广州各区届中考语文一模试题分类汇编答案.docx

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广州各区届中考语文一模试题分类汇编答案

 

 

广州各区2019届中考语文一模试题分类汇编

(答案)

一、基础部分

【增城一模】

1.【语音辨析】(3分)

B(附和/应和hè嶙峋/波光粼粼lín;A.酝酿niànɡ/踉跄liànɡ拾级shè/拾金不昧shí;C.矜持chí/服侍shì悄然/悄无声息qiǒo;D.豢养huàn/债券quàn咀嚼jué/咬文嚼字jiáo。

2.【字形辨析】(3分)

C(A.不修边幅,画龙点睛;B.默契,朝朝暮暮;D.大相径庭,狼藉)

3.【词语辨析】(3分)

A(①别具匠心:

另有一番巧妙的心思。

指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

别有用心:

指心中隐藏着其它的计谋,言论或行动有不可告人的企图。

②变幻多姿:

多指舞姿反复变幻,姿态优美。

形容变化之奇异和繁多。

瞬息万变:

瞬,一眨眼;息,呼吸。

在极短的时间内就有很多变化。

形容变化很多很快。

③叹为观止:

指赞美所见到的事物好到了极点。

拍案叫绝:

拍桌子叫好。

形容非常赞赏。

4.【语病辨析】(3分)

C(A.句式杂糅,去掉“为目的”。

B.“随着……使”缺主语,删掉“使”。

D.搭配不当,“改善”改为“提高”。

5.【书信格式与语言得体】(3分)

B(两个词都是敬辞。

斧正,请人修改文章,也作“斧政”。

雅正,表示恭敬请求指教。

6.【名著考查】(5分)

(1)简•爱在婚礼上得知罗切斯特有一位妻子。

(1分)简•爱经过一番内心痛苦的挣扎,最后选择离开桑菲尔德庄园(或离开罗切斯特)。

(1分)

(2)①学校施主罗克赫斯特诋毁羞辱简•爱,她仍专心努力学习,进步飞速,学会法语、钢琴、绘画等。

②在罗切斯特的面前,简•爱从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的。

③罗切斯特妻亡财毁、双目失明毁容后,简•爱对他不离不弃,全身心爱他与他结婚。

④简•爱的舅母里德太太隐瞒了简•爱叔叔的信,让简•爱失去一个转变命运的好机会,简•爱得知实情后毫不计较。

⑤简•爱继承叔叔的遗产后,一夜暴富,她却表现得十分平静。

⑥简•爱把财产一分为四,自己只留其一,仅凭道义将其余三份都给了别人。

⑦简•爱听说里德太太生命垂危,忘却了她的一切不好,毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的地方。

[一件事2分,两件事满分。

]

7.【名篇名句】(10分)

(1)C(2分)

(2)①苟全性命于乱世②受降城外月如霜③天接云涛连晓雾

④自缘身在最高层

[2分。

每空1分。

错、漏、多一个字,此空不得分。

]

(3)①可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

②A相顾无相识,长歌怀采薇。

B饿死真吾志,梦中行采薇。

[6分。

每空1分。

错、漏、多一个字,此空不得分。

]

【白云一模】

1.D(A.diàn/dìng;qì/qièB.xián/xuán;zhān/niānC.tián;shè/niè)

2.C(痊愈/味同嚼蜡/隽永)

3.B

4.A(B.句式杂糅,去掉“显示”;C.重复啰嗦,去掉“差不多”或者“上下”;D.成分残缺,去掉“由于”或者“使”)

5.D

6.

(1)周进,范进。

(2)周进屡试不中,但后来高中的经历,看似先悲后喜的喜剧一场,但是从《儒林外史》的主题来看,作者正是通过周进和范进这样的“腐儒”的人物塑造,讽刺热衷功名的人。

作者通过周进的故事写出了科举时代的社会环境,写出读书人陷入科举无法自拔的悲剧。

7.

