六年级语文评价答案.docx
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六年级语文评价答案
六年级语文评价答案
【篇一：
小学六年级人教版下册同步评价答案】
>1、文言文两则
自读自悟
一、全国教导凉你二、（略）三、（略）同步练习
1、专心致志弃秋之为听虽听之有鸿鹄将至缓弓缴而射之弗若之矣智弗若与非然之
2、大如车盖世无双此不为远者小而近者
大乎
二、
1、（因为）（这样）难道是因为他的智力不如别人好吗？
说：
不是这样的。
2、（认为）（刚升起）（离）我认为太阳刚升起的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
3、（谁）（知识）谁说你的知识渊博呢？
三、（略）2、匆匆自读自悟
一、1。
排比对时间一去不复返的哀伤与无奈。
2．拟人形象地表达了时间在生活的不经意中来去匆匆。
二、
1、逃去如飞轻烟薄雾
2、徘徊：
在一个地方来回走动。
赤裸裸：
完全无遮掩。
文中指什么东西都没有。
3、（略）4、（略）
（略）
同步练习
一（略）
二、高大、百年、坚强、枯萎、独立自主、巨大
三、干枯依靠高雅四、略
五、1、言辞恳切，情意深长。
2、因为他怕树苗养成依赖性，根无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就枯萎了。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
3、参加竞选失败；离开父母去外地；受到别人的误会、嘲讽；
?
?
4、顶碗少年一、歉疚目不转情惊心动魄不知所措二、
1、杂技失败失败成功2、动作神情反应三、
2、我体会到观众们看得很投入，很紧张，特别关注少年头上的碗会怎么样。
3、我体会到这次表演给作者留下难以忘怀的印象，从中受到启示，耐人寻味。
自我超越略
5、手指自读自悟
一、
二、薄弱虚弱软弱三、（略）
自我超越
人的全体“团结就是力量”
第一单元复习
同步练习一、挪移枯萎蒸融优雅赤裸裸二、来自典故的：
负荆请罪围魏救赵卧薪
1
自我超越
一、首尾呼应，流露出作者对时光流逝
感到无奈和惋惜。
二、
略
3、桃花心木自读自悟
尝胆背水一战等
人物描写的：
心旷神怡怡然自得兴高采烈心花怒放等景物描写的：
百花齐放花红柳绿草长莺飞万紫千红等
三、
1、不但?
?
而且?
?
2、虽然?
?
但是?
?
3、即使?
?
照样?
?
4、虽是?
?
可是?
?
而且?
?
三、生而知之者一鼓作气必养其心四、必培其根操千典后识器
（一）四、日中时远也。
日中时近也。
为什么一去不复返呢那是谁又藏在何处呢我何曾留着像游丝的痕迹呢转眼间也将赤裸裸地回去罢为什么偏要白白走这一遭啊五、（非常专心）其中一个学生非常专心，只听弃秋的教导。
（飞来）（引拉）另一个学生虽然也在听弃秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
六、
1、再忧练副
2、端庄妩媚远走高飞适得其反3、
（1）a
（2）b（3）b4、
（1）宠她的人，是出于厚爱，但适得其反。
（2）由于人类的宠爱，使它失去世了翅膀。
5、她终于不必自己觅食了
鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。
自我超越6、b7、略第二单元
6北京的春节
自读自悟
二、腊月二十三吃糖腊月三十赶年
菜、穿新衣、贴对联年画正月初拜年逛庙会挂彩灯、吃元宵正月十九过灯节同步练习一、
初旬蒜瓣饺子鞭炮翡翠风筝栗子寺院逛庙会
二、截①零①象②张③
2
1、除夕正月初一元宵
2、元宵是春节的又一个高潮，是美好快乐3、总—分—总
4、无宵上市，春节的又一个高潮到了。
（二）1、（格外）（估计）2、略3、略
7*藏戏
一、堂歌叹分面所所
二、“阿吉拉姆”唐东杰布劝人行善积德、出钱出力、共同修桥
藏戏有“藏着面具演出”“没有舞台”“一部戏可以演出三五天还没有结束的特点”。
三、
1、演出时没有舞台2、略1、略2、略
8*各具特色的民居
自读自悟
三、圆形营垒式住宅正方形土中掺石灰
竹蔑、茅草、木片15米以上，三圣六层楼上下两层防备盗匪防酷热和湿气经受无数风雨侵蚀而安然无恙别致美观、通风很好
防备盗匪的骚扰和与他人的排挤放酷热和湿气自我超越（略）
9*和田的维吾尔
现在又到哪里呢我留着些什么痕迹呢的日子。
自读自悟
三、谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土壤坑里烤熟的！
（√）四、读一读，练一练
1、（增添）（或许）（五彩缤纷）2、略）自我超越一、
1、拟人和田自然环境的恶劣
2、比喻衣服抽象画
3、六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人持有的豪气和乐观豁达乐观二、略
第二单元复习
一腊月初旬展览寺院翡翠蒜瓣逛街鞭炮二、略三、略
四
（1）虽然``````但――
（2）不仅``````还`````（3）纵使``````也`````
五
（1）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的.
