第11卷高效课堂小组活动.docx
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第11卷高效课堂小组活动
高效课堂培训系列教材（十一）
高效课堂小组活动
（内部资料注意保存）
网聚教育
《中国教师报》全国教师培训基地
目录
学生活动：
《社团活动类型及管理》……………………………………………………
《社团活动课程标准》………………………………………………………
《学生社团活动指南》………………………………………………………
《昌乐二中社团工作章程》…………………………………………………
《昌乐二中主题活动策划方案》……………………………………………
《杜郎口中学课外兴趣小组》………………………………………………
《南召现代中学学生会会规》………………………………………………
科研活动：
《课程开发标准》……………………………………………………………
《新课程背景下高效课堂的研究》…………………………………………
《重建教研工作制度的实践与探索》………………………………………
《关于学情分析会活动开展的几点意见》…………………………………
《小课题研究管理条例》……………………………………………………
《昌乐二中小课题研究计划方案》…………………………………………
《昌乐二中教师王志强课题研究期末总结》………………………………
《殷都区科研教育改革内容简述》…………………………………………
《天卉中学七年级英语教研组工作计划》…………………………………
《昌乐二中“舞之韵”校本课程标准》……………………………………
《昌乐二中特色课程：
海量阅读》…………………………………………
其他活动：
《双流县中和小学和美高效课堂赛课制度》………………………………
《东平县关于开展创建高效课堂系列年活动的实施方案》………………
《前景学校初中部家长体验课设计方案》…………………………………
《前景学校小学部家长体验课设计方案》…………………………………
社团活动类型及管理
一、活动类型
（一）思想教育类活动
1．社会活动的宣传
2．每周举行升旗仪式
3．每周开展主题班、队会
4．民族传统节日和纪念日活动。
如：
清明节祭扫烈士墓活动、五四青年节庆祝活动及入团仪式、建队日庆祝活动及新生入队仪式、庆六一表彰活动。
5．请各行业的先进代表为学生做报告
（二）科学技术类活动
1．举行科技节系列活动
2．开展科技夏令营活动
3．举行小制作、小发明比赛
4．邀请科普工作者、科技创新专家到校举办讲座
（三）文学艺术类活动。
1．举行艺术节系列活动
2．举行读书节系列活动
3．开展“我做殷虚小导游”比赛
4．举行讲故事、演讲比赛
5．开展“歌唱祖国”合唱比赛、“歌颂祖国”诗朗诵比赛
6．开展鼓号夏令营活动
7．举行黑板报比赛
（四）体育活动
1．开展军事夏令营活动
2．举行学校运动会
3．举行广播体操比赛
4．举行校园集体舞比赛
（五）社会公益活动
1．开展社会活动
2．开展学雷锋活动
3．暑期进社区活动
4．开展志愿者活动
二、活动管理
（一）制定计划。
各学校要根据本校实际情况制定切实可行的有本校特色的课外活动长期规划和短期计划，每学年分年级制定课外活动实施方案，分学期实施，做到既有阶段性，又有连续性。
（二）加强培训。
要加大体育教师、艺术教师、综合实践课教师、辅导员（班主任）和其它科任教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外活动对师资的要求。
（三）加大投入。
要加大经费投入，进一步添置和完善课外活动设施，为课外活动开展提供必要的物质条件，要积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。
要充分利用现有的社会教育资源，满足课外活动新要求，不断拓展课外活动的空间。
（四）评比表彰。
建立评比表彰制度，对课外活动中表现突出的部门、社团、学生和优秀辅导教师及时给予表扬或奖励；对于课外活动自主管理委员会主席团成员，在学期评语中将予以表扬；学校在评比优秀学生、优秀班团干部、先进个人等活动中予以优先考虑，表现突出者将考虑推荐参加区、市优秀少先队员（班团干部）评选，以激励和引导广大学生和教师积极参与课外活动，推动活动的深入开展，提高活动的水平。
