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500字说明文阅读题及答案

篇一:

说明文500字

说明文作文500字篇一:

说明文作文500字钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物,如果把国家看作人体,它则像血液一样,

流通于四面八方,维持着整个肌体的活力。

贝壳是最早的钱币之一。

古人从海边捡到比较精美的贝壳,以为是无价之宝,用它制成

装饰品,随身携带。

在原始的物质交换中,使用它作为交换商品的媒介,这也是“宝贝”--

词的由来。

但随着商品交换数量的增加和范围的扩大,“宝贝”显然已无法满足需要,延至春

秋战国时期,大量不同形状的钱币开始出现。

如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻

钱,此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。

有的钱币除了作为商品交换的凭据,还有

另外的一些用处。

像刀币。

随时都可以拿出来割肉、小绳之类的东西。

多数朝代除了通宝,市场上还流通着“金银锭”。

汉唐时多为长方形条状或板状,元以后

多称“锭”,小锭无固定形状,锭上注有金银匠的姓名。

大锭多元宝,一般重约50两,上面

注有铸成日期和地点。

清中叶后,元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。

此外形如砖状

的黄金(标金)也在市场流通,标金有上海标金、天津标金、北平标金三种,成色重量也不

一样,故有九、八、七标金之称。

但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货

款的买卖。

1933年废“两”为“元”后,国民党政府造币厂专门铸了一种条银,称“厂条”,

成色为99.9%,专供银行做“压底钱”。

篇二:

说明文作文500字植物的花香有着许多作用。

植物的花有香味是为了传宗接代。

植物花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽

夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。

于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。

结果,花粉黏附在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。

香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人

心醉的芳香油。

这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉外,它的蒸气还可以减少花瓣中水

分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。

植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。

香气能刺激人的呼

吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。

由于大脑供氧充足,因此能使人保持较长

时间旺盛的精力。

此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆增强。

利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。

古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。

古代民间把金银花放入

枕内,用来去头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。

不同的花香,能引起人们的不同感受。

如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思

维清晰。

不过,事情都是一分为二的。

有些花香也会给人带来副作用。

如百合、兰花的浓香,

会引起眩晕和瞬时的迟钝。

篇三:

说明文作文500字我是一只小蜜蜂。

我们蜜蜂是过群体生活的。

在一个蜂群中有三种蜂:

一只蜂王,少数

雄蜂和几千到几万只工蜂。

我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。

这没有关系,它有千千万万

个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!

在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜

能为我们生下15万到2万个兄弟。

蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以

说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。

它的责任就是和蜂王交尾。

交尾之后,它也就一命呜呼了。

要说家族中数量最多,职责最大

的还是我们工蜂。

我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:

采集花粉、花蜜,酿制我们的“口

粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿

度?

?

别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样

——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。

开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花

酿蜜。

蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。

如果我们的蜂巢

同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤

道飞行11圈。

看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!

虽然我们采蜜难,但每年一窝

蜂都能割几十斤蜜。

在广东的同族们一年>四季都不闲着。

如果动物世界也有组织的话,

那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问:

在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?

告诉

您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞

蹈。

篇四:

说明文作文500字爱中、爱华是一对患难的兄妹。

他们一家生活在一个很偏僻很偏僻的山村里。

由于家里

很穷没钱交学费,而且爸爸妈妈都长期生病在床。

爱华、爱中又都特别爱学习,所以爱中和

弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜,卖西瓜。

整个假期,爱中和弟弟爱华都是早出晚归,

但是每天只能挣10多块钱。

由于他们年纪太小再加上干这么重的活,所以好几次姐弟俩都躺

在西瓜车上睡着了。

他们太想上学了,所以姐弟俩就必须更勤奋的工作,后来他们挣够了学

费。

但是他们还是努力地干活,因为他们知道要是不干活,他们就上不了下一个学期了。

来父亲去世了,母亲又病情加重,他们的生活更艰难了。

姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活,他们白天上学,晚上干家务,休息的时候帮

别人种西瓜,十几岁孩子的手看上去像六十岁老人的手一样,干裂粗燥。

他们把赚来的钱都

用来给母亲买药治病,但是母亲不久也去世了。

姐弟两人相依为命,他们日以继夜的学习着,

功夫不负有心人他们终于都考上了大学。

他们为了学习,为了学费的事儿,让他们受了多少

罪,吃了多少苦啊。

我希望他们跟我们一样过上了>幸福的生活。

爱中、爱华是“西瓜”,我就是“西瓜瓤”。

他们每天在那么艰苦的环境里摸爬滚打,接

受风吹、日晒、雨淋。

想想我自己,就是那“西瓜瓤”,躲在里面,毫无辛苦可言,就像狗熊

住在蜂蜜罐子里一样,想要啥就有啥,饭来张口,衣来伸手,车接车送。

每天坐在明亮的教

室里读书。

放学以后可以学各种各样的兴趣班。

回到家,有自己喜欢的玩具玩。

放假爸爸妈

妈还要带着出去旅游。

我应该珍惜现在的生活,珍惜时间,努力读书。

深圳育才四小二年

(2)班二年级:

夏灏轩篇二:

描写荷花的说明文600字500字左右作

描写荷花的说明文600字500字左右作文荷花

夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花,真是

美丽极了!

家乡的荷花真是多彩多姿。

荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎;有粉色的,似晚霞;

还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺的轻纱。

荷花的颜色勾人眼帘,它的姿态更是风情万种。

的含苞欲放,有的刚刚吐蕊,有的奇葩异放,还有的已经昂首挺胸,傲然开放。

有的荷叶是

卷曲的,有的荷叶舒展得很平,像个巨大的碧盘。

清晨,你打开窗户,会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去,当太阳照在上面时,小

水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得十分美丽。

那些荷叶上的水珠有时

像小球一样,落入水中,在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起,被这突然掉下来的小水珠吓

四处跑。

那情态煞是有趣。

到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。

成熟后,你把

它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。

在根底下的藕是我最爱吃的食物。

听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。

天阴沉沉的,到处下着蒙蒙细雨。

我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。

雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠

欢快地跳跃着。

在雨水的装扮下,荷花显得那么艳。

微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的

姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打

动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天门”。

于是便有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹,花中仙子——水仙来相提并论。

但这位“花中君子”

那出淤泥而不染的品格更为可贵。

在我的心中,荷花虽娇艳但却是是伟大的,它的一身都是

宝;但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。

我应该向它学习,在恶劣的环境下永不屈

服的品质。

我赞美荷花,赞美它那默默无私的奉献精神。

荷花,左右,说明文,作文关于荷花的说明文600字700字太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!

荷花已经开了,一张张深绿色的

荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

层层的叶

子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,

又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的

歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本

是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不

能见一些颜色,而叶子却更见风致了。

那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,

似层层绿浪,如片片翠玉。

湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。

荷花的花瓣儿洁

白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

再细看。

荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶

一样纯洁。

有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些

花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿

着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子

上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:

“我成熟了,快来摘啊!

”荷花散发

出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。

而那调皮的蜻蜓,扇动着翅

膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。

我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在

宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺

直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。

有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:

“看看我的小脸蛋吧!

”而有的还是花骨朵。

看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面

上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地

的那一天?

?

梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。

我喜欢你,

荷花!

篇三:

500字作文(10篇)500字作文(10篇)第1篇老师,我想对你说古人曾说:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这句名言已流传千古。

老师你是辛勤

的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是?

?

你对我们的爱,我

们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得

我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,

你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!

你用那汗水浇绿了无数颗树,

你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,

你被许多歌赞美过、歌颂过。

你教给我们知识,你说:

“知识就是力量”交给我们如何做人,

你说:

“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”

你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。

让我们变得坚强、不甘弱士,做事

情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!

你用知识的甘露,

浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。

老师我祝愿你桃李满天下,教

育事业更上一层楼!

