工作中学会宽容 16页.docx
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工作中学会宽容
篇一：
学会宽容
古人云：
冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。
这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。
自古至今，宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念，而已成为中华民族传统美德的一部分，并且视为育人律己的一条光辉典则。
宽容是一种豁达的风范，对于人生，也许只有拥有一颗宽容的心，才能面对自己的人生。
宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。
宽容，是一种看不见的幸福。
宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良、真诚的心。
这是易于拥有的一笔财富，它在时间推移中升值，它会把精神装化为物质，它是一盏绿灯，帮助我们在工作中通行，选择了宽容，其实便赢得了财富。
正所谓：
退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。
对与别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩，以宽容之心度他人之过，做世上精彩之人宽容是美好心性的代表，也是最需要加强的美德之一。
在我眼里，乐观、上进、宽容是分不开的。
眉间放一字“宽”，不但自己轻松自在，别人也舒服自然。
宽容是一种坚强，而不是软弱。
宽容要以退为进、积极地防御。
宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。
无奈和迫不得已不能算宽容。
宽容的最高境界是对众生的怜悯。
人缘。
足够的耐心和关注，就连小孩子也会舍不得你，听你话的。
切忌唠叨。
虽然唠叨是一种关心。
但这种过分关注往往是不信任的表现，会引起反感。
在指责别人错误之前，首先就要寻找出一点甚至多个自己在这一问题上做得不够或不对的地方。
没有一个错误和自己全然无关，至少没有很好地指导和监督。
宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。
从心理学角度，任何的想法都有其来由。
任何的动机都有一定的诱因。
了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。
消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。
任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。
宽容就是不计较，事情过了就算了。
每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。
即使是背叛，也并非不可容忍。
能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
宽容也需要技巧。
给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。
任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。
否则，对方会一而再、再而三地犯禁（错），显示出软弱。
宽容也意味着对自己的宽容。
人需要善待自己。
人需要对自己的原谅。
不要给自己被太重的包袱。
因为我们的出发点就是让自己快乐。
用谅解、宽恕的目光和心理看人、待人，人就会觉得葱宠的世界里，春意盎然，到处充满温暖。
困厄时若想得到援助，在平日就应待人以宽。
——萨迪
如果一个人宽恕了别人，那么他便觉得自己非常坚强。
对于所受的伤害，宽恕比复仇更高尚，鄙视比雪耻更有气派。
宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。
