初中政治第二课青春的节律.docx
《初中政治第二课青春的节律.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中政治第二课青春的节律.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初中政治第二课青春的节律
初中政治第二课青春的节律
（考试总分：
280分考试时长：
120分钟）
一、单选题（本题共计40小题，共计160分）
1、（4分）漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生
牵着鼻子走
①要增强自控能力,抵制不良诱惑
②勇敢追求时尚,否则就会落伍
③要拒绝手机,远离网络
④树立正确的是非观,增强辨别能力
A.②④B.②③C.①③D.①④
2、（4分）中学时代,对异性同学之间的交往认识正确的是
A.中学时代,异性之间交往,同学会说闲话
B.异性交往会导致父母反对,影响家庭关系
C.异性交往会发生早恋,影响学习
D.异性交往有利于我们了解异性的思维方式、情感特征
3、（4分）“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
”美国思想家杰弗逊的这句话表明
A.己所不欲，勿施于人B.给予会比接受更快乐
C.助人不仅是付出，也会有收获D.善良要见诸行动
4、（4分）在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。
养成批判性思维有助于
①我们发现问题、提出问题②解决一切问题
③我们从不同角度思考问题，探索解决方案④激发我们新的学习动机
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5、（4分）与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。
下列对思维的批判性认识正确的是
①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点
②敢于对不合理的事情说“不”
③一味坚持自己的观点
④敢于向权威挑战
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
6、（4分）正确对待异性的好感,应该
①认识到这种现象是正常的
②不沉溺其中,否则会影响我们的学习和情绪,带来不必要的困扰
③全面地了解和认识对方,欣赏对方的优点,向对方学习
④以恰当的方式提醒对方,在交往中应保持适当的距离
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④
7、（4分）异性同学交往时注意
①要内心坦荡，言谈得当②举止得体，自重自爱、掌握分寸
③场合、时间和频率。
④注意场合
A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②③
8、（4分）步人青春期，我们的思维逐渐具有独立性。
下列对思维的独立性认识正确的是
①对事物有自己独到的见解②按照自己的想法去做，追求独特
③接纳他人合理、正确的意见④敢于与他人争辩
A.①②B.①③C.③④D.②④
9、（4分）2017年9月，上海教育出版社推出《花样女孩》，这是继2016年8月上教社出版的男生教材《小小男子汉》之后，全国首套专为小学男女生编写的教科书。
这套性别教材围绕小男生、女生们成长必须面对的与性别相关的困惑组织教学内容，着重帮助他们了解性生理、性心理等方面的知识，增强保护、悦纳自己的基本能力，从而提升敢于担当的勇气与素养。
阅读《花样女孩》《小小男子汉》，接受性别教育有利于男女生
①相互了解自己与异性的不同特点②学会如何与异性相处
③控制自己的生理变化④学会塑造良好的自我形象
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
10、（4分）你想对下面漫画中的人物说
①青春的探索需要自信②自强可以让我们更自信
③要战胜自己、超越自己④要及时行乐,享受青春
A.①②B.①③④C.①②③D.①②④
11、（4分）与异性交往的好处不正确的是
A.有助于我们了解异性的思维方式，情感特征
B.还能从对方身上学到某些优秀品质
C.利于我们的健康成长
D.与利于我们谈恋爱
12、（4分）童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年时间，风雨无阻，从不间断。
敬老院给学校发来一封感谢信，学校号召大家向童小勇学习。
对此，几位同学有以下议论，说法正确的是
①他能坚持一辈子？
我才不信呢
②虽然我没做过，不过童小勇能做到，我也可以试试
③有什么了不起的，我也当过志愿者，去过好多地方呢
④童小勇真棒，换成我，不一定能做到
⑤每周花不了多少时间，但积少成多就会成为一种大善，这种榜样精神值得我们学习
A.①③④B.①②⑤C.②③④D.②④⑤
13、（4分）随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。
我们可能会感到…股从未有过的心潮在悄然涌动，会产生一种特殊的情感体验。
这种特殊的情感体验是
①自我表现的欲望②在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接纳④男女生之间存在隔阂
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
14、（4分）从智力结构上讲，女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。
因此，我们应该
①欣赏对方的优势②发现对方的优势
③认识自己的优势④夸大自己的优势
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
15、（4分）年轻人面对艰难困苦，不要轻言放弃，要自信自强，坚持到最后，就像大地里的一颗种子，要努力地生根、发芽、长叶……总会有所收获。
对自强、自信的作用，下列说法正确的是
①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
④自强可以让我们更自信
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
16、（4分）现在各学校都在推广校园集体舞，你认为推行校园集体舞的积极作用是
①增进班集体成员间的凝聚力
②异性同学间增进情感，建立友谊
③男女同学互相取长补短，提高学习效率
④促进心理健康，丰富完善个性
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
