高三为理想而拼搏作文.docx

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高三为理想而拼搏作文

高三为理想而拼搏作文

　　高三为理想而拼搏作文1

　　记忆中你还是那个懵懂的少年，怀着满心的希望踏入高中，三年转眼即逝，你已站在人生的岔路口，或许有些害怕，早上妈妈准备的油条，你只吃了半根，怕什么了?

三年磨一剑，你已有了几乎成本能的知识，更有着上百次“征战”的经验。

不要怕，只需记住：

“奋斗成就梦想。

”

　　真正的勇者是不怯不惧，敢于尝试的人。

本兮，90后原创音乐第一人，她是真正的勇者。

因为热爱音乐，便勇敢去做。

网友的质疑，他人的剽窃，生活的压力，她依旧安之若素，坦然面对。

信心满满，一步一步向自己的梦想奋斗。

既然同时90后为何本兮可以朝着她自己的梦想奋斗，而我们不能了》高中的你，现在的目标便是高考，你目前的梦想便是考上一所好大学。

奋斗吧少年，你要做一位勇者，面对追梦路上的坎坷你要不怯不惧。

　　真的猛士怀揣梦想在人生路上奋斗的人。

中国的先师孔子，被世人尊为至圣至贤的人，他便是真的猛士。

面对长沮的嘲弄，平民百姓的误解，小儿辩日的刁难。

纵累累入丧家犬，他任旧如曜日，光照千年。

古人尚能如此，亲爱的你，我相信你也可以。

挽起裤脚和衣袖，怀揣梦想，勇往直前，朝着自己的梦想奋斗。

你要像勇士那样，无论失败与成功，决不后退一步。

　　追梦的人不仅需要奋斗，还得敢于创新和具有坚定的信念。

人生的字典中不许出现”不可能”，美国14岁少年威尔森用发明的价值几百美元的核武器检测仪取代了海关原有的价值几十万美元的设备。

另一个15岁的美国少年发明的癌症试纸价格只有3美元，却能在5分钟内检测出结果，准确率达百分之90.他们在别人不信任或是嘲笑声中朝着自己的目标奋斗，相信以为皆有可能，一切都可以与之前不一样，最终取得了成功，成就了梦想，获得了不一样的人生。

　　高中的你，要想成就自己的梦想，就该具备勇士那样不怯不惧，敢于尝试的精神。

得具有坚定的信念，人生的字典中只有奋斗没有不可能。

　　如果梦想是船，那奋斗便是浆;如果梦想是白炽灯，那奋斗便是钨丝;如果梦想是笔，那奋斗便是笔芯。

　　梦想，在你的奋斗中，慢慢的近了，近了，近了。

只要你在追逐的过程中没有放弃，那么它很快就要来到你的面前了!

　　高三为理想而拼搏作文2

　　在人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须让我们不断的奋斗，不断努力，才会成真。

这是人生的计划，有些人他并没有，有些人却有，没有的他最终一事无成，有的人最终成为祖国的栋梁，它会一直在你心里，不断激励你，鼓励你，向着目标迈进，向着未来迈进。

　　刚懂事时，大部分人心里都会有一个理想：

我长大要当设计师;我长大要当宇航员;我长大以后要当老板;我长大以后要当国家领导人……从那一刻开始，就已下定决心，永不言败，我们的青春里没有低头和放弃这些词。

着名诗人曾经说过：

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

”有了理想和那青春不言败的誓言未来就离我们不远了。

　　渐渐地我们长大了，我们知道了要努力学习才会有好的收获。

那些名人的故事也时刻激励着我们，只要奋斗，我们都可以。

　　蒂芬·霍金1942年1月8日出生与英国的牛津，他在青年时就身患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了世界瞩目的科学家。

　　被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。

王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称为死字，王羲之很苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　还有屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。

终于成为了一位伟大的诗人。

　　伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现，而不是不劳而获，坐吃山空!

!

　　书籍是人类进步的阶梯，书到用时方恨少，少壮不努力、老大徒伤悲，少年不知勤学早，老来方悔读书迟，书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。

常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。

好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。

所以每读完一本书，心便豁然开朗。

我会在读书时陷入故事情节，成了故事的主人公，会随它们的快乐而快乐，随它们的悲伤而悲伤。

这种感觉好奇妙，我像是着了魔，上了瘾，沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。

书，我的朋友啊!

