语音课教案.docx
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语音课教案
语音课教案
第一周新生未入学
第二周本课程介绍
课程的目的：
《英语语音》（EnglishPhoneticPractice）为中职学校商务英语专业一年级学生开设，本课程系英语专业之必修课，旨在指导学生在理论的指导下进行英语语音语调的练习与实践，从而掌握英语的发音和语调的功能，学会使用恰当的英语语音语调进行朗读与表述。
与此同时，课程将通过对学生进行英语语音语调的正误分析训练，集中性、突破性解决我国学生在英语发音普遍存在的问题与困扰，从而提高学生英语发音的纯正与流利程度，为学生的英语听说能力的发展打下坚实的基础，达到实现准确流畅地使用英语进行交际之目的。
教学对象：
本课程的教学对象为商务英语专业和国际商务专业学生。
教学目的：
学生通过本课程的学习，掌握正确标准的英语发音、节奏规律和语调，学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，以达到交际的目的。
同时，本课程将语音的训练与学生英语听能和口语表达的训练结合起来，以达到能流利地对所听到的英语语篇进行解码，能流畅地使用进行交际。
教学内容组织方式与目的
课程各个单元的编排由以下几个部分组成：
1.英语语音知识的简单介绍；2.听辨、听力训练；3.发音、口语训练；4、重音模式和语调模仿训练；5、检测实际使用能力的训练，即以完成某项任务为手段的交际练习。
为了强化重音与节奏的训练，每个单元的听力与口语练习除了该单元所学习的重点语音项目外，还包含旨在帮助学生更好掌握英语重音、重音模式和节奏模式的练习，目的在于帮助学生深刻认识英语话语中重音与节奏的模式与规律，提高学生语音识别的流畅度，帮助学生学会自觉地模仿正确的重音和节奏，提高话语的流利程度，养成良好的口语表达习惯，以达到实现有效交际的目的。
课程教学内容强调理论联系实际,强调学生的能力培养。
第三周[i][i:
][e][æ]
教学目标：
音素的发音
教学重点：
音素的发音及发音的字母组合
教学难点：
学生对录音的模仿
教学步骤：
一，教师逐个讲解因素的发音要点，并且领读
二，听录音，学生跟读
三，教师领读单词和词组，句子
四，学生齐读，分组读，单个学生朗读
五，附以下学习资料
[i]短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧；口型扁平。
单词朗读练习
单词
音标
单词
音标
little
[`litl]
visit
[`visit]
sister
[`sistз]
university
[ju:
ni`vз:
siti]
live
[liv]
happy
[`hæpi]
with
[wið]
family
[`fæmili]
big
[big]
busy
[`bizi]
city
[`siti]
district
[`distrikt]
rich
[rit∫]
minutes
[`minits]
lady
[`leidi]
limit
[`limit]
very
[`veri]
pity
[`piti]
silly
[`sili]
minister
[`ministз]
短语朗读练习
1.mylittlesister我的小妹妹
2.sixty-sixcities66个城市
3.averybigcity一个很大的城市
4.afamousuniversity一个著名的大学
5.lifeinabigcity大城市的生活
6.averybusystreet一条繁华大街
7.attheticketoffice在售票处
8.inthisdistrict在这个区
9.afunnystory一个很有趣的事
10.feelhome-sick想家
[i:
]长元音。
发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于[i:
];口型扁平。
单词朗读练习
单词
音标
单词
音标
eat
[i:
t]
deep
[di:
p]
meat
[mi:
t]
sea
[si:
]
keep
[ki:
p]
leave
[li:
v]
key
[ki:
]
team
[ti:
m]
feed
[fi:
d]
three
[θri:
]
sheep
[∫i:
p]
seat
[si:
t]
sweet
[swi:
t]
secret
[`si:
krit]
dream
[dri:
m]
leave
[li:
v]
seeing
[si:
iŋ]
feed
[fi:
d]
seed
[si:
d]
believing
[bi`li:
viŋ]
短语朗读练习
1．eatalotofmeat吃很多肉
2.feelveryweak感到身体很弱
3．attheageofsixteen在16岁时
4．joinafootballteam参加了足球队
5．haveameeting开会
6．sweetdream美梦
7．keepalotofsheep养了很多羊
8．meetinthestreet在街头相遇
9．sweetindeed确实很甜
10．seenoreason看不出有任何理由
[e]短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比[i:
