大学生如何规划自己的人生指导.docx

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大学生如何规划自己的人生指导

大学生如何规划自己的人生指导

　　大学如何规划自己的人生1

　　大学生活规划一般分以下八个步骤进行：

　　1、进行自我评估。

自我评估就是对自我进行科学全面彻底的解剖。

　　2、产生规划意识。

产生规划意识是开始进行大学生活规划的开端。

　　3、确立目标。

正确地确立自我在大学期间的发展方向和发展道路。

　　4、制定方案。

根据确定的大目标制定切实可行的方案，把目标分解成若干个小目标。

　　5、执行计划。

在执行计划的过程当中必须要严格要求自我，同时要坚持不懈。

　　6、调整修正。

如果上头的步骤出现错误，要冷静地分析出现问题的原因并及时修正。

　　7、继续计划。

如果计划没有错误，就要坚定不移的继续。

　　大学如何规划自己的人生2

　　大学是一个人人生中最重要的一部分。

高中之前的学习我们能够说是有目标的，那就是考大学。

然而一旦考入大学后，有些学生就没有了目标。

而大学专业知识的学习，又往往是今后生活所需的技能的学习。

所以对大学时期的规划就显得重要起来。

俗话说：

机遇是留给有准备的人的。

那么大学生该如何来策划自我大学生涯呢?

根据多年的工作经验，我们能够把大学三年或者四年的时间分成几段来安排，当然这只是我个人的一点意见，只供参考，关键还是大学生自我要有一个目标和计划。

　　一、年级规划

　　1.大学一年级

　　这一时期，能够看成是大学生活的适应阶段。

当一个人到了一个新的环境中，会应对很多的问题。

在这一时期，首先应对的是军训生活，其次是新的课程的学习，再就是各种社团的纳新工作，院系学生会的纳新工作，还有对学校的生活、学习条件的适应等等。

　　应对以上这些问题，你该如何去选择，对整个的大学生活来说是十分重要的。

比方说：

军训生活，是每一个升学阶段必须要经过的一个阶段，是放弃呢?

还是同大家一块去应对呢?

对大学的教学方式是否适应，在没有像高中时期教师的关注下，是否能够自觉的学习?

对各种社团的纳新工作，能够充分的发挥自我的特长，展现自我的特长。

也能够加入学生会，锻炼自我的各项本事，学习为人处事的方法等。

　　2.大学二年级

　　这一时期，经过一年的适应阶段，对大学的生活已经是十分的熟悉了。

但这一阶段一些问题也就随之出现了。

在学习方面，有的同学认为，还早呢，再玩一年吧!

下一学年的（下转第111页）（上接第109页）时候再学。

工作方面开始变的很消极，不想再参加什么组织，变的很懒散。

其实这一学年是很重要的一年。

专科生要为专升本和就业做好准备，制定好学习计划，并严格按照计划执行，已完成自我这一学年的目标任务。

作为大二的学生也是系部学生会的主要成员，在这一年也是个人成长的时期，提高自我的工作本事、组织本事、为人处事的本事、交际本事等，全面提升自我的综合素质，为自我将来事业的发展奠定较好的基础。

　　3.大学三年级

　　这一时期，对于专科生来说是为就业还是专升本而努力的一年。

也能够说是大学三年，最终一年实现自我大学目标的一年，也是检验你在前面的大学生活有没有按照自我当初设定的梦想目标而学习与工作的一年，也是为你以后的人生怎样走而准备的一年。

对于本科生来说，这一年也是实现自我大学时期梦想的关键时期，也是检验前面的学业目标是否完成的时期。

是进取的为考研而准备呢?

还是学好专业为以后的就业打基础呢?

