全国未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料村.docx
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全国未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料村
全国未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料村
篇一：
学校未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料
学校未成年人思想道德建设工作
先进个人的事迹材料
同志现长期坚持围绕“一切为了学生、学了学生的一切、为了一切学生”的办学理念，团结带领全校教职工，将未成年人思想道德建设纳入学校德育工作常抓不懈，促进了中小学生修德长能、益智长才、健康成长，取得了明显成绩。
一、强化理论学习，提高思想认识
该同志从事教育工作二十多年来，善于加强政治理论学习，全面提高思想素质，经常订购并研读大量政治理论书刊，收听收看关于理论学习的视频资料，积极参加理论培训与研讨，从中汲取了大量未成年人思想道德建设工作的先进思想和经验；日常工作中，带头讲政治、讲理论、讲学习、讲实践，促进全体教职工提高了未成年人思想道德建设的认识。
二、建设好教师队伍，夯实育人基础
学校未成年人思想道德建设，关键要有一支高素质的师资队伍，近年来，在他的带领下我校建立起了一支作风正派，为人师表，乐于奉献，真抓实干的师资队伍。
一是加强师德教育，利用每周的政治业务学习、教职工大会等时间集中开展教师职业道德学习和教育，动员教职工利用课余时间加强政治理论、业务技能的自我学习和教育，积极组织教师参加各级举办的各种理论培训和研讨。
二是开展师风建设，完善了各种管理制度，严肃工作纪律，规范教师工作行为，促使我校教师队伍形成了勤政务实、敬业奉献、清廉守纪的好作风。
三是组建志愿者服务队伍，在他的带领引导下，全校教职工都加入了全区志愿者服务组织，结合教育工作实际积极开展了关于未成年人思想道德建设的各种活动。
三、重视思德教育，促进良好行为养成
他非常重视学生思想道德教育，注重未成年人的养成教育。
首先完善了学校德育教育工作机制，严明职责，切实抓好工作落实。
其次是坚持以树立社会主义核心价值观为目标，以八荣八耻为内容，充分发挥学校教育的优势，利用校会、周会、班会、升旗仪式、上课及课余等时间，通过广播宣传、专题讲座、主题班会等形式组织开展以社会公德、家庭美德、职业道德等为主要内容的学习教育活动，增强未成年人的道德意识、法纪观念，促进了良好的行为习惯养成。
四、狠抓法制安全教育，增强知法守法意识
他注重加强未成年人的法制安全教育，认真贯彻落实了法制、安全、健康教育进课堂精神，严格规范了各班级的法制、安全、健康课堂教育行为。
经常和广大教师一道亲自备课为中小学生作报告或授课，组织教师深入未成年人中开展丰富多彩的活动，让他们多知法、熟懂法，更好地遵守各种法纪。
经常组织师生开展知识宣讲、图片展览、应急演练等形式的安全教育活动，提高中小学生们的安全健康意识和安全事故中的自救互救、防范处置能力，确保身心健康与安全。
五、建好乡村学校少年宫，拓展未成年人活动阵地
为了更好地搞好未成年人思想道德建设工作，丰富少年儿童的课余文化生活，他带领全校教职工在市、区文明办及教育局的指导下建成了乡村学校少年宫。
健全了工作机制，组建了师资队伍，加大财力投入，保证了活动场地及设施设备的配备，切实开展了丰富多彩的少年儿童活动，为广大未成年人开辟了一个健康有益的思想道德建设阵地、文体艺活动平台、社会实践基地，赢得了各级领导及广大群众的好评。
综上所述，该同志作为一名教育管理者带好了一支教育工作队伍；作为一名教育工作者，认真深入未成年人中躬亲示范地开展教育活动，关心他们的思想道德、学习生活、身心健康，成效显著。
在加强和改进未成年人思想道德建设工作中，做出了好的成绩，是我校全体教职工学习的好榜样。
篇二：
未成年人思想道德建设先进个人事迹材料
未成年人思想道德建设先进个人事迹材料
未成年人是祖国的未来和希望，他们的健康成长关系到国家的前途、民族的振兴，为了把他们培养成有“梦想”的人，就必须加强他们的思想道德教育。
“合抱之木，生于毫末”未成年人的思想道德教育，对他们的一生都产生深远的影响。
从教二十年来，我做了15年的班主任，凭着一颗热忱、执着的心，默默坚守在自己所钟爱的教育事业上，品尝着班主任工作的艰辛、欢乐和光荣。
我曾多次获市政府嘉奖，曾被评为海门市优秀教学工作者，海门市五一巾帼标兵，现所带的班级在20XX年5月被评为海门市先进班集体，在南通市第五届中小学优秀班会课评比海门赛区复赛中获二等奖，在江苏省泗阳县等地的教育考察团来海培训活动中执教了主题班会《责任》，受到好评。
班主任是学校德育工作的重要实施者，也是连接教师与学生，学校与家庭的关键环节，在长期的班主任工作中，我努力做好学生成长的引导者，合作者，服务者，时刻想着学生，把自己的爱无私奉献给学生，把做好未成年人的思想道德建设作为自己的神圣使命。