时刻提醒我要努力奋斗，在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛，我时刻谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”的痛苦，你让我看见我离未来、离梦想不远了。

　　鸿雁带着对天空的执着追求，搏击长空;蜘蛛带着理想的追求，一次次织网。

为什么遥不可及的南方，鸿雁到达了?

为什么总被一次次大风吹破的蜘蛛网终能织成?

后来，我明白了，是因为心中理想的那份执着追求，那份坚持不懈的奋斗。

　　不去经受浪花的拍打，风帆只是块破布;没有经历大海的咆哮，船只只是块朽木。

要想开辟出自己理想的道路，必须“心怀理想，努力奋斗”开辟出独一无二的人生之路。

　　高三为理想而拼搏作文3

　　高三那一年的生活犹如黑夜中最亮的一颗流星，时常划破黑暗点亮我心头的灯，给我温暖。

也许是太累，也许是太忙。

那一年，我们都没有好好的把握。

只是不停的读书，不停的做作业。

即便是这样，那一群活泼的少男少女之间所发生的点点滴滴还是令人难忘。

那些生活的片段已经被时间剪成黑白的影片，在每个孤独而又难熬的夜晚，它们会滋润我那早已干涸的心脏。

　　随着时间的流逝，我们注定要忘记很多东西，比如曾经在一起的人，曾经发生过的事。

我相信这世上没有所谓的永恒。

记忆在时间面前更是脆弱的可怜。

为了不忘记，我选择了每天都回忆。

　　回忆是美好的。

在回忆中，高三会变得特别清晰。

仿佛我又回到了当初那段纯真的校园生活。

每个人的脸上都有一朵笑容，教室里的墙壁会得雪亮雪亮的，桌椅上还能闻得刚涂的油漆味。

我以为我回到了过去。

于是我伸出手来，像以前那样，想抚摸我好久都没有触摸过的课桌，想找回一丝熟悉的感觉。

当我的手就要抚摸到课桌时，那墨绿色的突然桌椅不见了，那雪白雪白的墙壁不见了，那一朵朵挂同学们脸上的笑容也不见了。

看见的，只有黑夜。

原来我又做梦了，又梦到了他们，我可爱的同学。

　　我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水;有朝气，也有颓废;有甜蜜，也有荒.唐;有自信，也有迷茫。

我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强;我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽;我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变;我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的?

曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。

但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。

在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。

　　我们那时尽管年少无知.太容易把欲望当成爱,其实最爱你的那个人,只有在懂得责任的时候才会出现.我们有的时候真该感谢生活,它赐给了我们这么多的磨难,人总是在痛苦之后才懂得生活的意义。

　　今天之所以区别于昨天，恰恰是因为昨天的感受依然在我们心中。

在我们生命的每个角落，都会有一个被加工好了的故事。

不管结局是福是祸，也不管它是美丽还是悲伤，岁月的洗礼总能给我们留下淡淡的回忆。

这或许就是生命值得延续的魅力。

　　生命中不断地有人离开或进入，于是，看见的，看不见了。

记住的，遗忘了。

生命中不断地有得到和失落，于是，看不见的，看见了，被遗忘的，记住了。

然而看不见的是不是就等于不存在?

记住的是不是永远不会消逝?

　　究竟有多少人是有缘分亦有份，又有多少人到最后只剩下永远的怀念?

　　高三为理想而拼搏作文4

　　为了自己和家人的一个梦想，我们已经在这条路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我们到了高三这一最最关键的时刻，是否还有很多东西无法掌控，无法割舍?

在这样一个需要心无旁骛的时节，又该怎样学会拿得起放得下呢?

　　看到很多高三的学生，还真的不知道什么是需要自己不遗余力的去争取的，也不知道什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。

和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自己的目标!

不知道自己将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自己的将来要负什么样的责任!

现在上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自己无所谓!

很明显，这名学生不知道自己要拿得起什么!

把自己最美好的青春颓废，让自己本来可以浇灌美好记忆的季节黯然失色。

　　那么，到底需要学会拿得起什么呢?

　　责任、志气、目标、干劲、知识、能力……类似这些的词语所表述的意思都是。

十年求学，求的是什么?

