xx年暑期大学生支教社会实践报告范文.docx
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xx年暑期大学生支教社会实践报告范文
xx年暑期大学生支教社会实践报告范文
社会实践报告范文
对于暑期社会实践活动，我们的理解是，可以借机走出校外，走进社会，对于大部分时间赋予课堂的我们，是有新鲜感而有益的，当然，少不了或多或少的困难。
其好处有三，基本的：
增进队员间感情;锻炼自己的技能;进一步了解社会。
至于其他的好处，如认识一座新城市，参观新的人文景观，队员间互相学习等等，自然是不胜枚举的。
每个人下乡回来，都会有很多的感触，因为实践时间太短，离开之时正是情感高涨期，却又是一个无奈的告别时，来不及一一拾掇情感，只好在归来后宣泄于文字间，却仍是带着抹不去的遗憾。
这次随队去潮州市潮安县登塘镇中心小学，也是圆了我一个支教梦，但也很无奈地担负着调研的重任，但最后，这份无奈却成了幸运，令我欣喜。
有时帮忙一下后勤，原以为后勤是个轻松的活儿，因为自己对于煮饭做菜也略懂一二，但很快发现，大锅饭大锅菜，不容易。
最后的汇报演出，我成了舞蹈排练老师和主持人，这是我没有预料的，因为这两件事是我不敢涉足的。
很感谢x璐和x君，让我迈出了如此可贵的一步，虽然似乎微不足道，但对于我的人生，赠与了一份自信。
十天的日子，当然不是顺利流淌过去的。
在与广中医服务队的博弈中，我们有了意外收获——谈判的经验，同时，互相看到了更多的团结和共鸣。
我想，可以一一述说一番。
一、关于支教
我们的授课对象是小学生，三四年级居多，刚开始有些同学觉得大材小用了，只有我们的队员知道，授课的难度，是难于中学课堂的，因为，我们习惯了紧密逻辑的思考，要使小学生听得懂我们的课，授课语言、方式、内容等方面的设计需异于平常的试讲训练，不易做到。
我只好告诉自己一句话：
回到童年。
我讲的是历史人物故事，共八节课，分于四个班。
本来想着讲岳飞和孔子，到了目的地，思考良久，觉着内容太多时间不够，只好作罢，只讲岳飞。
上课一开始，我作着自我介绍，比划着“邓”字的时候，在每个班，大部分的小朋友都脱口而出：
“邓小平!
”当问到“知道哪些历史人物时”，又是不约而同的“邓小平”。
我以为是当地对于邓小平有着特殊情感，询问了才知道小朋友们的语文课本上有关于邓小平的课文。
而在补充“知道哪些历史人物时”的答案时，四个班又是不约而同的“李白、杜甫、韩愈”，也是从语文课上学来的。
我觉得很有趣，同时看到了教育的成功，看到了希望。
我的课堂，本想着以说书的形式呈现，但有些名词需要写在黑板上作阐释与演示，只好增加了转身在黑板上比划的动作，而该表演的段节，自然是认真落实的，当然，自觉得远远达不到自己心中的要求，但至少做了更进一步的尝试，看到了小朋友们的欢笑，这欢笑源于我，就足以使我欣喜万分了。
讲课中还是存在一些紧张与不成熟，虽然一部分源于进入课堂的队员的影响，但大部分还是源于自己的准备不足以及不合理的准备。
何为不合理的准备就是把课堂准备认为是背讲稿，而背讲稿正好限制了课堂上的互动与临场发挥，在课堂上，常陷入讲稿与实际课堂的纠结中。
在我的课的最后，我破天荒地教了小朋友们一首歌——《精忠报国》。
第一次在课堂上教唱歌，于我而言，新鲜而激动。
有一天上午，连教三个班，声音都哑了。
虽然自个儿唱得不好听，但听见小朋友们铿锵的歌声，谁不自豪呢
支教的人，都觉得自豪。
二、关于调研
前面说过，本觉得调研是件无奈的事儿，因为去年我参加的暑期社会实践活动，就是调研类的，所以不想在今年再做一回，没新鲜感，但因于我所谓的“调研经验”，却成了本队的调研负责人。
而为什么最后无奈成了幸运呢我自有辩解的道理。
本次调研的课题是：
幸福广东，握手共处——以潮州登塘地区为例探析外来工子女与本地同龄学生融洽状况。
队伍中有潮州的队员，告诉我们，潮州这地方，排外情绪甚浓，他们小时候便受过这般毒害，歧视外地的同学，待长大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相处。
