电子技能实训.docx
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电子技能实训
重庆公共运输职业学院
实训报告
实训课程：
电子技能实训
专业：
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
实训时间：
实训目：
进一步学习电子技术，认识学习电子元器件，电阻（电阻分类、大小表示方法、电阻值计算）、电容（电容分类、）、电感、二极管（二极管分类、判断极性方法）、三极管（三极管基极、发射极、集电极判断方法）、变压器，学习电烙铁使用方法和注意事项，掌握电子安装工艺，了解测量和调试技术。
使我们对电气元件及电子技术有一定感性和理性认识，对电子技术等方面专业知识有了进一步理解，培养了我们理论联系实际能力，提高了分析问题和解决问题能力，增强了独立工作能力。
实训设备：
电阻（四环电阻、五环电阻）、电容（电解电容、瓷片电容）、二极管（整流二极管、发光二极管）、万用表（模拟表和数字表）、三极管、电烙铁、烙铁架、助焊剂（松香）、焊锡丝、吸锡器、斜口钳、尖嘴钳、镊子、一字、十字螺丝刀、验电笔、实验电路板、中夏S66E六管超外差式收音机实验套件。
实训内容：
一、电子元器件
1、电阻
电阻分类。
按电阻阻值可变性分为固定电阻和可调电阻，按类型分为直插型和贴片型。
电阻大小表示方法。
①直标法
②字母法
③三位数字法（前两位数字为有效数字，最后一位数字为零个数。
例如，502电阻，50*10^2=5000Ω）
④色环法
色环电阻示意图
棕
红
橙
黄
绿
蓝
紫
灰
白
黑
金
银
数字
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
倍数
10^1
10^2
10^3
10^4
10^5
10^6
10^7
10^8
10^9
10^0
10^-1
10^-2
误差
±1%
±2%
±0.5%
±0.25%
±0.1%
±5%
±10%
四环电阻，第一、二环为有效数字，第三环为倍数，第四环为误差。
例如，棕灰红金，18*10^2=1800±5%Ω，棕红棕金，12*10^1±5%=120±5%欧姆。
五环电阻，第一、二、三环为有效数字，第四环为倍数，第五环为误差。
棕绿黑棕棕，150*10^1±1%=150±1%Ω。
红黑黑棕棕，200*10^1±1%=2000±1%Ω。
2、电容
电容符号C,单位F（法拉）。
①电解电容，有极性，电解电容外面有一条很粗白线，白线里面有一行负号，那边一极就是负极。
用万用表测量，电阻值大那次黑表笔接哪一极是正极。
瓷片电容，无极性，三位数字法表示，例如103=10*10^3pF=0.01uF,104=10*10^4pF=0.1uF。
3、电感
电感符号L，单位H（亨）。
4、二极管
①整流二极管（VD/D）
正负极判断方法
目测法，二极管有白色圆圈那极为负端。
测量法，将模拟表调至电阻×100/×1k，如果指针偏转大，则黑表笔接是正端，红表笔接是负端。
用数字表测量，阻值在100-500，则红表笔接是正端，黑表笔接是负端；如果无穷大，则黑表笔接是正端，红表笔接是负端。
②发光二极管（LED）
正负极判断方法
目测法，引脚长一极为正端，引脚短一极为负端。
测量法，将模拟表调至10K档位，如果发光二极管发光，则黑表笔接一端为正极，红表笔接一端为负极。
数字表测量，如果发光二极管发光，则红表笔接一端为正极，黑表笔接一端为负极。
5、三级管（T）
三级管分类：
NPN型，PNP型
基极、发射极、集电极判断方法
①标号
依次标1、2、3
②分组
[12]、[13]、[23]
③测量
[12],红表笔接1，黑表笔接2.红表笔接2，黑表笔接1，记录指针偏转情况。
[13]红表笔接1，黑表笔接3.红表笔接3，黑表笔接1，记录指针偏转情况。
[23]红表笔接2，黑表笔接3.红表笔接3，黑表笔接2，记录指针偏转情况。
两次偏转大公共端为基极（b），公共端接红/黑表笔判断是PNP/NPN。
④假设其中一端为集电极，则另一端为发射极，手捏集电极和基极，红黑表笔分别测量电阻，记录指针偏转情况。
假设另一端为集电极，手捏集电极和基极，红黑表笔分别测量电阻，记录指针偏转情况。
指针偏转大那次假设成立。
二、设备
1、电烙铁
电烙铁分类（内热、外热）
电烙铁、烙铁架、助焊剂（有机、无机）松香、焊锡、吸锡器。
注意事项
电烙铁不用时应放在烙铁架上，较长时间不用应切断电源，焊接时间不宜过长，以免烫坏其他元件，焊点应呈正弦波峰形状，无锡刺，防止高温使烙铁头被氧化，防止电烙铁烫坏其他元器件。
不能把电烙铁猛力敲打，以免震断电烙铁内部电热丝或引线而产生故障。
步骤
①准备施焊
准备好焊锡丝和烙铁。
②加热焊件
将烙铁接触焊接点预热
③融化焊料
当焊件加热到能融化焊料温度后将焊丝置于焊点，焊料开始融化并润湿焊点。
④移开焊锡
当融化一定量焊锡后将焊锡丝移开