17、（4分）明星偶像是很多青少年追捧的目标。
下列说法能体现思维的独立性和批判性的是
①明星偶像各方面都是完美的
②要用批判的眼光审视明星偶像
③既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和不足
④要看到明星偶像成功背后的奋斗、艰辛以及他们内在的优秀品质
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
18、（4分）某校七年级（
（1）班在校篮球比赛中，女生组成啦啦队，为参赛男生加油助威，并为他们准备好毛巾和开水，于是男生越打越勇，终于获得了年级第一名的好成绩；在学校组织的辩论赛上，该班有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了辩论赛的冠军。
这说明男生女生的正常交往
①能够发挥各自的性别优势
②能使各自的个性得到充分的展示和发展
③能帮助我们培养健康的性心理
④有利于营造出和谐、合作的集体氛围
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
19、（4分）自强是通向成功的阶梯。
下列不属于自强内容的是
A.不断克服自己的弱点B.战胜自己，超越自己
C.自尊自信，不卑不亢D.勇于开拓，积极进取
20、（4分）当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该
A.把情书公开B.冷静处理，避免伤害C.答应他的要求D.不理不睬
21、（4分）有关研究发现，成年女性往往从内心出发，感性地思考问题，遇到问题时更注重自己内心的感受。
而成年男性可以“关闭”他们的情感，理性且逻辑地解决问题。
这是男女在________方面的差异。
A.生理B.性格特征C.兴趣爱好D.思维方式
22、（4分）老一辈无产阶级革命家经常与自己“打官司”，吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”，周恩来经常与“我的修养要则”对表，张闻天不怕自己的“瘌痢头”给人看。
这给予我们的启示是
A.要养成自我省察的习惯B.要依法维护自己的权益
C.要养成健康的生活习惯D.要接纳自己，欣赏自己
23、（4分）下列对青春的解读正确的是
A.小华追求个性，故意把头发染成棕色
B.明明觉得自己长大了，开始与女孩“拍拖”
C.张惠认为我的青春我做主，任意挥霍
D.东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想
24、（4分）青春期的重要心理特征是独立意识不断增强，有了独立思维。
下列对此认识正确的是
①他们不再被动地听从父母的教诲和安排
②他们渴望用自己的眼睛看世界
③他们用自己的标准衡量是非曲直
④他们这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路
A.①②④B.①③④C.①②③④D.①④
25、（4分）性别偏见产生的原因是
A.男生体力大，有能力立足社会，女生则不行
B.男生比女生聪明
C.性别刻板印象的影响产生了性别歧视
D.男孩子成家后能给父母养老，女生不能
26、（4分）“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。
”自信如此重要，是因为
①自信使人充满激情②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能使人发挥自己的潜能④自信一定能使人成功
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③
27、（4分）男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。
下列说法体现这一观点的是
A.甲说：
男生和女生都是平等的
B.乙说：
男生和女生在个性上是各具特点的
C.丙说：
男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好
D.丁说：
男生沉默寡言，女生性格开朗
28、（4分）青春的我们要做到独立飞翔，需要的羽翼有
①大胆想象②自尊自信、充满热情
③自强的态度④充满激情的青春活力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
29、（4分）七年级一班的李小民同学在思想品德期中考试中，“一不小心”看见左右两个同学某选择题选的是B，而自己选的是D，于是自己也选B，而D才是该题的正确选项。
李小民同学应该
A.对自己的违法行为负责B.独立思考，明辨是非
C.再看看前后两个同学的答案才做出选择D.不从众
30、（4分）下列对青春期独立意识的说法不正确的是
A.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解
B.青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇
C.思维的独立意味着一味追求独特，意味着人云亦云
D.思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
31、（4分）下列属于青春期带来的生理变化的有
①性机能的成熟②身体外形的变化
③内部器官的完善④自我意识增强
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
32、（4分）进入发育期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，出现了人体生长发育的第二个突增阶段（第一个突增阶段在婴儿期），随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化。
这是男女在________方面的差异。
A.生理B.性格特征C.兴趣爱好D.思维方式
33、（4分）在日常生活中，下列做法属于成长的渴望的是
①想成为画家，就想象自己成功的情景
②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
34、（4分）很多学校设立“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件困难的高中学生。
这些学生“人穷志不短”，经过努力，他们中的大部分都被重点大学录取。
而有些家庭条件优越的学生却贪图享受、不思进取而榜上无名。
这说明
①自强能让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我
