江苏省启东市学年高二语文上学期期末考试试题.docx
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江苏省启东市学年高二语文上学期期末考试试题
2017～2018学年度第一学期期终考试
高二语文Ⅰ
考试时间：
150分钟试卷分数：
160分
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
半亩方塘，一湾溪水，均会引起小小说作者的注意。
一些常人易于▲的小事，在作者看来可能天生就是写作的素材。
这样的材料并非▲的，它的获得往往带有▲性，并且往往要▲一段时间，作者才能大致弄清楚这件小事的意义。
这就是创作的“禅机”。
A．忽视俯拾皆是偶然储藏
B．忽略俯拾皆是偶然储存
C．忽略比比皆是偶而储存
D．忽视比比皆是偶而储藏
2．下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）
A．十九大的召开，描绘出中国建设社会主义现代化强国的路线图。
在其指引下，中国这辆顺风车将开得更快更稳，带给世界更多机遇。
B．卡塔尔断交事件加剧了中东分裂。
海湾国家应从本地区的历史中总结教训：
只有讲求“和”与“合”，相互尊重，才能避免被人利用的命运。
C．西方社会要想真正让民众不再陷入恐惧，除了需要扎紧安全篱笆，更要从暴力文化、歧视心态、对抗思维等根本性病症上进行反思和调整。
D.在被誉为“制造业皇冠上的明珠”的航空发动机领域，中国掀起的自强运动在2017年继续呈现成效，为国产飞机装备高性能的“中国心”打下了更为坚实的基础。
3．有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句作为赠言，下列引用不得体的一项是（3分）
A．高中以来，你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。
B．困难是暂时的，切记“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，明天将会更加美好。
C．铭记“天时不如地利，地利不如人和”，“天时”“地利”勿强求，“人和”不能丢。
D．希望你时刻记住孔子“己所不欲，勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏相比，目前展出的文物只是九牛一毛。
。
文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品，而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众，真正“活”了起来。
①在尊重历史文化遗产的基础上
②由于展出空间有限、担心损毁等原因
③很多文物都“藏在深闺人未识”。
④大众足不出户，便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物
⑤数字技术不断将今人的创造融入传统文物，使之获得了新生
⑥感谢数字技术，打破了层层壁垒，在线上盘活了很多被“雪藏”的文物
A．②③⑥④①⑤B．②③④⑥⑤①
C．④①⑤②⑥③D．⑤④①②③⑥
5.下列诗句中，与漫画的情境最吻合的一项是（3分）
A.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
B.一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
C.触目横斜千万朵，赏心只有两三枝。
D.寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
邓皇后讳绥，太傅禹之孙也。
父训，护羌校尉；母阴氏，光烈皇后从弟女也。
后年五岁，太傅夫人爱之，自为剪发。
夫人年高目冥，误伤后额，忍痛不言。
左右见者怪而问之，后曰：
“非不痛也，太夫人哀怜为断发，难伤老人意，故忍之耳。
”六岁能史书，十二通《诗》《论语》。
诸兄每读经传，辄下意难问。
志在典籍，不问居家之事。
母常非之，曰：
“汝不习女工以供衣服，乃更务学，宁当举博士邪？
”后重违母言，昼修妇业，暮诵经典，家人号曰“诸生”。
父训异之，事无大小，辄与详议。
永元七年，后与诸家子俱选入宫，入掖庭为贵人，时年十六。
恭肃小心，动有法度，和帝深嘉爱焉。
