Unit 5 What were you doing when the 导学案 公开课一等奖教案.docx
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Unit5Whatwereyoudoingwhenthe导学案公开课一等奖教案
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
第一课时SectionA(1a-2d)
学习目标
1.掌握P33-P34的单词
2能正确的使用when与atthetimeof引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。
3.学习句子:
--Wherewereyouwhentherainstormcame?
—Iwasinthelibrary.
--Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?
—Iwasstudying.
重难点
能初步交谈过去进行的事学习了解过去进行时的构成及用法。
自主预习
1.根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。
暴风雨_____在….的时候_____走回家_____
等公车_____做我的家庭作业_____去上班_____
2.仔细观察下面的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间,并补全句子.
(1)A:
Whatareyoudoingnow?
B:
Iamdoingmyhomeworknow.TheyarehavinganEnglishlesson.
(2)A:
Whatwereyoudoingat9o’clocklastnight?
B:
Iwasdoinghomework.
C:
_________________________________(我正在打扫我的房间).
(3)A:
Whatwereyoudoingwhenyourmothercamebackyesterday?
B:
I______________________________________(我正在做作业).
3.自学课本110页的语法知识,预习过去进行时,掌握其构成及用法
4.你还记得现在分词的构成规则吗?
合作探究
1.过去进行时
过去进行时主要表示在_____或_____进行的动作。
其构成为_____________________________________。
常与atthattime,thistimeyesterday,alltheevening,from8:
00to10:
00yesterday,justthen,atnineyesterday,when等表示明确有具体的时间状语。
eg:
(1)Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.
(2)WhatwasTomdoingattenyesterday.
(3)Iwaseatingdinnerwhenthephonerang.
其具体的句型为:
肯定句:
主语+__________________+其他。
eg:
Theywerehavingameetingthattime.否定句:
主语+__________________+其他。
eg:
Theyweren’thavingameetingthattime.
一般疑问句________+主语+______+其他?
肯定回答:
Yes,主语+was/were.否定回答:
No,主语+wasn’t/weren’t.
eg:
Weretheyhavingameetingthattime?
Yes,they_____.No,they_____.
2.Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.
短语动词pickup拿起;提起;拾起;捡起(代词放中间)
3.Sowhileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.
while(表示两件事同时发生)当……的时候,在……时
IthoughtIheardhimcomein____wewerehavingdinner.
while却;但是;然而
Thefirsttwoservicesarefree,_____thethirdcosts£35.00.前两项服务免费,但是第三项服务要花35英镑。
4.gooff(警报器)突然大作
Thenthefirealarm_______.Ijustgrabbedmyclothesandranout.当时火险警报器响了,我一把抓起衣服就往外跑。
5.IwassobusylookingfortheumbrellathatIdidn’tseeacarcoming.
bebusydoingsth.忙于做某事
Thechildrenare busy______ theirhomework.(do)
6.heavy与heavily
heavyadj.重的;沉的
Gosh,thatwasaheavybag!
啊呀,那个袋子真重!
Howheavyisthatbox?
(=Howmuchdoesitweigh?
)
heavilyadv.猛烈地,厉害地;严重地;大量地to drink/smoke heavily喝酒/抽烟很凶
Shefellheavilytotheground.她重重地摔倒在地
Ithasbeenraining_____allday.(heavy)大雨下了一整天。
达标检测
一.单项选择。
()1.They_____aTVshowatthistimeyesterday.
A.watchB.watchedC.werewatchingD.arewatching
()2.Thedoorbellrang_____Iwasdoingmyhomework.
A.whileB.beforeC.untilD.after
()3.It’simpolitetocutinlinewhenyou_____abusatthebusstop.
A.lookforB.waitforC.careforD.askfor
()4.—Itsnowed____lastnight.Iseveryoneinourclasstoday?
—Yes,andnoneofuswaslateforschoolthismorning.
A.heavyB.heavilyC.bigD.small
()5.TheworkersintheHunagshanMountainshaveto______rubbishtokeepmountainsclean.
A.pickupB.turnupC.mixupD.giveup
()6.—Whatdoyouthinkofthefilm“Avatar”?
—It’sfantastic.TheonlypityisthatI________thebeginningofit.
A.missed B.wasmissing C.miss D.willmiss
二.用所给词的适当形式填空。
1.Thebabyissleeping.Don’twake___(he)up.
2.Shedrankandsmoked______(heavy)foryears.
3.Thatisoneofthe_____(strange)dogsIhaveeverseen.
4."Doyouremembermuchabouttheaccident?