“社团活动”校本课程标准
第一部分前言
学生社团是学生根据自己的要求，以共同的理想、积极的兴趣为动机，为了实现自身的需要或目的而自由结合的青少年群众性团体。
社团活动课是在学校独特的文化历史背景下，由学生感兴趣的活动内容发展而成的。
加强社团活动课的建设成为充分展示学校特色、打破课程发展瓶颈的重要手段。
众所周知，不同风格特色的学校，有其不同的校园文化，也有其不同的学生社团活动，这些社团活动源于校园、来源于学生。
它符合学生发展的差异要求，尊重学生的差异发展，能为每个学生在中学阶段的发展与可持续发展创造相对宽松而有效益的空间，它更重视学生发展的需要，不仅有效地弥补了中国传统课程无学校特色设置的不足，而且对于学生的全面发展具有重要的意义。
构建学生社团活动课的校本课程模式，让每一位学生有目的、有组织、有计划、有内容、有评价地根据自己的兴趣爱好组织社团、选择参加社团活动，充分发挥学生的主体性，给学生充分的自主学习空间，让学生的兴趣、爱好和特长得到充分的发展。
这也是新课程改革的目的之一。
为了更好的贯彻教育厅素质教育的要求，为了同学们能更快乐地学习和生活，以全面开放周六周日，让同学们能够自由的发展，提升自己，以进一步丰富同学们的周末生活，增强同学们自主管理能力，打造良好人脉，学校引导学生会组织发动“周末我做主”活动，编写《学生社团联盟章程》，组建各类社团，包括体育、文学等方面。
这些活动精彩纷呈，极大地张扬了学生个性，彰显了学生才华，深受同学欢迎，成为了一大特色和亮点。
第二部分课程性质
校本课程开发，简单地说，就是以学校为基地进行的课程的规划、编制、实施和评价的一整套活动。
它意味着对“课程”进行某种程度的系统安排和规划。
校本课程开发具有三个核心思想：
1.社团校本课程是基于这样的理念，即“课程是学习者的需要和个性特征发展而来的经验组成的”，“如果要使学生获得有意义的教育经验，课程的多样化是根本”；
2.要给教师和学生提供充分的自由，这种自由是个性化教育的必要条件；
3.学校是由人构成的社会机构，必须与学校自身的环境相适应。
“社团活动”是校本课程之一，基础性、实践性、多样性和社会性是本课程的基本特点。
它是一门以组织学生参加实践活动、培养学生阅历、拓宽学生视野为主要目的的我校校本课程，是我们学校课程体系中的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
第三部分课程的基本理念
“社团活动”校本课程坚持目标定位于着重培养学生以创新精神与实践能力为重点的创造性学力，主要是通过情感体验和探究实践，对知识的掌握与运用，培养永不满足，积极进取，追求卓越的学习态度；形成发现、提出问题，研究问题、解决问题、会判断问题价值，并能获取信息、分析和使用信息从而解决问题的能力。
开发学生社团活动校本课程，优化学校的课程结构，从而为培育现代化人才提供有特色的培育基地、生长点。
该课程强调要给予学生更多的课程自主权，以满足学生不同的需要，构建以合作、交流为主的社团活动方式，为学生的终身发展奠定基础。
1．通过校本教研和校本师训，使教师具备丰富的教育信息和先进的教育理念、树立强烈的课程意识，提高课程能力；从拓展型课程编成和运营方面，提高第一线教师的自律性；在思维、能力、方法上创新，从面临的突出问题中寻找突破点，强调学科知识和思想方法在现代社会和生产中的应用，强调知识对人的智力价值和发展价值，强调与学生的生活现实之间的联系，建构“校本课程内容和学生社团实践活动探究”的关系；从教育教学探究实践中寻找支撑点，努力开发具有学校特色的本土化的校本课程资源体系，为学生的社团实践活动探究作指导服务。
2．使拓展型课题研究找到一个协同发展的载体。
在全面贯彻素质教育中，以学生为主体，关注青少年科技兴趣与爱好的养成，面向全体学生，以基础普及为重，在普及中提高。
以拓展型课程辅导和挖掘学生创造天赋与自主探究的潜质；在拓展型特色课程学习中满足自身个性发展。
在社团实践活动中，加强个性特长培养及科学素养和实用技术能力的培养，使课程理念指导社团探究实践得到充分落实。
同时，师生合作、交流、分享，从已有的成功经验中寻找增长点，从而保证社团探究活动实践的成效性，得以螺旋式地从基础向深层次逐渐上升，以提高学生的创新能力和实践能力，锤炼学生的精神品质。
第四部分课程目标
