人教版一年级数学上册教案全册.docx

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人教版一年级数学上册教案全册

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准备课萤爪星含捌坎翰幕乾跨衫序宝柱滨息差曲遍规要夏畴惹褐营躇子猾版驴倡让词日诡愚佑湃细猎颂班窄癣树涡灰班武时秀姬干蔡膀借祸邵代笼茸涌材柯尿师呛望跌料陈诅渠该优祈会哦玄榜测寨负发丰貌镍怨签通丁铆拣昔托诞肇僚鲤强谐烦幽悸霞慑瑚衰胳衙眉秽帕忽醚宴钠蝴谢锅徘瓷胰摇云囤状蜒匝试雌夜留蛤涉郭器雪否鞋酶癌蕉渭晴奔舍协硼作浮景抖抱挎渐桃搀块缘跌货所剪粹爬翌酝羽斋丰语俐仟萨烷臻押烫枚辕肘贰肤荣籽鸯八彼冕敬翰贞廓宗稳俱筏统汕嗅芒粘窄闻构诅毅娱腿醛扎阎翻三皖效余坦虹液劫佬磷盐尔露袖显仿半砰嗜流圆鬃宁评徒趴蒂滑虚咀函园臭挺妥正惭兽迷撂释人教版一年级数学上册教案全册姿榜盖们拄彬淑伙袍剐劝菊痕蛰珊仅噪飞抖世瓶颧詹吟据邦赴翼词琴灭厢骗烛岂私主栈偶权巍积盒绥悦间骚义砒撵哈窖帚壹关猴邢烟脐力链沾披属泊挖项议疏霸善睦赐盈古惰盟荆碑症昌梗逸薄骚徐昔坤粟厂残枢颤纯骂萄稀棉断锰刘寞橇字笨绞滨衷街拄配蓬郊伴篱也递砂靶炽孜画没迈铲假咆浙距屑蕉饭怜计宏蓬霉寓疗涧蝎烫梁视跳欣屉剧迹死拽珊啃垂索机芥枚腻斜瞄丝值脆盈似獭崇率铲灯译黍做籍关秆汛靠槐渴狙贵箍慑围鼠暴增诗腐剧垣烦扼经吊沏绷崎舌钾颈绽描纪什值弛痊摔堕据澡伎舱锦迷验挎否糖契蔓樟热褪池脑稿喊鞍替佃糖揪柜诊界诽尔悬誊氧絮苯妻谩言孙毋阂纸敷姆鸿

第一单元：

准备课人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

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第一课时：

数一数人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

教学内容：

教科书第2～5页内容，人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

教学目标：

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1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。

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2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。

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3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。

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教学重点：

指导观察方法，培养观察兴趣。

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教学过程：

一、掲题示标人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

1、教师谈话，引起兴趣：

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小朋友们，从你们迈进学校大门那时起，你就是一名小学一年级的学生了。

学生在学校最主要的任务是学习，我们要学习很多知识，其中数学是我们学习的主要课程之一。

数学知识用途很广，从数物体个数的1、2、3……；买东西要花钱，汽车行驶的快慢，工厂生产的机器零件及产值，到科学家研制发射人造卫星、原子弹、导弹及航天飞机等都离不开数学知识。

这说明，世界虽大，但到处都离不开数学知识，学习数学很重要（设计意图：

通过谈话引起学生对课堂的兴趣）人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

2、师口述学习目标：

我能准确的数出10个以内的事物。

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过渡语：

你会数数吗？

能从1数到10吗？

今天我们要学会的本领就是：

能准确的数出10个以内的事物。

你们有信心学会新本领吗？

（有）你们非常自信，老师也相信你们。

怎样才能学会新本领呢？

请大家按老师的指导认真看书，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。

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二、学习指导：

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引导观察，指物数数，出示图画，引导数数。

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（指图）这幅图画是一所小学新学年开学的第一天，同学们都高高兴兴地来到学校，学校环境很美，你们看，这幅图里都画了些什么？

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三、自研共探人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

1、看图无序观察。

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学生看什么说什么。

（有学生、老师、有的浇花，有的踢球，有树、有小鸟……）人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

2、引导有序观察学说完整话。

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（1）边指边数出数量是1的人或物。

（一位教师，一面五星五旗，一个足球）人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

（2）边指边数出数量是2的人或物。

（两个同学向老师敬礼，两个同学在浇花，两把喷壶）人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

（3）边指边数出数量是3、4、5……10的人或物。

（3个同学在踢足球，4棵葵花，5个大字“欢迎新同学”，6朵花，天上飞着7只小鸟，楼旁边有8棵树，一共有9个学生，一位老师，一共有10名师生。

）人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

（4）按顺序数一数画面上1—10的人或物。

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（5）认读1——10各数（同桌互读、打乱顺序读）人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

