初一下册英语知识点汇总Unit12.docx

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初一下册英语知识点汇总Unit12

初一下册英语知识点汇总：

Unit12

初一下册英语知识点汇总：

Unit12

学习目标：

　　1谈论规则

　　2祈使语气

　　3表示允许

　　4能够用口头或书面描述规则

　　重点和难点：

　　重点掌握祈使语气的用法，包括表示允许的an及其当情态动词用的havetd;以及各种可以用在表述规制度的动词和句型。

难点在于情态动词的用法，以及祈使句与它的应答。

　　1表示规则的句型：

　　---Dn’truninthehallas

　　---Srr,sendza

　　Dn’tathTVaftershl

　　Dn’tgutnshlnights

　　1思考、谈论规则。

　　Dn’ttalludl

　　Durheraftershl!

　　Pratieurguitareverda

　　引导、启发、教授需学内容。

　　2anfrperissin,suhas:

eand…

　　ean’td…

　　aned…？

　　---hataretherules?

　　---ell,ean’tarrivelatefrlass

　　---anelistentusi,Alex?

　　---ean’tlistentusiinthehallas,buteanlistentitutside

　　后复习资料

　　一、短语

　　1inlass在上

　　2nshlnights在上学的晚上

　　3shlrules校规

　　4ntaling禁止交谈

　　listentusi听音乐

　　6havet不得不

　　7taedgfraal带狗去散步

　　8eatutside在外面吃饭

　　9inthehalla在走廊上

　　10earaunifr穿制服

　　11arrivelatefrlass上学迟到

　　12aftershl放学后

　　13pratietheguitar练习弹吉它

　　14intheafeteria在自助食堂里

　　1eetfriends和我朋友见面

　　16bten‘l十点之前

　　17beinbed在床上

　　18thehildren’sPalae少年宫

　　19helpaedinner帮助我妈做饭

　　二、重点句型

　　1Dn’tarrivelatefrshl=Dn’tbelatefrshl

　　2Dn’tfight=

　　3Dn’tlistentusiinthelassr

　　4Dn’truninthehallas

　　Dn’tseIt’sbadfrurhealth

　　6Dn’tplaardsinshl

　　7Dn’ttalinlass

　　8Dn’tathTVnshlnights

　　9Dn’tsleepinlass

　　10Dn’tplasprtsinthelassrs

　　11Dn’tsingsngsatnight

　　12Dn’ttalhenueat

　　13Dn’tearhatsinlass

　　14Dherb10:

00

　　1leanurhuse!

　　16aethebed

　　17ane……？

es,eanN,ean’t

　　Eg:

anearrivelatefrlass?

N,ean’tean’tarrivelatefrlass

　　18Duhavetashurlthes?

es,Id/N,Idn’t

　　三、重难点解析：

　　1情态动词havet的用法，意思是”必须、不得不”，它侧重于客观上的必要和外界的权威。

（1）结构：

主语+havet+动词原形+其他

　　（一般现在时，主语是第三人称单数时，用hast;句子是过去时，用hadt）如：

ehavetearsneaersfrglass在体育上，我们必须穿运动鞋。

Thastpratietheguitareverda汤姆每天必须练习弹吉它。

Ihadtgetupat:

00alastnda上周一，我不得不早上点起床。

（2）否定形式：

主语+dn’thavet+动词原形+其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用desn’thavet句子是过去时，用didn’thavet）

　　如：

Nidesn’thavetearaunifr尼克不必穿制服。

edidn’thavetdurheratne我们不必马上完成作业。

　　（3）疑问句：

D（Des或Did）+主语+havet+动词原形+其他

　　如：

Duhavetstaatheneeends?

周末你必须呆在家里吗？

es,Id/N,Idn’t

　　是的，我必须。

不，我不必。

Didhehavetgtbedb11:

00lastnight?

昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗？

　　2情态动词an的用法

（1）表示能力，”会”“能”（在第一册中已经学习这种用法）

　　anuplatheguitar?

你会弹吉它吗？

udanspeaalittlehinese朱蒂会说一点中。

Iandaneandsing我能唱歌又能跳舞。

（2）表示允许、许可，”可以”、”能”（在这一中新学的词义）

　　anthestudentsruninthehallas?

学生们可以在走廊上跑吗？

eaneatutside我们可以在外面吃东西。

anIein?

我能进吗？

　　注意同样是情态动词，an和havet的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，an在否定句中，直接在an后加上nt，在疑问句中，把an放到主语前面，并且没有人称和数的变化。

　　3hear，listen和sund都有”听”的意思，但三者是有区别的。

（1）hear”听说”，侧重于”听”的内容

　　I’srrthearthatuareill听说你生病了，我很难过。

　　Ineverheardsuhaninterestingstr我从没听过这么有趣的一个故事。

（2）listen”听”侧重于”听”这一动作。

Listentearefull认真听我说。

　　Thehildrenlietlistentusi孩子们喜欢听音乐。

　　（3）sund”听起”，它是系动词，后面接形容词等。

Thatsundsgreat那听起真不错。

　　Itsundsliefun听起挺有趣。

　　4beinbed“在床上、卧床”in和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。

　　Heisinbedfr10ears他卧床10年了。

Davehastbeinbedearlevernight大卫每晚必须很早睡觉。

　　arrivelatefr与belatefr意思相近，”迟到”Dn’tarrive（be）latefrshl上学别迟到。

Iarrived（as）latefrtheeetingesterda我昨天开会迟到了。

　　6Ntaling!

“禁止交谈！

”n后面加上名词或动名词（ding）也表示不要做某事。

与dn’t+d的用法相似。

Netubrellas!

/Dn’tputetubrellashere!

禁止放湿雨伞！

　　Nfd!

Dn’teatfdhere!

禁止吃食物！

Nsing!

Dn’tsehere!

禁止吸烟！

　　7语法（祈使句）

　　祈使句是用表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称u，也就是听话者，因而u常省去了。

祈使句的开头是动词原形。

　　如：

Lut!

小心！

aitherefre!

在这等我！

　　Besureteherentie!

务必准时到这里！

　　祈使句的否定形式多以dnt（常缩写成dn’t）开头，再加上动词原形。

　　Dn’tarrivelatefrshl上学别迟到。

　　Dn’tfight!

别打架！

　　Dn’tlutftheind不要向窗外看。