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革命之路观后感
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革命之路观后感
篇一：
读后感革命之路—长征
革命之路——长征
捧起书，“哗哗”是翻页的声音。
停留在16面，看着那加粗的两个大字——长征。
我就会想起“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗。
1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行的转移，退出中央根据地，进行长征。
长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中：
中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党数百个团，其间共经过11个省，翻跃18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。
红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。
现在，已白发苍苍的罗玉旗老爷爷讲述长征的故事，却还是十分清晰的。
在他讲述这些长征故事中，他的语气是严肃的。
是啊！
是长征带领共产党由“树苗”长成了“参天大树”。
用长征精神，战胜了艰难险阻，战胜了天险，战胜一切敌人。
呕心沥血创造出了伟大的人间奇迹，
现在美妙的生活是由无数革命战士的鲜血和努力换来的。
我们应当永记这些英勇事迹，传承长征精神。
长征！
让我明白了只要有艰苦奋斗的精神，只要有战胜困难的决心，我们一定可以成就美丽的未来，创造出更美好的明天。
让那些奋不顾身的革命烈士们感到欣慰，让他们知道我们没有辜负他们。
我们把长征精神传承下去了，让祖国变得更加昌盛繁华了！
在漫长的历史中，我们的民族也承受了太多吐不尽的苦难，但是这已是过去，已经翻开了新的篇章了。
中华民族曾被帝国主义任意践踏，但是我们中国人的背是永远不会弯的，是长征代表了这一切，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命诗篇。
我们有强烈的团结心，我们不会被任何打倒，我们会把祖国建成更加富强、民主、文明的新时代。
篇二：
观后感大全
——纪录片《信仰》观后感大型纪录片《信仰》诠释了中国人是如何选择了中国共产党
和马克思主义的信仰，如何坚守信仰，如何取得信仰的胜利。
这部纪录片让我重新认识了我
们伟大的党，以及那始终引导我们坚定不移的信仰。
荣华富贵、高官厚禄、锦绣前程，这是自古以来很多人孜孜以求的梦想，但被这些虽然
年轻却找到了信仰真谛的革命者弃之如敝屣。
彭湃在读了《共产党宣言》之后，将一箱子田
契铺约一张张烧毁，而随着那一把火烧掉的是彭家折合成今天每年近400万元人民币的收入！
在烈火中闪耀的，是与传统剥削和压迫制度决裂，动员农民起来革命的信仰之光。
选择信仰很艰难，坚守信仰更难。
在坚守信仰的路上，铺满了荆棘，更有可能付出鲜血
和生命的代价。
湘江战役陈树湘断肠而死，为苏维埃流尽最后一滴血，陈毅的“此去泉台招
旧部，旌旗十万斩阎罗”表达了对信仰的忠诚，张思德的为人民服务，刘胡兰的“怕死不是
共产党员”，无不是对信仰的实践，全心全意为人民利益奋斗的共产党得到了人民的拥护。
人的生命只有一次，还有什么比生死抉择更大的考验？
为什么先烈们能够视死如归，义
无反顾？
因为他们是顶天立地的人，信仰就是引领他们前进的天，人民就是支撑他们奋斗的
地。
在世界上，还有什么比顶天立地的人更有力量呢？
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑
暗；如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永
远坚守着生活的岗位？
如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？
”
雷锋——这个响彻中华大地的名字，他也永远留在了中国人的脑海里。
他是平凡的，任何人都可以学到。
他又是伟大的，任何人都要努力才能学到。
每个人都
是“一滴水”，但要升华为雷锋式的“一滴水”，却必须用信仰去净化，用奉献去呵护，用执
着去努力。
这就是“雷锋精神”为社会主义建设时期共产党人的信仰，立下的时代坐标。
伴
随着“学习雷锋好榜样”长大的我们，是用什么样的信仰在引导自己呢？
入党为了什么、
当干部为了什么、身后留下什么。
这三个问题解决好了，也就解决了共产党人在信仰的坚守
中应该走多远，和能够走多远的问题。
杨善洲给了我们答案。
他一辈子忠于党的事业，一辈
子全心全意为人民谋利益；他一辈子爱和群众一起劳动，被群众称为“草帽书记”；一辈子把
“后门”关得紧紧的，同时把为群众解决困难的“前门”开得大大的；他一辈子固守着下乡
和出差自己缴伙食费、公车不私用的习惯；一辈子顾大家，舍小家。
他清贫一辈子、奉献一
辈子、坚守一辈子。
一辈子很短，如果用它来谋取物质的享受和个人的利益，生命如随水而
逝的落花，留不下一丝痕迹。
一辈子也很长。
如果把个人的奋斗融入党的事业和人民的利益，
那就成为了信仰的坚守，即使生命归于结束，在信仰的坚守和传承中，一辈子就变成了永远。
在观看《信仰》中我支部党员体会到，作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，
结果会大不相同。
追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。
如果追逐个人名利，
那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。