父辈对于外来工的排斥在孩子当中也有显现，影响了外来孩子与本地孩子的交往，这实在是一个很值得探究的问题。
调研的准备做得不足，但走出去的发现足以让我们欣慰。
我们以登塘小学为中心点，走访了当地村民、外来工学校老师、村委会书记、当地学生、外来工等等，获取了很多有用的信息，使原先对于调研的模糊思路渐渐清晰起来。
调研就是这样的，不是一下子明了，而是渐渐地发现。
在登塘镇的大街村巷间穿梭，派发问卷、做采访，领略了潮州地区的生活文化。
而对于陌生人的交流，是我最喜欢的。
在广州时，就时常一个人走进菜市场屋巷之类的，同人交谈，体会接近真实生活的乐趣。
潮州的茶，让人应接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。
有一次去采访登塘村书记，村委会的人，一个接受访问，一个沏茶和斟茶，我访问的时候实在受不了热情的邀请，问一句喝一杯，喝一杯问一句，好在采访不算太长，否则这般喝下去，真得走不动了。
在调研中发现，潮州地区的确有排外的传统。
父辈对于外来工的排斥是影响小孩间的交往的，如本地小孩会排斥和欺负外地小孩。
这种不和谐的现象，除了排外传统的影响，当然还有别的因素，如父母的教育方式、学校的态度、当地政府机关的态度、外来小孩的自身心理、语言障碍、生活习俗习惯差异等等。
想想xx年的潮州古巷镇6·6械斗事件，对于外地小孩与本地小孩的这种交往状况有些担心，会不会从小造了阴影，在成年之后爆发出来或者，古巷镇的械斗事件，主要原因就是来自潮州人从小的排外与歧视这种担心并非是空想的，因为据一些学生的反映，常有本地的高年级学生群殴外地的学生，老师只是在事后作些批评与惩罚，少有平时特意的训示。
而外来工家长们忙于工作，对这类事不大关注，使得一些外来工子女变得孤僻。
而我们也可以在调研中看到希望，因为现在孩子越长大，无论本地外地，对于排外与歧视，都没有多大的感觉，都能互相尊重，或许他们已经不在乎父辈认为的所谓来自外地人的“侵略”，觉得生活在同一个地方的人，没必要去作一番区别。
虽然如此，也不能掉以轻心，有个潮州的朋友对我说，那些外来子女小时候的阴影还是有的。
我们在调研报告中有一些建议，希望看到的人能有一份认同和思考。
对于报告的撰写，很有难度，因为准备的不足、计划执行不力、资料整理难度大等原因，而我们很用心去做了，是足以令自己欣慰的，而最终会有一份令人满意的报告。
我在调研过程中，感觉像是游玩了一番，在游览新的人文景观，愈加觉得新鲜而有趣，如民居屋角的石柱，被当作铺路用的清代墓碑，等等，若果我放弃了调研，那真是可惜了。
这不足以“幸运”形容之吗
调研的人，都应该觉得幸运的，因为我们一起发现了很多，引起了很多未有过的思考。
三、关于后勤
我对于后勤，本是没什么贡献的作为的，但有时看着后勤组的劳作，也蛮有感触。
后勤的伙伴，主要是负责队里19个人的伙食，这活儿不简单啊，买菜煮菜煮饭。
买菜呢，众口难调，在驻地思量着，在菜市场里还要徘徊良久，要买得好菜，也要买得便宜价。
语言不通是个障碍，x华说，潮州话听不懂，潮州人的普通话更听不懂，所以每次买菜须得会潮州话的人陪同。
会潮州话的队友跟着后勤组去菜市场，到了菜市场后勤组却俨然成了跟班儿，问价还价的自然是能对话的队员。
买菜的日子，除了常听翻译而熟悉了菜价，对于潮州话还是一头雾水，连一二三四五六七都分不得个清楚。
做菜是不容易的，后勤组里没有多少好手，即使有，也习惯不了大锅饭大锅菜，而动刀动锅的一个人才好做，多几张嘴指指点点的就使得混乱了。
潮州菜粤菜都有做，叮叮当当的总不免夹杂着怨言，最后大家自然能互相谅解。
我有时候帮忙切菜，开始那几刀还挺顺手，慢慢就埋怨说这刀太重了，不得劲儿。
做早餐和洗刷餐具是全队人轮流的。
而6点起做早餐的事儿，后勤组必须有人掺和，非后勤组的人只有那么一次，只苦了后勤组的三位，轮流6点早起陪同，常常还要做大部分的工作。
有时候早餐是不够吃的，大家只好将就。
刷洗餐具不是个难事儿，大家都做得很愉快。
大家对于后勤组的伙伴都表示非常感激，因为大家都有参与过，或者围观过，自然理解。
也许大家心里都有一句话：
别拿做饭不当正事儿!