（2）难道这不是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
（3）因为傣族人地处亚热带，气温高。
所以至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
六、略七
1．闽西土楼
2．形式优美结构坚固历史悠久3．列数字举例子引用打比方
10十六年前的回忆
自读自悟
一、比一比组词（参考）
军阀娱乐偏僻刑事峻岭详细绞刑发泄伐木错误避开新型竣工慈
3
祥咬碎抽屉
三、4月6日的早晨；十几天过去了；第二天。
同步练习
一、书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴残暴匪徒
二、竟然果然显然
三、1.她低声问我：
“昨天是几号？
记住，
昨天是你爹被害的日子。
”我低声对母亲说：
“妈，昨天是4月28。
”
2.后来听母亲说，军阀张作霖要派人
来检查。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
3.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
四、1.李大钊的从容镇定和大无畏的精神。
2.籍；稚；竟。
3.体会到父亲把革命工作看得比自己
的安全和生命更重要，体现了一个
革命者的坚决无私和大无畏的精神。
自我超越
1.首尾呼应。
2.更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念。
11*灯光
自读自悟
一、狭窄隐藏退缩光明灰暗二、微弱的亮光漆黑的夜晚危急的时刻年轻的朋友
宽阔的马路宏伟的建筑激烈的战斗丰富的知识
三、1.自言自语；2千钧一发；3聚精会神；
4震天动地。
自我超越
1.第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹；他说这句话时看到了天安门广场上千万盏灯静静地照耀着天
安门广场周围的宏伟建筑；正是这一声赞叹，引起作者对往事的回忆。
2.第二次说这话的是郝副营长，战争时期，条件及其艰苦，很多人没有见过电灯，郝副营长也没有见到过，他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕；第三次说这话的仍然是郝副营长，他相信战争胜利以后，孩子们能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。
12、为人民服务
自读自悟
一、
三
三方面:
1、树立为“人民服务而死，就比泰山还重”的生死观。
2、正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。
3、搞好团结、克服困难、提高勇气、互相
爱护，使整个民族团结起来。
同步练习
一、辨字组词（略）
二、
1、固：
本来。
或：
有的。
于：
表示比较。
2、完全：
除了为人民服务，再没有别的目的。
彻底：
贯彻到底。
三、
1、如果?
?
就?
?
2、因为?
?
所以?
?
3、只要?
?
就?
?
四、按照课文内容填空
1、固有一死重于泰山轻于鸿毛2、看到成绩看到光明提高我们的勇气
3、互相关心互相爱护互相帮助自我超越
一、阅读理解
1、在短文中的括号里填上恰当的关联词
4
因为?
?
所以?
?
如果?
?
就?
?
不管?
?
只要?
?
就?
?
2、解释词语。
精兵简政：
缩小机构，精简人员。
3、根据理解填空
第一句话
我们要欢迎批评
我们欢迎任何人的批评
我们接受任何人的只要是正确的批评层层递进的
13*一夜的工作
自渎自悟
一、从课文中找出合适的词语填空叠杯把张碟
二、将上下两行的同义词用先连起来。
思索——思考普通——一般增添——增加
劳苦——劳累马上——立刻简单——简便
三、拼音，写词语
（宫殿）（审阅）（浏览）（俭朴）
四、选词填空
1、虽然?
?
但是?
?
2、不是?
?
而是?
?
3、因为?
?
所以?
?
4、无论?
?
总是?
?