]低，唇形中常，开口度比[i:
]大。
单词朗读练习[e]
单词
音标
单词
音标
let
[let]
best
[best]
rest
[rest]
friend
[frend]
red
[red]
French
[frent∫]
letter
[`letз]
men
[men]
never
[`nevз]
attend
[з`tend]
forget
[f﹚`get]
lecture
[`lekt∫з]
mend
[mend]
nest
[nest]
steps
[steps]
egg
[eg]
set
[set]
effective
[i`fektiv]
bed
[bed]
measure
[`meζз]
短语朗读练习
1neverforget永远不会忘记
2mybestfriend我最好的朋友
3aredletterday大喜的日子
4refreshmymemory使我重新想起
5rememberthemforever永远记住他们
6setuparestaurant开个饭馆
7dressedinherbest穿上她最好的服装
8welcometheguests欢迎客人
9getreadyforthewedding准备好婚礼
10acorrectanswer正确的回答
[æ]短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍微抬高，舌位比[e]更低，双唇平伸，成扁平形。
单词朗读练习[æ]
单词
音标
单词
音标
mad
[mæd]
sad
[sæd]
man
[mæn]
lad
[læd]
bad
[bæd]
stand
[stænd]
apple
[æpl]
back
[bæk]
happy
[`hæpi]
fat
[fæt]
family
[`fæmili]
cat
[kæt]
glad
[glæd]
matter
[`mætз]
hand
[hænd]
fact
[fækt]
hat
[hæt]
fashion
[`fæ∫n]
flag
[flæg]
national
[`næ∫nзl]
短语朗读练习
1abadapple一个坏蛋
2afatcat一个特别有钱的大亨
3feelverysad感到很悲伤
4verygladtoknowthat很高兴知道那件事情
5goingmad发疯
6holdthebag背黑锅
7averyhappyfamily一个很幸福的家庭
8readingthemap查地图
9aredflagtothemass惹怒大众
10marrywiththelefthand与门第比自己低的人结婚
第四周[a:
][﹚][﹚：
]
教学目标：
音素的发音
教学重点：
音素的发音及发音的字母组合
教学难点：
学生对录音的模仿
教学步骤：
一，教师逐个讲解因素的发音要点，并且领读
二，听录音，学生跟读
三，教师领读单词和词组，句子
四，学生齐读，分组读，单个学生朗读
五，附以下学习资料
[a:
]是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍微隆起，舌尖不抵下齿，双唇稍微收圆。
单词朗读练习[a:
]
单词
音标
单词
音标
farm
[fa:
m]
hard
[ha:
d]
far
[fa:
]
heart
[ha:
t]
car
[ka:
]
dark
[da:
k]
park
[pa:
k]
mark
[ma:
k]
last
[la:
st]
large
[la:
dζ]
bark
[ba:
k]
parcel
[`pa:
sl]
fast
[fa:
st]
hard
[ha:
d]
cart
[ka:
t]
pardon
[`pa:
dзn]
smart
[sma:
t]
pass
[pa:
s]
card
[ka:
d]
class
[kla:
s]
短语朗读练习
1managingafarm经营一个农场
2farfrombeingsmart很不精明
3thelastbustotown进城的末班车
4averyhardjob一个很难的工作
5intheNationalPark在国家公园里
6thecarrunningveryfast跑得很快的车
7averysmartfellow一个很精明的家伙
8gethomebeforedark天黑以前回家
9thedogbarkinginthedark在黑暗中叫唤的狗
10makethemark出人头地
单词朗读练习[﹚]
单词
音标
单词
音标
hot
[h﹚t]
modest
[`m﹚dist]
dog
[d﹚g]
doctor
[`d﹚ktз]
bottom
[`b﹚tзm]
lofty
[`l﹚fti]
bottle
[`b﹚tl]
model
[`m﹚dl]
foxy
[`f﹚ksi]
knock
[n﹚k]
boss
[b﹚s]
often
[`﹚fn]
lot
[l﹚t]
holiday
[`h﹚lidei]
box
[b﹚ks]
stop
[st﹚p]
got
[g﹚t]
got
[g﹚t]
shop
[∫﹚p]
job
[dζ﹚b]
短语朗读练习
1averyhotsummerday一个炎热的夏日
2afamouspsychologist一个著名的心理学家
3onaholiday在休假
4averygoodshop一个很好的商店