及后有疾，特令后母兄弟入视医药，不限以日数。
后言于帝曰：
“宫禁至重，而使外舍久在内省，上令陛下有幸私之讥，下使贱妾获不知足之谤。
上下交损，诚不愿也。
”帝曰：
“人皆以数入为荣，贵人反以为忧，深自抑损，诚难及也。
”帝每欲官爵邓氏，后辄哀请谦让，故兄骘终帝世不过虎贲中郎将。
元兴元年，帝崩。
殇帝生始百日，后乃迎立之。
尊后为皇太后，太后临朝。
是时新遭大忧，法禁未设。
宫中亡大珠一箧，太后念，欲考问，必有不辜。
乃亲阅宫人，观察颜色，即时首服。
左右莫不叹服，以为圣明。
及殇帝崩，太后定策迎安帝，犹临朝政，以连遭大忧，百姓苦役，殇帝殉器及诸丧礼，事事减约，十分居一。
自太后临朝，水旱十载，四夷外侵，盗贼内起。
每闻人饥，或达旦不寐，而躬自减彻，以救灾厄，故天下复平，岁还丰穰。
（选自《后汉书•和熹邓皇后纪》，有删节）
6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.夫人年高目冥冥：
眼睛昏花
B.母常非之非：
批评
C.后重违母言重：
再次
D.而躬自减彻躬：
亲自
7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．讳：
文中用在邓皇后的名前，以示尊敬。
古时称死后的君主或尊长的名字前常用。
B.从弟：
文中指堂弟。
唐代以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性。
C.博士:
文中指学官名。
此称呼始于战国，秦汉相承，唐设太子博士等，后世沿置。
D.崩：
文中指死，一种讳称，专指皇帝的死亡。
此处可用“崩殂、薨、不禄”替代。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
⑴父训异之，事无大小，辄与详议。
（3分）
▲▲
⑵是时新遭大忧，法禁未设。
宫中亡大珠一箧，太后念，欲考问，必有不辜。
（5分）
▲▲
9．根据第三段，概括邓皇后在临朝主政方面的特点，不超过30个字。
（4分）
▲▲
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首唐诗，完成10～11题。
守睢阳作
张巡
接战春来苦，孤城日渐危。
合围侔月晕，分守若鱼丽①。
屡厌黄尘起，时将白羽挥。
裹疮犹出阵，饮血更登陴。
忠信应难敌，坚贞谅不移。
无人报天子，心计欲何施。
【注释】①鱼丽：
古代战阵名。
10.根据诗歌内容，概括睢阳“日渐危”的原因。
（6分）
▲▲
11.全诗寄寓了作者什么样的思想情感？
请简要分析。
（5分）
▲▲
四、名句名篇默写（8分）
12．默写下列名句名篇的空缺处。
（1）定乎内外之分，______▲_______，斯已矣。
（庄子《逍遥游》）
（2）小知不及大知，▲。
（庄子《逍遥游》）
（3）而或长烟一空，皓月千里,▲，▲，渔歌互答，此乐何极！
（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）峰回路转,▲，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）▲，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
（6）中通外直，______▲______。
（周敦颐《爱莲说》）
（7）安得广厦千万间,▲!
风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成13～16题。
听说书
孙犁
我的故乡的原始住户，据说是山西的移民。
我幼小的时候，曾在去过山西的人家见过那个移民旧址的照片，上面有一株老槐树，这就是我们祖先最早的住处。
我的家乡离山西省是很远的，但在我们那一条街上，就有好几户人家以常年去山西做小生意维持一家人的生活，而且一直传下好几辈。
他们多是挑货郎担，春节也不回家，因为那正是生意兴隆的时候。
他们回到家来，我记得常常是在夏秋忙季。
他们到家以后，就到地里干活。
他们总是叫他们的女人，挨户送一些小玩艺儿或是蚕豆给孩子们，所以我的印象很深。
其中有一个人，我叫他德胜大伯，那时他有40岁上下。
每年回来，如果是夏秋之间农活稍闲的时候，我们一条街上的人，吃过晚饭，坐在碾盘旁边去乘凉。