应对这一些问题，每一位同学都要在大一入学的时候就要谋划好。

　　4.大学四年级

　　这一年，对于即将毕业的本科学生来说，面临的就是就业跟考研。

那么在过去的三年的大学学习、生活、工作中，你收获了多少，你准备好下一步走好需要的素质和能量了没有，所有的这一切都是需要坚定的信念，也就是一种养成的习惯，一种良好的习惯。

而大四也是人生中关键的一个转折点。

实习期间能否把握住锻炼的机会，是否有目标的进行实习，这些都关乎着踏入社会后是否较快的适应自我找到的工作，更快的被社会接纳。

　　二、树立正确的人生观、世界观、价值观是实现人生目标的关键条件

　　大学生要树立正确的人生观、世界观、价值观，这对于实现一个人的人生目标是很重要的关键条件。

乐观向上、进取进取、刚正不阿、心存感恩之心、以大局为重、坚韧的性格等等优良品质是大学生应当建立的品质，也是实现人生目标所需要的优良品质。

　　大学生要树立正确的价值观。

现阶段的部分大学生存在一些不良的现象：

虚荣、攀比、自私、势力;金钱至上，感情淡漠，不尊重师长，团体荣誉感弱等。

当然大学生的思想主流是好的，但也存在着以上的这些缺点和不足，所以每一个大学生都应当清楚的认识到自我的不足，并在大学这一阶段让自我更加的成熟，更加的有知识，有素质，为社会做贡献。

　　三、良好的生活习惯和自身素质的养成

　　从小我们在学校中教师就要求我们做有梦想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，有梦想放在突出的位置，做什么人，是同学们在学习生活中应对的人生课题，仅有树立崇高的梦想和信念，才能解答好这一重要的人生课题。

大学时期，同学们普遍面临一系列人生的课题，这些问题的解决，需要一个总的原则和目标，这就要确立科学崇高的梦想和信念，也是指引你走什么样的路的法宝。

对当代大学生而言，为什么学习的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一齐的。

同学们要把个人的奋斗志向同祖国和民族的命运相联系，使梦想信念之花结出丰硕的成才之果。

　　所以在大学期间，你要明确自我的梦想目标是什么?

你该做什么样的人?

走什么样的路?

明确学习是为了什么?

只要把这些问题解决了，我想你的大学生活会变得很充实的。

可是还有很重要的一点就是，你必须要有坚定的信念去坚持自我的梦想并为之奋斗。

　　大学如何规划自己的人生3

　　有人会说，大一时就这么早就面临就业问题，就准备就业问题，那大学岂不是太功利了，还怎样培养大学的人文精神呢其实这只是对大学就业的片面理解，我说的是就业是与大学四年都有关系!

是要对这个大学作一个具体的规划的，要抢在毕业之前把就业问题解决，这就是我们所要探讨的问题，而不是只是在大四时才被迫的去研究就业问题。

　　有人会说，没有你这种认识这种规划毕业后也必须会找到工作，何必按你说的去做呢是的，许多大学生在毕业时在大四时也能够找到工作，但那是你所喜欢的吗是你能胜任的吗是适合你的吗是对自我有好的发展的吗在理解了高等教育后（无论你是真的还是假的学到东西）你的这个学历证书至少在这个社会还是有一席之地的，所以你根本不必担心找不到工作，做服务员也是一种工作啊（我没有贬低这个工作的意思，只是和大学学历做了个比较），但大学教育的本意是培养高级专门人才啊!

所以，我们所说大学生就业是指大学生谋求职业的发展，而不是职业的基本生存。

　　那如何将大学学业与日后的就业联系起来呢大学学业要经过这样几个阶段，具体是在大几要看个人的情景了，我们只说个通用的步骤:

　　大一时你要博业，就是说你要看很多的书，从中发现你喜欢的知识领域;二是你要很多的学习关于职业方面的知识，从中发现你喜欢的职业。

看书会让你积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础，因为仅有大学才是你专心看书的时光，错过就不再了。

比如说，你在看了很多的书后，发现你比较喜欢社会学这门专业，虽然你学的是营销。

而你在看很多的职业介绍和理论后，发现你喜欢做帮忙人的咨询工作。

这就是你大一要完成的最大任务。

　　大二时，你要通业，你把你喜欢的领域、职业的通用基础知识学好，学科领域与你所选职业有可能不是相关的。

这不要紧，重要的是你要把这些通用知识学好。

我们的大学其实交给我们的都是这个学科的通用知识，你会发现，如果你是学社会学的，那当你毕业后都很难把社会学这个概念说清楚，更别说什么职业社会学了。

这也就是大家都抱怨在大学里没有学到什么东西的原因（我们暂时不研究你有没有学，学没学好）。

其实，在大学里，你只要掌握你要学的那个学科300个概念就能够了，那你就会对此有些自我的看法了。

　　大三时你要择业，在你喜欢的那个学科内再选择一个或几个的具体领域，然后深入学习一年。

如，你选择了职业社会学和社会心理学，那你大三一年就是要学这两门。

包括所有的概念、理论与应用，同时进一步整理这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善知识的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自我了解这个圈子的渠道。