在现实生活中，往往发现这样一种现象，一
些开始时工作很不错并且有成绩的干部，后来却堕落成人民的罪人，究其原因就是信仰上出
了问题。
没有信仰，就经不起失败的考验，就不会有矢志不渝的追求。
那么，自己又如何坚
定信仰呢？
我支部党员认为应认真学习马克思主义，学习业务知识，不断提高自己的理论水平和业
务水平，把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范
作用。
人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。
工作中要处处严格要求自己的言行，努力提高自身的素
质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。
信仰在传承，事业在延续。
我们深信，在信仰光芒的照耀下，在旗帜的指引下，我们将
走向更加美好的未来！
纪录片《信仰》观后感李强这部纪录片让我重新认识了我们伟大的党，以及那始终引导我们坚定不移的信仰。
1920
年，《共产党宣言》创造了共产党信仰的起点。
1992年，邓小平曾经回忆说：
我的入门老师
是《共产党宣言》、《共产党abc》，正是以《共产党宣言》为起点，中国共产党人前赴后继不
停的追寻，坚守自己的信仰，发挥了他永恒的魅力。
九十年前，南湖红船里的仁人志士悄然酝酿着时代的蓝图。
《共产党员宣言》确立了中国人民自己的信仰，在这种力量的支持下，民族先锋队开
始了救亡图存的伟大探索，革命面貌焕然一新。
《共产党宣言》引导彭湃从一个富家子弟走向
革命之路，从他烧田契开始，已经开始绽放出信仰之光。
1921年，中国共产党诞生，正是对马克思主义坚定的信仰，揭开了中国现代历史的新篇
章。
中国共产党创造历史奇迹靠的是什么？
就是信仰。
湘江战役陈树湘断肠而死，为苏维埃
流尽最后一滴血，陈毅的“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”表达了对信仰的忠诚，张思
德的为人民服务，刘胡兰的“怕死不是共产党员”，无不是对信仰的实践，全心全意为人民利
益奋斗的共产党得到了人民的拥护。
从苏维埃到民族解放，从新中国到五星红旗，无数革命先烈前赴后继去实践自己的信仰，
共同的信仰让人们凝聚起来，为信仰而奋斗，就是为未来而奋斗。
我深信，在信仰的照亮下，
在旗帜的指引下，我们将走向更加美好的明天！
坚定信仰
党建文献记录片《信仰》观后感孙继涛在念书的时候，“信仰”对我而言是很空、很大，虚无缥缈，是个看不见、摸不着的东西。
我从未认真考虑过自己的信仰是什么？
自己应该追求怎样的信仰？
但当我踏上工作岗位，成
为一名年轻的共产党员，我开始有了一种信仰，那种信仰激励我全身心的投入工作。
特别是
近日，在支部的组织下观看了《信仰》纪录片，更是感触颇多，一个人只有树立了崇高的理
想和坚定的信念，才有明确的奋斗方向，才能沿着正确的道路前进。
正如纪录片里所说：
“中国共产党人信仰的理论形态，是马克思主义，及其中国化的成果
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
中国共产党人信仰的社会形态，是社会主义和共
产主义，今天，我们叫做中国特色社会主义，它的未来，是共产主义。
”事实表明，共产主义
信仰在万众一心的集体进取中迸发了超常力量，催生了一系列的苦难辉煌；从篇二：
观后感
的写法
观后感的写法
引议联结”四步法
（1）引——围绕感点，引述材料。
读后感重在“感”，而这个“感”
是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕
感点，有的放矢地
引用原文：
材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或
概述引发“感”的要点。
不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确、有针对性。
（2）议——分析材料，提炼感点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番
挖掘；对寓意深刻的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
（3）联——联系实际，纵横拓展。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒
不开，“感”不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以
震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以
由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然
在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”
连。
（4）结——总结全文，升华感点。
总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，
发出号召。
不管采取哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
读后感始终要受“读”
的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内
容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。
怎样读透材料？
一般说，如果是记
叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如