一家大梢门两旁，有两个柳木门墩，德胜大伯常常被人们推请坐在一个门墩上面，给人们讲说评书；另一个门墩上，照例是坐一位年纪大辈数高的人，和他对称。
我记得他在这里讲过《七侠五义》等故事，他讲得真好，就像一个专业艺人一样。
他并不识字，这我是记得很清楚的。
他常年在外，他家的大娘，因为身材高，我们都叫她“大个儿大妈”。
她每天挎着一个大柳条篮子，敲着小铜锣卖烧饼馃子。
德胜大伯回来，有时帮她记记账，他把高粱的茎秆儿，截成笔帽那么长，用绳穿结起来，横挂在炕头的墙壁上，这就叫“账码”，谁赊多少谁还多少，⑴他就站在炕上，用手推拨那些茎秆儿，很有些结绳而治的味道。
他对评书记得很清楚，讲得也很熟练，我想他也不是花钱到娱乐场所听来的。
他在山西做生意，长年住在小旅店里，同住的人，干什么的都有，夜晚没事，也许就请会说评书的人免费说两段，为常年旅行在外的人们消愁解闷，日子长了，他就记住了全部。
他可能也说过一些山西人的风俗习惯，因为我年岁小，对这些没兴趣，都忘记了。
德胜大伯在做小买卖途中，遇到瘟疫，死在外地的荒村小店里。
他留下一个独生子叫铁锤。
前几年，我回家乡，见到铁锤，一家人住在高爽的新房里，屋里陈设在全村也是最讲究的。
他心灵手巧，能做木工，并且能在玻璃片上画花鸟和山水，大受远近要结婚的青年农民的欢迎。
他在公社担任会计，算法精通。
德胜大伯说的是评书，也叫平话，就是只凭演说，不加伴奏。
在乡村，麦秋过后，还常有职业性的说书人来到街头。
其实，他们也多半是业余的，或是半职业性的。
他们说唱完了以后，有的由经管人给他们敛些新打下的粮食；有的是自己兼做小买卖，比如卖针，在他说唱中间，由一个管事人，在妇女群中，给他卖完那一部分针就是了。
这一种人，多是说快书，即不用弦子，只用鼓板，骑着一辆自行车，车后座做鼓架。
他们不说整本，只说小段。
卖完针，就又到别的村庄去了。
一年秋后，村里来了弟兄三个人，推着一车羊毛，说是会说书，兼有擀毡条的手艺。
第一天晚上，就在街头说了起来，老大弹弦，老二说《呼家将》，真正的西河大鼓，韵调很好。
村里一些老年的书迷，大为赞赏。
第二天就去给他们张罗生意，挨家挨户去动员：
擀毡条。
他们在村里住了三四个月，每天夜晚说《呼家将》。
冬天天冷，就把书场移到一家茶馆的大房子里。
有时老二回老家运羊毛，就由老三代说，但人们对他的评价不高，另外，他也不会说《呼家将》。
眼看就要过年了，呼延庆的擂还没打成。
每天晚上预告，明天就可以打擂了，第二天晚上，书中又出了岔子，还是打不成。
⑵人们盼呀，盼呀，大人孩子都在盼。
村里娶儿聘妇要擀毡条的主，也差不多都擀了，几个老书迷，还在四处动员：
“擀一条吧，冬天铺在炕上多暖和呀！
再说，你不擀毡条，呼延庆也打不了擂呀！
”
直到腊月二十老几，弟兄三个看着这村里实在也没有生意可做了，才结束了《呼家将》。
他们这部长篇，如果整理出版，我想一定也有两块大砖头那么厚吧。
13．文中叙写了三种说书人，请简要概括各自的说书特点。
（6分）
▲▲
14．文中记述德胜大伯的儿子铁锤有什么作用？
请简要说明。
（4分）
▲▲
15．请赏析文中两处画线句。
（4分）
⑴他就站在炕上，用手推拨那些茎秆儿，很有些结绳而治的味道。
▲▲
⑵人们盼呀，盼呀，大人孩子都在盼。
▲▲
16．请结合全文，探究“听说书”的丰富意蕴。
（6分）
▲▲
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成17～19题。
“慢慢来”的教育应成社会共识
闫涛
①有媒体报道，今年年初，上海市教委委托第三方机构面向15.5万多名小学一年级新生和家长开展调研。
调查结果显示，幼儿园没上过辅导班的孩子到了小学后更有后劲。
②客观而言，上海市的调查结果并不出人意料，是符合教育内在规律的，同时也是对许多家庭不惜一切代价让孩子“抢跑”这一教育乱象的一种有力回应，具有很强的纠偏意味和警示意义。
其实，舆论引导上无论多么卖力地呼吁少给孩子补课，让家庭教育回归本源，都不如白纸黑字的数字调查更有说服力。
③放眼现实，频频“抢跑”或者视孩子“抢跑”为教育常态的家长比比皆是，长期奔波于各种辅导班的孩子也不在少数。
父母没有意识到的是，在功利心态、短视思维之下，孩子虽然利用各种证书和特长敲开了名校的大门，但之后便将之废弃一边，学习的激情与兴趣、对生活的热爱等可能也随之一起抛掉了。
④人生是长
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