中考物理创新题专题练习.docx
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中考物理创新题专题练习
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中考物理创新题专题练习
1．给你一把直尺，一只弹簧测力计，一支温度计和一块秒表，你能用这些测量工具，或单独作用，或组合起来使用，直接和间接测量出哪些物理量（要求至少说出8个被测出的物理量）．
（1）_______；
（2）_______；（3）_______；（4）_______（5）_______；（6）_______；（7）_______；（8）_______
2．如图所示，体积为1.0×10-2m3的正方体木块，其下表面距水面0.06m，请你根据所学的力学知识，计算出与木块有关的三个物理量．（g取10N/kg）
（1）_______________________；
（2）_______________________；
（3）_______________________．
3．如图所示，是家用电热水器的简化电路图，当闭合闸刀开关后，发现电热水器发热管不发热，造成该现象的原因有多种可能，请写出其中的三种：
（1）_______________________；
（2）_______________________；
（3）_______________________．
1．请写出测盐水密度的两种方法，每种方法写出需要的器材、实验原理或相应的数学表达式．
10．如图所示，电源电压不变，闭合开关后，用电器R1、R2均能正常工作，已知R1的额定功率为1.5W，电流表A1的示数为0.5A，电流表A的示数为1.5A，根据以上所给条件，逐一列式计算出与该电路有关的物理量．
11．如图所示，有两个阻值分别为20、30的电阻串联在电路中，请你任意补充一个条件，提出问题，然后解答．（至少选择两种做法，但要求每次补充不同类型的条件，提出不同的问题）
12．给你一个电流表、一个电源（电压不变）、一个定值电阻R（阻值已知）、两个开关、导线若干．你怎样测出一个未知电阻Rx的阻值？
要求：
A．说明实验原理，画出测量所用的电路图；
B．指出需要测哪些物理量；
C．写出被测电阻Rx的最后表达式（用测得的物理量表示）
13．用手将一块木板慢慢压向水中，当物体浸入水中的部分越多时，你的手感受到向上的力越大。
请你根据以上实验提出一个假设或猜想。
14．将一根两端开口的细玻璃管一端用橡皮薄膜封住、扎牢。
如图4所示，从上端开口处向玻璃管中注水。
（1）用简图表示橡皮膜的形状和水柱高度变化关系（画在图中）。
（2）据此实验可以初步得出的结论是。
图4
15．给你如下器材：
一块长木板，一个木盒，一把弹簧秤，大小钢球各一个，一个三角形木块，请你利用上述器材设计两个小实验方案，填写在下列表格中。
研究的问题
实验器材
主要步骤
观察的现象
钩码的个数
1
2
3
4
5
钩码的质量（m/10-2kg）
5
10
15
20
25
弹簧秤的读数（N）
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
16．某同学在生活体验中，发现物体的质量不同，所受的重力好像也不同。
于是他就设计一个实验来研究“物体所受的重力与质量的关系”，如图5就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表格中。
图5
（1）请你在方格纸中做出，关于G与m的关系图像。
（2）分析实验数据可以得出的结论：
。
（3）比例系数是。
17．某同学为了研究“弹性势能的大小与物体伸长的长度的关系”，用铁丝、橡皮筋、皮垫制成了弹弓。
然后找到一个安全地点，用同一个铁弹，向同一方向进行了实验。
实验数据如下表。
实验次数
1
2
3
4
5
橡皮筋的长度（米）
0.2
0.25
0.30
0.35
0.40
铁弹被射出的距离（米）
0
4
7
9.5
13
根据实验现象回答问题：
（1）橡皮筋被拉长时具有能。
（2）橡皮筋被拉的越长，具有的势能就。
（填“越大”、“越小”）
（3）这位同学研究问题时，所采用的是科学方法。
18．甲、乙两同学为了研究定滑轮特点，做了几次实验，实验记录如下，
实验人
实验次数
钩码重（牛）
拉力（牛）
竖直向下
斜向下拉
水平拉
甲
1
1.96
1.96
1.96
1.96
2
3.92
3.92
3.92
3.92
3
2.94
2.94
2.94
2.94
乙
4
4.9
4.6
4.7
4.9
（1）由甲同学的1、2、3次实验可以得出：
使用定滑轮。
（2）由乙同学的实验可以得出：
。
请你说出乙同学的结论与甲同学结论不同的可能原因是。
19．某同学要测出一块不规则蜡的密度，他找到的器材有：
细线、天平、量筒、弹簧秤、一块小木板、螺帽多个、钢针、橡皮泥、直尺、足量的水、溢杯、小刀。
请你设计一个实验测出这块蜡的密度（自然情况下蜡漂在水面上）。
（1）实验器材：
（2）实验步骤：
（3）实验中的简图：
（4）密度的数学表达式：
20．现有两个额定电压均为6伏、但额定功率不同的小灯泡。
请设计两种区分这两只小灯泡额定功率大小的方法，并简要说明理由。
方法一：
方法二：
物质
实验序号
体积（厘米3）
质量（千克）
甲
1
10
10
2
15
15
3
25
25
乙
4
10
30
5
15
45
6
25
75
丙
7
10
40
8
15
60
9
25
100
21．为了研究物质的某种特性，某同学分别测量了一些物体的质量和体积，记录数据如下表所示：
在m－V图上标出甲物质的这些数据点，并把它们连接起来，可以看出它是一条
直线。
再在m－V图上标出乙、丙物质的这些数据点，并把它们连接起来。
（1）分析m－V图中每一条直线上体积与质量变化的倍数关系，可以归纳的初步结论是：
；
（2）分析m－V图中相同体积上的不同物质的质量关系，可以归纳出初步结论是：
；
（3）从m－V图中可以看出：
同种物质的直线的斜率（质量与体积的比值）与
无关，不同物质的直线斜率（选填“相同”或“不相同”），斜率大的直线表明这种物质的也大。
22．某同学在“研究压力作用效果与那些因素有关”时，用柔软的海绵A和长方形的砖做了B、C、D三次实验（如图11所示），请仔细观察实验现象，回答下列问题。
（1）由图A、B（A、C或A、D）中的现象可以得出：
物体表面受到压力时，会；
（2）由图B、C中的现象可以初步得出的结论：
；
（3）由图中的现象可以初步得出的结论：
当受力面积一定时，压力产生的形变效果随压力的增大而增大；
23．利用下列器材：
一个电压未知的电源，一个标有“50Ω2A”字样的滑动变阻器、一个电键、一个电压表、一个待测电阻Rx和若干导线，请你设计一个能测出电阻Rx阻值的实验。
要求：
（1）画出电路图（电压表连入电路不可变动）。
（2）写出主要的实验步骤和待测电阻Rx的表达式。
24．某同学利用一个电压未知的电源、两个电键，一个电压表、一个标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器和若干导线，测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，他设计连接了一个电路，实验中，他发现，当小灯泡正常发光时，滑动变阻器的滑片正好在中点上。
经过思考分析该同学得出了小灯泡的额定功率。
（1）请画出该同学的实验电路图。
（2）简要说明该同学的测量步骤：
。
（3）写出小灯泡额定功率的表达式。
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