(1)BF(A.戍鼓断人行;C.舂谷持做饭,采葵持做羹;

D.苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁;E.宛在水中坻)

(2)①独怆然而涕下;②蒹葭杨柳似汀州;③半卷红旗临易水;

④三年谪宦此栖迟;⑤其翼若垂天之云⑥以中有足乐者;

(3)相顾无相识,长歌怀采薇;饿死真吾志,梦中行采薇。

【从化一模】

1.(3分)【答案】D【濒临(bīn)/频道(pín)镌刻(juān)/隽永([juàn)】

2.(3分)【答案】C【A.顶—鼎B.崖—涯D.拔—拨恪守】

3.(3分)B

4.(3分)【答案】B【A.并列不当,“民风淳朴”不属于生态条件;C.缺宾语中心语,满足……的乘客的需求;D.缺主语】

5.(3分)【答案】A

6.名著阅读(5分)

一落:

有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。

理想第一次破灭。

二落:

干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二次希望破灭。

三落:

为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。

原因:

黑暗的旧社会的逼迫、他人的影响也是造成祥子悲剧人生的客观原因。

祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点则是造成他悲剧命运的主观原因。

二、(1小题,10分)

7.(10分)

(1)B(A应为“静以修身,俭以养德”;C应为“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

”;D应为“低绮户”)

(2)①随君直到夜郎西②可怜夜半虚前席③浅草才能没马蹄④其真不知马也⑤先天下之忧而忧⑥满眼风光北固楼

(3)①长烟落日孤城闭(1分)

②一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。

(2分)

③一蓑烟雨任平生(1分)

【番禺一模】

1.[参考答案]C(分别都读wǎn/xiào)

A.慷慨kǎi/概括gài笨拙zhuō/咄咄逼人duō

B.燎原liáo/瞭望liào粘贴zhān/拈轻怕重niān

D.门槛kǎn/褴lán褛中伤zhòng/中流砥柱zhōng

2.[参考答案]A

B.憔猝----憔悴不足为剧---不足为据

C.歇思底里----歇斯底里

D.统踌---统筹骄情---矫情

3.[参考答案]D

前仆后继:

前边的倒下了,后边的紧跟上来。

形容不怕牺牲,英勇奋战

络绎不绝:

形容行人车马来来往往,接连不断。

别出心裁:

另有一种构思或设计。

指想出的办法与众不同。

别有用心:

指心中隐藏着其它的计谋,言论或行动有不可告人的企图。

和颜悦色:

和蔼喜悦的神色;和蔼可亲的面色。

形容人开心。

美不胜收:

美好的东西很多,一时看不过来。

4.[参考答案]B

A.搭配不当,应为“严格……经营监管”

C.句式杂糅,“本着……为原则”应改为“以……原则”

D.语序不当,应为“让学生体验、感悟和传承”

5.[参考答案]B

A.“府上”修改为“寒舍”C.“华诞”改为“寿宴”D.“垂询”改为“请教”

6.[参考答案]

(1)教育部(陈宝生)(1分)表示:

将坚决治理学生课业负担过重的问题(1分)。

(2)示例1:

我认为这增加了学生的学业负担,因为这样学生要花大量的课外时间读名著,记忆和掌握更多的名著知识,完成与之相关的练习,以应对各种考查。

示例2:

我认为这没有增加学生的学业负担,因为这样能培养学生阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生更多地享受阅读体验,更具备语文素养。

(观点1分;理由2分,一个理由1分,两点得2分)

7.[参考答案](10分)

(1)(4分)BF(A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

C篷—蓬。

D怨—愿E居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(2)(4分)①便引诗情到碧霄。

②濯清涟而不妖。

③冰霜正惨凄。

④不求闻达于诸侯。

⑤拣尽寒枝不肯栖。

⑥山雨欲来风满楼。

(3)①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

②零落成泥碾作尘,只有香如故。

8.[参考答案](5分)

(1)以……为快乐

(2)事物的道理、规律(3)记载(4)同“嘱”,嘱托(5)踩踏

【海珠一模】

1.B(3分)

2.C(3分)

3.C(3分)

4.B(3分)

5.B(3分)

6.

(1)2019广州读书月启动(2分)

(2)《朝花夕拾》这本散文集是鲁迅先生作品中最富生活情趣的篇章,我们可借此了解鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

鲁迅先生以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。

(3分)

7.

