学校优秀少先队员事迹.docx

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学校优秀少先队员事迹

学校优秀少先队辅导员事迹

老师自参加教育工作以来，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事，尤其是在担任我校中队辅导员一职以后，她更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。

主要事迹如下：

　　一、“雏鹰争章”增强能力。

“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的龙头作用，能全面推进素质教育。

ｘｘｘ老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。

　　根据少年儿童的特点，ｘｘｘ老师把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。

“尊师守纪月”，对学生进行爱老师，爱同学，爱父母，爱班级，爱学校的五爱教育，争创“礼仪章”、“友谊章”、“孝敬章”、“服务章”。

“特长展示月”，颁发“艺术章”、“体育章”。

在我校举办的“美在校园”小歌手比赛中，ｘｘｘ老师所在的中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。

“自主活动月”，ｘｘｘ老师颁发了“自学章”、“学习章”，对学生们进行了名为《学会自主学习》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。

“安全教育月”，ｘｘｘ老师通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。

“家庭实践月”ｘｘｘ老师颁发“自理章”、“家务章”，开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。

　　ｘｘｘ老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。

⒈组织学生打扫“门前一条街”，上养老院慰问。

⒉以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动，如参观夏雨初烈士纪念馆，举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的庆祝建国四十七周年采访活动。

⒊以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。

丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。

　　二、“手拉手”传达友情。

为了进一步沟通城乡学校的联系，共同推进素质教育，ｘｘｘ老师根据上级有关部门和我校的安排，组织少先队员上与县实验小学、下与我镇的双桥小学、沿湖小学等学校的许多少先队员结成了“一拉一”对子，开展城乡学校手拉手，城乡儿童心连心活动，进行全方位的取长补短。

ｘｘｘ老师还送课下乡，与村小辅导员交流少先队工作经验。

学生们“一对一”建立友谊，纷纷给自己手拉手小伙伴写信，交流学习所得，生活所感，互诉自己的喜悦和忧愁。

ｘｘｘ老师还组织部分学生开展互访活动，相互体验生活；六一来到，明珠老师组织兄弟学校师生欢聚一堂，表演了精彩的文艺节目。

这样传达了友谊，也加深了学生对外面世界的认识和了解。

　　ｘｘｘ老师还以“学习上帮助，生活上援助，思想上关注”为原则，积极开展“手拉手红领巾‘一助一’”活动，为贫困学生捐款捐物。

增长了爱他人，爱学校，爱社会，爱家乡，爱祖国的观念和情感。

　　三、科技活动创造“明星”。

ｘｘｘ老师秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。

近年来，ｘｘｘ老师已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。

如有一个学生写道：

“我想设计一种空调衣服，可根据气候变化自动调节温度……”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。

　　ｘｘｘ老师还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重：

①注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；②注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；③注重主动参与，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；④注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。

　　在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“明星”。

　　四、“百花园中”放飞希望。

ｘｘｘ老师组织少先队员们在中队成立了乒乓球兴趣小组、田径兴趣小组、鼓号兴趣小组、合唱兴趣小组等多个活动小组。

多年来，ｘｘｘ老师一直就是这样带领学生坚持开展艺术文体兴趣活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。

　　总之，ｘｘｘ老师能努力按照党的教育方针办事，能在上级和学校有部门的部署下，紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素质发展，不愧为优秀辅导员的光荣称号。

全国助残日的由来与发展及历年助残日的主题

由来与发展

根据该法第48条规定：

“每年五月第三个星期日，为全国助残日。

”

《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。

全国每年都进行“助残日”活动，每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。

活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一，送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。

助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。

这种用法律的形式确定的“全国助残日”活动，有效地培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识，也是精神文明创建活动的一个重要形式。