第2篇我长大了小时候,看着大人那庞大而坚实的身躯,觉得他们是那么的威风,是小孩子的“保护神”。

做大人还有钱,想干嘛就干嘛。

那时候,期待自己快点长大。

现在,我长大了,成为了小大人。

这不是我一直以来渴望的梦想么,可是我并没有丝毫

的喜悦。

小学相处六年的同学离别了,教导我那慈祥的老师远去了,欢乐的儿童节再也不属

于我们了,这就是成为大人要所付出的代价么?

我长大了,我拥有了自己的思想,自己的见解,可是我的亲人也渐渐衰老,皱纹多了,

头发白了,身体不如从前了,并且烦恼也不请自来。

每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤

心的把眼晴都哭肿了,我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?

不,不,时间的

脚步啊,快快停止吧,我想永远听见爷爷奶奶的呼唤,我在妈妈那温暖的怀抱里啊!

我不想失

去任何亲人!

我长大了,长高了,可是我不想做大人了!

其实做大人很苦很苦,并不想小时候想的那样

美好。

自从我经历了期中,期末考试以后,才发现,社会的竞争力好大啊,一个人的成功=

几十个人的失败。

稍不努力,社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!

可是时间永远也不会停止,我们还是会在不知不觉中长大。

就像妈妈说的一样:

“这是命

运,谁也改变不了!

过去了的,就珍藏吧!

”没错,既然无法改变,那么,从现在起,我们要

珍惜从前的美好回忆,更要珍惜现在的分分秒秒!

既然长大了,就让我们勇敢的去面对事实吧!

第3篇我和书的故事杜甫说:

“读书破万卷,下笔如有神。

”的确,经常阅读会提高我们的写作水平,会给我

们带来丰富的知识,还会给我带来许许多多的好处。

读书可以开阔我们的视野。

记得八岁那年,我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾,这是为什么呢?

我心中便产生疑惑,于是,我找到了“书”老师——《十万个为

什么》。

啊,真是“得来全不费功夫”呀,原来,狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟

人就会兴奋,摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。

瞧,生活中有不懂的问题,在书中

就能找的期待的答案,可见多读书有好处。

莎士比亚说“书是世界的营养品。

”高尔基说:

“书

籍是人类进步的阶梯。

”所以,我们得多读课外书。

也许有人会说课外书谁不会读?

当然,只要识字就会读书,但怎样读好呢?

我觉得首先

是要带着新鲜的感觉去读第一遍。

第一遍下来会有一些疑问,这时候再去读第二遍,对心中

的一二做出来解答。

第三遍就要拿出笔和纸,记书中的优美的词语,记描写的精彩段落。

笔记能够锻炼我们的记忆力,也增强了我们的理解力。

第四遍就仔细读,到读懂为止。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”啊,希望大家多读书,做一个知识丰富的人。

第4篇我的烦恼随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。

在学校里发生的一些事情,大多不愿与

家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那

么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说!

然而,我就把一切想说的话,每

天都写在一个本子上,也就是日记。

写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。

开始进

行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。

(的确有些是不想让他们清楚)那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动

过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。

我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日

记?

他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要

了解我吗?

我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!

为什么家长在我们长大后总想

了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!

太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。

长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。

这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往?

?

但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。

从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,

带着多彩的梦走向成熟。

第5篇我爱我家我有一个温馨快乐的家。

老爸、老妈、哥哥和我,共同演奏着家庭和睦的交响曲。

老爸年近五十,中等身材。

岁月的艰辛使他过早的露出了白发。

老爸很孝顺。

记得我小

的时候,奶奶身体不好,老爸一边辛勤地工作,一边无微不至地照顾奶奶,日夜操劳,从无

怨言。

老爸也很勤劳,家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。

特别是我家不大的院子中间

那个生机勃勃的棚子,是老爸的杰作,也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢

管在我家的天井中搭建起来的,每根钢管互相交叉系牢,呈“田”字形,又涂上防锈漆,高

高的,很漂亮。

每到春暖花开的季节,老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边

的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。

老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子

上边引。

经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬,很快就布满了整个棚

子,并开出五颜六色的花朵,结出各种形状的果子,倒垂在棚子上。

很多小朋友和叔叔阿姨

都来我家观看。

老妈勤劳贤惠,脾气温柔,人缘很好,家里家外操持得井井有条,是我家的主心骨。

哥哥是我们家的骄傲。

今年大学刚毕业,又考上了武汉大学的研究生。

不过,哥哥不是

书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。

我呢,是家中的宝贝。

老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地学习,健康地成长!