(1)AE(4分)

(2)①贫贱不能移②不畏浮云遮望眼③思而不学则殆

④安得广厦千万间⑤沉舟侧畔千帆过⑥弓如霹雳弦惊

(3)①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海②人生自古谁无死?

留取丹心照汗青

 

【花都一模】

题号

参考答案

分值及赋分说明

第一部分积累与运用(共35分)

1

C(wō/hè;A.kǎi/ɡài,xū/qù;B.dù/duó,bì/pì;

D.sài/sè,zhān/niān)

3分

2

B(A.“大相胫庭”应为“大相径庭”,“力不瑕供”应为“力不暇供”;C.“腼怀”应为“缅怀”,“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”;D.“糟榻”应为“糟蹋”,“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”。

3分

3

A(“万众瞩目”形容大家十分关注,目不转睛地注视;“众目睽睽”指在广大群众注视之下,多用于贬义,根据文中“港珠澳大桥”“通车”的内容,应为“万众瞩目”;“别具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思。

常指文学艺术方面创造性的构思;“别有用心”指言论或行动中另有不可告人的企图,此处指主桥的艺术构思,应为“别具匠心”;

“融合”指认知、情感或态度倾向融为一体;“熔合”指两种以上固态金属熔化后合为一体;文中“文化元素”应搭配“融合”;“相得益彰”意思是两个事物互相配合,双方的作用更能显示出来;“一脉相承”意思是从同一血统、派别世代相承流传下来;文中“主塔造型”和“海洋文化”应搭配“相得益彰”。

3分

4

D(A.成分赘余,删去“热衷”或“喜爱”;B.搭配不当,“提出”应搭配“建议”;C.句式杂糅,删去“之所以”或“的原因”。

3分

5

(1)广东大力推进绿化造林,人们积极参与植树。

2分(关键词“造林”和“植树”各1分。

(2)示例1:

同学们,植树节到了,我们也去植树吧!

还原地球母亲的绿色容颜!

示例2:

你我携手植树造林,齐心打造绿美南粤。

同学们一起去植树吧!

2分(修辞1分,围绕植树来谈,有鼓励之意1分,超字数扣1分。

6

(1)有(1分),因为祥子这时候还有一辆人力车,可以卖了救治虎妞(1分)。

2分(1点1分)

(2)①祥子自私的人性弱点②旧社会劳动人民生活的苦难与无奈。

2分(写对1点1分。

7

 

(1)C、E(A.“升”应为“生”;B.“低绮户”和“转朱阁”调换顺序;D.“憾”应为“恨”;F.“中通外直”后增加“不蔓不枝”。

4分(选对1个2分,多选不给分。

(2)①梦中行采薇;②马上相逢无纸笔;③归雁洛阳边;④山雨欲来风满楼;⑤谈笑有鸿儒;⑥不求闻达于诸侯。

4分(每小题1分,多写、少写、错写均不给分。

六题只选四题作答,如作答超过四题,只改前四题)

(3)①槲叶落山路,枳花明驿墙;②杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

4分(前两空为必答题,后两分为加分题,加分后第7小题不能超过10分。

【黄埔一模】

1.【语音识记】C

A.拗口ào/执拗niù 咀嚼jué/味同嚼蜡jiáo

B.诅咒zǔ/沮丧jǔ殉职xùn/瘦骨嶙峋xún

C.官僚liáo/嘹亮liáo 猖獗jué/一蹶不振jué

D.编辑jí/船楫jí呼吁yù/长吁短叹xū)

2.【字形识记】(3分)D(A.李代桃僵、锋芒毕露B.断章取义C.雕梁画栋斑斓)

3.【词语辨析】(3分)A(络绎不绝:

形容行人车马来来往往,接连不断。

车水马龙:

车如流水,马如游龙一般。

形容热闹繁华的景象。

不符合文句。

垂涎三尺:

指嘴边挂着三尺长的口水,形容嘴馋到极点。

眼花缭乱:

形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

比喻事物复杂,无法辨清。

不符合文句。

怡然自得:

形容高兴而满足的样子。

忘乎所以:

指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

标注:

贴记号于(作为评价或强调)。

标榜:

夸耀、吹嘘。

不符合文句。

4.【病句辨析】(3分)B(A.搭配不当,提升效率C.成分残缺:

连通深圳与中山的桥(通道)D.表意不明:

删除“基本上”)

5.【语言连贯】(3分)C(抓住各有所长,应该说各自的长处,从语义上看,上下句要能互相呼应。

6.【名著阅读】(5分)

(1)(3分)示例:

A.老奸巨猾,高俅诱惑招安计B.心慈手软,唐僧饱尝百般苦C.智勇双全,悟空铲除老妖魔D.侠肝义胆,武松醉打蒋门神E.迂腐可笑,范进终老科举场F.自立自强,简爱追求真善美

(2)对应人物性格特点(1分)的一个主要故事情节(1分)

7.【古诗文默写】(10分)

(1)(4分)CE(A.看孙郎。

B.瀚海阑干百丈冰D.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

F.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(2)(4分)

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

人生自古谁无死?

留取丹心照汗青。

无为在歧路,儿女共沾巾。

④八百里分麾下炙⑤处江湖之远则忧其君⑥予独爱莲之出淤泥而不染

(3)(2分)千嶂里,长烟落日孤城闭。

 

【荔湾一模】

1.【语音辨析】(3分)

D(A.字帖tiè/妥帖tiē磐石pán/鸣钟击磬qìngB.豢养huàn/家眷juàn埋怨mán/埋头苦干máiC.小楷kǎi/揩油kāi鲜妍xiān/鲜为人知xiǎnD.贮蓄/伫立zhù血气/血雨腥风xuè)

2.【字形辨析】(3分)

A(B.大相径庭;C.伎俩;D.坦荡如砥)

3.【词语辨析】(3分)

B(①拍手称快:

即拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除;叹为观止:

指赞美所见的事物好到了极点。

这里是赞美传统剪纸的技艺高超,应用“叹为观止”。

②顺应:

指顺从,适应;迎合:

指故意使自己的言语或举动适合别人的心意。

从语段的感情色彩上看,用“顺应”更好。

③不仅:

指不止这一个(项),还有类似的,与“还”“而且”配合用,与后面的“而是”搭配不当,这里应用“不再”。

标新立异:

指提出新奇主张,表示与一般不同;独树一帜:

指单独竖起一面旗帜,比喻自成一家,佛山剪纸风格独特,自成一派,应用“独树一帜”。

4.【语病辨析】(3分)

C(A.语序不当,应把“虽然”放在“全国房价过快上涨的势头”前。

B.句子杂糅,把“靠的是”与“是……取得的”两种结构杂糅。

D.搭配不当,主语“项目”与宾语“国家”不能搭配,应在“我国”后加上“有”。

5.【名著考查】(3分)

B(A.杨志;C.宋江;D.李逵)

6.【语言运用】(5分)

(1)示例:

书信是情感的寄托,有保存价值,能拉近人与人之间的距离等。

(言之有理即可)

[2分。

回答一点即为满分。

]

(2)首先明确自己的观点,然后结合手机发信息的利与弊来回答,注意字数的限制。

[3分。

观点,1分。

理由,1分。

字数符合要求,1分。

]

二、(2小题,15分)

7.【名篇名句】(10分)

(1)①波撼岳阳城;②谈笑有鸿儒;③海日生残夜;④芳草萋萋鹦鹉洲;⑤一蓑烟雨任平生;⑥野芳发而幽香。

[6分。

每空1分。

错、漏、多一个字,此空不得分。

]

(2)①了却君王天下事,赢得生前身后名;②夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

[4分。

每空1分。

错、漏、多一个字,此空不得分。

]

8.【文言实词】(5分)

(1)险:

轻薄

(2)空:

在空中(3)观:

景观,景象(4)得:

同“德”,感激

(5)拂:

违背

[5分。

每小题1分。

]

【南沙一模】

题号

考查内容

分值

参考答案

解析

1

常用字

读音

3分

C

A.感慨(kǎi)(七上)/灌溉(gài)(九上)

嘹亮(liáo)(七上)/眼花缭乱(liáo)(八上)

B.田畴(chóu)(八上)/踌躇(chóu)(八上)

掂量(diān)(九下)/拈轻怕重(niān)(七上)

C.伛偻(lǚ)(九上)/褴褛(lǚ)(九上)