②自强让青春奋进的步伐永不停息
③只要自强就能实现人生梦想
④自信就是自强
A.①②B.②③C.③④D.①④
35、（4分）小芸上初中后,渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心和理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。
这属于青春期矛盾心理的哪种表现
A.反抗与依赖B.闭锁与开放
C.勇敢与怯懦D.成熟与幼稚
36、（4分）杰出人物往往能够在世俗的反对中坚持正确的思想,创造出辉煌的业绩。
杰出人物的成长经历启示我们要做到
A.摆脱依赖B.人云亦云C.思维独立D.守护生命
37、（4分）下图为一位中学生的作品《一根不依附任何东西的藤条》。
它反映了我们中学生
一根不依附任何东西的藤条
A.情感世界更加丰富B.自我意识不断增强
C.认知能力不断提高D.更加注重外在形象
38、（4分）青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
创造存在于我们生活的方方面面……下面中学生的行为属于开发创造潜力的有
①媛媛自编自排一个新舞蹈
②小林找到了与众不同的数学解题方法
③小吴对于班级建设提出新的建议
④关于五一去哪儿玩，林丽遵从爸妈的意见
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
39、（4分）下列关于青春期矛盾心理的叙述中，正确的是
①青春期的矛盾心理是我们成长过程中的正常现象
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼
③青春期的矛盾心理也为我们的成长提供了契机
④积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
A.①②B.②③C.①③④D.①②③④
40、（4分）“行己有耻”出自《论语·子路》。
春秋时期的孔子曾说：
“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事’
④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑
A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④
二、非选择题（本题共计10小题，共计120分）
41、（12分）相关研究发现，有的中学生在成长中存在诸多性别困惑，特别是有些女中学生，在成长过程中缺乏自尊自立意识，“男优女劣”“男主女从”的自卑和依赖心理较为严重。
这种现象在女大学生当中往往表现得更加严重。
这样的性别观念降低了女生对自身的期望，弱化了女生的自信心，制约着女生的发展。
女生该不该存在自卑和依赖心理？
为什么？
42、（12分）情景一：
有位女生在进行心理咨询时说：
“我在小学时，看到男生就厌烦；上中学后，我忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地迎上去，喜笑颜开地和对方打招呼。
在学习活动中有男生在场才觉得有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。
我这是怎么了？
我是不是一个坏女孩？
我到底应该怎样与男生交往？
”
情景二：
有位七年级男生在日记中写道：
“我和一位女同学讨论学习问题，几个同学看到后说我们在谈恋爱，从此我们再也不敢和对方说话了。
”
（1）情景一中的这位女生遇到了什么问题？
（2）为帮助情景一中的女生，我们应该告诉她什么？
（3）请你结合情景二，说说中学生应该如何对待异性之间的交往和友谊。
43、（12分）有一句话这样描述青春，“青春，一半明媚，一半忧伤。
它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。
于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
”
几位同学分别对这句话谈了自己的看法：
小A：
“在我眼里青春是美好的，我要珍惜这美好的时光，在运动场上尽情挥洒，学习时凝神专注，课下还要参加志愿活动去服务他人。
”
小B：
“青春在我眼里是灰色的，每天睁眼就是与父母的争执，到学校与老师的顶撞，甚至连还朋友都不理我了，我真得好苦恼啊。
”
小C：
“青春是人生中不可跨越的阶段，如何度过完全看自己的心态，我相信我能将一半明媚发挥好，将一半忧伤调整好。
”
以上三位同学的观点，你赞同谁的观点？
为什么？
请你结合本课所学知识谈一谈自己的看法吧？
44、（12分）中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动。
此事引来了不少非议：
有人说他们是出风头，有人说他们是争表现，有时连家长也不理解，认为这样做既辛苦也没什么好处。
但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持开展“献爱心”活动。
（1）你如何评价李晓他们的行为？
（2）作为中学生，你应该怎样做呢？
45、（12分）这里有一支由1.1万人组成的毅行队伍，他们希望通过徒步行走一百公里作为自己的成人礼，这里有超过一万个关于青春如何撒野和放肆的梦想。
2016年秋天，“湖南百公里”的第十个年头儿如约到来。
青春，是迷惘与未知的那几年，是勇气与挑战的那份自信，是想要回去，却再也回不去的好时光。
青春，融于人生中。
然，留不住，带不走。
告别青春，放肆撒野，一百公里，一万个同伴，以及你的关怀，这场大Party将更加精彩。
这是一场上万人的青春成人礼、上万人的青春狂欢。
（1）你如何理解青春的撒野与放肆？
（2）面对青春的梦想，你是如何思考的？
46、（12分）“我是青春中国的梦想家，自强不息、天道酬勤是我们青春的脚注”，在2016年3月31日下午于浙江大学举办的“青年自强励志华章——我为社会主义核心价值观代言”2015年度寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖典礼上，十位“自强之星”标兵用诗歌朗诵表达出他们对时代和祖国的礼赞。
（1）“自强不息、天道酬勤是我们青春的脚注”，你是如何理解这句话的？
（2）实现青年自强，对我们提出了哪些要求？
47、（12分）明明进入中学后，模仿某些明星，头发染成黄色的，穿着膝盖有洞的裤子，耳垂上还戴上了一些饰物。
妈妈发现后对他说：
“你是一个中学生，这样打扮可不好。
”明明却说：
“人家明星都这样穿，这才叫‘酷’，这样才有个性。
”爸爸听到后，又批评了几句，明明生气地说：
“穿什么衣服是我的自由，是我自己的事情，不用你们管!
