五年级语文练习册上册答案人教版.docx

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【篇一：

人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示】

lass=txt>1窃读记

我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略

我会读

（一）1.踮腋哟2.动作：

跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：

暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

体会：

书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。

“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。

3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。

（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。

”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。

”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。

”2.略3.爱读书的高尔基

4.c

2小苗与大树的对话

我会说1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略我会读1.

（1）到处都是，形容及其常见。

（2）比喻事物不受限制地流行。

2.略3.略4略

3走遍天下书为侣

我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.lling雨五①2.ssong讠②我会选1.作2.坐3.座4.座

我会读

（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。

然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。

（二）1.毅力生活风光大海艰难货物2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。

3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。

所以书是神奇的，我们要热爱读书！

4我的“长生果”

我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色

我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有词蒸蒸日上

我会读1.指超出同类，形容超群出众。

2.①有计划地读书；②猜读。

第一单元综合练习

二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕

三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆

赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、1.不求甚解2.与众不同3.借鉴4.滚瓜烂熟五、辘辘瓜熟言而喻不同一律欢合求甚解念念2六、1.白首方悔读书迟2.心到眼到口到3.多看书4.书籍

七、1.因为虽然但是因此2.

（1）比喻意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。

（2）拟人将秋天的明亮和清爽表达得生动、

形象、可爱。

（3）排比比喻想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。

（4）拟人将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。

3.

（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。

（2）主席台上插着鲜艳的彩旗。

1.充足建议传记节奏简直2.鼓励清楚封闭简单3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。

4.按照每个小标题说的做。

我认为：

略。

5古诗词三首

我会连王安石—宋—《泊船瓜洲》张籍—唐—《秋思》纳兰性德—清—《长相思》

我会解释1.绿：

吹绿、染绿。

还：

回到家乡。

2.恬：

声音嘈杂。

故园：

故乡。

我会品1.到、吹、过草木萌发、万木苏醒、杨柳依依草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等2.行人临发又开封。

我会读1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡

的黄鹤楼。

飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。

2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。

6梅花魂

我会写幽静葬送两腮甚至丝绸所谓愁闷梳头我会填1.衰弱2.脆弱3.幽芳4.幽静我会比略

我会连“春草?

?

归不归：

—《山中送别》”独在?

?

倍思亲“—《九月九日忆山东兄弟》”自在飞花?

?

细如愁“—《浣溪沙》

7*桂花雨

我会选1.只要?

?

就?

?

2.无论?

?

都?

?

3.如果?

?

就?

?

我会填1.①2.②

我会改1.去掉“的夏天”2.去掉“的下一次”或改为“我知道了下一次会议的内容和时间”。

3.“过一会儿”或“马上”保留一个。

8*小桥流水人家

我会写婀娜干涸点缀舞姿潮湿螃蟹舒服潺潺我会填清澈见底凉爽柳枝婀娜悦耳波纹我会仿守口如瓶守株待兔守正不阿日久天长日理万机日积月累为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。

我会读1.，，。

、，，，“”,。

2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。

家乡小桥的名称也美极了。

3.②4.

这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。

第二单元综合练习

一、幽芳灵魂梳理衰老大抵唯独漂泊稀罕二、略

三、1.鉴赏2.观赏3.欣赏。

四、1.悠悠切切2.梅花发天涯3.明月他乡4.月是故乡

明五、

1.略2.小溪环绕着村庄。

3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。

赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。

六、

1.邮票船票坟墓海峡2.小时候长大后后来现在

3.

（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。

（3）生离死别，母子不得相见。

（4）同胞难得相聚，国家不能统一。

4.b5.略

9鲸

我会找狐猫狼?

?

鲜鲍鲫?

?

我会写过滤哺乳肥猪胎生矮小我知道列数字作比较

我会改放学前，同学们都完成了各科作业。

老师召集了大

家开了个班会。

会上，班长首先发言。

他说：

“我们从小就要养成艰苦朴素的作风。

王军同学刻苦学习，生活俭朴，同学们要向他学习。

”大家向王军投去了敬佩的目光。

我会读1.“”，，，。

2.略3.捕食呼吸4.列数字作比较举例子打比方

10*松鼠

我会组边塞堵塞强大强迫奔跑投奔躲藏宝藏我会选1.③2.③

我会填1.只有?

