小学语文六年级语文下册各单元作文范文.docx

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小学语文六年级语文下册各单元作文范文

【小学语文】六年级语文下册各单元作文范文

难忘的第一次

　　人的一生;总有许许多多的第一次;第一次军训让我回味无穷;第一次得奖让我倍感欢乐;第一次募捐让我深受感动……;让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。

　　那是一个秋天的晚上;因为妈妈病了;我迫不得已在练完琴后自己回家

我背着书包在灯火通明的街道上行走;不知不觉来到了一个路口;右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路;也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因;它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。

　　我下意识地害怕起来;天;虽然没有黑到伸手不见五指;张口不见牙齿的地步;但在蒙蒙胧的夜色下;林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。

这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊！

我犹豫不决;可不走这条路怎么回到家呢？

想到这儿;我下定了决心;走！

　　我做了几次深呼吸;心情总算恢复平静;可是迈开几个大步后;发现自己仍然克服不了恐惧。

这时我想起了一年级去军事夏令营的时候;半夜大家一起走山路;当害怕的时候;教官就教我们唱军歌来壮胆。

于是;我哼起了那激昂的旋律;“雄赳赳;气昂昂;跨过鸭绿江……”;别说;这招还真是不错;我的恐惧感消了一大半;我越发起得意了;哼变成了高唱“团结就是力量……”;正在唱得正欢的时候;“嗖——”的一声;一个小小的黑影从我前面穿过;吓得我冒了一身的冷汗;心提到了嗓子眼了;手脚微微抖动起来。

屋漏偏逢夜雨;“啪”的一声;不知被什么拌了一下;摔到地上了;“救命啊！

有…鬼啊！

”连哭带叫足有两分钟;可是什么事也没有再发生了;原来是老鼠。

“老鼠;不怕！

没事的”;自己安慰着自己;哆哆嗦嗦地站了起来。

　　“一杆钢枪手中握;一颗红心献祖国;……”;渐渐地;歌声从慢哼变成豪唱;恐惧感也就慢慢地消息。

当我回到我温暖的家时;突然意识到;走夜路也没什么可怕的呀！

从此;每次练完琴我都是自己回家;不怕这个“拦路虎”了。

这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决;我们要学会尝试第一次;面对第一次;我相信;只要努力去迎接第一次的挑战;我们一定会成功。

第一单元作文范文

（二）

假文盲（之一）

那是一个十分严寒的早晨;北风呼呼地刮着;人们个个冷得直打哆嗦。

候车道里挤满了人;只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人;而在候车道外却站着一位妇女;抱这刚刚满月的孩子。

那不是“母子上车处”吗？

怎么会站着四个大男人？

难道他们是文盲吗？

不;他们不是文盲;你看他们的穿着——站在最前面的那个人;长得肥肥胖胖的;好似一位有权威的官员。

他望了一眼那位妇女;连忙低下头;闭上眼;一副心虚的样子。

呀;看他这个样子也不像是一个文盲;可他为什么要站在“母子上车处”呢？

跟在他后面的是一个军人;他长着瘦瘦高高的个子;身上披着一件宽大的棉衣。

大概是因为他怕冷吧;脚上的那双靴子十分厚实;头向下低着;眼睛望着自己的脚尖;他心里想：

我已经很早来了;怎么就没占到第一呀？

不过还行;我排了第二。

我的头就这样一直低着;装作没看到那块牌子就行了。

紧跟在军人后面的是一个矮胖的中年人;他戴着眼镜;穿着很多件衣服;旁若无人地站在那儿;妇女按捺不住了;这本来就是“母子上车处”吗。

他问那个人：

“同志;这里是‘母子上车处’吗？

”教授眨了一下眼;装作没听见。

在他后面站着一个面带口罩;把自己裹得严严实实的男人;他心里想：

我真是太聪明了;出门前还带了个口罩;这样人们会以为我是生病了;就会谅解我的。

而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位;只好无奈地站在那儿。

北风无情地袭击着这对母子;那位母亲也无奈;母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里;嘴里不断地对孩子说：