一个人的胸怀能容得下多少人，就能赢得多少人。
宽恕给予我们再度去爱的机会，又帮助我们敞开心怀，既能给予爱，又能接受爱。
宽怀大度一些，机会便多了，世界也大了；偏狭小气，机会便少了，世界也小了。
有句老话：
有容乃大，恰如大海，正因为它极谦逊地接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔与豪迈！
大海如此，人道亦然！
人与人之间的交往实际上就好是一个相互适应的过程。
所谓的合不来只是双方心中隔着一层膜，都向对方封闭自己，其实哪有打不开的锁呢？
只要我们敞开心扉，坦诚相待，岁月中没有什么不可释怀的。
像海一般宽容！
唯宽可以容人。
宽容是阳光，谁又能拒绝阳光呢？
记得邱吉尔吧！
在一次酒会上，一个女政客高举酒杯走向邱吉尔，并指了指邱吉尔的酒杯，说：
“我恨你，如果我是您的夫人，我一定会在您的酒了投毒！
”显然，这是一句满怀仇恨的挑衅，但邱吉尔笑了笑，挺友好地说：
“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一饮而尽！
”妙！
果然是从容不迫，不愧为一个名扬四海的政治家！
不是吗？
是的，这就是宽容！
一种大智慧！
一种大聪明！
一个人，能容忍他人的自以为是，固执己见，傲慢无礼，狂妄无知，也容忍他对自己的恶意诽谤和致命的伤害。
这是一种多么宽广的胸怀，一种大度，一种气魄！
“宰相肚里能撑船！
”果然！
就像图中一样，圈，就因它中心面积大，才容下了其他的图形。
人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。
宽容是仁爱的光芒，无止的福分，是对别人的释怀，也既是对自己的善待。
“开口便笑，笑古笑今，凡事付诸一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！
”这是何等的气度和胸怀！
宽容，它饶恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非。
一个人的胸怀能容得下多少人，才能够赢得多少人。
常用宽容的眼光看世界、事业、家庭和友谊才能稳固和长久。
当你学会了宽容，你便真的领悟了生命的内涵，便因知道人生残缺的本质而豁达。
宽容的同时，也创造了生命的美丽！
既然如此，何不宽容？
学会宽容，人最可贵的是什么？
我想应该是对他人表现出友好和宽容的心态。
得心此心，学会理解和宽容别人，理解别人就是理解自己，你对别人的宽容极可换来别人对你更大的宽容。
我们常说：
“得饶人处且饶人”，我们的领袖对自己的评价尚且是三七开，更何况我们这些极为平凡的俗人。
宽容是一种非凡的气质、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳，宽容是一种高尚的品质、崇高的境界。
是精神的成熟、心灵的丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒、无私的福分。
是对别人的释怀，也是对自己的善待。
宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
在此奉上朱老总的《游七星岩》诗共勉：
“腹中天地宽，常有渡船人”。
一个多学期以来，一直在与大一学生探讨如何学习、怎样取得成功，而毕业生也经常发邮件过来，讨论进入社会后如何尽快适应角色，收获成功。
在这里，将与同学们交流的只言片语和一些不成熟的看法凑成拙文，谨供笑资。
要想做一个成功的人，说易也不易，论难亦不难。
对个人来说，成就不分高低亦无论大小。
只要自己投入了、付出了并得了回报、有了收获，就足以证明自己已经是一个成功者。
即使你没有达到预期的效果，但遭遇的挫折中必定蕴涵着人性的崇高和尊严，这是因为通过克服各种不利因素，你已经做了别人没有做过的事情。
要想做一个成功的人，首先必须明白成功的定义，那就是要精心准备、放松去做，既要有人生的奋斗目标和具体
实施计划，但绝不能过于在意得失。
须知，成功与否全在自己，不能一味与别人攀比，“人比人、气死人”，俗话不俗，其理自明。
要时刻警醒：