果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。
当
然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最
深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他
感点无论多么好，都要忍痛割爱。
明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系
实际，谈深谈透。
以上说的是读后感，如果看了一部电影或电视剧，思想上受到触动，也
要写篇感想，那就是观后感了。
观后感的写法和读后感一样，这里就不再重复了。
《于丹感恩讲座》观后感
我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，
尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。
百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，
孝敬。
要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。
孝不但是外在要求，也是内在的一种
责任。
然后谈到“仁”。
仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。
《三字经》
里说道：
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良
的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。
教育孩子要
与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，
两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后
谈到“自立，自强，自信”。
树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭
式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。
不要墨守成规，按部就班，而是
要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让
我明白了一个道理：
学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人
的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我
总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸
爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太
不应该了。
在这里，我想对爸妈说：
“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报
答你们的养育之恩！
”在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一
起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才篇三：
观后感范文
青春与使命
-----***班观《建党伟业》后感《建党伟业》围绕1921年前后的历史事件展开，主要展现了从1911年辛亥革命后到1921
年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物。
电影将分成三个部分，第一部分讲述
辛亥革命之后，旧民主主义革命没有解决中国社会存在的根本问题，军阀混战的历史背景；
在第二段描述十月革命和“五四”运动，表现当时国内很多优秀知识分子精英对国内外形势
进行了探讨、争论；第三部分讲述了以毛泽东、李大钊、陈独秀、蔡和森、张国焘、周恩来
等青年在上海建立中国共产党的故事。
看完《建党伟业》我的内心异常澎湃，被那个时代所震撼，被那个时代的青年的激情和
热血所动容，被他们为了实现理想不惜抛头颅洒热血的精神所感动。
我的脑海中始终闪现两
个词——“青春”与“使命”。
到底是什么催使我们的青年从容的面对打击、伤害甚至死亡？
我想，那一定是强烈的爱
国感和高度的责任感。
爱国让我们感知责任，使命让我们上下求索、不惜一切代价的寻求祖
国富强、民主、自由之路。
无论在什么时代，我们青年人都希望能够实现自己的人生价值，那么究竟怎样才能最大
实现自己的价值呢？
毫无疑问，那就是将自己的命运与国家的命运联系在一起，投身到建设中国特色社会主义的伟大事业中。
当今世界，现代中国，我们青年的使命异常艰巨，
祖国的未来在我们手中，振兴中华任重而道远。
我们一定要增强历史责任感和时代紧迫感，
肩负起时代赋予我们的重要而光荣的使命，挥洒青春汗水，为祖国的明天而努力奋斗，谱写
新的华章。
回顾党的伟大历程，我们感慨：
是我们的共产党带领着劳苦大众推翻“两座大山”，建立
起新中国；是我们的共产党带领着中华儿女艰苦奋斗，铸起了中国的繁荣稳定、和谐富强。
作为青年共产党员，我们更应该熟知历史，以学促用，以对对国家和人民的高度责任感，
提高认知和学习能力，强化时代责任感，为铸就新的辉煌做出贡献；应该牢记历史，以史为
鉴，不断提升党性修养，在工作和生活中展示共产党人的时代精神。
作为一名长期在基层奋斗的选拔生，为群众做好事、办实事，促进社会和谐稳定是我们
的使命。
许多大大小小的群众矛盾等待我们去化解，有许多悬在百姓心中的问题需要我们去
解答，有许多弱势群体渴望我们去帮助?
?