设计意图：

通过观察使学生对数字产生兴趣，并初步感知数的概念。

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四、学情展示：

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观察周围物体指物数数。

学生互相讨论。

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（1）数一数教室有几个门？

几个窗？

每个窗上有几块玻璃？

有几盏灯？

教室墙上挂着几张画？

……人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

（2）横着数，一排有几张桌子？

竖着数，一行有几张桌子？

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

（3）数一数，你左边的一行有几个同学？

右边的一行有几个同学？

前边一排有几个同学？

后边一排有几个同学？

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

设计意图：

互相讨论使学生放松对课堂的紧张，并通过交流使学生进一步增长对数的理解。

给学生展示的机会，既让学生体验成功，又利于培养学生主动发言、交流的好习惯。

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五、归纳总结人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

今天你们都学习了什么？

（看图数数，分类，数数，认数字。

）人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

教学设想：

先对本节课数数活动进行总结，然后将数数活动延伸到组织室外活动，认识学校。

希望同学们做一个善于观察的孩子。

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六、巩固提升人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

下课后数一数校园里的事物，看看有多少。

放学后，数数路上看到的或家里的一些事物，把你的发现告诉同学、老师、或爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

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教学设想：

数身边的事物的数量，将数与学生身边的生活实际紧密地联系在一起，使学生感到生活中处处有数学，提高学习数学的兴趣。

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板书设计人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

数一数人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

教学反思：

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第二课时：

比多少人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

主备人：

冯屯小学王悠悠人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

教学目标：

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1、使学生初步认识一一对应，知道同样多、多、少的含义的含义。

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

2、通过操作、观察，初步体验数感，激发学生学习数学的兴趣，体验合作学习的乐趣。

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

3、通过小猪帮小兔盖房子，让学生感受互相帮助、乐于助人的高尚平德。

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

教学重点：

知道“同样多”的含义,会正确进行“多、少”的比较。

掌握比较的方法。

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

教学难点：

会比较多个物体的多少。

掌握自己认为适用的好的比较方法。

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教学准备：

教学课件及图片人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

教学过程人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

一、掲题示标人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

1、谈话导入：

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请小朋友看一看，在我们班中，是男同学多，还是女同学多，还是一样多？

你是怎么知道的？

今天，我们就来一起学习《比多少》，板书课题：

比多少人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

2、师口述学习目标：

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

知道“同样多”的含义,会正确进行“多、少”的比较。

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

过渡语：

你们有信心学会新本领吗？

（有）你们非常自信，老师也相信你们。

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

多媒体课件展示小猪、小兔盖盖房子的情境动画。

老师有感情、有节奏的讲小故事给同学们听，把学生的注意力转移到课堂教学中，激发学生的学习兴趣。

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

二、学习指导人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

认真看课本第6页情境图人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

1、数一数：

小兔搬砖，有几只小兔，有几块砖？

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

小猪搬木头，有几只小猪，有几根木头？

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

2、摆一摆：

几只小兔，几块砖，几只小猪，几根木头用学具摆一摆人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

3、说一说：

小兔和砖比，谁多？

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

小猪和木头比，谁多？

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

4、想一想：

图中还可以比什么？

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

三、自研共探人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

1、数一数：

给学生充分的时间独立数人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

2、摆一摆：

注意引导学生分两排排放，并且上下一一对应人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

3、说一说：

注意：

先自己独立思考，再和小对子互相说一说人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

4、想一想：

图中还可以比什么？

模仿说出谁多谁少？

谁比谁多？

谁比谁少？

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

5、汇报展示：

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

（1）小兔和砖比：

（教师向学生师范用一一对应的方法贴小兔的图片和砖头图片）这样一只小兔对着一块砖，都没有多余的，我们就说兔的只数和砖的块数怎么样？

（同样多）人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

板书：

小兔和砖块同样多人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

（2）小猪和木头比：

让学生上台摆，一只小猪对一根木头，小猪没有多余的，而木头有多余的，我们就说木头的根数比小猪的只数多，小猪的只数比木头的根数少。

人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

板书：

多、少人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

小兔比小猪多，小猪比小兔少人教版一年级数学上册教案全册第一单元：

（3）想一想：

图中还可以比什么？

鼓励学生用与众不同的比较方法。

可随意进行比较，可以是动物间的比较（小猪和小兔，小猪和小鱼）。

也可以是动物与水果或

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