5jollyfoxy特别狡猾
6doshopping买东西
7acraftyboss一个狡猾的老板
8afamousAmericanscholar一个美国著名学者
9aloftyjob一个高尚的工作
10gotoseeadoctor去看医生
[﹚：
]长元音。
发音时舌后部抬得比[[﹚]高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
单词朗读练习[﹚：
]
单词
音标
单词
音标
form
[f﹚:
m]
before
[bi`f﹚:
]
board
[b﹚:
d]
formal
[f﹚:
mзl]
reform
[ri`f﹚:
m]
four
[f﹚:
]
talk
[t﹚:
k]
lord
[l﹚:
d]
horse
[h﹚:
s]
corridor
[`k﹚rid﹚:
]
fortune
[`f﹚:
t∫зn]
course
[k﹚:
s]
corner
[`k﹚:
nз]
cause
[k﹚:
z]
door
[d﹚:
]
cautious
[`k﹚:
∫зs]
floor
[fl﹚:
]
force
[f﹚:
s]
walk
[w﹚:
k]
forward
[`f﹚:
wзd]
短语朗读练习
1talkaboutreform谈论改革
2walkaboutthefloor在房间里踱来踱去
3fillinaform填写表格
4aformalfunction正式场合
5inthecorneroftheroom在屋子里的一角
6arriveatfour在四点到达
7worklikeahorse工作很努力
8beforefouro‘clock在四点以前
9mopthefloor擦地板
10standatthedoorway站在门口
第五周[u][u:
][∧]
教学目标：
音素的发音
教学重点：
音素的发音及发音的字母组合
教学难点：
学生对录音的模仿
教学步骤：
一，教师逐个讲解因素的发音要点，并且领读
二，听录音，学生跟读
三，教师领读单词和词组，句子
四，学生齐读，分组读，单个学生朗读
五，附以下学习资料
[u]短元音。
发音时舌后部抬起，舍身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍微突出。
单词朗读练习[u]
单词
音标
单词
音标
good
[gud]
bookish
[`buki∫]
look
[luk]
booking
[`bukiŋ]
put
[put]
footsy
[`futsi]
book
[buk]
looker
[`lukз]
hook
[huk]
sugar
[`∫ugз]
hood
[hud]
sugary
[∫ugзri]
foot
[fut]
took
[tuk]
wood
[wud]
crooked
[`krukid]
could
[kud]
wool
[wul]
cook
[kuk]
push
[pu∫]
短语朗读练习
1havealook看一看
2acookbook一本烹饪书
3footthebill付账
4byhookorbycrook不择手段的
5putthehoodonthehook把头巾挂在钩上
6bookaroom预定一个房间
7brooknodistortion事实不容歪曲
8Lookout!
小心
9havealookattheroom看看房间
10playfootsy搞秘密交易
[u:
]长元音。
发音时舌后部尽量抬起。
舌位比[u]高。
双唇收圆并且突出。
口型比[u]稍小。
单词朗读练习[u:
]
单词
音标
单词
音标
mood
[mu:
d]
rude
[ru:
d]
food
[fu:
d]
rule
[ru:
l]
root
[ru:
t]
school
[sku:
l]
rumor
[`ru:
mз]
spoon
[spu:
n]
prove
[pru:
v]
loose
[lu:
s]
true
[tru:
]
moon
[mu:
n]
tooth
[tu:
θ]
move
[mu:
v]
tool
[tu:
l]
movie
[`mu:
vi]
troop
[tru:
p]
noodle
[`nu:
dl]
loot
[lu:
t]
shoe
[∫u:
]
短语朗读练习
1nomood没心情
2gotoschool去上学
3bringfoodtoschool带饭上学
4provetobetrue证明是属实的
5spreadarumor散布谣言
6veryrude十分无礼
7topulloutatooth拔牙
8hardandfastrule一成不变的规章
9notoolstodoitwith没有干这个的工具
10forksandspoons叉子和勺子
[∧]是短元音。
发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍微抬起，唇形略扁，开口度较大，与[æ]相似。
单词朗读练习[∧]
单词
音标
单词
音标
loving
[`l∧viŋ]
under
[`∧ndз]
couple
[`k∧pl]
truck
[tr∧k]
much
[m∧t∫]
hurry
[`h∧ri]
love
[l∧v]
mother
[`m∧ðз]
cover
[`k∧vз]
husband
[`h∧sbзnd]
lucky
[`l∧ki]
