高中资讯课程教学活动设计.docx

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高中资讯课程教学活动设计

高中資訊課程教學活動設計

壹、課程設計

單元名稱

程式語言與邏輯單元1

教學時間

3小時

教案設計

丘聖光

主題

1.VBA程式設計開發環境介紹

2.結構化程式設計─選擇結構

項目

一、VBA程式設計開發環境介紹

1.目前常見的程式語言種類與開發工具

2.VBA簡介（VisualBasicforApplications）

3.ExcelVBA程式設計開發環境介紹

4.ExcelVBA說明功能使用

5.ExcelVBA程式設計除錯

二、結構化程式設計─選擇結構

1.簡介結構化程式設計

2.選擇結構說明

3.選擇結構範例介紹

4.選擇結構作業實做練習

說明

1.說明目前常見的程式語言種類與開發工具。

2.以ExcelVBA（VisualBasicforApplications）程式開發工具為例，介紹其開發環境。

3.說明使用VBA的原因：

ExcelVBA並非是一套完整程式設計軟體，只是附屬在Excel軟體的輔助功能，雖然VBA只具備VisualBasic部分功能，但用來作程式語言的基礎練習是足夠的，相對於VisualBasic，Excel軟體比較普遍，學生只要找到有安裝Excel的電腦即可進行練習。

4.讓學生使用ExcelVBA程式開發環境練習程式設計。

5.說明選擇結構概念

6.說明選擇結構程式範例

7.進行選擇結構作業實做練習。

教學目標

1.瞭解VBA（VisualBasicforApplications）程式語言開發工具。

2.瞭解如何使用ExcelVBA線上說明。

3.瞭解如何使用ExcelVBA進行偵錯與除錯。

4.能夠使用ExcelVBA程式設計環境進行程式設計練習。

5.瞭解結構化程式設計選擇結構概念。

6.能夠撰寫程式、執行程式與進行偵錯與除錯。

評量模式

1.簡單口頭問答

2.課堂觀察

3.作業練習

4.上機測驗

教材及參考資源

1.程式設計俱樂部v6.0

http:

//www.programmer-

2.碧華影音教學網

http:

//quicklearn.bhes.tpc.edu.tw/

3.W3SchoolsOlineWebTutorials

4.藍色小舖

.tw/

貳、課程規劃

課程內容

能力指標

一、VBA程式設計開發環境介紹（30分鐘）

1.目前常見的程式語言種類與開發工具

2.VBA簡介（VisualBasicforApplications）

3.ExcelVBA程式設計開發環境介紹

4.ExcelVBA說明功能使用

5.ExcelVBA程式設計除錯

二、結構化程式設計─選擇結構（70分鐘）

1.簡介結構化程式設計

2.選擇結構說明

3.選擇結構範例介紹

4.選擇結構作業實做練習

A-1-3能適當且正確的使用科技專用名詞進行溝通。

A-3-2能瞭解軟硬體的運作概念及其在學習與問題解決上的運用。

A-4-1能在科技系統、資源和服務中，做出有根據的決定。

B-4-1能辨認現代科技資源的功能與限制，並評估其在個人、終生學習與職場需要的發展性。

B-4-3能分析在職場與社會中廣泛使用及依賴資訊科技時的優缺點。

C-4-1能使用資訊科技工具和資源以處理個人或專案資訊。

D-4-3能正確選擇並運用資訊科技工具，以進行有效溝通或分享學習內容。

E-2-3能決定適合使用科技的時機，並選擇適當工具與科技資源來解決不同任務和問題。

E-4-3能正確選擇並運用資訊科技工具，以進行研究、分析資訊、解決問題和判斷決策。

參、教學計畫

一、VBA程式設計開發環境介紹

教學活動（30分鐘）

時間

說明

（一）引起動機

介紹目前常見的程式語言種類與開發工具

10分

1.目前常見的程式語言種類：

●C++

●VisualBasic

●Delphi

●COBOL

●.NET（VB.NET,ASP.NET,C#）

●Java

●PHP

●ASP

●JSP

●JavaScript

●VBScript

●SQL

2.目前常見的程式開發工具：

●VisualBasic

●VisualC++

●DevC++

●Delphi

●MicrosoftVisualWebDeveloper2005（ExpressEdition）

●記事本

（二）VBA（VisualBasicforApplications）簡介

說明VisualBasic,VBA與巨集的相關性，並介紹為何可以使用VBA來學習程式語言

5分

1.說明VisualBasic與VBA的關係與異同。

2.說明使用VBA的原因：

ExcelVBA並非是一套完整程式設計軟體，只是附屬在Excel軟體的輔助功能，雖然VBA只具備VisualBasic部分功能，但用來作程式語言的基礎練習是足夠的，相對於VisualBasic，Excel軟體比較普遍，學生只要找到有安裝Excel的電腦即可進行練習。