“孩子;坚持住;坚持住;妈妈马上带你去看医生。

”小孩子不停地哭着;脸色十分苍白;他这一声声哭声;仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。

那四个男人看到这样的场面仍无动于衷;他们还有没有人性呀？

！

母子俩呆呆地立在风雪之中;她不明白自己的权力为什么总会被别人夺走;他们的背影渐渐模糊了……　

等到公共汽车来了;四个男人都上了车;他们都占到了好位置;那对母子也上了车;可车上已经满座了;幸亏一位青年人给这对母子让了位;那个中年人还瞟了那四个男人一眼;可那四个男人却一点也不感到羞愧;反而更加若无其事了。

但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少…

第二单元作文范文

除夕和初一

俗话说：

百里不同风;千里不同俗。

每个地方都有不同的风俗;但在我眼里;外婆那里的除夕和初一是最别具风格的了。

外婆家在的一个村子里;我很少在那里过年;但每逢到那;外婆都会给我讲当地必不可少的过年习俗。

腊月的最后一天便是除夕。

通常在除夕前一天的晚上;人们都睡得较早;睡的也更香甜。

想着明日的团圆饭、晚上的春节联欢晚会;人们多少有点兴奋;却早早的睡了。

外婆告诉我他们村的人爱睡觉;怕明天熬不到十二点所以早睡了。

早上起来;人们显得都特别有精神。

洗脸漱口后;便开始准备早饭。

这天;早餐是固定的;必须是汤圆。

这汤圆也必须是自家做的;如果是超市里的速冻汤圆;就没有美好的寓意在里面了。

吃完早饭;大家就向集市进军了村里的人;三个一对、五个一伙的逛街。

小孩子们也顾不上走长途脚的疼痛;一个劲的挑各式各样的烟花爆竹;还不停高兴的叫着:

“耶、耶！

今天可以放鞭炮了。

”大人们则购买一些必备的年货：

新衣服、门联。

腰包里的钱掏了又掏。

老人们也牵着孩子;从容的挑毛衣。

直到正午;才会回家吃饭。

这午饭也特有讲究;可以说是轮流午饭。

其实腊月二十六就开始了;要到正月初六才会结束。

今天该四舅舅家;明天是三外公家。

村子里的每家都会轮到;谁也不吃亏。

菜品各有不同;可以称得上是美味佳肴;除了大鱼大肉、鸡肉鸭肉;还有几个特色菜：

香肠、腊肉、烧白。

这几个菜也是家家都有的。

到晚上;就各回各家吃团圆饭了。

一家人开开心心、和和睦睦做在电视机前;一边吃团圆饭;一边收看春节联欢晚会;一边谈一年的快乐之事。

十二点是辞旧迎新的时刻。

农村不及城市有绚丽多彩的烟花;但却有“噼噼啪啪”的鞭炮声;如雷贯耳、震耳欲聋。

我想：

“年兽”一定被吓得早就逃之夭夭了吧。

人们守岁过十二点之后;便进入新年的第一个梦乡了。

外婆那里;有一个特别的说法：

初一做什么;新年的每一天都会做什么。

所以这天;人们穿新的、吃好的、不抽烟、不喝酒、不打牌、不熬夜、不干苦活、不能哭。

可以看出人们对新的一年美好生活的向往。

这也让我爱哭的妹妹受了不少苦。

她不小心摔了一跤;想大声哭出来;却不得不用尽全力憋住;使眼泪不要流出来;还得忍住痛。

不能用哭来发泄;这不是痛上加痛吗？

除此之外;那里的人还得烧香拜佛。

由于这个村子就在两拇山脚下;所以全村人都络绎不绝来到两拇山寺院里烧香;虔诚的拜佛;希望全家能在新的一年里幸福安康。

转眼间;就是初六之后了;春节的韵味渐渐淡了;人们的生活也恢复了平常。

孩子上学;大人上班;退休的人再家种地;一派和谐。

第三单元作文范文

我的理想

每一个人都有一个美好的理想;当然;我也有啊！

我的理想就是当一名优秀的央视主持人。

每当看到那些著名的主持人在主持节目时;我是多么的羡慕啊！

我总觉得当主持人实在是太威风了。

在万众瞩目下;在电视机里主持节目;那种感觉真好啊！

可就是我在深圳读书时;我竟然当上了校主持。

那一次;我真正的体会到了做主持人的感觉;那是多么独特的感觉呀！

于是;我理想的种子便在心里深深的埋下了。

后来;四川发生地震了;无数的生命被无情的天灾夺去了;这是绞心般的痛啊！

在这危急的时刻;白衣天使、武警官兵他们都来了;人们在感谢、赞扬他们的同时;可曾想过;在报道第一线的主持人和记者们？

默默无闻的本质;帮助穷苦人民;为祖国献出一份微薄之力。

这更是我的小小心愿呀！

于是;我心中的理想更加坚固了。

我想当一名优秀的主持人;必须从现在开始努力;我要好好学习文化知识;多培养、锻炼自己的口才;在课堂上勤于举手;在课下多与老师交流;还要多多了解新闻时事;提高自己的写作水平;全面发展;才能做好一名主持人。

中央电视台董卿的端庄大方;李咏的幽默搞笑;朱毅的诙谐幽默;王小丫的优秀美丽......他们的成功又是来源于什么呢?

答案就是:

理想。

如果没有理想;加上不懈的努力;他们会成功吗？

会站在中央电视台主持节目吗？

如果没有理想;那么人生就没有意义。

理想是如此的美好;它是一盏指路的明灯;是奋斗的目标;是......“台上一分钟;台下十年功。

”一份付出;一分收获。

为了我的理想;打好扎实的基础;从现在开始努力吧！

我相信我一定能行

第四单元作文范文

<<鲁滨逊漂流记>>读后感

<<鲁滨逊漂流记>>中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击;除他外;其他人全部遇害。

他被漂到了个没有人烟的孤岛上。

他的心中充满了无助以及孤独;不知道应该如何在这个孤岛上生活下去;但是;他却又不断地安慰自己;凭着自己的智慧和勇气;克服了无数的困难;把自己的生命延续下去;并且找到了许多生活的乐趣;在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候;他却得到了获救的机会……

在故事中;坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具;在荒地上建起了住所;种起了麦谷;还饲养了动物;完成了自己的生活基本所需。

他在这个过程中;也遭遇了很多困难和挫折;负出了辛勤的劳动。

例如;他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候;由于播种的不是时候;这些宝贵的存货就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水;鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月;为了做一个能够煮汤的锅;他绞尽脑汁;尝试了多种办法;也失败了无数次;才研究出制造方法;但是;这一切的困难;都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了;这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西;都凝聚着他所有的心血;他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。

每当我看到这些片段;我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容;我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。

第五单元作文范文

我和书的故事

　　从我看她的第一眼起;我的心中就有一种莫名的感觉：

“她与我有缘。

”以后的日子里;我便千方百计地接近她;试图了解她;时间不长;渐渐发觉;我已深深地爱上了她。

也许是厌倦了苦燥无味的ABC;也许是为了逃避令人窒息的x+y;我一次又一次地约她出来;从她那泛着清香的扉页中;走向一个陌生而又新鲜的世界。

　　不为“书中自有黄金屋”;不求“书中自有颜如玉”;不为功利;不为分数;不为文凭;不为学历;只为心中那份渴望;只为心中那片怡人的“绿地”。

她的知识是那样的广阔无垠;她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖;好像能融化世界上所有冰冻的心田;她的双手是那样的温柔;好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时;她总这样对我说：

“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间;只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操;只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时;首先得战胜你内在的敌人;你不必害怕沉沦堕落;只要你不断地自拔与更新。