五、读句子，写体会1、略2、略
自我超越
读下面的句子，回答括号里的问题。
1、加上这两个词，更强调了设备的简单，周总理的生活极其简朴。
2、一句一句地审阅，一边看一边思索。
说明了总理审阅文件的极其认真、细致、一丝不苟。
3、这说明天已经亮了，总理已经工作了一
夜了，与课题“一夜的工作”相呼应。
第三单元复习：
同步练习：
一：
读拼音，写词语
严峻、恐怖、抽屉、炊烟、书籍、兴旺、残暴、魔鬼
二：
把下面的词语补充完整
不慌不忙一拥而入满脸横肉千钧一发重于泰山精兵简政
三：
按照课文内容填空
共产党所领导的八路军为着解放人民的为人民的利益工作的
每一个战士互相关心互相爱护我们如果有缺点什么人你说得对对人民有好处
四：
根据本单元课文填空
1、李星华1943被捕前被捕时法
庭上被害后
①被捕前，工友阎振三被抓，李大钊为了党组织不被迫害,把一些文件和书烧了。
②被捕时,李大钊镇定自若,没有和军阀的人讲任何道理。
③法庭上，李大钊安定沉着,对革命充满信心。
2、忠于革命舍己为人无私奉献鞠躬
尽瘁热血与生命
五：
选择关联词语填空
1、只要就2、无论总是3、如果就
六：
用线连一连
遵守制度看到成绩战胜困难提高勇气改正缺点改进工作
七：
读短文，完成练习。
（略）
自我超越（略）
5
14《卖火柴的小女孩》
自读自悟:
一、比一比，再组词火焰烘托火柴梗橱窗露馅拱桥生硬厨房灵魂蜷缩填写闪烁槐树疲倦镇定栎树
二、
同步练习
一、读一读，写一写：
乖巧橱窗圣诞树暖烘烘围裙饥饿填满大年夜
二、写出下列的反义词：
快乐----痛苦光明---黑暗精致----粗糙美丽---丑陋冷淡---热情柔弱----坚强
三、把下列反问句改写成陈述句：
1、她不敢从成把的火柴里抽出一根，在
墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手。
2、她从家里出来的时候还穿着一双拖
鞋，可是没有什么用。
四
1、可见小女孩是被冻死的，冻得腮通红。
【篇二：
六年级上册语文评价八答案】
（谱写）（幽静）（蜡烛）
二、填字组词，选择恰当的填入括号中。
（8分）
余音绕（梁）妙笔生（花）引人入（胜）美不胜（收）雅（俗）共赏独（具）匠心巧（夺）天工脍（炙）人口
⑴小作者真是妙笔生花，写出的文章构思独具匠心，内容引人入胜。
⑵音乐会上，既有雅俗共赏的流行音乐，也有的脍炙人口世界名曲，一曲终了，余音绕梁，令人回味无穷。
⑶这些冰雕艺术品太美了，真是巧夺天工、美不胜收。
（一）阅读《月光曲》片段，完成练习
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从（水天相接）的地方升起来。
（微波粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来?
?
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬静）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（波涛汹涌）的大海。
1、按原文填空。
2、在第1自然段中两处用了“清幽”，第一次的意思是说环境幽静，第二次是指月光清亮如水，从中你体会一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。
3、朗读第2段时，声调应由舒缓流畅到高亢激昂。
4、把文中的一句比喻句找出来，抄写下来：
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
说说这样写的好处写出了微云的轻柔、透明、轻薄。
5、读第二自然段，用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。
6、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。
皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是第一幅：
月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。
第二幅：
月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”。
第三幅：
“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
”
7、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。
8、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：
时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激昂。
清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。
【篇三：
六年级上册语文测试题及答案】
语文趣味园
时间：
90分钟
同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习
与进步吧。
答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、依次改正句子中的错别字。
他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。
二、给带点的字、词选择恰当的意思。
1.讲究：
a.讲求、重视；b.值得注意或推敲的内容；c.精美祭器很讲究（）讲究卫生（）技术是大有讲究的（）．．．．．．
2.故：
a.意外的事情；b.缘故，原因；c.原来的，旧的；
d.朋友，友情；e.死亡
变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）．．．．
3.之：
a.往；b.的；c.代词，代替人或事物。
钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）．．．三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。
1.捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（）。
2.掬起一捧（）的山泉喝，浑身爽快。
3.刚下过雨，空气（）。
4.幽静的山林里传来（）的鸟语声。
5.屏幕上出现一行行（）的字迹。
6.这里四面环山，泉水叮咚，环境（），真是个避暑的好地方。
四、按要求进行句子练习。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用关联词合成一句话）
2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。
（在原句上修改病句）3.根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是_______________，___________________________；欣赏是_________________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
五、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？
配上哪些语句？
解说词是：
画面描述：
六、我读书，我积累。
1.请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。
２．鲁迅先生是一个爱憎分明的人，“，________________”就是他在《自嘲》中的真实写照；诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则，“，纤毫必偿；有所期约，”；“明月别枝惊鹊，”，“落红不是无情物，__________”，读来别有一番滋味。
七、拓展阅读，我收获。
（一）《草虫的村落》（节选）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（）。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们（）地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有早子们才能演奏出来的！
1.从文中找出与下列词语意思相近的词语。
美丽（）闲谈（）疲倦（）2.在片段中的括号里填上合适的四字词语。
3.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
”这句话中“——”的作用是（）。
a.解释说明b.声音延长c.表示转折
4.作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（）。
a.比喻和拟人；b.夸张和排比；c.反问和比喻
5.作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用“——”画出来。
（二）吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。
在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。
传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。
为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！
他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。
（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐了。
一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。
多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1．用“√”划出文中括号里合适的词。
2.在文中的括号内填入合适的关联词。
3.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：
①；②。
4.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：
①；②。
其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。
5.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，
可以。
从中可以看出吐鲁番人的
八、写写我的世界给你看。
同学们，我们在一天天成长。
在成长的过程中，我们渐渐懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福?
?
请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴，再选择一件事，写一写你成长过
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