”
（1）你认为明明所说的“酷”是什么？
（2）明明的说法是否体现了思维的独立性？
为什么？
48、（12分）中学阶段的儿子，很“认真”地和班里的一个女孩子“谈恋爱”，他的父亲与他进行了一次推心置腹的谈话——两个男人之间的谈话。
父：
儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？
子：
我觉得我认识的女孩里她最可爱。
父：
爸爸相信你的眼光。
但是，你才上高一，你认识的女孩有多少？
子：
我心里只有她。
父：
你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。
你知道你将来会遇上多少好女孩？
爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。
这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办？
你会不会后悔？
子：
可是，现在让我离开她，我痛苦。
父：
你初三时买的“随身听”呢？
子：
前两天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，就把它给人了。
父：
这就叫一山更比一山高。
你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。
如果你现在与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。
儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生。
子：
爸爸，我懂了。
从此以后，男孩把对女孩的特殊感情像一颗种子般深埋心里，生命的乐章却弹奏得更欢快了。
他明白，即使爱的种子发芽了，也还没有长成参天大树，更不可能结出甜美的果实。
而在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫，等待庄稼的成熟。
与其匆匆步入爱河，不如静静地等待它的成长。
干什么都要有较高的起点，爱情更是如此。
（1）阅读文章后，想一想，文章中让你感触最深的一句话是什么？
为什么？
（2）在现阶段，你认为自己最关键的事情有哪些？
49、（12分）《大学》中有这样一句话：
“大学之道，在明明德，在清明，在止于至善。
”宋代朱熹在《大学章句》中解释说：
“止者，必至于是而不迁于意；至善，则事理当然之极也。
言明明德清、亲民，皆当至于至善之地而不迁。
”其意为：
修身育人，都必须达到完美的境界，而毫不动摇。
（1）请你结合所学知识，谈谈对止于至善的认识。
（2）你认为止于至善的人应该具备哪些优秀品质？
50、（12分）今天是一个阳光明媚的好日子，可是我的痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。
小升初的那个暑假，我的身高一下子长到了一米七，十三岁的我比许多成年人还要高。
我站在同学中犹如鹤立鸡群，我甚至比许多男生还要高。
有位男生告诉我，就因为这个，我被他们评为最令人讨厌的女生。
这使我感到耻辱。
而回到家，爸爸妈妈总是把我当小孩子看待，什么都管，我的好朋友是谁，甚至我应该怎样穿衣、戴帽。
我真烦，他们什么时候才能把我当大人看。
（1）请你做一个排忧天使，告诉她怎样才能摆脱这些烦恼。
（2）请你写出一条青春寄语。
（3）你可以通过哪些途径搜集到有关青春的名言警句呢？
（写出一个）
一、单选题（本题共计40小题，共计160分）
1、（4分）【答案】D
【解析】仔细观察漫画可以知道，部分中学生被平板电脑和智能手机牵着鼻子走，这说明了部分中学生沉迷网络的现象，意在告诫我们要提高自控能力，抵制不良诱惑，树立正确的是非观念，不要沉迷于网络，①④符合题意；沉迷网络并不是时尚的体现，②说法错误，故应排除；③中“远离手机和网络”的说法错误，故应排除；所以本题选择D。
2、（4分）【答案】D
【解析】本题主要考查学生对青春期异性交往的认识和理解。
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为异性的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们，D符合题意。
ABC观点错误，排除。
故选D。
3、（4分）【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对“止于至善”的认识，主要考查学生的理解能力。
题文中的观点表明，我们要有一种至善的追求，有无私奉献的精神，积极主动的承担对自己，对他人，对社会的责任，C符合题意；己所不欲，勿施于人的意思是：
自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上，所以A不符合题意；BD的说法与题干不相符，所以正确答案选C。
4、（4分）【答案】C
【解析】本题考查培养批判性思维的意义。
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题。
所以观点①③④符合题意；观点②的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择C。
5、（4分）【答案】B
【解析】依据教材内容，思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
①②④正确。
③错误，故选B。
6、（4分）【答案】A
【解析】本题主要考查学生对青春期异性情感的认识和理解。
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实，这并不是真正的爱情。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，①②③④均符合题意，故选A。
7、（4分）【答案】B
【解析】本题考查男女同学之间的交往应注意的问题，是对课本基础知识的考查。
根据所学知识，男女同学交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率，①②③④观点都正确，所以本题选择B答案。
8、（4分）【答案】B
【解析】依据教材内容，步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题
升级会员 