一．以德为先，狠抓学生的思想道德建设
在平时的教育教学中，除了在班会课上对学生进行理想教育，文明礼仪教育等外，我更是以“每月一事”为抓手，发挥学生的积极的一面。
出好每月一次的宣传阵地”黑板报”，每一次的校黑板报评比我班均能获奖。
让学生动手做小报，于是有了“诚信”小报，“责任”小报，“感恩”小报，“爱国“小报┄，在制作小报的过程中，学生受
到了教育，明白了做人的道理。
例如他们懂得了什么是责任，知道了责任不仅仅是对自己负责，更要对班级负责，对家庭负责，对社会负责。
另外让学生寻找感人的小故事，体会榜样的力量，明确学习的目标┄。
二．关心学生，真诚爱护学生
要想打开学生的心扉，一个最好的方法就是深入到学生中去，做学生的知心人。
我经常一有空就到教室里，观察学生的言谈举止，了解每个学生的思想状态，独立生活的能力及学习等情况，及时发现和帮助他们解决一些实际问题。
每当他们遇到困难的时候，我多会伸出热情之手帮助他们。
爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等方面给予关心，而且具体体现在实际行动上，平等地对待班上每一位学生，尊重学生的人格，融洽师生关系，让教室成为一个温馨、和谐的场所。
例如：
学生病了，我会给他倒上一杯热茶，询问病因，打个电话通知家长，或亲自送他回家；学生病假回校，我会主动为他补课，并且时刻注意天气情况，提醒学生增添衣服。
这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆是深刻的。
我送出的是真情，收获的更是真心汇报。
三．以学为主，互动课堂
充分发挥课堂教学在未成年人思想、道德的主渠道作用。
精心研究新课程标准，以新教育理论为依据，以学生自主学习，愉快学习，合作学习为主要教学方式，努力营造师生合作、生生合作的互动课堂，以情感营造课堂文化，以交流引领思维训练，以质疑构建知识体系，
实现让每一个学生“快乐学习每一课，幸福成长每一天”。
同学们在课堂上得到了学习的快乐，成功的收获，情感的体验，心里的疏导，身心的舒展，减少和杜绝了未成年人的心里常见问题，让学生形成“善于探究，勇于表现，乐于交流，身心健康”的优良的学生群体特点。
作为一名教师，我觉得学生的健康成长、学生的进步是对我最好的回报。
我要用爱和学生进行沟通，用心和学生进行交流，为每一个学生寻找一个生命的支点，在每一个学生身上都能找到闪光点。
让做一名优秀的人民教师成为我永远的追求。
20XX年12月12日
篇三：
全国未成年人思想道德建设工作先进单位事迹材料
落实措施常抓不懈
积极推动未成年人思想道德建设
----六盘水市教育局未成年人思想道德建设工作先进事迹
贵州省六盘水市教育局
（20XX年12月15日）
未成年人是我们国家的未来和希望，为未成年人的健康茁壮成长创造良好的环境，社会、学校和家庭都有义务和责任。
教育系统作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。
长期以来，我局在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，不断拓展途径，强化措施，常抓不懈，积极推动未成年人思想道德建设工作。
全市各中小学校进一步完善德育教育工作机制，创新特色德育教育活动：
以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；以活动为依托，以让学生学会做人为落脚点，
为创造文明校园而献
计献策。
全市中、小学校广泛开展了（:
全国未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料村）?
祖国好〃家乡美?
系列活动和?
学党史，唱红歌，诵红色经典?
主题活动等教育实践活动。
全面提升了中小学生的思想素质和道德情操。
深入贯彻落实了中小学生《日常行为规范》和《守则》，建立了升国旗制度，重要节日、纪念日活动制度，定期召开班队会制度等，全市各中、小学校未成年人思想道德建设活动经常化、课堂化、正常化。
一、加强领导，健全机制，确保未成年人思想道德建设扎实有效开展。
为切实加强未成年人思想道德建设工作的组织领导，成立了以局党委书记、局长为组长，局领导班子成员为副组长，各科室负责人和市直中小学校校长为成员的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。
将未成年人思想道德建设工作纳入单位年度工作计划，制定了《六盘水市教育系统加强和改进未成年人思想道德建设工作实施意见》，把学校加强和改进未成年人思想道德建设工作纳入?
一把手?
工程，形成了统一领导，各学校齐抓共管，各负其责，层层落实的工作格局，真正把未成年人思想道德建设工作摆上重要的议事日程上来，为未成年人思想道德建设工作的开展提供了有力的组织保障。
二、依托学校，持之以恒，“祖国好·家乡美”主题活动开展得有声有色。
一是利用学校?
合唱节?
，加强未成年人思想道德建设。
从20XX年以来，我市各中小学校开展了?
祖国好〃家乡美?
为的主题合唱活动。
我市钟山区实验小学以学校?