?

才?

?

2.只要?

?

就?

?

5

担心。

3.下定义、举例子、列数字。

句子略4.略

11新型玻璃

我会写盗窃废品嫌弃陈列我会选1.②2.③3.①我会组略

我会填1.即使?

?

仍然?

?

2.尽管?

?

还是?

?

3.既然?

?

就?

?

我会读1.“”，，，，、。

2.偷窃妄想一刀两断廉价3.略4.是指玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，不会四处分溅伤人。

造句略。

5.略

12*假如没有灰尘

我会读

（一）1.依靠饱满2.灰尘大多具有吸湿性能。

3.灰尘大多具有吸湿性能，没有灰尘，万物湿漉漉，雨雪难成，气候变异，生物生存无法得到保障，许多自然景色也无法形成。

4.事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。

（二）1.法天穷尽依靠2.不能因为这是假设，事实上是不可能的，如删掉，句子就不严谨了。

3.①②④⑤

第三单元综合练习

二、嫌疑驯良夹丝急促上腭华侨特征噪音

三、猪头猎狗夹带豆荚捞鱼涝灾下贱实践

6

六、恙庞气象水山藕往来

七、1.尽管还2.她的嗓子和百灵鸟一样好听。

3.他很倔强，从不接受别人的意见。

4.这种玻璃被人们叫做‘自动窗帘’。

八、

（一）1.1是指天气转凉，动物冬眠了。

2一会儿。

2.灵敏尖锐轻盈警惕3横渡溪流----智慧受惊速避----警觉储食过冬----聪明蹦跳前进----轻快惹恼发声----感情丰富4.打比方、作比较。

（二）1.、？

“”。

。

，、，，，，。

2．

（1）不久就可以实现。

（2）办事认真，连最细微的地方也不马虎。

3.略4.介绍了机器人是什么样的机器，机器人部件的作用、使用的领域和开发的前景。

5.列数字，打比方，下定义。

13钓鱼岛的启示

我会写鱼饵飞溅鱼鳃沮丧实践

我会比告诫戒烟拍手劈啪鱼钩结构打捞劳动我会填旅途抖动得意乞求熟练终生我会排413652

我会变1.我把鱼钩取下来，把它放回湖里。

2.大鲈鱼有力的摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

我会选1.○

择劝诫实施3.

（1）灰心失望。

（2）吸引，招引。

4.道德说起来容易做起来难，必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。

【篇二：

人教版五年级语文下册配套练习册答案】

s=txt>1、草原

我会写：

羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞

我理解：

1、

（1）一碧千里；

（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流

2、

（1）③；

（2）①

我会找：

1、草原羊群2、河清澈明亮

我判断：

1、√；2、√

我诊断：

1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”

2、丝绸之路

我会补：

栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满

我会填：

1、矗立2、屹立3、挺立

我会改：

1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我概括：

1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭

我理解：

2、b

3、白杨

我会写：

边疆抚摸陷入清晰介绍

我会填：

介意中介简介介词新疆边疆疆界

我会做：

1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定

我会换：

1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽

我会选：

1、挺秀2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强

我会改：

1、旅客望着卫士出神。

2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。

我阅读：

1、

（1）不管不管总是

（2）3直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望

2、

（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去

我会填：

分外继狂及昂废食装裹翼杯以

我会选：

1、不是?

?

而是2、尽管?

?

还是3、观测4、观察

我会改：

1、隧道贯通了。

2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。

3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。

第一单元综合练习

一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒

三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食

五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。

2、东方传来驼铃声。

3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？

九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格3、解释说明4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰

5、古诗词三首

我会写：

牧遮醉锄蓑

我会填：

1、草铺横野六七里逗弄2、不是遮头是使风怪不得3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐4、卧剥莲蓬顽皮、淘气

我知道：

1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往2、宋杨万里聪明顽皮的儿童3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美

