扬州树人学校九年级第一次模拟考试.docx
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扬州树人学校九年级第一次模拟考试
注意事项：
扬州树人学校九年级第一次模拟考试
物理试卷2018.3
1．本试卷满分100分，考试用时100分钟。
2．考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
请选出唯一正确的答案）1．下列数据中，最接近实际情况的是
A．人的步行速度约为10m/sB．9年级物理课本的质量约为3kg
C．人体的密度约为1.0g/cm3D．教室日光灯工作时通过灯丝的电流约为10A
2．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一
段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的
A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调降低D．响度不变，音调升高3．下列相关“热现象”，对其解释不正确的是
A．冬天，窗户玻璃上出现“冰花”，这是水蒸气凝固产生的
B．寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也能变干，这是升华现象
C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为水汽化吸热
D．冰箱中取出一瓶冰红茶，过一会儿，瓶的外表附着一层小水珠，这是液化现象
4．关于透镜的应用，下列说法正确的是
A．近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用B．照相时，景物在镜头二倍焦距以外C．投影仪利用凸透镜成正立放大的实像
D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F
6．在探究物质结构的过程中，卢瑟福建立了原子的核式结构模型。
下列实验中也用到此物
理方法的是
A．比较音叉发声和不发声时的区别B．测量硬币直径
C．用磁感线描述磁场D．探究声音能否在真空中传播
7．下列说法正确的是
A．夸克是盖尔曼提出的，是世界上最小的微粒
B．毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带正电，毛皮带等量的负电
C．微波、无线电波、红外线、紫外线都是电磁波，验钞机是红外线的应用D．1000MHZ的电磁波其波长为0.3m
8．压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。
某同学利用压敏电阻设计
了一个判断电梯运动状态的装置，其装置示意图如图所示。
将压敏电
阻平放在电梯内，受压面朝上，在上面放一物体m，电梯静止时电流
表示数为I0。
电梯在不同的运动过程中，电流表的示数分别如图所示，
则下列判断中错误的是
9．如图所示，用30N的水平拉力拉着重为90N的物体沿水平方向做直线运动，若拉力F
对物体做了90J的功，则在这一过程中
A．重力做的功一定为90JB．物体一定受到30N的摩擦力
C．物体一定是匀速直线运动D．物体运动的距离一定是3m
10．如图为我国新型反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起
的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。
如图能解释磁异探测器工作原理的是
11．各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是
A．①②③④B．②③④①C．②①③④D．①③④②12．如图，把标有“6V3W”的小灯泡与最大阻值为100Ù的滑动变阻器连接在电源电压恒为
18V的电路中，各表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（设灯丝电阻不变）。
闭合开关，下列说法正确的是
A．滑片向左滑动，电流表、电压表示数都变大
B．电路的总功率最大值为10.8W
C．小灯泡的电功率最小值为0.75W
D．滑动变阻器允许调节的范围是24Ù~100Ù
二、填空题（每空1分，共26分）
13．“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：
干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是▲现象；用潮湿的抹布擦冰箱的冷冻室，抹布会粘住，这是▲现象（填物态变化）；用胶水可以将两张纸粘在一起，这是因为分子间存在相互作用的
▲力。
14．小冬在舞蹈房里平行于平面镜练习行走，镜子长10m，他从镜子的一端走到另一端用了5s，他的行走速度是▲m/s。
在行走的过程中，他在镜中的像的大小将▲
（变大/变小/不变），他相对于镜子中自己的像是▲（运动/静止）的。
15．如图所示，漫画中老人和小朋友的感觉不同，但从物理学角度看，两幅图片都说明▲
可以改变内能；图中的小朋友从滑梯上滑下，他的重力势能▲，机械能▲
（增加/不变/减少）
16．小红到菜场去买菜可以带如图所示的两种仪器用来检验商贩是否缺斤少两，而这两种仪器是有区别的：
A是用来测量物体受到的▲，B的原理是根据▲，在将来假如由我国登月宇航员把这两种仪器带到月球上，使用时刻度仍准确的是
▲（A/B）。
17．如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，物体对水平桌面的压力是由于▲（物体/水平面）的形变而产生的；用大小为15N的力水平向左拉动物体，物体以2m/s的速