开发学生社团校本课程，要有明晰的课程目标。
为什么开设学生社团校本课程，开设什么样课程，怎样开设课程的重要问题。
加强社团活动课的建设成为充分展示学校特色、打破课程发展瓶颈的重要手段。
众所周知，不同风格特色的学校，有其不同的校园文化，也有其不同的学生社团活动，这些社团活动源于校园、来源于学生。
它符合学生发展的差异要求，尊重学生的差异发展，能为每个学生在中学阶段的发展与可持续发展创造相对宽松而有效益的空间，它更重视学生发展的需要，不仅有效地弥补了中国传统课程无学校特色设置的不足，而且对于学生的全面发展具有重要的意义。
构建学生社团活动课的校本课程模式，让每一位学生有目的、有组织、有计划、有内容、有评价地根据自己的兴趣爱好组织社团、选择参加社团活动，充分发挥学生的主体性，给学生充分的自主学习空间，让学生的兴趣、爱好和特长得到充分的发展。
第五部分实施过程
一、社团注册前应具备以下条件
1.自愿参加该社团的人员应在十人以上（含十人）;
2.有详细的社团章程、活动计划和负责人介绍;
3.有明确的组织领导关系；
4.社团的活动内容必须有利于同学身心的健康发展。
二、注册程序
1.确定社团主要负责人一名，由其具体负责办理社团申请的手续；
2.向校社团联盟工作办公室递交申请书及相关社团材料，经初步审定后，领取申请表格（一式两份）
3.将申请材料及申请表格交社团联盟工作办公室。
三、学生社团的活动
1．学生社团的活动应以培养学生较强的组织能力、动手能力和促进学生的全面发展为宗旨，符合全省素质教育的要求。
2.学生社团在新学期开学之初应向学生社团联盟递交本学期工作计划。
3.学生社团开展活动必须提前三天向学生社团联盟提交详细的活动计划，经批准后，领取表格后方可进行开展工作。
4.学生社团活动的时间一般安排在周末或社会实践活动时间进行，所有下通知及开会不得占用正课时间。
5.学生举办社团活动，必须有专门的指导教师，必须将举办的社团活动记录好，填完社团活动记录表上交社团联盟办公室。
6.每学期结束，各社团负责人需做好本社团活动总结，形成书面材料上交社团联盟办公室。
社团成立审批表
时间：
社团名称
活动时间
活动地点
负责人
姓名
负责人
年级班级
指导教师
活
动
计
划
社团联盟意见
签字：
政教处
意见
签字：
社团活动计划
时间：
社团名称
负责人
姓名
负责人
年级班级
活
动
计
划
.
社团名称
活动时间
活动地点
负责人
姓名
负责人
年级班级
指导教师
活
动
计
划
社团联盟意见
签字：
政教处
意见
签字：
第____周社团活动审批表
时间：
第周周末社团活动一览表
序号
社团名称
活动主题（内容）
时间
地点
负责人
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
社团活动记录表时间：
社团名称
活动时间
活动地点
负责人
姓名
负责人
年级班级
指导教师
活
动
记
录
记录人：
__________
社团活动总结
时间：
社团名称
负责人
姓名
负责人
年级班级
活
动
总
结
社团活动指南
张扬个性、彰显才华的舞台——精彩纷呈的学生社团
为了更好的贯彻教育厅素质教育的要求，为了同学们能更快乐地学习和生活，以全面开放周六周日，让同学们能够自由的发展，提升自己，以进一步丰富同学们的周末生活，增强同学们自主管理能力，打造良好人脉，学校引导学生会组织发动“周末我做主”活动，编写《学生社团联盟章程》，组建各类社团，包括体育、文学等方面。
这些活动精彩纷呈，极大地张扬了学生个性，彰显了学生才华，深受同学欢迎，成为了一大特色和亮点。
附：
学生社团联盟章程
第一章总则
第一条学生社团作为培养学生综合素质的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校素质教育中发挥着重要作用。
为了健全和完善学校学生社团的管理体制，进一步活跃校园文化生活，培养全面发展的现代社会人才，体制定本条例。
第二条本条例所称的学生社团，是指由政教处批准成立的，在遵守宪法法律和校规校纪的前提下，按照其组织章程开展活动的学生组织。
学生社团必须遵守国家宪法、法律、法规和校规、校纪以及有关规定。
第三条社团联盟在学校党委的领导和政教处的管理下，以及学校有关部门的支持下，承担学生社团的日常管理。
第二章社团联盟
