九年级化学化肥单元测试题.docx
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九年级化学化肥单元测试题
九年级化学单元测试题
第十一单元 盐化肥
（时间：
45分钟满分：
100分）
班级 学号 姓名 成绩
一、选择题：
（本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）
1、氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味。
它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是（）
A、医疗上用它来配制生理盐水 B、农业上用氯化钠选种
C、生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉 D、常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐
2、下列物质中，全部是盐类的一组是（）
A、食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 B、硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠
C、碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D、氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢
3、根据化学常识，下列说法正确的是（）
A、施用碳铵后应立即盖上土壤 B、复合肥是两种或两种以上化肥的混合物
C、可用工业用盐作食盐用于烹调 D、加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质
4、为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。
为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（）
A、食盐 B、烧碱 C、纯碱 D、味精
5、食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，我能够完成的实验是（）
①检验自来水中是否含有氯离子 ②除去热水瓶中的水垢
③区分食盐和纯碱 ④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙
A、①② B、①③ C、①④ D、②③④
6、下列物质间不能发生复分解反应的是（）
A、碳酸钙和稀盐酸 B、硝酸钠溶液和氯化钾溶液
C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液 D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
7、小金在了解水泥的主要成分是碳酸钙后，想验证一下。
于是取水泥样品少量，向其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，且气体能使澄清的石灰水变浑浊。
他用类似的方法检验下列生活中的物质是否也含有碳酸根，根据生活经验，下列物质中不含碳酸根的物质是（）
A、水垢 B、珍珠 C、鸡蛋壳 D、大米
8、农业生产中有一种氮肥，若运输过程中受到猛烈撞击，会发生爆炸性分解，其反应的化学方程式为：
2X=2N2↑+O2↑+4H2O，则X的化学式是（）
A、NH3 B、NH4HCO3 C、NH3·H2O D、NH4NO3
9、下列做法中能对人体造成危害的是（）
A、大量出汗后，可饮用淡食盐水 B、用二氧化硫漂白木耳
C、用小苏打制作发酵粉 D、用食醋熏蒸，进行室内消毒
10、地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产生活中的下列活动会对环境造成污染的是（）
①植树造林、种花种草；②任意使用农药、化肥；③生活污水直接排放；④回收旧电池和塑料制品；⑤焚烧秸秆作肥料；⑥使用无铅汽油（）
A、①④⑥ B、③④⑤ C、④⑤⑥ D、②③⑤
二、填空题（本题有4小题，共30分）
11、（10分）现有下列物质：
熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等在生产、生活中有广泛的用途。
（1）请用化学式按下列要求填空：
①农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是 。
②天安门前的汉白玉华表的主要成分是 。
③用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是 。
④用于维持人体正常生理活动的是 。
（2）写出符合下列要求的化学方程式：
①分解反应：
。
②复分解反应：
酸与盐：
。
碱与盐：
。
12、（8分）根据粗盐提纯过程，回答：
（1）粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）和不溶性杂质（泥沙等），可通过 、 、 等操作进行初步提纯。
（2）小江同学在粗盐提纯的实验过程中，经过两次过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是（回答一种）。
主要成分
NH4Cl
保存方法
干燥阴凉处存放
含氮量
≥25%
13、（4分）右表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书。
请阅读有关内容后，回答下列问题：
（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化学肥料的物质。
虽然它们没有共同的组成元素，但在物质（化合物）的分类中它们同属于 类（填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”）。
（2）化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”是指 。
（填序号）
A、氮分子 B、氮原子 C、氮离子 D、氮元素
（3）请根据上述氮肥的保存方法，推测NH4Cl的性质之一 。
离子
OH－
Cl－
NO3－
SO42－
H+
溶、挥
溶
溶
Na+
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微
溶
溶
微
Ba2+
溶
溶
溶
不
14、（8分）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。
下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。
请利用此表完成以下任务：
（1）查：
CaCl2的溶解性；
（2）写化学式：
一种酸；
一种不溶于水的盐；
（3）氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应；
（4）从表中选择，写出一个生成不溶物且属于中和反应的化学方程式。
三、（本题有2小题，共14分）
15、（4分）实验室用碳酸钠的浓溶液和另一饱和溶液反应制取少量NaOH固体，试回答：
另一饱和溶液是；该反应的化学方程式是。
16、（10分）如图所示：
A为含三种元素的钠盐，B为食品袋中常用作干燥剂的氧化物，C为相对分子质量为100白色不溶物，请填空：
（1）用化学式填空A；
B；
C。
（2）D中一定含有的溶质是；理由是
（用化学方程式表示）。
（3）D还可能含的溶质是。
四、实验题（本题有2小题，共18分）
17、（7分）白色固体碳酸氢铵（NH4HCO3）加热分解生成三种物质，请选用图中提供的实验装置，根据以下要求，填写空白。
（1）加热分解碳酸氢铵，白色固体应加入装置_________中。
（填标号）
（2）分解产物之一是水，为验证它，应选择装置_________进行检验，所观察到的现象是_________________________。
（3）产物之二是一种气体，通过装置E时，澄清石灰水变浑浊，则该产物是。
（假设已除去另两种产物）
（4）产物之三是氨气（NH3），它能使紫色石蕊试液变成蓝色，则氨气的水溶液呈。
（填“酸性”、“碱性”或“中性”）
（5）碳酸氢铵加热分解的化学方程式为：
。
18、（11分）实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式。
①氢氧化钠溶液与盐酸②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液；
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液。
【研究讨论】上述反应为什么能发生？
是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有，④中有。
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式。
在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。
现有Ca2+、SO42-、NH4+，请将它们填入下面合适的“（）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络。
【拓展运用】通过形成网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等。
如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入（填化学式）除去硫酸铵。
五、计算题（本题有1小题，共8分）
19、（8分）10.6g碳酸钠粉末和100g稀硫酸恰好完全反应。
求：
（1）稀硫酸中溶质的质量分数。
（2）反应后生成二氧化碳的质量。
第十一单元 盐化肥
一、选择题：
（本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）
1D、2B、3A、4C、5D、6B、7D、8D、9B、10D
二、填空题（本题有4小题，共30分）
12、（共8分）
（1）（6分）溶解；过滤；蒸发
（2）（2分）滤纸破裂（其它合理答案给分）
13、（共4分）
（1）盐（1分）；
（2）D（1分）；（3）易溶于水（受热易分解）（2分）。
14、（共8分）
（1）（2分）溶。
（2）（1分）HCl（HNO3或H2SO4）；（1分）BaSO4。
（3）（2分）不能。
（4）（2分）H2SO4+Ba（OH）2＝BaSO4↓+H2O（其它正确的方程式给分）
三、（本题有2小题，共14分）
16、（共10分）
（1）Na2CO3；CaO；CaCO3（6分）
（2）NaOH（1分）；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（2分）
（3）Na2CO3或Ca（OH）2（1分）
四、实验题（本题有2小题，共18分）
17、（共7分，方程式2分，其它各1分）
（1）B。
（2）C；无水硫酸铜变成蓝色。
（3）CO2。
（4）碱性。
（5）NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
五、计算题（本题有1小题，共8分）
19、
（1）9.8%
（2）4.4g
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