如果大三下学期你发现你的选择是对的，那你就能够找个相关企业去实习了，当然实习的目的一是在实践中检验你是否真的喜欢和适合做这份工作，二是找到你所欠缺的理论知识和操作技能，然后再去补不足。

如果在大三上学期你发现你不喜欢这个领域，那你就要迁业，再重新来选择。

如果你对社会学这个大领域不感兴趣，那你就要再回到理论的学习发掘中了，如果只是你不喜欢社会心理学，那你能够在通业这个步骤再来选择，就是说你在看看在社会学领域还有没有你喜欢的具体领域了。

　　大四时，你要试业，就是真正的实习了，有直接的公司和工作，那你就去自荐做;如果没有，那你就要找最相关的公司和工作了。

在这个实习中，就是要提前适应这个工作，尤其是生活方法上的适应，做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充你所欠缺的知识与本事，还有操作性的技能，最大化减少你与工作的差距就是你大四的最大任务。

你要时刻关注你要应聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照着做，最好和这个公司的员工有联系，你能够方便的明白公司动态。

而这个实习就是你的工作经验了，那当你要毕业时，你就能够应聘你在大三时就圈定的一流公司了。

　　大学如何规划自己的人生4

　　下头把我年级会上讲的大学生活规划原文和大家分享一下。

　　如何规划大学生活，以下带给几种角度看待这个问题，期望对你有帮忙.

　　将规划大学生活与大学生就业联系的角度

　　有人会说，大一时就这么早就面临就业问题，就准备就业问题，那大学岂不是太功利了，还怎样培养大学的人文精神呢?

其实这只是对大学就业的片面理解，我说的是就业是与大学四年都有关系!

是要对这个大学作一个具体的规划的，要抢在毕业之前把就业问题解决，这就是我们所要探讨的问题，而不是只是在大四时才被迫的去思考就业问题。

　　有人会说，没有你这种意识这种规划毕业后也必须会找到工作，何必按你说的去做呢?

是的，许多大学生在毕业时在大四时也能够找到工作，但那是你所喜欢的吗?

是你能胜任的吗?

是适合你的吗?

是对自我有好的发展的吗?

在理解了高等教育后（无论你是真的.还是假的学到东西）你的这个学历证书至少在这个社会还是有一席之地的，所以你根本不必担心找不到工作，做服务员也是一种工作啊（我没有贬低这个工作的意思，只是和大学学历做了个比较），但大学教育的本意是培养高级专门人才啊!

所以，我们所说大学生就业是指大学生谋求职业的发展，而不是职业的基本生存。

　　那如何将大学学业与日后的就业联系起来呢?

大学学业要经过这样几个阶段，具体是在大几要看个人的状况了，我们只说个通用的步骤：

　　大一时你要博业，就是说你要看超多的书，从中发现你喜欢的知识领域;二是你要超多的学习关于职业方面的知识，从中发现你喜欢的职业。

看书会让你积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础，因为仅有大学才是你专心看书的时光，错过就不再了。

比如说，你在看了超多的书后，发现你比较喜欢社会学这门专业，虽然你学的是营销。

而你在看超多的职业介绍和理论后，发现你喜欢做帮忙人的咨询工作。

这就是你大一要完成的最大任务。

　　大二时，你要通业，你把你喜欢的领域、职业的通用基础知识学好，学科领域与你所选职业有可能不是相关的。

这不要紧，重要的是你要把这些通用知识学好。

我们的大学其实交给我们的都是这个学科的通用知识，你会发现，如果你是学社会学的，那当你毕业后都很难把社会学这个概念说清楚，更别说什么职业社会学了。

这也就是大家都抱怨在大学里没有学到什么东西的原因（我们暂时不思考你有没有学，学没学好）。

其实，在大学里，你只要掌握你要学的那个学科300个概念就能够了，那你就会对此有些自我的看法了。

　　大三时你要择业，在你喜欢的那个学科内再选取一个或几个的具体领域，然后深入学习一年。

如，你选取了职业社会学和社会心理学，那你大三一年就是要学这两门。

包括所