第6篇我的老师梁老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现梁老师的眼睛布满了血丝,

黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。

我可以肯定,老师为了我们的学

业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水>水平,特意去新华书店买了

许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语

文课,都要我们用两分钟来写好词好句。

一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。

外,每到星期五都要写一篇作文。

我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等

等,老师经常找我去谈话。

有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为

我没留心听课,所以------下午,老师突然问“作业纸呢?

”我犹如丈二和尚摸不着头脑。

篇二:

说明文范文500字(共2篇)

篇一:

描写荷花的说明文600字500字左右作文

描写荷花的说明文600字500字左右作文

荷花

夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花,真是美丽极了!

家乡的荷花真是多彩多姿。

荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎;有粉色的,似晚霞;还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺的轻纱。

荷花的颜色勾人眼帘,它的姿态更是风情万种。

有的含苞欲放,有的刚刚吐蕊,有的奇葩异放,还有的已经昂首挺胸,傲然开放。

清晨,你打开窗户,会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去,当太阳照在上面时,小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得十分美丽。

那些荷叶上的水珠有时像小球一样,落入水中,在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起,被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。

到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。

成熟后,你把它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。

听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。

天阴沉沉的,到处下着蒙蒙细雨。

我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。

雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。

在雨水的装扮下,荷花显得那么艳。

微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天门”。

荷花并不能与花中之王——牡丹,花中仙子——水仙来相提并论。

但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。

在我的心中,荷花虽娇艳但却是是伟大的,它的一身都是宝;但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。

我应该向它学习,在恶劣的环境下永不屈服的品质。

荷花,左右,说明文,作文

关于荷花的说明文600字700字

太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!

荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。

那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。

湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。

荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

再细看。

荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。

有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:

“我成熟了,快来摘啊!

”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。

有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:

“看看我的小脸蛋吧!

”而有的还是花骨朵。

篇二:

说明文例文鉴别

【例文鉴别】

(一)

家里的窗是铝合金的那种——它是带颜色的,透明、空灵的湖蓝。

这色彩只有在傍晚,天将暗未暗时才看得清。

蓝色的窗映出蓝色的世界,一切在弥漫着的蓝色里存在着,梦幻一般。

真的,从窗口望出去的感觉很不错。

特别是刚开窗,新鲜空气扑面而来的时候,以笑脸对着蓝天,沐浴着轻风,定会很惬意。

每当学习累了,我就在窗边站上一会儿,想许多许多美丽的往事,心胸便开阔起来。

觉得烦躁了,也会打开窗,向空气发发牢骚。

窗,实际上已成为我心灵的慰藉。

其实,每个人心中都有一扇窗子。

有的紧闭,有的开着。

心窗关闭的人,把自己的真诚关了起来,也拒绝别人的关心;心窗敞开的人,把所有美好的东西迎进心中,同时,也向世界献出真情。

(赵怡星)

(二)

窗的艺术性在中国园林中更是发挥到淋漓尽致。

窗在园林中的妙用,主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。

开在圆墙上的漏窗,又称花窗,多用砖瓦空砌而成。

框中构图,形式多样,千变万化。

图案内容多为花鸟、山水或几何图形。

它本身是景,又可窗内窗外双向“借景”,极尽“漏”之能事。

不装窗扇的窗称为空窗。

空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。

窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地,于是,窗的设计就更加活泼,造型更加丰富,且流露出更多的真性情。

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【教师解疑】

说明文以解说或介绍事物的形状、性质、构造、功用、特点、演变等为主要内容。

写好一

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