一个人的出身、长相等是无法改变的，更不能去指责，但如何打好手中的每一张牌却完全可以由自己决定——要牢记，命运就在自己的头脑里。
正所谓，人无高志，必合污流、终虚所为；事存大心，定求图远、才有可成。
要想做一个成功的人，不能好高骛远，而应脚踏实地，从每一件平凡的小事做起，从每
一天做起。
要注重培养这样的思维习惯：
今天肯定和昨天不同，要对今天充满好奇，积极去探索它神秘的色彩。
我们每个人都应怀着积极的心态去度过这一天、享受这一天。
哪怕是微不足道的成功抑或点滴的人生感悟，都是今天赐予我们的幸福。
所以，成功者一定要抓住今天的机遇，努力让前景更加光明！
正如有位诗人所写的：
“我已没有昨天，时间已经将它带走，明天不可能——但是，我拥有今天。
”对于一个成功者来说，这就足够了。
要做一个成功的人，要有顽强的适应性，不仅能适应舒适的环境，更应该敢于并热爱向艰苦的条件挑战。
正如马克·吐温所说：
“怎么就不敢身处危险的境地呢？
一切成功都在那里啊！
”。
优越的家庭条件、富足的生活环境，可能会使一个学子有无忧无虑的感觉或者是超越感，但贫寒的出身、艰苦的生活，也许更能激发成功的信念。
俗话说得好：
“将相本无种，显达出寒门”，就业于大型国有企业，饭碗虽端得稳当，但获取成功也就相应变得不容易了；躬身于中小或民营企业，虽然身处险境同时也拥有了这险境中蕴藏的成功机遇。
要做一个成功的人，须有良好的心理素质。
人人都希望自己凡事皆能成功，但是偶然的失败必定与每一个人结伴而行。
失败往往使人情绪压抑、意志消沉，但另一方面，失败恰恰是成功之母，当中蕴含着下一次成功的可能，说明失败一样有助于开发心智。
任何事情，如果将其视为一种有趣的人生活动，最终的结果也许就会不同。
不管从事平凡的工作或是进行风险投资，不论仕途顺畅或是创业艰苦，关键在于要把握好自己的人生既定目标，并始终不忘要全力取得成功。
要做一个成功的人，还要有足够的灵敏性和捕捉机遇的能力。
一个人若想取得成功，对一切事物都应具有足够的灵敏性，并使自己对各种事情的反应速度要比同类人反应迅速而快捷。
足够的灵敏性可以使你的思维能力在短时间内快速膨胀，胜券在握；反应速度足够快可以使你拥有更多的思索空间，进而在处理问题时游刃有余。
通向成功的机遇转瞬即逝，因此要善于捕捉它。
要做一个成功的人，必须养成爱学习、善于学习的好习惯。
成功无固定模式可以遵循，但成功经验却值得随时借鉴，要善于从别人的经验里汲取力量、学会创新。
世界顶级大富豪、沃尔玛集团创始人萨姆·沃尔顿说：
“我所做的很多事情都是从其他人那里学习的结果。
”。
真正的成功者不仅拥有与众不同的聪明，更多的是对事物的分析、组合能力。
创造财富如此，科学研究如此，学习和教学亦如此。
如果一个人不愿在平庸和寂静中度过一生，就要像雄鹰一样忍住孤独、背负青天、傲然飞翔，以独特的眼力和胆略审视这个世界，用清晰而坚定的智慧眼光捕捉任何一个成功的机遇。
成功要有自信，自信不可虚狂，衷心祝愿每个人都拥有各自不同的成功人生，享受自己的成功欢乐。
是啊，善良与宽容是化解一切矛盾的钥匙。
与其和别人斗得两败俱伤，还不如用自己宽容与善良的心去感化别人，赢得温暖的幸福！
宽容是一种美德
人作为肉体凡胎投生到这个世界，总会遇到不尽如人意之事，这就需要用一种心态去面对，那就是宽容。
曾经，由于受生存环境的影响，渐渐养成了爱憎分明的个性，对什么事有自己明确的判断，对与错、美与丑、好与恶、黑与白，一切的一切，都是那么分明，眼睛里容不下一点沙子，还感觉自己很了不起。
然而，生存经验的积累，让我又渐渐明白了许多做人的道理。
生存在这个世界上的每一个人，都是具有社会属性的，不可能独立存在，也就自然会产生人与人之间的关系。
由于每一个人的生存环境不同，成长经历不同，学识修养不同，在为人处世方面，也自然都会有自己的特点。
正因为每一个人都是独立的个体，也会时时处处表现出与众不同的个性来。
在人与人的交往中，别人的喜好也无时无刻不在影响着你，当然，也会有你不喜欢却需要接受的行为习惯，这就需要宽容。
宽容，能化解不必要的误会。
由于每个人行为习惯不同，对于情感的表达方式不同，有时候，人们在社会交往中常常会遇到一些令自己不开心的事，甚至是难以接受的言行，每当此时，
心中的不快自不必说，往往会很不开心，对于偏激的言行，如果小不忍，还会造成不良的难以想象的后果。