1991年第1个全国助残日主题是：

宣传残疾人保障法

1992年第2个全国助残日主题是：

走进每个残疾人家庭

1993年第3个全国助残日主题是：

扶助共进

1994年第4个全国助残日主题是：

我们同行——为远南残疾人运动会献爱心

1995年第5个全国助残日主题是：

一助一，送温暖

1996年第6个全国助残日主题是：

预防残疾，增进健康

1997年第7个全国助残日主题是：

助残与自强

1998年第8个全国助残日主题是：

扶贫解困

1999年第9个全国助残日主题是：

无障碍与视觉第一

2000年第10个全国助残日主题是：

志愿者助残

2001年第11个全国助残日主题是：

宣传贯彻保障法，携手迈入新世纪

2002年第12个全国助残日主题是：

关注基层残疾人工作，保障残疾人基本生活

2003年第13个全国助残日主题是：

发展残疾人事业，共同奔赴小康

2004年第14个全国助残日主题是：

情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人

2005年第15个全国助残日主题是：

平等共享，促进残疾人就业

2006年第16个全国助残日主题是：

真实的了解，真挚的关爱

2007年第17个全国助残日主题是：

保障残疾人的权益，共建和谐社会

2008年第18个全国助残日主题是：

牵手残疾人走进残奥会

2018年第19个全国助残日主题是：

关爱残疾孩子发展特殊教育

5月20日是第22次法定“全国助残日”。

“全国助残日”是宣传残疾

人事业的一个重要载体，开展“全国助残日”活动在于提高社会对残疾人的

认识，呼吁全社会来关心、帮助残疾人，支持残疾人事业的发展。

在这个充

满爱心和关爱的助残日，我代表市政府向全市的23万残疾人朋友表示亲切的

慰问！

向为全市残疾人事业做出积极贡献的残疾人工作者，以及关心、支持

残疾人事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢。

我市的残疾人事业在市委、市政府的正确领导下，在上级残联的业务指

导下，以及在各有关部门和社会各界的关心支持下，通过实施一系列的残疾

人优惠政策，真抓实干，大办好事实事，扎实开展残疾人康复、就业、教育、

扶贫解困、文化体育等各项业务工作，使残疾人的生活状况进一步得到改善，

残疾人的生活水平不断提高，残疾人参与社会生活的环境逐步优越，开创了

残疾人事业的新局面。

今年，北京将举办第29届奥运会和第13届残奥会。

残

奥会的举办为我国提供了一个向世界展示我国文明进步形象、人权保障成就

和残疾人昂扬向上精神风貌的契机。

当前，全国上下正在掀起学习党的十七

大精神，深入贯彻落实科学发展观热潮，3月28日，中共中央政治局会议专

题研究部署了残疾人事业，在这个大好形势下，精心组织开展以“牵手残疾

人走进残奥会”为主题的全国助残日活动，更有利于进一步弘扬人道主义精

神，更有利于提升社会对残疾人特殊群体、对残奥会的关注程度,更有利于

进一步营造关爱残疾人，构建和谐、文明、进步的社会环境，从而推动残疾

人事业的全面发展。

下面，我代表市政府就今年助残日活动的开展讲几点意

见：

一、各级政府残疾人工作委员会要围绕本次“全国助残日”主题，结合

本地实际，部署开展助残日活动，为残疾人多办好事、实事，帮扶贫困残疾

人；大力宣传残疾人事业，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会的残

疾人观，形成人人理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。

各级残

联组织要切实承担起“全国助残日”期间各项活动的具体组织协调工作，主

动向地方党委、政府汇报助残日期间的活动安排，邀请党政领导积极参与走

访慰问残疾运动员、教练员和残疾人家庭。

二、认真贯彻落实中共中央、国务院《关于促进残疾人事业发展的意见》

，各级政府要充分利用全国助残日的有利时机，认真学习、深刻领会、进一

步增强促进残疾人事业发展的责任感和使命感，加强残疾人医疗康复和预访

工作，保障残疾人的基本生活，促进残疾人事业全面发展，改善对残疾人的

服务，优化残疾人事业发展的社会环境，加强对残疾人工作的领导。

三、各级宣传部门要将全国助残日的宣传报道纳入工作计划，统一部署，

统一安排，发挥报刊、广播电台、电视台、网络等媒体作用，结合助残日主

题，进一步加大对2008年残奥会和残疾人事业的报道力度，唤起社会公众对

残奥会、残疾人事业和残疾人的关注，扩大残奥会的公共认知度和影响力，

营造更加良好的社会氛围。

四、各有关部门要各司其职，密切配合，落实好各项残疾人政策，积极

参与开展助残活动。

各地文明办要将迎奥运、讲文明、树新风活动进一步推

向深入，要在活动中增加普及残奥会常识和扶助残疾人的志愿服务活动等。

各地教育部门要动员各类学校组织广大师生积极参与残奥活动。

各地民政、

劳动和社会保障、卫生部门要利用残奥会筹办的有利契机，进一步加大对残

疾人的扶助力度，健全残疾人的社会保障和康复服务体系，积极拓宽残疾人

的就业渠道，落实就业政策，切实解决好残疾人的生产生活问题。

各地文化

部门要大力扶持残疾人各类文化艺术活动，开展美术、书法、工艺品展示等

展览活动，充分展示残疾人艺术才华。

各地体育部门要大力扶持残疾人群众

性体育活动，在“全民健身与奥运同行”活动中，鼓励更多的残疾人走出家

门，参与体育健身活动。

各地驻军和武警部队要采取有效形式在官兵中普及

残奥和残疾人体育知识，组织官兵以多种形式支持残奥会，要通过军民共建、

警民共建等活动，扶助残疾人，帮助他们解决生活难题。

各地工会、共青团、

妇联组织要充分发挥各自的优势，创造性地开展工作，在残奥会筹办工作中

发挥积极作用，为办好残奥会作出贡献，要通过青年志愿者助残，红领巾手

拉手助残，巾帼建功等活动，动员社会力量，扶助残疾人。

同志们，关心残疾人是社会文明进步的重要标志，促进残疾人事业发展，

改善残疾人状况，已成为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会一项重

要而紧迫的任务，我们要充分认识发展残疾人事业的重要意义，进一步增强

责任感和使命感，着眼点于解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，

健全残疾人社会保障制度，加强残疾人服务体系建设，营造残疾人平等参与

的社会环境，实现残疾人事业与经济社会协调发展，促进残疾人事业在新的

起点上加快发展。

充分利用全国助残日的有于契机，围绕主题，采取措施，

积极行动，开展形式多样的助残活动，为残疾人提供切实有效的帮助，为成

功举办残奥会作出积极的贡献。