新人教版春秋版八年级下学期期中考试物理试题II卷模拟.docx

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新人教版春秋版八年级下学期期中考试物理试题II卷模拟

新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮生锈了，那么利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果（）

A．偏大

B．相同

C．偏小

D．无法判断

2.关于力的作用,下列说法正确的是（）

A．火箭升空过程中向下喷气,火箭就腾空而起,说明物体间力的作用是相互的

B．打篮球接球时,球对手有作用力,手对球没有作用力

C．用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用

D．鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力

3.一个容器盛满水总质量为800g，若将150g小石块投入容器中（小石块完全浸没），溢出水后再称量，其总质量为900g，则该小石块的体积及密度分别为（）

A．75cm3 ，2g/cm3

B．50cm3 ，3g/cm3

C．30cm3 ，5g/cm3

D．60cm3 ，2.5g/cm3

4.用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s-t图像如图所示．若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是       

A．它们的惯性一定相等

B．F甲一定等于F乙

C．它们的重力势能可能增大

D．它们所受的合力可能不相等

5.如图甲所示，粗细均匀的电阻丝AB通过滑片连入电路（电阻丝的阻值不随温度变化），小灯泡的额定电压为6V．闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I﹣U图象关系如图乙所示．则下列计算结果正确的是（）

A．电源电压为9V

B．小灯泡的额定功率为3W

C．电阻丝AB的最大阻值为6Ω

D．滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比为1：

8

6.下列说法正确的是（）

A．粉笔灰的颗粒很小，它就是组成粉笔的分子

B．温度升高时，扩散现象加快，说明分子运动加剧

C．只有气体之间会发生扩散现象，固体与液体之间不会发生

D．在阳光照射下，扫地时看见的尘土在空中飞舞，说明分子在永不停息地运动着

7.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知

A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大

B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小

C．乙物质的密度为0.5kg/m3

D．甲、乙两种物质的密度之比为4：

1

8.以下说法正确的是

A．在空气中波长越长的电磁波，其波速越大

B．电磁波、声波的传播都是需要介质的

C．摩擦起电现象，表明原子核可以再分

D．超导体可以应用于输电线，以减少电能在输电线上的损失

9.某研究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了”水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图线，根据这个图线，可说明水的温度从6℃降低至2℃的过程中（）

A．水的密度先变小后变大

B．水的密度保持不变

C．水的密度先变大后变小

D．水的体积热胀冷缩

10.下列有关分子动理论的说法，正确的是（）

A．分子之间没有空隙

B．分子的运动是规则的

C．温度越高，分子运动越剧烈

D．肉眼可以直接看清分子的形状

11.如图所示，是某科技小组的同学设计的测量摩擦力的创新实验装置．用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变．关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）

A．A对B的摩擦力为静摩擦力

B．A对B的摩擦力方向水平向右

C．弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的差值

D．弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力

12.下列测量记录结果错误的是

A．

B．

C．

D．

二、填空题

13.夏季校园里鲜花盛开，我们能闻到阵阵花香，这是因为______．小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来．照相机的镜头对光有________（选填“会聚”或“发散”）作用．若想使鲜花的像更大些，应使镜头_____（选填“靠近”或“远离”）鲜花．

14.国际上还流行“磅”这种质量单位，1磅="0.4536"kg，一名重量级拳击运动员质量为250磅，那么250磅=________kg．在贵重金属称量时，常用“盎司”这单位，1盎司="31.1"g，一块奥运会金牌含黄金5.2盎司，合________g．

15.如图所示是测量___的工具，其最小分度值是____牛。

在“测定某种物质的密度”实验中，需要测量的物理量是___，实验时要用某种物质组成的体积不同的____物体进行多次测量（选填“空心”或“实心”）。

16.笫二届世界互联网大会在浙江乌镇召开。

会议期间举办的“互联网之光”博览会引人关注，其中展出的电动平衡车更是人气爆棚，电动平衡车是一种电力驱动、具有自我平衡能力的交通工具，使用者把脚放在平衡车两侧粗糙的防滑板上，通过控制重心来控制车的加速与减速。

电动平衡车体形小巧灵活、携带方便，车体后面有两排LED灯，可以起到转向、刹车时提示灯的作用，还可以在正常行驶时显示出迷彩、单色等不同灯光，颜色可以通过蓝牙由手机设置，既有装饰性又增加了安全性。