四、关于汇演
支教的最后，自然要有个汇报演出。
在下乡之前就准备了小品的剧本，但后来发现，排练的时间实在不足，剧本有些长，剧中人物太多。
有一天夜里想到了一个对口相声剧本，想跟田辉排练，也是因为时间的关系，只好作罢。
田辉是来自湖北的孩子，本想着让他在同学们面前表现一番，让他自豪和自信一番的，后来自我安慰地想，还有别的方式呢，确实有。
x璐要带领孩子们排练舞蹈串烧和合唱，见我没节目负责，就让我帮忙排练舞蹈。
这实在出乎我天大的意外，我对于舞蹈，有敬心而无悟性，如何可以这般误人子弟但x璐给了信心，她对于我的相信使我相信了自己。
于是熟悉了音乐，练习了基本动作，磨蹭几天，我终于开始人生第一次教人跳舞。
排练过程中，欢笑连连，实在让人开怀，看着小演员们不断进步，很欣慰，对于他们，也对于自己。
但我在排练中的示范和在排练外的练习，被x璐笑称很陶醉，我想实际是四不像了，这没关系，主要在于动作指导和纠正，我的示范可做令人欢乐的因子了，果然看我跳舞的人都乐了。
汇报演出与游园大会的工作安排会议上，x君让我接了主持的任务，这又是一个意外，但我曾经想过主持一场汇演，活泼地，但又很纠结，这个汇演，有领导在场，该用些什么风格来主持呢所以在主持稿的撰写上，有了一些烦躁，最后在x璐的帮忙下，还是完成了稿子。
汇演当天，前面的主持，是很中规中矩的，偶尔有一些“小朋友们跳得好不好啊”“我们再次用掌声感谢他们好不好”之类的话语营造一下气氛，也用于对表演的小朋友作一些鼓励。
在游园之后我们全体队员的表演是合唱《爱因为在心中》，我看着一张张小脸，想起那些给他们上课、带他们排练和跟他们谈天玩耍的情景，哽咽着实在唱不下去了，最后借着音乐对他们做了表白——“你们喜不喜欢大哥哥大姐姐们”“大哥哥大姐姐们也很舍不得你们”，一张张小脸哭成了花脸，大家都很感动。
事后我对队友说，我的主持还算是成功的，因为我把那些小屁孩搞哭了。
汇演之后是关于广中医服务队的自我介绍，之后是我们与小孩子们的告别，大家都舍不得离去，因为眼泪流个不停，哇哇的哭声别以为是夸张，当时还真是环绕在身旁。
在我与田辉告别的时候，有个小男孩哭着走到我身边，对我说：
“老……师，一定要……记得……来看我们。
”我不知如何回答，只好说：
“好好。
”我实在不敢做出更明确的承诺，或许，这一辈子都难以再见面的，纵使如何舍不得。
而广中医服务队的队员做出了令我们不解的举动，在大家告别的时刻闯进课室，召集了小朋友，训示他们接手后上课的规矩和时间，完全不理会我们的泪眼相望和无语凝噎。
但无论如何，大家都收获了满满的感动，收获了这么多人给予的不舍。
我们应当感谢那一次汇演，让我们看到了我们与小孩子们的感情的升华。
我还要感谢两个人。
五、关于“谈判”
xx月xx日，广中医服务队的踩点队员到达登塘小学，晚上就找了我们谈判，关于洗澡房的使用问题。
我们刚开始觉得他们是不速之客，因为实在搞不懂为什么会有两支队伍同时出现在同一个服务点，可能是该小学校长没考虑周全的原因，也有因为广中医服务队在与我们队伍沟通上的不足。
重点在于，如何解决问题，既来之则安之。
队伍里大家各抒己见，总结意见，代表便与对方交涉，交涉中代表也常常回来商量。
谈判中没有大的矛盾，最后达成共识，皆大欢喜。
而次日晚上，对方却希望我们尽快结束课程与汇演，因为支教服务对象是一致的，我们按计划进行指教，却是阻碍他们支教的开展，他们提出让我们提前一天结束，他们推迟一天开始。
但我们是不愿意的，谈判无果，有一些小摩擦。
只好约定次日找校长面谈。
我们回到宿舍，就商量对策，知道自己占着上风，却总是不放心，讨论出了若干个方案，以防万一。
也许可以用同仇敌忾来形容当时的气氛。
而次日与校长的面谈，却意外地胜利了，我们不用让步，校长说服了广中医队伍的代表，他们只好作罢。