其实，当事人也未必就希望对方不开心，有时候是无心之过，如果站在言者的角度去体会，宽容一点儿，就不会去追究细节，误会可以消除在萌芽状态，自然也可以避免许多不必要的麻烦，何乐而不为呢？
宽容，会让人心中充满快乐。
对于别人的不当行为，如果时刻牢记在心，自己会很生气，感觉世界上怎么会有这样的人呢？
然后，越想越生气，心情自然也好不起来。
也许别人真的有负于你，但对于无法挽回的事实，如果紧追不放，再想着怎么去对付别人，心里的压力可想而知，每天心事重重的，怎么能够快乐的起来呢？
曾经看过电视剧“情深深，雨蒙蒙”，其中依萍对于父亲的行为很是生气，对于陆家给她以及母亲造成的伤害，更是无法谅解，而她妈妈则对她说，心中如果充满仇恨，是难以开心的，也就谈不到幸福。
深爱着依萍的何书恒也希望他面对的是一个充满爱心的依萍，而不是充满仇恨的依萍。
其实，每一个人都如此，对于别人的过失，在适当的范围之内，给予宽容和理解，那么，心情自然会好起来，日子也会过的更快乐。
宽容，显示出一种高雅的风度。
当人与人之间遇到一些小摩擦时，往往也是考验一个人的休养的关键时刻。
有的人可以冷静地面对所发生的一切，事情往往会顿失前嫌，化险为夷，一切风平浪静;而如果不依不饶，得理不让人，往往会火上浇油，小事变成大祸，后果难以设想。
现实生活中，这样的例子实在是太多了，有的人大打出手，甚至陪进身家性命，往往都是一些小事引起的，如果双方遇事时能够冷静一些、宽容一些，都让一步，那么则会海阔天空，什么事情都不会发生。
宽容，显示出一个人良好的休养，更显示出一个人一种高雅的风度。
宽容，可以让社会变的更加和谐。
社会的不和谐，往往都是因为有的人不遵守社会的各项规则，做出了有损于别人的事，从大到小都是这样。
人与人交往，若能够在事情发生时，对别人宽容一些，别大事小事都得理不让人，学会得饶人处且饶人，那么，就不会有不应有的后果发生，也不会有不和谐的事情发生了。
可以想象，社会将会因此而变的和谐、美好，生活在这样的生活氛围中，人们的心情也会更加舒畅，当形成良性循环的时候，构建和谐社会也将成为现实。
当然，宽容是相对而言的，这里所说的宽容，应当是指在可以宽容的情况之下应有的态度。
如果说别人严重侵害了自己的合法权益，那么，在人们法律意识不断增强的今天，会拿起相应的法律武器来维护自己的正当权益，而不会逆来顺受，不分清红皂白地一味去宽容。
宽容是一种美德。
当可以宽容时，请多一些宽容吧，为了他人，为了自己，也为了社会。
相信多一份宽容，社会将会变得更加美好
宽容是一种美德
人作为肉体凡胎投生到这个世界，总会遇到不尽如人意之事，这就需要用一种心态去面对，那就是宽容。
曾经，由于受生存环境的影响，渐渐养成了爱憎分明的个性，对什么事有自己明确的判断，对与错、美与丑、好与恶、黑与白，一切的一切，都是那么分明，眼睛里容不下一点沙子，还感觉自己很了不起。
然而，生存经验的积累，让我又渐渐明白了许多做人的道理。
生存在这个世界上的每一个人，都是具有社会属性的，不可能独立存在，也就自然会产生人与人之间的关系。
由于每一个人的生存环境不同，成长经历不同，学识修养不同，在为人处世方面，也自然都会有自己的特点。
正因为每一个人都是独立的个体，也会时时处处表现出与众不同的个性来。
在人与人的交往中，别人的喜好也无时无刻不在影响着你，当然，也会有你不喜欢却需要接受的行为习惯，这就需要宽容。
宽容，能化解不必要的误会。
由于每个人行为习惯不同，对于情感的表达方式不同，有时候，人们在社会交往中常常会遇到一些令自己不开心的事，甚至是难以接受的言行，每当此时，心中的不快自不必说，往往会很不开心，对于偏激的言行，如果小不忍，还会造成不良的难
以想象的后果。
其实，当事人也未必就希望对方不开心，有时候是无心之过，如果站在言者的角度去体会，宽容一点儿，就不会去追究细节，误会可以消除在萌芽状态，自然也可以避免许多不必要的麻烦，何乐而不为呢？
宽容，会让人心中充满快乐。
对于别人的不当行为，如果时刻牢记在心，自己会很生气，感觉世界上怎么会有这样的人呢？
然后，越想越生气，心情自然也好不起来。
也许别人真的有负于你，但对于无法挽回的事实，如果紧追不放，再想着怎么去对付别人，心里的压力可想而知，每天心事重重的，怎么能够快乐的起来呢？