”

　　当我因小小的成功而手舞足蹈时;她总这样对我说：

“天外有天;人外有人;强中更有强中手;真正的强者;不但要经得起失败的考验;还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼;当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时;只怕别人已到了峰巅了。

”当我因“微微的困惑”而不能自拔时;她总这样对我说：

“人的一生中会遇到很多人;有的是流星;有的是恒星。

流星是美的;可它终究是一颗流星;流星的意义在于瞬间即逝;流星的美也只源于刹那间。

流星毕竟是流星;若追寻长久;只能等待属于自己的那颗恒星;死死地抓住这瞬间的美;痛苦只能是自己。

”

　　当我畏首畏尾踌躇不前时;她会送来这样的诗句：

“自信人生二百年;会当水击三千里”;“长风破浪会有时;直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑;去留肝胆两昆仑”……是啊！

这就是她;不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪;还是窗外肆虐着凛冽的寒风;只要和她在一起;她就会在热浪之中营造一片清凉;在严寒之中托出一份温暖。

她就是书;这就是我和书的故事。

第六单元作文范文

学习语文是享受

　　孔子说：

“知之者不如好知者;好知者不如乐知者。

”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣;有兴趣去学习;是学好的根本;学习语文也一样。

　　只要有了学习语文的兴趣;才会发觉其中的乐趣;发现了学习的乐趣;才有助于我们去持之以恒地学习语文;没有持之以恒的精神;根本学不好语文。

有的同学认为语文很无聊;要背记的东西太多;所以根本不想去学;成绩当然也就上不去;所以;兴趣对学习来说是很重要的。

　　其次;学习语文是一个积累的过程;不可一蹴而就;只有长期的积累才能使语文学得更好。

积累也就需要大量地阅读与背诵;当我们空闲的时候;读一读;好的书籍或文章不仅能丰富知识;还能陶冶你的性情。

不过;不能只是读;还要思考;我们应准备一个记录与摘抄的本子;在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来;并不时地看看;让它们变为自己的东西;当遇到疑点;难点时;也要记下来;与旁人讨论;听取别人的看法。

这样才会有所长进;水平才会提高。

　　而且;阅读量大;知识就会十分丰富;一个人的素质也会提高;眼界就会更广;况且;写作也需要素材;只有多看书;多留心身边的事;将书中所讲与现实生活相联系起来;写作时才会思如泉涌;写出的文章才是好的文章。

古语云：

“读书破万卷;下笔如有神。

”也就是说只有多读书;才能写出好文章。

大都知道这是什么意思;但做到前一句的人却不多;真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少;所以;能写出好作文的人也不多。

但我们要做这样的人;也就是说;我们要学会阅读;要喜欢去阅读;当我们看一本书或者一篇文章的时候;要去思考它的内涵;去思考它的写作方法;去思考作者的思路;再把其中好的方面运用到自己的写作中;取人之长以补己之短。

还有;要好问;要记住不懂就要问;特别是读课外的古文言文;古诗、词时;其中有些字、词、句我们不能完全理解的;这就需要去查工具书;如果工具书中查不到;或者查了之后仍然不太明白;就要及时去问老师;及时地弄明白;这样才能学好古诗文;切记千万不能不懂装懂;使自己的心中留下疑惑;因为日月积累;会使心中的疑惑越来越大。

　　语文就是一门艺术;它需要我们从读、说、写三方面去学习;去品味;去发扬;读就是要去获取知识;去欣赏。

语文这门艺术;而说与写则是我们对语文的体现;是我们学习语文真正的目的。

既然就样;我校就更应该利用空闲的时间去练习写作;多写才能提高;才能真正把文章写好;在与别人的交谈中;学会运用自己从阅读中获取的知识;这样;我们就能将语文与生活联系起来。

　　懂得了这些;再来学习语文时;便不会觉得枯燥无味了;反而会觉得是一种享受;当我们把学习当作是一种享受时;不学好也难了！