""No,itallhappenedso_______(sudden)."
5.Iwasinthekitchen_____(help)mymomwhenyoucalledme
6.I_____(miss)thestartoftheexambecausemybuswaslate.
7.Thedentistkeptme_____(wait)forages.
三.根据上下文内容填空。
Mary:
What______youdoinglastnight,Linda?
Icalledatsevenandyoudidn’tpick____.
Linda:
Oh,Iwasinthekitchenhelpingmymom.
Mary:
Isee.Icalled_____at8andyoudidn’t_______theneither.
Linda:
WhatwasIdoingat8?
Oh,Iknow.Whenyoucalled,Iwas______ashower.
Mary:
ButthenIcalledagainat9.
Linda:
Oh,I_____sleepingatthattime.
Mary:
Soearly?
That’sstrange.
Linda:
Yeah,Iwastired.Why_____youcallsomanytimes?
Mary:
Ineededhelpwithmyhomework.Sowhileyouwere________,
IcalledJennyandshehelpedme.
总结反思
我的收获:
我的失误:
课后作业
完成《学练优》Unit5第一课时部分。
第二课时SectionA(3a-3c)
学习目标
1.学习P35的生词。
2.学生能够用过去进行时谈论过去发生的事情,能够正确运用when和while引导的时间状语从句。
3.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。
4.培养学生的阅读能力.能够谈论3a文章内容及自己对灾难使民心凝聚的理解。
重难点
when和while引导的时间状语从句的用法
自主预习
1.翻译
(1)天气怎么样?
_____________________________
(2)大雨__________
(3)大风、强风__________(4)乌云________(5)一场猛烈的暴风雨____________(6)严重的暴风雨__________(7)intimesofdifficulty__________
(8)outsidehishome_(9)inthearea__________(10)overthewindows__________(11)beinamess__________(12)bring...together________
(13)确保;查明________(14)________做晚饭
(15)醒来________(16)________进人梦乡;睡着
(17)diedown_____________(18)break...apart____________
(19)使得人们更亲近了________________(20)________重重的敲打
2.小组成员互读单词和词组。
合作探究
1.Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.外面没有光亮,感觉就像半夜一样。
lightn.光;光线;光亮v.点亮adj.轻的;轻便的;不太重的
2.beatv.(在比赛或竞争中)赢,打败(某人)
Hebeatmeatchess.他下棋赢了我。
Simonalways______meattennis.西蒙打网球总能打赢我。
3.againstprep.
a靠;倚;碰
Sheleanedagainstherfather.她紧靠着她父亲。
b.反对;与…相反;逆;违反
Areyoufororagainstmyplan?
你赞成还是反对我的计划?
ØSheis_____seeing(=doesnotwanttosee)him.她不想见他。
ØI'dadviseyou_____doingthat.我劝你别做那事。
ØTouchingtheballwithyourhandsis______therules.以手触球违背了规则。
4.Fallentrees,brokenwindowsandrubbishwereeverywhere.倒下的树,破碎的窗玻璃和垃圾遍地都是。
fallenadj.倒下的;落在地上的
fallenleaves落在地上的叶子
______________wasblockingtheroad.一棵到倒下的树挡住了pastweek.由于重感冒上周她一直在家。
5.withprep.拿着;带着;扛着
Ayoungwomancamein____acupofcoffee.
一名年轻女子端着一杯咖啡走进来。
a.withprep.有,拥有(某种特征或所有物)
Hewasinhisearlyforties,tallandblond____blueeyes.他40出头儿,高高的个子,金黄头发,一双蓝色眼睛。
ItwasaChristmasEve_____heavysnow.
那是一个大雪纷飞的平安夜。
b.withprep.对…(怀有某种感情)
Hewasstillalittleangry____her.他还有点儿生她的气。
c.withprep.在…方面,针对
Hestillhasaseriousproblem____money.
他手头儿还是很紧。
d.withprep.用
cutwithaknife.
e.withprep.与…一起
Hemissedthelastbushomeandhadtostay_____afriend.他没赶上回家的末班车,只好住在一个朋友那里。
达标测评
一.用when和while来填空。
(1)Weweretalking_____theteachercameintotheclassroom.
(2)Iwasdoingmyhomework_____mymotherwascookinginthekitchen.
(3)_____theboywaswalkinginthestreet,aUFOlandedinfrontofhim.
(4)_____Isawtheboy,hewastalkingonthephone.
二.用所给词的适当形式填空。
(1)Bob____(play)computergameswhilehissisterwasdoinghomework.
(2)what____yourparents____(do)at8o’clockyesterdayevening?
