学年四川省广安市邻水县高二历史下学期第一次月考试题扫描版有答案.docx

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学年四川省广安市邻水县高二历史下学期第一次月考试题扫描版有答案

答案

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35、

（1）含义变化：

先秦时期，人、民是两个对立阶级，即文明的贵族与不开化的群氓（1分）；春秋战国以后，官民相对，民是被官教化、驯服、管理的对象（1分）；近代社会，主张人民是国家的主体、国家权力的拥有者，百官是人民公仆（1分）。

变化趋势：

拥有政治权力的公民范围不断扩大（1分）；由贵族到平民；本城邦到外邦；有产者到无产者；男性到女性。

（1分，任意一点即可）

（2）原因：

中国：

社会经济变革，中央集权的官僚政治取代先秦贵族政治；（1分）西方工业文明冲击、先进国人传播启蒙思想，社会剧变（1分）。

西方：

古希腊、罗马平民、近代欧美人民争取政治权利的斗争；（2分）对外扩张；工商业经济发展；政府适应社会变化的改革。

（1分，任意一点即可，其他言之成理的表述，也可给分）

36、

（1）内涵：

把维护专制统治和纲常名教的观念抽象化为“理”，建立起理学体系；从哲学的高度赋予专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性等。

（2分）

不同之处：

吸收了佛教和道教的思想；提出“（天）理”“格物致知”“存天理，灭人欲”等思想主张；完成了儒学的理论化、思辨化和世俗化；更加强调伦理道德为思想核心等。

（2分，任意两点即可）

（2）差异：

程、朱强化专制秩序，孟德斯鸠则倡导民主、平等；程、朱主张集权，孟德斯鸠则倡导分权制衡；程朱重视伦理价值，孟德期鸠则强调法治作用。

（4分，任答两点）

原因：

中国：

中国的君主专制由来已久；小农经济发达；儒家思想占主导。

西方：

资阶级革命的兴起并扩展；资本主义经济发展；人文主义思想传播。

（6分）

37、示例一：

科考结果体现了鲜明的君主专制特征。

原因：

科考的主考官刘三吾是明太祖朱元璋亲自选定的，充分体现了皇帝的意志；落榜考生怀疑考试的公正性时，朱元璋下诏调查，调查组的人员也是朱元璋亲自选定的；朱元璋突然下诏，罗织罪名，严厉惩处主考官和调查组的官员，一些饱学之士成为替罪羊；朱元璋亲自选定的中榜考生，完全推翻了原来的结论，全部选择北方人。

朱元璋非常清楚科考的选拔结果是公正的，可是出于“稳定”的政治需要，不惜以牺牲一些忠心耿耿的官员为代价来平息事端。

这个事件的整个过程，充分体现了皇帝决策的独断性和随意性。

示例二：

经济状况对文化教育有着巨大的影响。

原因：

根据洪武三十年科举考试结果，充分反映了南方经济重心地位的加强；南方在南宋时期成为全国经济重心以后，文化教育已经取得了长足的进步；南方文化教育的发展，反映在科考的中榜人数上，南方对北方的优势不断在扩大；按照以往科考结果和此次科考及其调查结果，都证明第一次选拔是正常而且正确的；文化教育事业的进步，需要有相当大的资金投入。

如果经济地位削弱或者教育投入（相对）减少，都会对教育事业产生不利的影响。

38、

（1）措施:

成立专门机构,清查钱粮;奖惩与德行操守引导相结合;加强对官员的监督. （6分）

（2）原因:

最高统治者改革决心坚定;改革措施切中时弊;恩威并施.启示:

要坚定反腐决心不动摇;要加强立法,健全反腐制度;要加强廉政教育,提高官员素质.（9分，启示3分）

39、

（1）反对一切战争；用正义战争抗击非正义战争；消除导致战争的因素。

（6分）

（2）科学不能为战争服务；迫不得已时科学应帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存；从人道主义出发，体现了科学家的良知。

（9分）

40、

（1）特点：

受理学影响；记录了先进科技成果；内容庞杂；现象解释有错误

（特点每点2分，答出3点得答6分，答出4点即得7分）

（2）原因：

宋代理学的兴起，格物穷理思想推动；重文轻武、科举取士；政治环境相对宽松，文人地位较高；商品经济发达，城市繁荣；（原因每点3分，答出2点得答6分，答出3点即得8分）