但电动平衡车并非是机械制动，在骑行中应保留一定的刹车运离，请在以上情景中找出一个物理信息，并指出对应的物理知识。

示例：

物理信息：

平衡车LED灯光颜色可以通过篮牙由手机设置；

物理知识：

电磁波可以传递倍息。

作答：

物理信息：

______________；

物理知识：

_____________________。

17.一瓶氧气的密度为5kg/m3，对病人供氧时用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度为     kg/m3．

18.有一个质量540g，体积360cm3的空心铝球，其空心部分的体积是________cm3；如果在空心部分注满水后，总质量是________g．（铝的密度2.7×103kg／m3）

19.2017年6月5日是第22个全国爱眼日，不爱护眼睛容易患上近视眼，矫正近视眼应佩戴________（选填“凸”或“凹”）透镜。

用丝绸来回摩擦玻璃眼镜，玻璃眼镜会带上电，这是________现象；同时还会感觉到玻璃眼镜发热，从能量转化的角度，这是机械能转化为________能。

三、实验题

20.如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置．

（1）实验中，三位同学通过调整________来改变作用在物体上的拉力的大小．

（2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______，这时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”、“不平衡”）．

（3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车______（选填“能”或“不能”）保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________．

（4）丙同学选择小纸片的目的是________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要________．

（5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_______．

A．减少了摩擦力对实验结果的影响

B．小纸片是比较容易获取的资料

C．容易让小纸片在水平方向上保持平衡

D．小纸片容易扭转．

21.小瑞同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，

（1）小瑞测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为12cm，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则f_________12cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于_______，如图所示，这样调整的目的是为了________．

（3）如图所示，此时光屏上恰好可以成清晰的像，则成的是______（填“倒立”或“正立”）_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，应用此原理可以制成_______（填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）。

（4）若将蜡烛向右移动一小段距离，则光屏应向______（填“左”或“右”）移动，才能使光屏上的像再次清晰。

此时光屏上的像将_______（“变大”、“变小”或“不变”）

（5）随着实验的进行，蜡烛逐渐变短，此时像将______（填“偏上”、“偏下”或者“不变”），为了使像回到光屏中央，可以将凸透镜向_____移动。

（6）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整___________．

（7）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为______（选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）

（8）小瑞同学做完以上实验，想利用水透镜来模拟视力的矫正，如图甲所示，调整蜡烛、透镜和光屏的位置，使光屏上恰好成清晰的像，则此时像是_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的，他__________（填“从透镜中抽出一定的水”或“向透镜中注入一定的水”）后，光屏向左移动，可以得到清晰的像。

若光屏不动，如图乙，可以在水透镜前放上一个______（填“凸透镜”、“凹透镜”或“透明玻璃板”），也能使光屏上的像清晰，小瑞同学在此实验中模拟的是______（填“近视眼”或“远视眼”）的矫正。

22.小明自制土密度计并测定盐水的密度．

实验器材：

刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水．

（1）实验步骤：

①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计；

②用刻度尺测出竹筷的长度L；

③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）；

④_____．

请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：

（2）竹筷一端缠上铅丝，是为了_____．

（3）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积_____（选填“越小”或“越大”），所以密度计刻度的特点是_____（选填“上大下小”或“下大上小”）．

（4）被测盐水的密度表达式：

ρ盐水=_____（不计铅丝体积）．

23.在测量某金属块密度的实验中，小明将天平放在水平桌面上，游码拨到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡。

再将金属块放在天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，测出金属块的质量，如图甲所示。

然后，将金属块取下用细线系好，放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置。

请根据实验过程及现象，回答下面问题：

（1）天平放在水平桌面上，在调节横梁水平位置平衡时，指针静止后若偏向分度盘的左侧，则平衡螺母应该向______（选填“左”或“右”）侧调节；

（2）金属块的质量为_____________________g；

（3）金属块的密度为_______________kg/m3。

24.在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如下图所示的三次实验。

（1）次实验中，每次都拉着木块在水平面上做匀速直线运动，这样做的目的是：

_____。

（2）通过比较_____两图，可以验证他们的猜想。

得出的结论是：

_____。

（3）在图乙实验中，若拉力增加为5N时，物体受到的摩擦力_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块