⑤当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁，方向45°左右。
三、焊接电路
1、单相桥式整流电路
单相整流电路图
①找出电阻R（1KΩ）、二极管（VD1、VD2、VD3、VD4）、发光二极管（LED）
②按照电路图在焊接元件
③检测
2、组装中夏S66E六管超外差式收音机
电原理图
序号
名称
型号规格
位号
数量
序号
名称
型号规格
位号
数量
1
三极管
9018
VT1、2、3
3只
18
瓷片电容
682、103
C2、C1
各1只
2
三极管
9014
VT4
1只
19
电瓷片电容
223
C4、C5、C7
3只
3
三极管
9013H
VT5、6
2只
20
双联电容
CA
1个
4
发光管
LED
1
21
收音机前盖
1个
5
磁棒线圈
T1
1套
22
收音机后盖
1个
6
中周
红、白、黑
T2、T3、T4
3
23
刻度板、音窗
各1个
7
输入变压器
T5
1
24
双联拨盘
1个
8
扬声器
BL
1
25
电位器拨盘
1个
9
电阻器
100OΩ
R6、R8、R10
3
26
磁棒支架
1个
10
电阻器
120Ω
R7、R9
2
27
印刷电路板
1块
11
电阻器
330Ω、1.8K
R11、R2
各1只
28
电路原理图及装配说明
1份
12
电阻器
30K、100K
R4、R5
各1只2
29
电池正负极片
3件
1套
13
电阻器
120K、200K
R3、R1
各1只
30
连接导线
4根
14
电位器
5K
RP
1只
31
耳机插座
J
1个
15
电解电容
0.47uF
C6
1只
32
双联及拨盘螺丝
3粒
16
电解电容
10uF
C3
1只
33
电位器拨盘螺丝
1粒
17
电解电容
100uF
C8、C9
2
34
自攻螺丝
1粒
元器件安装图
在动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点元件（如中周，变压器），最后装怕热元件（如三极管）。
①先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点元件（如中周、变压器），最后安装怕热元件。
电阻安装根据两孔距离可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度统一。
②瓷片电容和三极管脚剪长度适中，不超过中周高度，电解电容紧贴线路板立式安装焊接，③磁棒线圈四根引线可以直接用电烙铁配合松香焊丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应焊在线路板铜泊面。
④将高出部分用斜口钳剪去。
⑤耳机插座安装，焊接时速度要快，以免烫坏插座塑料部分而导致接触不良。
⑥发光管安装，先将发光管装在电路板上再将电路板装在机壳上，将发光管对准机壳上发光管孔后再来焊接发光管。
⑦喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围三个塑料桩子靠近喇叭边缘把喇叭压紧以免喇叭松动。
实训总结（心得体会）：
在这次为期一周电子技能实训中，我学到了很多，使我从不同角度理解了理论知识。
认识了一些电子元器件和安装方法，电阻分类和大小表示方法以及电阻值计算，直到这天我才知道电阻上色环是什么意思，原来电容还有分类还有正负极，让我想起了书上电容符号，现在更加明白了这其中含义。
以前只见过修电器用过电烙铁，自己也非常好奇，这次实训让我亲自动手操作了，电烙铁要在锡水融化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑焊点了，并掌握了电烙铁使用方法。
焊接收音机，听了老师讲解才知道原来焊接元件还有一定顺序，先焊低矮和耐热元件，再装大一点元件，最后装怕热元件。
当自己做收音机能收到声音时候，真很开心。
这次实训锻炼了我动手能力，培养了我们观察现象、分析电路逻辑思维能力，使我们对电气元件及电子技术有一定感性和理性认识，对电子技术等方面专业知识有了进一步理解，培养了我们理论联系实际能力，提高了分析问题和解决问题能力，增强了独立工作能力。
就在课堂中我们感受到动手能力重要性，只凭着脑子思考、触摸是不能掌握实际能力，包括工具操作和经验不断积累，才能把知识灵活、有效运用到实际工作中。
只有自己动手做过，才能深刻理解实际与理论差距。
在这次实训中，我们也遇到了一些困难，但最终也被我们所克服，感觉这门课程十分有意义。
感谢老师辛勤付出和悉心教导，让我们在这次实训中有所感悟，有所收获。
成绩评定
优秀
良好
中等
及格
不及格
成绩评定，教师填写；
基本内容是否齐全，要求总字数不少于2000字，心得体会不得少于500字；
实训内容是否全面、有条理、有层次、有轻重；
实训收获是否有条理，能否谈到问题实处。
指导教师（签字）：
日期：
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