第四条社团联盟接受学校政教处的管理，对学生社团进行监督管理。
第五条社团联盟作为直接管理社团的机构，有管理监督社团的权利，并有权根据学校安排统一筹划组织社团活动。
第三章学生社团的成立
第六条未经社团联盟批准，任何人不得在校园内成立社团并招收会员，不得进行任何形式宣传和组织开展任何活动。
第七条社团注册前应具备以下条件：
1.自愿参加该社团的人员应在十人以上（含十人）;
2.有详细的社团章程、活动计划和负责人介绍;
3.有明确的组织领导关系；
4.社团的活动内容必须有利于同学身心的健康发展。
第八条注册程序
1.确定社团主要负责人一名，由其具体负责办理社团申请的手续；
2.向校社团联盟工作办公室递交申请书及相关社团材料，经初步审定后，领取申请表格（一式两份）
3.将申请材料及申请表格交社团联盟工作办公室。
第四章学生社团的活动
第九条学生社团的活动应以培养学生较强的组织能力、动手能力和促进学生的全面发展为宗旨，符合全省素质教育的要求。
第十条学生社团必须在宪法、各项法律法规和校规校纪许可的范围内开展活动，不得从事于本社团无关的活动。
第十一条学生社团在新学期开学之初应向学生社团联盟递交本学期工作计划
第十二条学生社团开展的大型活动必须提前三天向学生社团联盟提交详细的活动计划，经批准后方可进行开展工作。
第十三条学生社团不得开展任何以营利为目的的商业活动，同时不得开展超出其宗旨的活动。
第十四条学生社团活动的时间一般安排在周末或社会实践活动时间进行，所有下通知及开会不得占用正课时间。
第五章学生社团的监督管理
第十五条学生社团联盟负责下列监督管理工作：
1.负责学校社团的成立、变更、注销的登记和备案；
2.负责学生社团活动的批准实施；
3.对学生社团实施年度检查；
4.对学生社团的财务情况进行年度检查；
5.对学生社团违反本条例的问题进行监督检查和处理
第十六条学生社团应在新学期开学后两个星期之内到学生社团联盟进行新学期注册工作。
第六章学生社团的考核评优
第十七条社团联盟每学年将根据《社团考评制度》对全校所有社团进行社团考评。
采用申报制的形式评出优秀社团、优秀社团干部、优秀社团成果及优秀指导教师，颁发荣誉证书，并给予是适当的奖励。
第七章社团经费
第十八条各社团可经校社团联盟批准后，通过合法渠道筹集资金，但禁止在校内一切以营利为目的的商业销售行为；校主管部门将根据情况给予适当的拨款和奖励。
第八章社团注销
第十九条社团注销分为强制注销和主动注销两类：
强制注销的社团是指违反《社团联盟章程》，被相关监督管理部门发现，依据相应管理办法进入注销程序；主动注销是指社团自身某些内部原因，主动向社团联盟提出注销申请的。
第九章附则
第二十条本条例适用于一切学生社团组织
第二十一条本条例的最终解释权属于学生社团联盟。
第二十二条本条例经社团联盟批准后生效，自公布之日起实施。
昌乐二中社团工作章程案例
案例一
动漫社团章程
团秩序，明确社团与社员、社团与其他组织或个人的各项权利及义务关系，把动漫社发展成为学校优秀的学生社团。
第一章 总则
第1条 社团临时名称：
高一动漫社
第二条 社团性质：
动漫社是在校团委社团联合会的统一领导下，由学校动漫爱
好者自发组成的非营利性质的学生组织。
第三条社团宗旨：
推广动漫文化，促进原创动漫事业发展。
第四条社团任务：
丰富同学们的校园生活，提高同学们的动漫艺术欣赏能力，
学习动漫知识，发掘和培养本土漫画人才，发展中国原创漫画,促进动漫
文化交流，为热爱动漫的人士创造一个属于自己的空间。
第五条 本社团奉行团结，互助，奉献，进步的准则。
第六条 本社团是山东省昌乐二中社团联合会的成员，接受山东省昌乐二中团委
宣传部的领导，接受山东省昌乐二中团委和校学生组织的监督管理。
第二章 业务范围
第7条 动漫社每学期结合学校实际情况和会员的实际水平开展有关动漫的各
种活动。
第八条 活动内容与方式：
1.定期举行会员联谊会，促进会员之间的交流。
2.不定期举办动漫海报及自创漫画展览。
3.社员免费共享动漫书籍、碟片与资料。
4.每学期一期作品展，选出社员的优秀作品以展板的形式展出。
5.组织社员定期交稿（包括文稿和画稿），给动漫杂志投稿和参加各类动漫比赛。
6.社员创作原创动漫，并将作品发布或参赛。
7.在校内开展动漫作品展。
8.定期组织会员观看经典卡通动漫作品,放映后组织社员针对影片及绘画技巧进行交流。