但我们，平日里见着，互相间，也是笑脸相迎、以礼相待的，不管怎么说，谈判桌上是对手，桌下是可以成为朋友的。
在汇报演出前后，我和他们的队员互拍着肩膀，传达了友谊。
我们最后一晚，一位队员的爸爸为我们在厨房劳作时，被爆炸的打火机灼伤了手，大家都很着急，广中医的同学立刻赶了过来帮忙，义不容辞的样子，实在令人敬佩。
在谈判中，我们学会了争取权益，也学会了尊重别人，也相互看到了我们之间的团结一致，实在是好事。
要感谢广中医的朋友。
下乡之后的日子，整理那些记忆，总是感觉很遗憾，只觉得那些日子为什么不能再延长些，告别的时候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多话想说，好多话想听，却只好想象。
记忆在脑海中，久了就会模糊，只好翻看着那些照片，平日里梦着下乡十天那些事儿，不愿意生疏。
社会实践报告范文
我化工学院学生团委暑期实践队于xx月xx日来到河北省保定市顺平县龙潭湖景区进行参观考察，对当地的旅游资源以及旅游文化做了详细地调查分析，并进行实地体验。
龙潭湖自然风景区位于顺平县西北部的神南乡境内，面积50平方公里。
植补覆盖率达98%，区内山奇、岭秀、峰险，“奇山、清泉、云海”为龙潭三绝。
龙潭湖白然风景区位于顺平县城西北部43公里的神南乡，景区植被覆盖率达98%，夏季平均气温不超过23℃，昼夜温差8℃，夜宿需盖被御寒，无蚊蝇骚扰，气候凉爽，空气清新，风光秀丽。
龙潭湖从南到北长达3000多米，曲折多变，如神龙，其见首不见尾。
湖中有半岛，鸟瞰似凤，称凤凰岛，湖岛合一，恰似太极阴阳鱼，为鬼斧神工之作。
湖水清澈碧透，水温适宜，游人可临湖垂钓，又可倚山听涛。
龙潭湖风景区由龙潭湖、梯子沟、仙界峡、北龙峡、紫竹山5部分80多个景点组成。
龙潭湖坐落在四周群山环绕的峡谷中间，湖水面积50万平方米，蓄水量可达1300万立方米，水深一般保持在30米上下，从最南端到最北端长3000多米。
龙潭湖水清澈碧透，水温适宜，游人可在水中畅游，也可乘坐舟艇尽兴游玩;湖边沙石松软，四周林茂草丰，鸟语花香。
湖中有岛三面环水，西边与陆地相连，岛上树木茂密，遮天蔽日，既可临湖垂钓，又可倚山听涛。
龙潭湖风景区位于顺平县西北部45公里的太行山区，集雄、险、奇、幽、秀、绝、爽为一休，既有南国山水的柔媚，又有北方山水之雄浑。
龙潭湖风景区内大小瀑布共有二十余处，或如珠帘长挂，或如玉带三折，形态各异。
盛夏时节，水在石上过。
人在水中行，峰回路转，美景不断，涉水浴瀑，让人尽享大自然的恩赐。
景区内还留有许多地质时代生成的溶洞，里面的钟乳石千姿百态，让人叹为观止。
风景区山花烂漫，遍野清香，也是飞禽走兽栖息的乐园。
龙潭湖景区以其山奇、水秀、洞幽、花香的独特景色吸引着大批游客来此旅游避暑，揽胜探奇。
从龙潭湖西行便进入深山密林的仙界峡，这里有佛祖峰、罗汉峰、灵鹫峰、金甲力士、尧母祭天等多处景点，在当地流传着许多动人的神话传说。
龙潭湖因处太行深山区，其自然环境受外界影响小而极少破坏，景区环境清新，水质极佳，无任何污染，为游览、消夏、避暑之佳地。
该地区崇山峻岭，天蓝水清，空气清新，天然条件优越，有着得天独厚的旅游资源，是个旅游开发的好地方。
在参观之时，我实践队分组划船查看当地居民对旅游资源的开发情况。
xx月xx日早上我们一行人乘车从住宿地点出发，直到中午才到达目的地。
沿途发现该地区交通不是很便利，公路绕山而行，九曲十八弯，但两边的自然生态保存得相当好。
当快到达龙潭湖景区时，车子开始颠簸，观察发现当地路况很差，路面不是很平坦。
可见当地有关部门在对当地的旅游景区开发建设还存在一定的不足。
快到中午，我们终于来到龙潭湖景区。
这里并不像其他正规景区一样有着安全护栏和很好的安全设施。
但是在这里能够真正体会到大自然的神奇和美妙，能够亲身感受到山青水秀、鸟语花香到底是怎样一幅景象。