曾经看过电视剧“情深深，雨蒙蒙”，其中依萍对于父亲的行为很是生气，对于陆家给她以及母亲造成的伤害，更是无法谅解，而她妈妈则对她说，心中如果充满仇恨，是难以开心的，也就谈不到幸福。
深爱着依萍的何书恒也希望他面对的是一个充满爱心的依萍，而不是充满仇恨的依萍。
其实，每一个人都如此，对于别人的过失，在适当的范围之内，给予宽容和理解，那么，心情自然会好起来，日子也会过的更快乐。
宽容，显示出一种高雅的风度。
当人与人之间遇到一些小摩擦时，往往也是考验一个人的休养的关键时刻。
有的人可以冷静地面对所发生的一切，事情往往会顿失前嫌，化险为夷，一切风平浪静;而如果不依不饶，得理不让人，往往会火上浇油，小事变成大祸，后果难以设想。
现实生活中，这样的例子实在是太多了，有的人大打出手，甚至陪进身家性命，往往都是一些小事引起的，如果双方遇事时能够冷静一些、宽容一些，都让一步，那么则会海阔天空，什么事情都不会发生。
宽容，显示出一个人良好的休养，更显示出一个人一种高雅的风度。
宽容，可以让社会变的更加和谐。
社会的不和谐，往往都是因为有的人不遵守社会的各项规则，做出了有损于别人的事，从大到小都是这样。
人与人交往，若能够在事情发生时，对别人宽容一些，别大事小事都得理不让人，学会得饶人处且饶人，那么，就不会有不应有的后果发生，也不会有不和谐的事情发生了。
可以想象，社会将会因此而变的和谐、美好，生活在这样的生活氛围中，人们的心情也会更加舒畅，当形成良性循环的时候，构建和谐社会也将成为现实。
当然，宽容是相对而言的，这里所说的宽容，应当是指在可以宽容的情况之下应有的态度。
如果说别人严重侵害了自己的合法权益，那么，在人们法律意识不断增强的今天，会拿起相应的法律武器来维护自己的正当权益，而不会逆来顺受，不分清红皂白地一味去宽容。
宽容是一种美德。
当可以宽容时，请多一些宽容吧，为了他人，为了自己，也为了社会。
相信多一份宽容，社会将会变得更加美好。
篇二：
学会宽容
学会宽容
———如何帮助学生与同伴更好地交往
1背景及理论依椐
依椐马斯洛需要层次理论。
良好的人际关系和正常的人际交往是人的一种心理需要，心理学家指出：
“人们总是希望加入某一种群体，并为之所接纳，从而获得归属感。
”可以说，人的美好是人情的美好，人生的丰富是人际交往的丰富。
对于高中生来说，他们强烈地渴望友谊，希望朋友越多越好，这有助于广交朋友。
在交往中相互学习、相互帮助；但同时个体非常在意是否被朋友接受。
对朋友或同学的言语、非言语接触都很敏感。
这样就容易产生误会并引起矛盾冲突。
高中生分析处理问题的能力虽比初中生有所增强，但处理较复杂问题的能力较弱。
当同学、朋友之间出现误会和矛盾，他们往往处于焦虑之中；或行为偏激，或情绪低落。
他们自尊心又特别强，宽容、谦让不够。
即使知道是误会，也会认为主动和好有
丢面子，从而失去和好的机会。
这些都需要老师正确引导。
那么，如何学会宽容呢？
1．1要与同学、朋友多沟通
缺乏沟通同学、朋友之间就容易产生误会。
因此，在紧张的学习之余，不妨主动地找同学、朋友谈谈心，交换一些意见，以加深双方的了解和信任，减少误会发生。
即使误会已经产
生，也要把握时机积极沟通。
这样可以帮助你度过危机。
但应注意双方都要站在对方角度想一想。
1．2要有勇气
不管事情有多糟，若没有试着去改变，就不要放弃。
如果知道自己错了，要有勇气知错就改，主动和好。
总之，宽容大度，胸怀坦荡的健康心理品质，能使人、使己积极进取。
待人宽厚将使你朋友多，人缘好。
维护好人际关系，需要你的理解，你的宽容，你的勇气。
2具体活动方案
2．1活动题目———学会宽容
2．2适用年级———高一
2．3活动目标
2．3．1帮助学生认识宽容在人际交往中的重要性。
2．3．2及时进行沟通，消除误会的重要性和可行性。
2．4课前准备
2．4．1《朋友》音乐（录音带）
2．4．2学生小品一个（二段）
2．4．3小故事《齐恒公》
2．5活动过程
2．5．1热身运动
1）播放周华健《朋友》
2）在音乐声中同学们展开讨论：
你有朋友吗，可曾产生过误会？
最令你不快的原因有那些？
3）请看小品《误会》
4）讨论：
小品中甲、乙、丙三者有哪些矛盾？
主要矛盾是什么？
（引导学生从较复杂的问题中找出矛盾特别是最主要矛盾极其原因。