度向左做匀速直线运动，要使物体在同一水平面上以4m/s的速度做匀速直线运动，则须施加水平拉力为▲N。
撤去拉力后，由于▲物体不能立即停下。
18．为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上，工人利
用图甲的滑轮组施加300N拉力在30s的时间内完成任
务，此过程中绳子自由端移动的距离为▲m，拉力的
功率为▲W。
若用图乙所示长12m、高6m的斜面，
沿斜面方向施加400N的拉力匀速也可将重物运送到楼
顶，该过程中斜面的机械效率为▲。
19．电能表上标有“600r/kW·h”的字样，她让电水壶单独工作，观察到1min内电能表的表盘转过18圈，则它的电功率为▲kW。
她发现有电水壶
的插头上E略长一些，如图所示，较长的那根插头E接的是插座中的▲（火线/零线/地线）；当她把家中空调也接入时
发现电能表表盘转得更快，此时电路中电流做功将▲（多/快）一些。
20．“iPad”的充电器，参数标有5V2A，表示充电电压是5V，最大输出电流2A，充电时将电能转化为▲能.电板充满电所储存的电能是1.8×105J。
若“iPad”充电时以最大输入电流充电，要将空电池充满电需要▲h。
21．如图电路，电源电压保持不变，开关S闭合，将滑片向左移动，则电表中示数变大的是▲，示数不发生变化的是▲。
若过了一会儿，两电压表的示数相同，除R1和R2外，其他原件均完好，则故障可能是▲
（写出所有可能的故障）。
（前两空选填：
电流表/电压表V1/
电压表V2）
三、解答题（共50分）
22．按题目要求作图（每题2分）：
（1）画出图中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置；
（2）在下图中，闭合开关S后，磁感线形状如图所示，在图中用箭头标明磁感线的方向，并用“＋”、“－”号标出电源的正、负极；
（3）如图，一根均匀直杆可绕点O转动，其中点A处挂一重物，画出A点所受拉力的力臂，并作出杠杆在图示位置平衡时作用在B点上最小力的示意图。
23．下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。
（1）图a装置探究平面成像特点，选择玻璃板的目的是▲；
（2）图b装置可探究▲跟电阻的大小关系；
（3）图c说明：
断断续续的电流可产生▲；
（4）图d铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的▲比石蜡大。
24．高效、方便的电热水壶目前已成为家庭常用的用电器之一。
一种电热水壶的铭牌上标有“220V1000W”字样，如果用这种电热水壶将1kg水从15℃加热到100℃。
求：
（1）水吸收的热量是多少？
已知C水=4.2×103J/（kg·℃）（1分）
（2）若电热水壶的热效率是85%，则将此壶水烧开，需要加热多长时间？
（2分）
25．如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升。
下表是提升物体时采集到的信息：
（1）若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小；（1分）
（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率。
（2分
26．做“探究冰熔化特点”实验．设计了一个记录实验过程的表格。
表格中
（a）、（b）两处应填的内容是：
（a）▲；（b）▲。
本实验中应该用▲
（较大/较小）的冰块
27．实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）用调节好的天平测量矿石的质量。
当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如右图所示，矿石的质量是▲g；
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按上图所示方法进行测量，矿石的体积是▲cm3；
（3）经计算，矿石的密度是▲kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量结果比真实值▲（偏大/偏小/不变）。
（4）小明不小心把量筒摔破了，于是老师又给小明一个烧杯，请完成以下实验步骤并测出矿石的密度，①用调节好的天平测出矿石的质量m1；②将适量的水倒入烧杯并称出m2；③将矿石轻放入烧杯内，标记下此时水面位置；④将石块取出后，加水至标记处，称出此时烧杯和水的总质量m3；⑤由此可得矿石的体积为▲；⑥得到矿石的密度表示式为▲；⑦由于矿石吸入部分水，产生误差，所以测得的密度值▲矿石密度真实值（大于/小于/等于）；⑧若此实验中将矿石拿出后带了一部分水，此过程对实验结果▲（有/无）影响。
（前两空用字母表示，ρ水已知）
28．在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的装置进行实验。
弹
簧测力计固定在木板上，开启电动机后，小明在4s内观察测力计的示数变化，并绘制了如图乙所示的图象。
（1）0～2s木块相对于小车处于▲状态。
（2）木块受到的滑动摩擦力的大小和方向分别是（▲）
A．2.3N水平向左B．2.3N水平向右C．2.0N水平向左D．2.0N水平向右
（3）4s后，如将电动机的转速由每分钟20转调至每分钟40转，则弹簧测力计的示数将▲。
（变大/变小/不变）
29．小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。