不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。

而是正面的、积极的，对一个人的精气神有帮助的。

尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化形成的素质，将是受益终生的宝贝啊!

即将到来的高考，就是一次的验证!

　　在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自己肩头的责任呢?

同样是坐在教室里学习，重责任者是什么状态，碰到学习困难的时候又是什么样的表现?

有没有想过自己疏松的原因就是忘却了责任呢!

记住，最起码你是一家人的希望，你的责任不仅仅是对你自己而言，更是对一个家庭、一个家族而言!

　　俗话说：

人争一口气，佛争一炷香!

长长志气，让自己也具备拥有一个充实高三的基本条件。

从你决定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差!

　　把该拿得起的拿起来，你曾经柔弱的肩膀就能力挺千钧，你曾经散乱的步伐就会铿锵有力，你曾经弯曲的脊梁就会充满力量，你曾经迷惘的脸上才会舒展最美的笑容，你曾经荒芜的作业本上已是郁郁葱葱……拿得起的，原来是自己最最充实的人生!

　　放得下的又是什么呢?

从整体上来说，不同的同学有不同的表现。

　　有的同学放不下的是情感，那个她（他）总是在自己的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自己的精力。

其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，毕竟不是可以任意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了!

一旦小树分杈又没有及时的纠正，参天的栋梁只能是你的偶像了!

即使“真的有感情”，那害怕时间的考验吗?

一年后的大学校园里，不是更适合你的情感的寄托嘛!

把在这一阶段不合适的情感放下，其实你表现的更有情有意!

时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明!

　　有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。

在平时的学习生活中，稍有“风吹草动”便惊慌失措的不知如何是好了!

有一个同学很喜欢折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自己感到成绩不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自己……其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事如果在高三这一过程太在意了，反而成了自己给自己制造的障碍!

　　具体到学习中，也要学会放得下。

比如一节自习，老师布置了十道作业题，如果我们不会取舍，自己的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自己认为能做的做好，不会的干脆放弃!

过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。

　　当一场考试过后，拿得起的是考试经验和教训，是通过检测自己被查出来的问题，是老师讲解的时候“点睛”之笔!

放得下的试着一场考试对自己造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自己成绩较好带来的优越感!

高三路上的每一次进步，都是在甩开包袱，积累经验的过程中完成的!

　　拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!

带给我们在高三奔跑的愉悦吧!

　　加油!

每一位正在拼搏的高三学子!

　　高三为理想而拼搏作文5

　　在高三的路上没有坦途，我们会遇到各式各样的考验，正是这些挫折和考验让我们明白了什么是坚强，什么是忍耐，什么是成长。

平静的湖面练不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。

艰苦的锻炼可以让我们练就一副强健的筋骨，心灵的磨难会让我们拥有坚强的品质和冷静的态度，只有经过风雨的历练，才能真正感受到岁月的磨练之于我们每个人的价值。

　　一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了长期研究。

他惊讶地——发现：

东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，每分钟的奔跑速度也比西岸的快13米。

这些莫名其妙的差别，曾使这位动物学家百思不得其解：

因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，都属羚羊类，都生长在半干旱的草原地带，而且所吃的食物也是一样的****，以一种叫莺萝的牧草为生。

　　有一年，在动物保护协会的赞助下，动物学家在奥兰治河的东西两岸各捉了10只羚羊，分别把它们送往对岸。

结果，从东岸运到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，从西岸运到东岸的10只，一年后还剩下3只，另外7只全被狮子吃了。

这位动物学家终于明白：

东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狮群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了天敌。

因为有了狮群的的追赶，东岸的羚羊练就了奔跑的本领，所以会顽强的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改变了舒适的环境，也就会在考验面前无以应对，只能接受被淘汰的命运。

　　所以，同学们，我们要接受并感谢岁月的磨练，是它唤醒了隐藏在我们生命最深处的种.种能力。

蛹变成蝶之前，痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程，只有这样，它才能蜕变出美丽的翅膀和轻盈的身体。

这个道理，对人也是一样的，在成功之前，经历岁月的磨练是肯定的，它让我们的意志变得坚定，让我们更加优秀，成为生命中的强者。

勇于接受磨练，经得起磨砺，才能取得最后的成功。