中午，我们一行人在山下的一家简陋的家常饭馆吃了午饭。
大家一致都认为有必要在当地多建设一些可供游客歇息吃饭的宾馆和餐厅。
我想这些对龙潭湖景区的旅游文化会有积极的影响。
特别是那些以当地特产出名的餐馆，更会有益于对保定顺平县龙潭湖的宣传和推广，这样我相信也会有更多的游客会到当地参观和游玩，也可以为当地旅游事业地更进一步发展创造了良好的前提条件。
午饭过后，我们几个人决定要乘坐小船在湖中游玩一番。
于是，我们几人一组成小船出发了。
由于湖案全是群山峻岭，所以湖水显得有些像河水一样蜿蜒绵延。
我们沿着岸边缓缓驶进，沿途中看到岸边各种各样的奇异石头和高耸的山峰，抬头望去还有些微微眩晕的感觉。
水面静如平静，小船轻轻划过留一道道浅浅的波纹。
在岸边偶尔也会看到一些垂钓的老人家，看起来格外的惬意和自在，让我想起了桃花源里的景象，不自觉便被这美景所深深地吸引住了。
湖里的水更是清澈凉爽，也十分清澈。
手伸进去有种柔软清凉的感觉，凉意顿时沁人心脾，实在不愧为避暑的好地方。
小船缓缓行驶，偶尔也有凉爽的小风吹过来，丝丝凉意让人感到十分舒服。
真的有回到大自然的感觉。
在小船行进时候，我们发现时不时有成群的鱼儿在水中嬉戏游玩。
小的有一寸长，大的能有手臂那么长。
而且数量很惊人，我们实践队经过激烈讨论，绝大多数都认为这个方面也可以发展成为龙潭湖景区的一大看点。
可以增多鱼的种类，引入多种供观赏用的鱼种，还可引入一些可供食用的鱼类，这样既可以增加看点也可以解决为外来游客提供饮食的问题，可谓一举多得。
乘船回到岸边后，我们几人脱掉鞋袜在浅水区域玩耍，本是非常炎热的天气却不感觉那么热了，不得不再次想说这儿真的是一个避暑胜地。
同时，我实践队又组织了一个登山小队，一行人顶着太阳踏上了登山之路。
一路走来，小路的两边满是各种植物，有花草有树木，时不时会听到虫鸣鸟叫，或许这就是原滋原味的大自然吧，一路上都觉得心旷神怡所以并不觉得太热，或许也是由于那浓浓的树荫吧。
当然山路果然还是非常的崎岖，路上与大大小小的石头，而且也是十分的陡峭，所以也不是非常的好走。
不过这更凸显了登山的乐趣，沿途我们都东张西望的，只是因为山上实在是有太多奇形怪状的石头，有各种形态的，不得不说是特别吸引人的。
当然最重要的一点，就是山峰的植被率是非常的高，走在其中就会很真切地体会到。
不得不说，从来到龙潭湖景区我们就都注意到当地的植被覆盖率非常之高。
我想这也是能让龙潭湖闻名非常重要的一个原因吧，游客们穿梭在山林中，真正地能呼吸到新鲜的空气，从而给游客们一个非常好的心情。
经历了几十分钟的努力，我们终于登上了山顶，虽然有些累，不过完全被登上顶峰的喜悦所掩盖了。
从山顶望去，视野真的十分开阔，视线下面有山有水，宛如人间仙境，那幅美景自是不言而喻，视野开阔了，心情也舒畅起来，于是大家都不约而同地对着远去喊了几声，感觉所有的压力都被宣泄了，犀利特别的舒服。
在山顶上观赏了一段时间，我们走下了山，让我们切身体会到了什么叫上山容易下山难。
不得不说龙潭湖景区真的是一个放松心情，可以修身养性的好地方。
直到傍晚时分，我们才结束了本次龙潭湖之行的实践活动，我们一行人踏上了会住宿地点的车，望向窗外的美景，眼中都还有不舍之情。
我们对此次旅游调查进行了总结，简单的说可以用还算满意。
也给我们留下了一个非常不错的游玩记忆。
当然也有些不足之处，在租借游玩小船的过程中，与当地的雇主发生了一些小摩擦，在接触时发现当地的一些居民素质上存在一些问题。
总的建议就是能够把龙潭湖景区建设成为一个更加正式化的风景区。
从而能够带动当地经济文的发展并对当地旅游文化的宣传和发展起到一定的促进和弘扬作用。
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