我知道：

增多幼小孤独干脆温暖平静

我会品：

1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神

我会改：

1、心灵充满了想法。

2、把“和舞蹈”去掉。

我会用：

3、

（1）安静

（2）寂静（3）平静

7、祖父的园子

我会找老虎杏树玉米追蜻蜓

我会改蜻蜓飞得那么快，追不上。

3、蜜蜂小毛球

我理解

1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱

8、童年的发现

我会写1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏2、运如正经欲翻覆绞汁情自

我会查jjiong穴7②zzhu辶7②

我判断3、√

我会选1、发现2、发明3、误解4、误会5、痴迷6、迷恋

我阅读1、困难惭愧误会安抚驱赶加害

9、儿童诗两首

我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮

我会连街头——读《水浒传》——专注

溪边——钓鱼——快乐

江上——戏水——调皮

第二单元综合练习

一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞

三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单

四、1、一艘用于小船船桨2、老翁老妇3、顽皮淘气

五、1、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

2、脸涨得通红。

3、“大概”或“肯定”去掉一个。

八、1、

（1）d

（2）a（3）c（4）b2、

（2）√

10、杨氏之子

我解释：

1.的2.智慧3.拜见4.就，于是5.摆上6.这

7.给?

?

看8.没有听说

我会背：

1.为设果应声答未闻、夫子2.孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误

我阅读：

1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁2.眼睛瞳仁机智聪慧我积累：

装蒜自不量力一场空一清二白

11、晏子使楚

我会写：

撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国

我会填：

1.居业面改话说扬扬2.强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑

我概括：

联袂成云挥汗如雨摩肩接踵

我阅读：

1.化险为夷：

化危险为平安，比喻转危为安。

哑口无言：

形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。

12、半截蜡烛

我判断：

c

我会改：

1.她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。

我阅读：

1.剧本二战法伯诺德智慧勇敢取得了胜利2.对话神态

13、打电话

我会写：

烧梢稍皮功攻工

我会说：

①宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③吹牛的人不要脸

第三单元综合练习

一、侮辱取笑解释负责大臣囚犯盗贼聪慧

二、c

五、强大招待规范敬重

七、1.他把孩子打发走了。

2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。

3.老师对小丽说，她这么做是不对的。

4.桂林的夏天是个美丽的季节。

八、1.因为?

?

所以?

?

2.如果?

?

就?

?

九、1.楚国是个下等国家2.不中用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国，反击了楚王的侮辱

十、1.琢磨陪衬2.

（1）认真、严肃锲而不舍

（2）“敲”门表明贾岛有礼貌“敲”字更衬托出月夜的宁静读起来响亮

14、再见了，亲人

我会连雪中送炭——c代价——d唯一——a同归于尽——b

我会选1、顽强2、坚强3、忘记4、忘怀

我会改1、您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。

2、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。

用反问的形式表达感情更为强烈。

我阅读3、中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民3.

（2）√

15、金色的鱼钩

我判断b（√）

我补充喜望热气目转一息长短叠叠

我会连

斑白的两鬓衰弱的身体饱满的情绪严峻的神情金色的光芒低沉的声音

我会填

1、因为?

?

所以?

?

2、虽然?

?

但是?

?

3、如果?

?

就?

?

4、不论?

?

都?

?

我会改

1、老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。

2、“脆弱”改为“衰弱”

3、删去“珍惜”

我会选③

16、桥

我会选c

我会写1.爱戴怒吼猖狂慌张

我体会1.山洪野马势不可当2.洪水人红会凶恶、形势严峻3.你算不上个党员强烈我理解4、b√

我阅读1、矗立苍老粗陋柔软和蔼忠厚

17、梦想的力量

我会写3.动摇惩罚肮脏动摇

第四单元综合练习

一、放弃战役封锁拥戴呻吟狞笑祭奠放肆

三、意—谊急---及崖---涯坑---吭拢---挠如---茹

四、1、尽管?

?

可?

?

2.一面?

?

一面?

?

3.虽然?

?

但是?

?

4.即使?

?

也?

?

五、1.朋友被执着感动了。

2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

六、1.雪中送炭2.同归于尽3.无边无际4.势不可当5.迫不及待

七、1.心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁2.《梦想的力量》瑞恩非洲3.志愿军朝鲜人民中朝两国人民用鲜血凝成的友谊

八、1.——、、，：

“？

”“，。

”。

2.老师对小道格拉斯的爱给了他温暖和感动。

3.不仅?