一想起这些，内心的使命感油然而生，激励着我
以饱满的热情为人民群众服务，以勇担时代洪流的精神、时不我待的态度、积极向上的作风
不断增强服务大局，用实际行动去诠释新时期基层工作者的神圣使命。
篇四：
读后感大全
（一）路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
篇三：
观后感
今天两节思政课观看了《毛泽东》纪录片。
看到了我们伟大的毛泽东主席的生平经历与对我们国家的奉献，还有他的生活习惯和高尚的品质。
有很多值得我们学习的地方，都给了我们很多启发。
他是我们祖国的英雄，是人民的骄傲，是我们学习的榜样。
作为中国历史上的一位伟大的人物，历史书，政治书上没有少出现他的身影。
但是通过观看纪录片，他在我们心目中的形象更加鲜活，更加亲切。
他，就是领导中国人民站起来的伟人毛泽东。
今天观看《毛泽东》，让我感触很深。
很少去观看伟人这方面的生平记录，今天看到我们伟大的主席的生平，又进一步了解了伟人毛主席。
他博览群书，热爱学习，任何时候都不放过学习进步的机会；他关注时事，为国家人民着想，无时无刻都想着解放人民，让人们过上好生活；他是军事将领，领导了多次成功的战役；他富有政治头脑，为国家出谋划策，思想与时具进，提出大量的思想政策。
他是我们永远都应该敬佩的，也是值得尊敬的伟人。
是我们学习的榜样，是我们前进的力量，是国家永远的领导人。
读《毛泽东传》，让人不得不钦佩毛主席的孜孜不倦的工作精神，朴实的生活作风，简明厄要的文风，指挥若定的作战风格，充满辩证法的工作思路，处处体现为人民服务的精神，不自傲，没有架子，时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。
毫无疑问，毛主席是古今中外最伟大的人物之一。
1893年，毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲。
幼年的毛泽东就有了反抗意识，带着求知的愿望，他先后就读于南岸私塾和湖南第一师范学校。
青年的毛泽东和千千万万爱国学子一样，从小就看到中国因为贫穷与落后，人民愚昧与无知，外受列强的蹂躏，内部百姓过着水深火热的生活，所以他从小立志要解救中国，使中国强大起来。
革命之路是用荆棘铺成的。
压在人民头上的“三座大山”把毛泽东“逼上梁山”。
人民的苦难，使一个从没想过要领兵打仗的人担负起了人民的委托。
在二十多年的革命生涯中，毛泽东运筹帷幄，废寝忘食，终于领导中国人民推翻了头上的三座大山。
他的前半生是革命的半生，奋斗的半生，是为解放全中国而不断努力的半生。
中华人民共和国成立后，在毛泽东的领导下，社会主义中国的建设蒸蒸日上，但毛泽东依然过着和革命期间一样艰苦朴素的生活。
电影里毛泽东的办公室是一间简陋的屋，屋里光线很暗，他的床下只有三双鞋，一双饱经风霜的皮鞋，一双布鞋，还有一双已是磨破了的拖鞋。
毛泽东的一生都是一个强者——爬过雪山，越过草地，踏过风腥雪雨，最后登上天安门城楼。
他的这些成就与其自身的努力是分不开的，在最困难的时候他坚信革命必会成功，在胜利的时刻又不被成功冲昏头脑。
毛泽东同志把自己的一生都奉献给中华民族，他操劳公务常常是夜以继日。
毛泽东同志从投身辛亥革命之后，就开始了艰苦的革命工作。
在几十年的革命生涯中，他为了国家和民
族，为了人民的翻身解放，没日没夜地辛勤工作，毛泽东同志的一生，充分体现了他的无私奉献的精神。
毛泽东，一个我们中国几代人为之骄傲的伟人；一个为了民族和人民而拿起“枪杆子”的英雄好汉；一个建立以人民为核心的中华人民共和国的伟大功臣。
是他，领导全国人民建设具有中国特色的社会主义，富民强国，取得了一个又一个令人瞩目的成就。
因为有他，一个山河秀丽，经济繁荣，社会进步，生活安定，民族团结的中国才屹立于东方。
我的心情久久还不能平静,此时此刻,我作为一个龙的传人,中华的子孙而感到无比振奋,为有这样一位可歌可泣的革命先辈而感到深深的自豪，毛泽东那高大的形象，那英雄的气概，完全征服和占据了我的心。
我从老一辈无产阶级革命家身上，看到了伟人闪光的思想品格，看到了中华民族智慧的光芒。
观影过程中，我总是在影片的镜头中捕捉着伟人的光和影，并慢慢品味着其中的那种精神境界。
那是一种全民族都应努力培养和发扬的精神。
伟人的那颗时刻为人民着想的伟大的“心”，那种为民族为人民的搏大精神在毛泽东的身上表现得淋漓尽致。
我们这一代人，生在新社会，长在红旗下，党和人们给我们创造了良好的生活条件和优越的学习环境，我们要懂得这一切是来之多么不容易，懂得了这一点，才会懂得珍惜，我们这一代人，应该泓扬先辈的精神，更应该学习好科学文化知识，更好的为人民服务，为中华民族服务
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