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犹如造句犹如怎么造句
三一文库（XX）
〔犹如造句,犹如怎么造句〕
*篇一：
语文（二年级）造句练习
语文（二年级）造句练习
1、用“连……都……”造句。
例：
A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：
A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：
A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：
A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：
A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：
A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：
A、妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是再细心点就好了。
”
B、小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
8、用“……像……，像……”造句。
例：
A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：
A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：
A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手……一手”造句。
例：
A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：
A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：
A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
*篇二：
三年级上册语文造句
三年级语文上册造句
一
流连忘返①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。
②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。
意外①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
②这次长跑测试中，向来体育不及格的小明居然跑在我前面，真是令人意外。
③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。
询问①家长会后，妈妈向老师详细询问我的在校学习情况。
②温总理又一次来到灾区，亲切地询问了群众的生活情况。
尽心尽力①老师布置的学习任务我们要尽心尽力地完成。
②同学有困难的时候，我们要尽心尽力去帮助他。
究竟①他非常好学，对任何不明白的事情都要问个究竟。
②那里发生什么事了，我去看个究竟。
③我究竟做错什么了，小明见了我连理都不理。
渐渐①夏天到了，天气渐渐地热起来了。
②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。
谈笑风生①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。
②放学路上，他们谈笑风生，聊得很投机。
比喻句①天空中出现了一道彩虹，宛如﹙犹如﹚一座彩桥挂在天上。
②母亲像威严的老师，教我学会了怎样做人。
③太阳会发光，会发热，仿佛一个大火球。
1
允许①老师允许我们做完作业后看一会儿课外书。
②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。
窃窃私语①上课时，同学们可不能窃窃私语，要专心听讲。
②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。
③爸爸睡觉了，我跟妈妈不敢大声说话，只能窃窃私语。
二
1、用“连?
?
都?
?
”造句。
例：
A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像?
?
就像?
?
”造句。
例：
A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然?
?
但是”造句。
例：
A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：
A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例：
A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：
A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
2
例：
A、妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是再细心点就好了。
”
B、小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
8、用“?
?
像?
?
，像?
?
”造句。
例：
A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：
A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的?
?
有的?
?
还有的”造句。
例：
A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣!
11、用“一手?
?
一手”造句。
例：
A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边?
?
一边”造句。
例：
A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：
A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了!
14、用“显得”造句。
例：
A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“?
?
也?
?
”造句。
例：
A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
3
16、用“川流不息”造句。
例：
马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越?
?
越?
?
越?
?
越?
?
”造句。
例：
A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿?
?
一会儿”造句。
例：
A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!
19、用“只有?
?
才”造句。
例：
A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一?
?
就?
?
”造句。
例：
A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既?
?
又?
?
”造句。
例：
A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要?
?
就”造句。
例：
A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：
A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果?
?
就”造句。
例：
A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
4
25、用“多么?
?
多么”造句。
例：
A、我们的校园多么美丽呀!
B、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例：
A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：
A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：
A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：
A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：
A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
三
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种。
1.在理解词义的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：
“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2.用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句：
“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
5
*篇三：
四年级造句
四年级造句
十四让它们自由生息
1虽然他做错了,但是他没有觉得难过。
2虽然我很累,但是我还是坚持了下去。
3虽然天下着雨,但是班上没有人迟到。
4虽然他很孤独,但是有永恒的音乐为伴。
5虽然题目难,但是我还是做出来了。
6虽然今天太阳很毒辣,但是有风也还不是太热。
7虽然我题没做完,但是我做完的全对,我还是全班第一名。
8虽然很困难,但是我还是不会退缩。
9虽然雨很大,但是我还是会去上学。
10妈妈说:
“虽然我很过分,但是都是为了你好。
”
1听了妈妈的话，他几乎要哭了出来。
2他太小了，几乎就要相信那个骗子的话。
3她的变化太大了，我几乎都认不出来她了。
4这篇文章好感人，我几乎要沉醉在其中了。
5这音乐太优美了，我几乎沉醉于其中了。
6这次考试题目太难了，几乎没人做对。
7这次考试题目太简单了，几乎没人做错。
8经过十多个小时的抢救，病人终于脱离了危险，几乎耗尽了医生的全部体力。
十五蒲公英的梦
1.他愁眉苦脸地趴在书桌上，担心因为作业没做完被老师批评。
2.他们中有很多人总是愁眉苦脸的。
3.“门打不开了。
”他愁眉苦脸地咕哝。
4.小明这次考试没考好，回家的路上，他愁眉苦脸地看着来来往往的行人。
5.她看他愁眉苦脸的样子，忍不住笑起来。
6.得知他勉强地通过了资格审查，那人不再那么愁眉苦脸了。
7.他愁眉苦脸地看了看课桌上的一堆作业。
8.看到你这样一个堂堂男子汉愁眉苦脸，我很难过。
1我迫不及待地想把这个好消息告诉大家.
2我生日那天，母亲送了我一个小礼物，我迫不及待地打开了礼品盒。
3时间就像小河里的水,不断向前,永远也不回头。
但小时候老觉得时间过得慢,迫不及待地想长大。
4小猴子看见架上一串串紫红紫红的,水灵灵的大葡萄,它迫不及待地爬上了葡萄架。
5上午出去买了几件清凉的衣服.下
午迫不及待地穿上了.结果被冷气吹了2个小时.后背发凉.由此得出了如天算.
6幼儿园老师让小朋友用"天真"造句,一个孩子迫不及待地举手回答道:
"今天真热!
"
7在我10岁生日那天,一个不大的盒子落在我的怀抱中,我迫不及待拆开盒子一看,呀!
原来是一个精致的小闹钟.8刚刚回到家，我就迫不及待地打开了电视机。
9下雪了，整个世界都变成了白色的，于是，我迫不及待的走出门。
10看到桌上的美食,他迫不及待的夹起来吃.
11在考完试的第二天晚上,我就迫不及待打电话问老师成绩如何。
12刚打下课钟,小朋友就迫不及待的跑到操场打球。
13我还没来得及回答,他就迫不及待的说出了他的答案。
1、妈妈工作的地方环境不但恶劣，还发出一阵阵响声，震耳欲聋。
2河水波涛汹涌，水声震耳欲聋。
3晚饭刚吃到一半，我就被一阵阵震耳欲聋的鞭炮声吸引了过去。
4此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪；飞溅起无数朵浪花发出震耳欲聋的响声犹如万马奔腾势不可挡。
5最后我们放了一挂1000响的鞭炮，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。
6新年到了，虽然是寒冬腊月，但到处一派生机，瞧，大年初一，街上人山人海，摩肩接踵，敲锣打鼓声震耳欲聋，怦的一声，一束礼花射向天空。
7除夕的晚上，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。
8马路上，汽车的喇叭声震耳欲聋。
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