）
5）教师归纳：
小品中甲、乙、丙三者最主要矛盾是甲、乙矛盾，其次是丙、甲矛盾。
甲乙产生矛盾归根结底是因为甲认为是乙的原因让其没当上班干部。
6）请同学发言：
以客观的眼光看，班干部落选可能有哪些原因？
7）教师归纳：
是否当选班干部主要看其本身的素质，如个人威信、管理才能、处事能力等，甲把乙当成落选的原因，实在是误会乙了。
8）提问：
丙与甲的矛盾又是什么原因产生的呢？
9）简述：
丙误认为甲对乙的批评均是与乙过不去，没有把甲的批评一分为二。
10）结合甲对乙、丙对甲的误会，指出误会产生的主要原因———双方缺乏必要的沟通。
2．5．2学会宽容
1）讨论：
如果你是小品中的丙，你会怎么办？
2）及时沟通：
四人小组推选代表发言。
a）教师归纳指出：
丙是甲乙共同的朋友，对促使甲、乙沟通有义不容辞的责任。
而且丙本身与甲也有误会，所以，丙要主动与甲沟通，并真诚地向他道歉，更重要的是向他指出：
甲乙矛盾实际上是一个误会，希望甲与乙沟通并达成和解。
b）教师指出：
成功的沟通要注意
①重在理解不要责怪对方多疑，接纳对方的生气，站在对方的角度想一想。
②要有勇气不管事情有多糟，若没有试着去改变，就不要放弃。
如果自己有错，要主动承认。
2．5．3谦让与主动和好
1）教师指出：
真正意义上的消除误会，应该是误会双方重新和好。
这就需要双方：
一个谦让宽容，一个知错就改主动和好。
那么，谦让、主动和好丢不丢面子呢？
2）主动和好的操作设计
①小品表演
（2）
希望大家能以宽容、信任、理解的心态去和朋友相处。
享受属于自己的那份朋友之情。
背景音乐《朋友》缓缓响起。
②教师提问：
甲乙是如何重新和好的？
乙的宽容、谦让丢面子吗？
你与同学之间还有误会存在吗？
通过这节课，相信同学们能以宽容之心待人。
及时与同学沟通，形成良好的人际关系。
2．5．4教师小结：
宽容大度使人拥有朋友，宽容大度有一种感化作用。
它能以情动情，用理解和信任唤起人的良知。
使人自觉地修正错误。
只有你对别人多一份理解，多一份同情，多一份爱心，多一份宽容，才能被别人回赠同样的内容，而良好的人际关系将是你在学习和事业上获得成功的有力保障。
2．5．5活动中应注意的问题：
本活动课讨论较多，有的同学缺乏情感体验，不够投入；可能会出现部分同学讲空话。
教师应注意课堂纪律的控制和时间的掌握。
3结语
宽容是一种保持心理健康的“维他命”。
宽容不仅能给我们带来平静和安定，更是通向健康的坦途，也是赢得友谊、保持家庭和睦、事业成功的法宝。
学会宽容，我们受益无穷
篇三：
学会宽容,快乐生活
“学会宽容，快乐生活”主题班会教案
一、主题班会活动目的：
1使同学们明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时意识到生活中需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。
2锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。
3教育同学们以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。
二、主题班会活动准备过程：
搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事
三、主题班会口号：
宽容是有原则的，宽容不是无原则的饶恕和纵容。
四、主题班会程序：
1主持人宣布主题班会开始
2讨论什么是“宽容”.宽容是一种理解，一种体谅，在茫茫人海中，能走到一起，本身就是一种缘分；宽容是一种品格，一种境界。
要宽容别人，有时就得委屈自己。
3反省自己是一个宽容的人吗？
4听故事，悟宽容
有两个朋友正穿过沙漠，在旅途中某处，他们吵架了，一个人在另一个
人脸上扇了一巴掌。
那个挨了一巴掌的人什么也没说，他在沙子上写道：
今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。
他们继续走着，最后发现了绿洲，他们打算在那儿洗
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