茌平区胡屯镇陶桥中心小学春季开学工作方案.docx

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茌平区胡屯镇陶桥中心小学春季开学工作方案

茌平区胡屯镇陶桥中心小学

2020年春季开学工作方案

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，切实保障师生员工的身体健康与生命安全，根据聊教体办发[2020]1号文件精神、茌平区教体局安排，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

一、开学前准备工作

（一）完善工作预案

1、严格执行聊教体办发[2020]1号文件要求，原则上疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

具体开学时间根据当地疫情处置工作领导小组组织教育、卫生健康部门核验合格后再确定，分类分批错时开学、错峰返校，确保学校防疫工作准备到位，万无一失。

我校将严格遵守并提前通知至学生及家长。

2、校长是学校疫情防控第一责任人。

成立胡屯镇陶桥中心小学疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，各级部、各处室部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。

具体人员安排如下：

组长：

刘洋

副组长：

李兆瑞张保军

组员：

各班班主任

3、建立学校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与茌平区人民医院、胡屯镇派出所联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。

利用晨、午间学生进校时段在学校大门入口处进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天要对教职工工作场所和教室进行通风换气。

5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。

严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对教室、校门周边、大门、门卫室及时进行消毒、通风。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、钉钉群等信息平台，用好公示栏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。

引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、除菌香皂等）、口罩（若干）、额温枪等防控物资采购和储备。

在校园设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。

在学校西阅览室设置临时留观室，配备必要的防护用品。

科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

（二）建立信息台账

1、全面排查登记教职工、学生、门卫保安、保洁人员假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。

对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。

对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。

对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

（三）做好教学安排

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。

通过微信、电话、钉钉、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。

针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，有针对性地开展师生心理健康教育。

（四）开展爱国卫生运动

 1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展全校爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，推进重点区域和场所环境卫生改善整体行动。

各类生活、学习、工作场所（如教室、图书室、学生实验室、体育活动场所、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。

每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。

课间尽量开窗通风，也可采用机械排风，保持室内空气流通。

洗手间必须配备肥皂或洗手液。

要对校内封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

2、严格规范校园内外日消毒制度。

 开学前3天及开学后每天下午放学后，学校消毒工作组成员每天对教室、办公室、走廊、楼梯间及校内学校活动场所、垃圾存放处等进行无死角的消杀处理。

具体安排：

教室（各班班主任）；功能用房（各功能用房负责人）；办公室（各办公室人员轮流）；走廊、楼梯间及校内学校活动场所、垃圾存放处等进行无死角的消杀处理（陶景宣）；校门内外（陶景宣）。