?

而且?

?

4.感谢这只手。

18.将相和

我概括1.负荆请罪2.攻无不克3.完璧归赵4.理直气壮5.同心协力

我会选1.a2.a3.b4.c

我会做1.他攻无不克，战无不胜，立下许多大功。

2.秦王他都不怕，会怕廉将军吗？

人称标点

19、草船借箭

我会连

曹操南下——来得凶败得惨诸葛亮立军令状——面不改色心不跳露宿上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——有借无还诸葛亮开口——尽是计谋

我会选1.支枝2.才材

我会改1.十万支箭，三天造不成。

2.军士来到江边搬箭。

我会排42153

我阅读

（一）1.笑着说一定不敢2.便于受箭3.江上雾大，曹操多疑，一定不敢出来。

虚张声势，使曹兵以为对方人很多，促其放箭。

4.三国演义空城计明修栈道，暗度陈仓

（二）1.拜访、探望2.春蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴秀丽宜人4.如鱼得水20景阳冈

我解释1.倒2.为什么喝3.只要4.用5.不要6.只要7.没有办法

我会改1.那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。

武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。

2.铁棒似的3.我不怕什么。

4.大虫大吼一声，震得山都动了。

21猴王出世

我会查w页4②n扌6③

我概括1.喜不自禁2.抓耳挠腮3.应有尽有

我会填1.石猴出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王

第五单元综合练习

一、私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐

三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑-荆状-壮

四、1.c2.a3.b

五、3.这是吓唬胆小鬼的，我不怕。

4.去掉“注视和”

六、421365

七、

（一）1.西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵和罗贯中曹雪芹2.顾全大局诸葛亮知错就改廉颇机制灵活石猴

八、

（一）1.白玉微瑕答应郑重2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事3.秦王没有交换的诚意掌握主动权；有与和氏璧共存亡的决心；国内做好了准备

（二）1.

（1）b

（2）c2.把心思完全放在上面。

形容一心一意，聚精会神。

形容特别有兴趣。

第六单元综合练习

二、1、菲迪皮茨2、周幽生3、莫尔斯4、贝尔5、美国

22人物描写一组

我会写1、破绽咕咚收敛媳妇手帕抖擞风骚祖宗2、疾敛诞转

我会连小嘎子--《小兵张嘎》—徐光耀严监生--《儒林外史》—吴敬梓王熙凤--《红楼梦》—曹雪芹

我会选1、

（1）c

（2）d（3）a（4）a（5）b2、

（1）动作描写

（2）神态描写（3）语言描写

【篇三：

人教版语文五年级上册配套练习册参考答案】

ass=txt>1窃读记

我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略

我会读

（一）1.踮腋哟2.动作：

跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：

暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

体会：

书店里的顾客很多，?

我?

对读书的如饥似渴。

?

我?

在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。

3.比喻，写出了?

我?

强烈的求知欲，对读书的渴望。

4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。

（二）

1.?

高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。

?

?

他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。

?

?

只要她答应让我看书，我就不提出控告。

?

2.略3.爱读书的高尔基4.c2小苗与大树的对话

我会说1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略

我会读1.

（1）到处都是，形容及其常见。

（2）比喻事物不受限

制地流行。

2.略3.略4略

3走遍天下书为侣

我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.lling雨五①2.ssong讠②我会选1.作2.坐3.座4.座我会读

（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。

然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。

（二）

1.毅力生活风光大海艰难货物2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。

3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。

所以书是神奇的，我们要热爱读书！

4我的?

长生果?

我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色

我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有词蒸蒸日上我会读1.指超出同类，形容超群出众。

2.①有计划地读书；②猜读。

第一单元综合练习

二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆

赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、1.不求甚解2.与众

不同3.借鉴4.滚瓜烂熟五、辘辘瓜熟言而喻不同一律欢合求甚解念念2

六、1.白首方悔读书迟2.心到眼到口到3.多看书4.书籍七、1.因为虽然但是因此2.

（1）比喻意思是