（1）实验中，必须取▲（质量/体积）相等的甲、乙两种液体；
（2）实验中，用▲（A/B）间接反映液体吸收热量的多少；
A．通电时间B．温度计示数的变化
（3）下表是某次的实验数据，分析可知，▲（甲/乙）液体的吸热能力较强；
（4）如果想用该装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系，除图中的器材外还必须增加的器材是▲。
探究步骤是：
①将滑动变阻器的滑片移到某一位置，闭合开关，通电一段时间，记下甲、乙两瓶中液体升高的温度△t甲和△t乙；②再将滑片移到另一位置，改变电路中的电流，闭合开关，通电相同的时间，记下甲、乙两瓶中液体升高的温度△t甲ˊ和△t乙ˊ。
③比较▲（A/B/C）的大小可以得出结论。
A．△t甲和△t乙B．△t甲ˊ和△t乙ˊC．△t甲和△t甲ˊ
30．一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ù。
小明想测量这个小灯泡
的额定功率，实验室中有如下器材：
一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V
的电源，滑动变阻器有A规格：
“10Ù2A”、B规格：
“30Ù1A”可选，导线若干。
（1）本实验应该选择▲（A/B）规格的滑动变阻器；
（2）小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数为▲A，则该小灯泡的额定功率为▲W；
（3）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为▲；
②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；
③灯泡额定功率的表达式为P额＝▲（用已知量和测量量表示）。
31．小明在探究“物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时，所用的实验器材有：
用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、直尺。
实验装置的示意图如图。
（1）该实验应该在较▲（亮/暗）的环境下进行；
（2）小明测得实验数据如下表，根据表中数据，得出的探究结论是：
▲。
（3）另一名同学在做实验时，更换了部分实验器材，其实验装置如图。
外筒（足够长）用不透明的材料制成，左端开有小孔；内筒的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不变。
和小明使用的装置相比较，请说出该同学装置做实验的好处和不足
（各写一条即可）。
好处
▲；不足▲。
32．如图甲所示，这是物理兴趣小组设计的汽车转向指
示灯电路模型，电路中电源电压恒为6V，指示灯的规格均为“6V3W”，R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计。
当转向开关与触点“2和3”刚接通时，电磁铁中有电流通过，右转指示灯发光较暗，接着，衔铁被吸下，触点A与B接通，电磁铁和电阻R0被短路，右转指示灯发光较亮，此时，由于电磁铁中没有电流通过，衔铁被弹簧拉上去，触点A与B分离，电磁铁中又有电流通过，随后电磁铁又将衔铁吸下，如此循环，右转指示灯会较暗、较亮交替闪烁。
当开关与触点“2和3”接通时，右转向指示灯两端实际电压变化规律如乙图所示。
已知右转向灯发光较暗时，其两端实际电压为Ux，其消耗的实际功率为额定功率的4%，不考虑指示灯电阻随温度的变化。
（1）右转向灯发光较亮时，触点A和触点B的状态是▲（接通/断开）；
（2）右转向灯发光较暗时，指示灯消耗的实际功率是▲W，指示灯两端的实际电压Ux=▲V；
（3）右转向灯交替工作6s，其消耗的电能是▲J；
（4）定值电阻R0的大小是▲Ù；
（5）开关与触点“2和3”接通时，若电阻R0断路了，此时右转向指示灯的状态是▲（持续发光/交替发光/熄灭）。
扬州树人学校九年级第一次模拟考试物理参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
A
B
B
C
D
C
D
A
C
C
13.静电，凝固，引；
14.2，不变，静止；
15.做功，减小，减小
16.重力，杠杆平衡条件/杠杆原理，B；
17.物体，15，惯性；
18.18，180，75%；
19.1.8，地线，快；
20.化学，5；
21.电流表，电压表V1，R1短路或R2断路；
22.略
23.
（1）确定像的位置；
（2）电热；（3）电磁波；（4）硬度
24.
（1）357000J；
（2）420s；
25.
（1）80N；
（2）9J，88.9%；
26. 时间/min，状态，较小；
27.
（1）175.6；
（2）70；（3）2.51×103，偏小；（4）（m3－m2）/ρ水；m1ρ水/（m3－m2）；大于；无。
28.
（1）静止；
（2）C；（3）不变
29.
（1）质量；
（2）A；（3）甲；（4）秒表，C
30.
（1）B；
（2）0.26，0.52；（3）2V/R0；2V（I－2V/R0）；
31.
（1）暗，
（2）物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距成正比，（3）筒内暗，像观察清楚；不方便测量像高（其他合理答案均可）
32.
（1）接通，
（2）0.12，1.2，（3）6.48，（4）48，（5）熄灭
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