3、做好健康卫生教育。

通过钉钉群或微信公众号、微信家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。

科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

二、返校时具体工作

（一）、进校错时

为避免学生同时入校出现拥挤而产生交叉感染等情况的发生，学校将采取错时方式分年级入校，具体时间另外通知。

（二）、进校流程（附晨午检流程图）

（三）、具体要求

1、学生防护措施

① 、组织返校。

开学前在校区驻地满14天且无异常情况的师生员工可正常返校。

组织教职员工、学生，实行分年级、分期分批错峰返校。

对重点关注的师生员工建立专人负责的健康监测名册，不漏一人。

对未按时到校的，第一时间查明原因。

发现未按照要求居家隔离、自行提前返校的，应予劝返，决不允许带病返校。

②、上学之前。

准备上学前，家长认真为学生测量体温，在《学生每日体温自测表》上详实填写数据及签字，督促学生将表格带到学校。

若体温超过37.3℃，请勿前往校园，可在家观察休息并主动向老师请假，必要时到医院就诊。

③、上学途中。

上学途中，正确佩戴一次性医用口罩，避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车。

上学途中确保从家到学校“两点一线”，不去其他场所。

④、出入管理。

学生入校时一定要走专门通道，利用疫情防控红外无感测温仪，逐一检测体温，对体温超过37.3度的禁止入校。

加强校内人员管理，实行学生外出审批制度。

⑤ 、进入教室。

到达教室门口，自觉上交《学生每日体温自测表》。

保持教室环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。

同学间对话保持安全距离，必要时注意佩戴口罩。

保持勤洗手、多饮水，坚持在饭前便后按照七步洗手法严格洗手。

⑥、课间休息。

课间休息，要佩戴口罩，同学间保持1米以上距离。

避免聚集性玩耍，控制休息时间，不随地吐痰，不乱扔垃圾，学生课间去厕所应避免聚集，如厕时应尽量保持较大距离。

⑦ 、体育锻炼。

体育锻炼，建议适当、适度活动，保证身体状况良好。

避免过度、过量运动。

尽量选择独立空间或场地开阔的户外运动，不参加如篮球等与他人接触频繁的运动。

⑧、健康监控。

疫情防控期间，每天追踪学生健康状况。

班主任引导家长负责每天早晚各1次测试学生体温并在《学生每日体温自测表》上签字。

班主任每天对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一登记、核实原因，及时补测体温。

班主任要认真做好晨午检，按时上交班级晨午检表格，对体温超过37.3度的学生，应通知学校，尽快做好隔离，及时通知家长，立即就医。

⑨、放学回家。

离开学校时，带回《学生每日体温自测表》，正确佩戴一次性医用口罩，避免乘坐公共交通工具，放学后直接回家，不在外逗留，不去其他场所。

回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。

书包和钥匙等使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。

保持室内经常通风和卫生清洁，避免同学间互相串门。

2、教师防控措施

①、出入管理。

教职员工入校时一定要走专门通道，利用疫情防控红外无感测温仪，逐一检测体温，对体温超过37.3度的禁止入校。

加强校内人员管理，严格教职员工进出校园。

②、上课期间。

课前充分了解学生学习情况和心理状态，关注学生身体健康状况。

上课期间，任课教师需佩戴口罩，任课教师与学生交流时保持安全距离。

课堂上科学规划小组活动、合作探究等教学设计，尽量减少学生课堂上的长时间面对面讨论活动。

③、批改作业。

批改作业前、后及时洗手，保持作业本的干净与整洁。

面批面改时间不要过长，师生需佩戴口罩，面批面改一次一名学生。

④、健康监控。

教职工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3度的，应及时就诊并向学校报告。

⑤ 、课后服务。

教师应每日统计掌握参与课后服务学生身体状况，关注参与课后服务学生活动情况，及时与学生入校体温进行对比，第一时间防范到位。

3、校园防护管理

①、出入管理。

学校值班领导和门卫人员一定组织好教职员工、学生入校时走专门通道，利用疫情防控红外无感测温仪，逐一检测体温，对体温超过37.3度的禁止入校。

严格教职员工进出校园，实行学生外出审批制度。

严控外来人员进入学校，确需入校的要实名登记备案，检测体温，对体温超过37.3度的禁止入校。

②、上好开学第一课。

开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒肺炎防控知识。

同时，在校园显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。

班主任要利用班会等时间，进行具体指导，或利用课件进行演示讲解，一定要把新冠肺炎防控知识传达给每一位学生，增强防控能力和应对能力。

③、做好健康监测。

密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤登记追踪记录，监测学生健康状况，不允许带病上学。

班主任负责本班学生健康检测并及时向学校报告情况。

对出现可疑症状的学生，应立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。

在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区域，并做好个人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接触）。

④、课间管理。

按照学校安全网格化管理分工表，值班教师课间应在自己分管区域内巡查，防治学生追逐打闹，搞聚集性玩耍。

级部和政教处要加大检查力度和反馈力度，让课间宽松有序。

⑤ 、做好健康教育。

一是加强体育锻炼，引导师生加强体育锻炼，增强体质。

学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。

二是调控好学生的心理。

上好心理健康教育课，引导学生建立正向积极心态，并将正能量辐射到身边亲人、家长和学生。

减少疫情过度关注，将注意力转移到让自己更舒适的活动上，照顾好自己，坚持规律作息，清淡饮食。

三、开学后具体工作

（一）严格执行各项预案

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。

对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在临时留观室进行观察，如有疑似由刘洋校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

（二）及时补充物资储备

后勤组负责有计划采购医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

鉴于口罩紧缺的现状，请全校教职工和家长动用一切资源，多方筹措，保证开学时备好两周口罩的使用量。

（三）建立家校联动机制

持续通过钉钉群或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。

及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

（四）加强教育教学秩序管理

1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

2、尽量不组织开展校际间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

3、严格控制聚集性活动，暂停校内大规模师生聚集活动，暂停升旗仪式、课间跑操等大型聚集性活动，需要全体学生参与的集会等活动以校园广播形式开展。

4、坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

5、错时安排学生入校和离校时间，校门外任何人不得占用公共通道，接送孩子的家长须佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

6、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

7、建议教师授课时佩戴医用口罩。

（五）持续保持校园环境卫生

1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。

图书室、教师办公室、实验室、卫生间等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2、凡有水龙头的位置和公共卫生间均配置杀菌香皂或洗手液等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

（六）加强校园安全工作

严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

胡屯镇陶桥中心小学

2020年3月15日