故事发生的时间,渲染了天气的寒冷,为下文老妈打电话让我拿羽绒服作铺垫.
3、因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑;因为感到幸福、甜蜜而笑.
4、“很随意、不费力”的意思,形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难,但却故作轻松,害怕我担心,体现了母亲对我的疼爱.
5、母亲细心、体贴、慈爱、疼爱女儿.(要结合文章内容)
6、结构上照应开头;内容上点明中心,深化主题.表现了母亲对儿女无私的爱,字里行间中体现了“我”及同事们对母亲的感激之情.