3.說明巨集與VBA的關係。

4.說明使用巨集的安全性問題。

（三）ExcelVBA程式設計開發環境介紹

1.ExcelVBA的開啟與關閉與各功能視窗用途說明

5分

1.開啟ExcelVisualBasic編輯器

2.說明專案總管視窗

3.說明屬性視窗

4.說明程式碼視窗

5.說明即時運算視窗

6.各功能視窗顯示與隱藏

7.存檔與開啟檔案：

ExcelVBA所設計的程式是附屬在Excel檔中，所以存檔與開啟檔案的格式皆是excel檔案。

但是要注意Excel安全性要調整為[中]才能開啟執行內含有VBA程式的Excel檔案。

8.安全性的調整

（四）ExcelVBA說明功能使用

介紹說明功能的使用方法、使用時機

5分

1.說明對於程式設計的過程善用書本或線上說明功能，不必強記許多的細節。

2.介紹開啟說明視窗，並透過關鍵字搜尋找到需要的說明：

按F1進入。

3.介紹如何快速開啟指令、函數、方法等說明：

標記所需查詢關鍵字後按F1。

4.透過說明功能中「請參閱」與「範例」可以對所查詢內容作進一步的了解。

5.說明所查詢到的內容是比較完整詳細的呈現，如函數將包含所有的參數，但我們可以就所需要的內容進行了解即可。

（五）ExcelVBA程式設計除錯功能

介紹除程式除錯概念與操作方式

5分

1.程式執行發生錯誤時的提示說明

2.介紹除錯概念

3.逐步執行程式

4.設定中斷點

5.查詢中斷時的變數值

二、結構化程式設計─選擇結構

教學活動（70分鐘）

時間

說明

（一）簡介結構化程式設計

說明結構化程式設計與3種結構簡介

7分

1.結構化程式設計概念說明。

2.循序結構簡介。

3.選擇結構簡介。

4.重複結構簡介。

（二）選擇結構說明

透過生活實例流程圖說明選擇結構概念

8分

1.以生活實例介紹選擇結構的概念。

2.將生活實例轉換為流程圖說明。

3.If…Then…EndIf結構介紹，並以流程圖配合說明。

4.If…Then…Else…EndIf結構介紹，並以流程圖配合說明。

5.If…Then…Else…Else…EndIf結構介紹，並以流程圖配合說明。

（三）選擇結構範例介紹

以幾個實例介紹選擇結構

15分

1.If…Then…EndIf結構範例介紹

Ø範例：

判斷輸入成績是否及格，若輸入成績大於或等於60則輸出「恭喜及格」

2.If…Then…Else…EndIf結構範例介紹

Ø範例：

判斷輸入成績是否及格，若輸入成績大於或等於60則輸出「恭喜及格」，否則輸出「成績不及格，再加油」

3.If…Then…ElseIf…Else…EndIf結構範例介紹

Ø範例：

判斷輸入成績是否及格、優等，若輸入成績大於或等於80則輸出「恭喜成績為優等」，大於或等於60則輸出「恭喜及格」，否則輸出「成績不及格，再加油」

4.參考範例：

Ø判斷座標所在象限。

Dimx,yasInteger

x=int（InputBox（"請輸入X軸座標"））

y=int（InputBox（"請輸入Y軸座標"））

Ifx>0Andy>0Then

MsgBox"（"&x&","&y&"）位於第I象限"

ElseIfx<0Andy>0Then

MsgBox"（"&x&","&y&"）位於第II象限"

ElseIfx<0Andy<0Then

MsgBox"（"&x&","&y&"）位於第III象限"

ElseIfx>0Andy<0Then

MsgBox"（"&x&","&y&"）位於第IV象限"

EndIf

Ø設計一個可以判斷是否為三角形的程式。

Dima,b,casinteger

A=int（inputbox（“請輸入第1個邊的長度”））

B=int（inputbox（“請輸入第2個邊的長度”））

C=int（inputbox（“請輸入第3個邊的長度”））

If（a+b>c）and（a+c>b）and（b+c>a）then

msgbox“可成為一三角形”

Else

msgbox不可成為一三角形”

Endif

Ø設計一個可以判斷三角形類別的程式。

Dima,b,casinteger

Ifa=bandb=cthen

msgbox“正三角形”

Elseifa=borb=corc=athen

ifa=90orb=90orc=90then

msgbox“等腰直角三角形”

else

msgbox“等腰三角形”

endif

Elseifa=90orb=90orc=90then

msgbox“直角三角形”

Else

msgbox“一般三角形”

Endif

（四）選擇結構作業實做練習

以學習單與上機作業進行練習

40分

1.可將選擇結構程式範例設計為填充式的學習單讓同學進行練習。

2.以線上測驗方式，讓同學練習。

Ø例題：

單選題

a=10

ifa>10then

a=a+1

else

ifa<10then

a=a-1

endif

endif

請問執行以上程式後，a=

[1]9[2]11[3]8[4]10

3.以上機實做方式進行練習

4.學習單或實做參考習題：

Ø設計能讓使用者輸入國文、英文、數學三科成績後計算3科成績之平均，並輸出是否及格。

Ø設計能夠判斷潤年的程式：

請設計依判斷潤年程式，有使用者輸入西元年份，輸出是否為潤年（提示：

四年一潤，逢百年不潤，四百年又潤，使用MOD運算式）

例一：

使用者輸入：

2000＝＞輸出「西元2000年為潤年」

例二：

使用者輸入：

2100＝＞輸出「西元2100年不是潤年」。

Ø設計能夠判斷一元二次方程式根的類型的程式：

ax2+bx+c=0依次輸入a,b,c，輸出x解的類型，如兩相等實根，兩相異實根，兩相異虛根，若為實根則輸出其解。

。