(3)What_____(happen)intheshop?
(4)Theplane_____(land)theminutesago.
(5)Whatwereyoudoingwhenyou____(hear)thenews?
(6)I’magainst_____(build)bridgeovertheriver.
(7)She’snot_____(sleep)andhereyesareopen.
三.单项选择。
()1.–Wereyouathomeat7:
00lastnight?
-Yes,I___________ashoweratthattime.
A.tookB.wastakingC.wastakenD.amtaking
()2.–Didyouwatchthefootballmatchyesterday?
-Yes,Idid.Youknow,mybrother____________inthematch.
A.isplayingB.wasplayingC.playsD.willplay
()3.Mysister_______herbookintheclassroomwhenherteachercamein.
A.readB.readsC.isreadingD.wasreading
()4.-Icalledyouyesterdayevening,buttherewasnoanswer.
-Oh,I’msorryI_________dinneratmyfriend’shome.
A.haveB.hadC.washavingD.amhaving
()5.WhenIwenttosaygoodbyetoAnna,she_______thepiano.
A.isplayingB.playsC.wasplayingD.played
()6.I_____myhomeworkwhilemyfather_____TVlastnight.
A.wasdoing,watchedB.did,waswatching
C.did,watchD.wasdoing,waswatching
总结反思
我的收获:
我的失误:
课后作业
完成《学练优》Unit4第二课时部分。
第三课时SectionA(GrammarFocus-4c)
学习目标
1.学习P36的生词和短语。
2.学习过去进行时及while和when的区别。
重难点
1.while和when的区别。
2.过去进行时与一般过去时的区别。
自主预习
熟记语法聚焦内容
Whatwereyoudoingateightlastnight?
Iwastakingashower.
Whatwasshedoingatthattimeoftherainstorm?
Shewasdoingherhomework.
Whatwashedoingwhentherainstormcame?
Hewasreadinginthelibrarywhentherainstormcame.
WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily?
Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.
WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?
WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework.
一、过去进行时
1.含义及构成
过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作,其结构为:
was/were+doing。
2.用法:
①表示过去某一段时间内正在进行的动作。
如:
Wewerehavingclassesallthatday.那天我们整天都在上课。
②表示过去某一时刻正在进行或发生的动作。
与过去某一特定的时间状语连用,常见的有:
at3o’clockyesterdayafternoon,inthosedays,atthistimeyesterday等。
③表示过去一个动作发生时,另一个动作正在进行,持续时间长的动作用过去进行时,常用在while引导的时间状语从句中。
二、when与while在引导从句时的区别
1.用when引导的状语从句表示时间,说明一个动作发生时,另一个动作正在进行,也可表示正在进行某一动作时,另一动作发生了。
如:
Thestudentsweredrawingpictureswhentheteachercamein.当老师进来时,学生们正在画画。
MypendroppedonthegroundwhenIwaswalkinginthepark.当我正在公园散步时,我的钢笔掉在了地上。
2.用while引导的从句一般用过去进行时,表示正在进行某个动作时,发生了另一个动作,这时主句用一般过去时。
如:
Whilehewasreading,thetelephonerang.当他正在看书时,电话铃响了。
三、过去进行时与一般过去时的区别
过去进行时强调某一动作是在过去某时正在进行,一般用到的动词是表示具体行动,动作可延续的,同时用到的时间状语表示的范围要小且具体。
而一般过去时对谓语动词没有什么限制,用到的时间状语范围不受限制,一般过去时着重表示在过去做过,基本上是一个结束了的动作。
表过去状态,抽象,不表具体动作行为的动词不用过去进行时,但可以用一般过去时。
如:
Mr.Greenwasmendinghisdaughter’sbikethismorning.(强调动作正在进行)
Mr.Greenmendedhisdaughter’sbikethismorning.(表示动作做过,并结束了)
达标检测
用所给词的适当形式填空。
1.Youhadbetter______(do)yourhomeworkbyyourself.
2.Wouldyouplease______(open)thewindow?
3.Let’s______(watch)TVtogether.
4.Whynot______(have)acupoftea?
总结反思
我的收获:
我的失误:
课后作业
完成《学练优》Unit4第三课时部分。
第四课时SectionB(1a—1d)
学习目标
1.学习P37的生词和短语。
2.进行听力训练,提高综合听说能力。
3.学会谈论难以忘记的事情Talk about past events
4.掌握句型:
(1)Thetiredchildrendon’tgethomeuntil7pm.
(2)Teachercomplainaboutteachingtiredkidsintheclas