double
[`d∧bl]
must
[m∧st]
courage
[`k∧ridζ]
trust
[tr∧st]
drug
[dr∧g]
enough
[i`n∧f]
color
[`k∧lз]
buck
[b∧k]
duct
[d∧kt]
短语朗读练习
1loveeachother相爱
2muchmoney很多的钱
3averyhardnut一个很难对付的人
4enoughbucks有足够的钞票
5averygoodhusband能干顾家的丈夫
6averygoodmother慈母
7hurrytomakebucks急着去挣钱
8trusteveryone信任每个人
9nothingsogreat没什么了不起的
10toughenough足够硬，很难对付
第六周[з][з：
]及阶段小结
教学目标：
音素的发音
教学重点：
音素的发音及发音的字母组合
教学难点：
学生对录音的模仿
教学步骤：
一，教师逐个讲解因素的发音要点，并且领读
二，听录音，学生跟读
三，教师领读单词和词组，句子
四，学生齐读，分组读，单个学生朗读
五，附以下学习资料
[з]短元音。
发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
单词朗读练习[з]
单词
音标
单词
音标
around
[з`raund]
happen
[`hæpзn]
o`clock
[з`kl﹚k]
occasion
[з`keiζn]
manager
[`mænidζз]
later
[`leitз]
driver
[`draivз]
accident
[`æksidзnt]
arrive
[з`raiv]
federal
[`fedзrзl]
company
[`k﹚mpзni]
government
[`g∧vзnmзnt]
Canadian
[kз`neidiзn]
considerable
[kзn`sidзrзbl]
formal
[`f﹚:
mзl]
distance
[`distзns]
forget
[fз`get]
committee
[kз`miti]
former
[`f﹚:
mз]
member
[`membз]
短语朗读练习
1aroundteno’clock大约在十点钟
2themanagerofthecompany公司经理
3telephonedhisdriver给他的司机打了个电话
4arriveattheoffice到达办公室
5aCanadianbusinessman一个加拿大商人
6haveaveryformaltalk进行正式会谈
7forgettogreetthem忘了和他们打招呼
8myformerworkmate我以前的工友
9happentobeonthespot恰好在场
10onthatoccasion在那种场合
[з：
]长元音。
发音时舌中部比发[з]时略高。
双唇扁平。
单词朗读练习[з：
]
单词
音标
单词
音标
work
[wз:
k]
dirty
[dз:
ti]
firm
[fз:
m]
shirt
[∫з:
t]
hurt
[hз:
t]
furtive
[`fз:
tiv]
girl
[gз:
l]
purpose
[`pз:
pзs]
murder
[`mз:
dз]
thirty
[`θз:
ti]
nurse
[nз:
s]
birds
[bз:
dz]
curse
[kз:
s]
third
[θз:
d]
first
[fз:
st]
birthday
[`bз:
θdei]
burn
[bз:
n]
serve
[sз:
v]
church
[t∫з:
t∫]
servant
[`sз:
vзnt]
阶段小结
第七周[ei][зu][ai][au]
教学目标：
音素的发音
教学重点：
音素的发音及发音的字母组合
教学难点：
学生对录音的模仿
教学步骤：
一，教师逐个讲解因素的发音要点，并且领读
二，听录音，学生跟读
三，教师领读单词和词组，句子
四，学生齐读，分组读，单个学生朗读
五，附以下学习资料
单词朗读练习[ei]
单词
音标
单词
音标
hate
[heit]
play
[plei]
late
[leit]
game
[geim]
save
[seiv]
fame
[feim]
face
[feis]
shame
[∫eim]
make
[meik]
snake
[sneik]
hay
[hei]
plate
[pleit]
same
[seim]
shape
[∫eip]
day
[dei]
shake
[∫eik]
became
[bi`keim]
complain
[kзm`plein]
waste
[weist]
famous
[`feimзs]
短语朗读练习
1hatetobelate不喜欢迟到
2saveherface给她留个面子
3makeasillymistake犯了一个不该犯的错误
4onthesameday在同一天
5playagame玩了一个游戏
6leaveaspace留一个空间
7putintheshade使逊色
8becamefamous出了名
9callaspadeaspade直言不讳
10gothispay拿到了他的薪水
[
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