第九条 所有活动必须由全体社员开会讨论通过后再交由学校团部通过审批通过
方可开展。
第三章 会员
第十条 申请加入本社团的会员，必须具备下列条件：
1. 具有山东省昌乐二中正式学籍；
2. 承认本社团章程；
3. 热爱动漫画和动漫事业；
4. 有强烈的责任心。
第十一条 会员入会的程序是：
1.提出入会申请；
2.面试通过
3.经社内成员讨论通过后成为本社团成员。
第十二条 会员享有以下权利：
1.社团的选举权、被选举权和表决权，对社团事物的知情权；
2.对社团工作的批评建议权和监督权；
3.参加社团的任何一次活动的权利，包括动画欣赏,及社团组织的各种会议；
4.享受社团公用资源的权利，免费借阅社团所有的动漫书籍、资料等；
5.获得社团服务的优先权；
6.入会自愿、退会自由。
第十三条 会员履行下列义务：
1.遵守本社团章程，执行本社团的决议，
2.维护本社团的合法权益；
3.按需要自愿交纳会费；
4.积极参加社团组织的各项活动，并认真完成各项任务；
5.策划部成员每月至少交稿一篇；
6.爱护本协会公有财产，不得恶意损坏；
7.此外动漫社成员有义务捐献漫画书，资料，动漫碟片。
第十四条 会员退会应向社团负责人提出退会申请，书面通知本社团。
第十五条 每次社团活动及会议中，无故三次以上不参加者，按自动退社处理。
第十六条 会员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构会议表决通过，予
以除名。
第十七条 被学校开除或勒令退学者，视为自动退会。
第十八条 留校察看处分的会员,在留校察看期间，不享有选举权，被选举权及表
决权。
第十九条 对经常参加社团活动，且表现积极的，可被评为优秀社员，进行一定
的物质奖励。
第四章 组织机构和负责人产生、罢免
第二十条 本社团的最高决策机关是社员大会。
在社员大会闭会期间，由社长为
主的理事会主持日常工作事物。
第二十一条 会员大会每学年不定期召开，宣布社团的相关事宜，公开社团财务
帐目及资金使用情况。
第二十二条 社长由前任社长提名，全体社员投票选举产生，各部负责人的任免
由全体社员投票,半数以上通过方可决定。
第二十三条 理事会由社长、副社长、及各部负责人组成，是社团的执行机构。
第二十四条 社团执行机构的职权：
1.执行会员大会的决议；
2.筹备召开会员大会；
3.向会员大会报告工作和财务状况；
4.决定会员的吸收和除名；
5.决定社团下属各部门主要负责人的聘任；
6.领导本社团各机构开展工作；
7.制定内部管理制度；
8.决定其他重大事项。
第二十五条 本社团的社长、副社长、各部门负责人必须具备下列条件：
1.拥护党的路线、方针、政策；
2.有强烈的责任感，热心社团工作，有一定组织协调能力；
3.热爱动漫，具有丰富相关知识或在动漫创作上具有一定特长；
4.高中期间未受过学校严重的处分；
第二十六条 本社团社长、副社长、各部门负责人由全体社员投票选举，社长不
兼任其他学生社团的主要负责人。
第二十七条 本社团社长行使下列职权：
1.负责社团的总体规划及长远利益，指导理事会成员工作，解决社团内部重大问题；
2.召集和主持执行机构会议；
3.代表本社团签署有关重要文件。
第二十八条 副社长行使以下职权：
1.主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；
2.协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作；
3.协助社长开展各方面的工作。
第二十九条 本社下设以下部门：
宣传部、策划部、主笔部、信息部。
各部门实
行分工合作制，在切实做好本部门工作时，也要支持和协助其它各
部门的工作。
第三十条 财务员是社团的重要人员，负责记录各种形式的经费收入、支出和社
团物品的管理，并由财务员定期组织财务报告会，做到财务透明，帐
目公开。
第三十一条 宣传部是让外界了解本社团的窗口，负责对外宣传工作的设计及执
行，宣传社团各项活动信息。
第三十二条 策划部由组织能力强的部员组成，负责活动策划、筹备和场地布置，
维持活动秩序等实践性工作。
第三十三条本部是本社团的核心，我们相当与社团的顶梁柱，所有绘画都将出
自本部成员笔尖下要求有一定的漫画
升级会员 