咆哮(páo)(八上)/刨根问底(páo)(七上)

D.晦暗(huì)(八下)/教诲(huì)(八上)

寒噤(jìn)(七下)/正襟危坐(jīn)(八上)

2

词语字形辨析

3分

C

A.迸溅(七下)断章取义(九上)嬉闹(九上)坦荡如砥(八上)

B.雕镂(八上)与日俱增(九上)坍塌(七上)吹毛求疵(九下)

C.伎俩(九上)怒不可遏(八下)浮躁(八下)雕梁画栋(九下)

D.宽宥(九上)相得益彰(九上)狼藉(八上)味同嚼蜡(九下

3

词语辨析

3分

D

接连不断:

一个接着一个而不间断。

络绎不绝:

形容人、马、车、船等连续不断,多强调一种场面。

无影无踪:

没有一点踪影。

形容完全消失,不知去向。

荡然无存:

形容东西完全失去,一点没有留下。

天衣无缝:

比喻事物周密完善,找不出什么毛病,用于否定句,指骗局有破绽。

滴水不漏:

形容说话、办事非常细致、周密,无懈可击。

也形容钱财全部抓在手里,轻易不肯出手。

一般是把话说的滴水不漏,把事做得天衣无缝。

4

语病辨析

3分

B

A.关联词有误;C.缺少宾语“体系”;D.句子杂糅,保留“根据”或“显示”

5

宣传标语使用

3分

D

A.“我”字口语化,不合语境,应改为“己”;B.主题不对,体现的是“善”这个主题;C.强调的是“善”和“和”,主题不鲜明,针对性不强。

6

名著阅读

5分

(1)二起:

卖骆驼,拼命拉车,开始为第二次买车而赚钱;二落:

干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱被孙侦探抢去,第二次希望落空;三起:

虎妞用低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又开始了新的生活;三落:

虎妞因难产而死,祥子为办丧事,卖掉了车。

同时因为生活的压力,拒绝和心爱的小福子组成家庭的请求。

(答对其中一“起”和一“落”得2分)

(2)原因:

①虎妞对祥子的压制及她的死亡,打击了祥子的生活信心。

小福子自杀,使祥子对生活的最后一线希望破灭了;②与他自身性格有关,坚忍中带有软弱、无奈、认命;③当时社会制度的压榨,使人的肉体、精神变得扭曲。

(4)被生活打压,受到重大挫折。

(5)社会黑暗。

(答对一点得2分;答对2点得3分。

【天河一模】

1.B(炽热chì黝.黑yǒu)

2.D(端详戛然而止)

3.A(浮光掠影:

比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。

4.C(A、这句糅合了“武大靖的成功靠的是个人的拼搏奋斗”和“武大靖的成功是个人的拼搏奋斗取得的”两种说法。

去掉“取得的”即可。

B、前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调,与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。

D、动词和宾语搭配不当。

“学习”与“素养”搭配不当)

5.B(解析:

注意题干中的提示词“一朵小梅花”对应“牡丹花侧一枝梅”,“衣着简朴”对应“富贵寒酸共一堆”)6.答案示例:

(1)刊物名称:

《青春》

(2)创刊词:

“青春”是美丽的,它将伴你走向成熟(刊名含义1分)。

它反映同学心声,展示青春风采,促进语文学习(创刊宗旨1分)。

(3)我们诚挚地邀请您拨冗参加,届时恭请您光临指导。

(评卷建议:

能表达出邀请周老师光临1分,表达出请周老师指导1分。

语言要求得体。

7.

(1)B(A.纱——沙C.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

D.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(2)①杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

②故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

③塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

④了却君王天下事,赢得生前身后名。

⑤溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼

(3)如:

乡书何处达,归雁洛阳边。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

8.(5分)

人物

人物性格优点(1分)

理由或情节(2分)

人物性格缺点(1分)

理由或情节(1分)