新歌演唱基地?
为
阵地，开展了?
祖国好〃家乡美?
的合唱活动，激发学生爱祖国、爱家乡的情感。
20XX年学校合唱节，结合庆祝建党90周年，成功举办了?
祖国好〃家乡美?
唱红歌比赛，26个班级26个合唱团，学校?
山童?
童声合唱团都演唱了《美丽的祖国》，全校学生1978人全员参与，参与率为100%，唱出了班集体的精神风貌和凝聚力，唱出了对祖国、对家乡的赞美、热爱之情。
六盘水市第八中学的学生合唱团是我市最棒的学生合唱团，在今年的?
中小学生‘祖国好、家乡美’主题实践活动〃唱红歌大赛?
活动中获中学生合唱一等奖，代表我市参加省里的比赛获得第二名好成绩。
六盘水市第十三中学开展了“红歌、校歌唱响校园?
活动唱响了?
祖国好〃家乡美?
的主旋律。
二是结合庆祝建党90周年活动为契机加强未成年人思想道德建设。
全市各中小学校以?
祖国好〃家乡美?
为主题开展了?
庆祝建党90周年活动?
。
20XX年我局要求各中小学校以庆祝建党90周年为契机，结合?
祖国美、家乡好?
的主题，开展系列活动。
六盘水市第十一中学纪念建党90周年?
永远跟党走?
主题教育活动，以?
学党史?
知识竞赛，图片展，朗诵歌颂党的诗词比赛等形式，弘扬中华民族优秀文化，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，市实验一中获?
学党史知识竞赛?
贵州省二等奖。
三是建设四个未成年人思想道德建设育人平台开展?
祖国
好〃家乡美?
主题实践活动。
近年来，我局在开展?
祖国好〃家乡美?
主题实践活动的过程中，一直致力于建设四个平台，即弘扬传统文化的平台，鼓励动手动脑的平台，开展感恩教育的平台，孕育文化修养的平台，进一步将主题实践活动细化和具体化。
六盘水市实验小学、钟山区实验小学、六枝特区第二小学等学校开展了?
祖国好家乡美?
师生诗词、童谣创作大赛、?
祖国好〃家乡美?
传统经典、红色经典书写竞赛、?
祖国好家乡美?
传统经典、红色经典诵读比赛、?
祖国好〃家乡美?
绘画和手抄报大赛和开展校园艺术节活动等。
这些活动师生参与积极性高，参赛作品都能体现热爱祖国、热爱生活、热爱家乡的情操，有些作品都被学校装裱后挂在校园内美化校园环境，增加校园文化特色。
在?
祖国好〃家乡美?
主题实践活动中，市教育局教研室获20XX年全市中小学?
祖国好〃家乡美?
主题实践活动优秀组织奖，选送的11名中小学生在?
诵红色经典?
比赛中获贵州省一等奖2名、二等奖1名、三等奖1名，周紫薇同学参加“祖国好·家乡美”讲故事活动获得市级一等奖，省级二等奖。
三、勇于创新，常抓不懈，不断提升未成年人思想道德建设工作整体水平。
一是注重强化学科渗透功能。
改革创新德育教育方法，摒弃?
假、大、空、远?
，倡导?
近、小、活、实、主、新?
等德育工作方式，把德育渗透于教育教学各个环节。
在中小学校广泛深入开展?
五好?
教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好、伟大祖国好的时代主旋律。
要求各中小学校精心设
计德育综合实践课，强化学科德育渗透意识，把爱国主义教育、民族团结教育等内容贯穿于课堂教学的全过程，增强校本德育开发能力，构建新课程改革确立的?
三维目标?
德育课程体系。
二是更新理念，重视心理健康教育。
立足学校实际，选拔一批德才兼备的教师，积极开展心理健康教育专题辅导、校外辅导。
20XX年以来我局要求各中小学学校建立了心理咨询室，配备了持证上岗的心理咨询师，并在全市教育系统全面开展教师的心理健康教育普及活动，成立了以全市各中小学校、幼儿园校领导及骨干教师为主体的?
六盘水市德育与心理健康教育协会?
，该协会旨在充分营造?
关注学校师生心理健康，关心师生身心健康成长?
的氛围和积极承当广大师生的心理健康辅导工作，20XX年共组织全市850名中小学教师参加三级心里咨询师培训，有60名教师通过国家三级心理咨询师考试，取得资格证书。
此项工作的开展对帮助未成年人的身心健康成长起到至关重要的作用。
三是加强常规系列教育。
利用升旗仪式、晨会、班会、中队会内容进行思想道德教育，利用好电视、广播、板报、墙报以及课外活动基地等进行思想道德教育，根据不同年龄段学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，未成年人思想道德教育工作得到常规化、正常化发展。
四、加强学习，打造队伍，提高未成年人思想道德建设工作质量。
长期以来，我局始终把加强德育工作队伍、班主任队伍、党员队伍和青年教师队伍建设作为推进未成年人思想道德建设工
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