《钢铁是怎样炼成的》的冬妮娅

年轻时的她纯洁善良,善解人意,美丽动人

在年轻的佟丽娅心里,没有阶级贫富的等级观念。

后来始终没有摆脱资产阶级小姐出身的束

与保尔思想差距越来越大

《骆驼祥子》中的

祥子

刚开始善良,自尊好强,吃苦耐劳

从祥子苦干三年买了辆新车等情节可以看出他吃苦耐劳的特点。

后来变成了麻木,潦倒,狡猾,好占便宜的行尸走肉。

从祥子后来自暴自弃,吃喝嫖赌可看出他缺点。

《水浒传》中的

林冲

细心谨慎,扶危济困

细心谨慎:

风雪山神庙中他往市井买

酒之前,先将草屋里火炭盖了。

扶危济困:

在东京时他曾经救过店小二。

委曲求全,逆来顺受

从林教头刺配沧州道可看出

他委曲求全,逆来顺受性

格。

2、古诗文部分

【番禺一模】

9.[参考答案](3分)B同“披”,穿着(A.听从/使……知道C.防备/详尽D.到/周到)

10.[参考答案](4分)

(1)于是皇上就派使臣手持符节下诏给将军:

“我要入营慰问军队。

(2)先前霸上、棘门的驻军,简直像儿戏一样,他们的将士一定可以被偷袭并俘虏的(或“他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的)。

11.[参考答案](3分)D(无将军令,故不开门。

12.[参考答案](5分)

(1)(2分)“拭”:

擦。

“蛾眉”借指女子。

(2)(3分)今生“我”虽然不能身为男子,加入他们的行列。

但是“我”的心,要比男子的心还要刚烈。

(1分)抒发了自己身不能为男儿的遗憾和苦闷(1分),以及不让须眉的雄心壮志。

(1分)

【海珠一模】

8.A(3分)

9.因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。

(4分)

10.C(3分)

11.

(1)①停止;②起;③浮躁(3分)

(2)所以不积累半步的行程,就没有办法到达千里之远。

(2分)

12.

(1)四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

(2分)

(2)词人泪湿衣裳,表达了知音难遇的情怀,也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。

(3分)

【荔湾一模】

9.【文言词语】(3分)

A(击鼓进军;B.驱车追赶/疾行,指迅速逝去;C.第二次/两次;D.攻打/砍伐)

10.【文言翻译】(4分)

祭祀用的祭品,我从来不敢虚报数目,一定按照实情(报告)。

[4分。

“牺牲玉帛”1分;“加”1分;“信”1分;句子大意1分。

]

11.【文意理解】(3分)

B(表述有误,应该是“以同乡的人对国事的漠不关心,麻木不仁来衬托曹刿的‘位卑不敢忘忧国’的强烈爱国热情”。

【文

(二)参考译文】

宋襄公和楚军约定时日在泓水的北岸决战,楚军从泓水渡河过来,有司说:

“请趁着楚军还没有全部渡过泓水的时候就攻击他们。

”宋襄公说:

“不可以。

”等到楚军渡过河,还没有摆好阵势,有司又说:

“请趁着他们还没有列好阵势就攻击他们。

”宋襄公说:

“不可以。

”等到楚军完全摆好阵势后,宋襄公才击鼓进军,结果宋军惨败。

12.【古诗鉴赏】(5分)

(1)兜鍪:

古代作战时士兵所戴的头盔,这里指士兵。

/坐断:

占领,占据。

[2分。

意思对即可,多答不重复计分。

]

(2)他希望南宋有如孙权那样的有志之士(1分)。

其次,暗示自己就如孙权一样,有奋发图强、收复失地的伟大理想(1分)。

当然,也暗示了自己对南宋朝廷主和派的愤恨(1分)。

[3分。

一点1分,答对三点即可给满分。

意思对即可。

【黄埔一模】

8.

(1)【文言词语理解】(3分)B.想要(A.听到\明白,接受C.出使\命令,派遣(上级对下级)D.谁\同“熟”,仔细)

(2)【文言词语理解】B.按照(A.因为C.认为D.来)

9.【文言翻译】(3分)命令刚刚下达,许多大臣进谏,门口和庭院热闹得像市场一样;几个月后,偶尔才有人进谏。

10.【文言断句】(3分)D(使诸侯闻之/以吾君重鸟而轻士/是罪三也)

11.【文意理解】(3分)D(不要直截了当,要委婉)

译文:

齐景公喜欢捕鸟。

(有一次,

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