青县实验小学信息公开填报表表一.docx
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青县实验小学信息公开填报表表一
青县实验小学信息公开填报表（表一）
概况信息-学校概况
序号
项目
内容
1
信息名称
学校概况
2
公开方式
主动公开
3
发布时间
2008年5月
4
文件编号
5
信息内容
青县实验小学始建于清朝末年，是青县教育史上成立最早的小学。
学校现占地面积18098平方米，建筑面积14017平方米，教职工178人，教学班56个，在校生3528人。
学校教学设施完善，建有微机室、语音室、多媒体教室、校园网主机室、电子备课室、标准实验室以及音乐、美术、舞蹈等各种专用教室，办学条件已达到九年义务教育河北省一类标准，固定资产达1000余万元。
（略）
6
备注
7
内容描述
学校基本情况
8
公开时限
常年公开
9
公开范围
面向社会
10
公开程序
经学校审核后公开
11
责任部门
办公室
12
检索方式
保存并公布
青县实验小学发展概况
青县实验小学始建于清朝末年，是青县教育史上成立最早的小学。
学校现占地面积18098平方米，建筑面积14017平方米，教职工178人，教学班56个，在校生3528人。
学校教学设施完善，建有微机室、语音室、多媒体教室、校园网主机室、电子备课室、标准实验室以及音乐、美术、舞蹈等各种专用教室，办学条件已达到九年义务教育河北省一类标准，固定资产达1000余万元。
青县实验小学自1985年以来，连续14年保持河北省“文明单位”称号，并先后获河北省“素质教育先进学校”“教育教学管理先进学校”“依法治校示范校”“德育工作先进单位”“体卫工作先进校”“优秀体育传统项目校”“艺术教育示范校”“科技教育示范校”“教育科研先导型实验学校”“心理健康教育先进示范校”“电教示范校”“绿色学校”“勤工俭学先进单位”等荣誉称号，少先大队多次被评为全国“红旗大队”或“雏鹰大队”。
在“依法治校、以德立校、科研兴校、创新强校”的办学思想指引下，青县实验小学教育教学质量连年居全县之首，培养出了一批批合格加特长的小学毕业生，得到了社会、家长和上级领导的高度认可，于2004年被命名为“河北省示范性小学”。
实验小学现有教职工178人，平均年龄36岁，平均教龄17年，专任教师中大专及其以上学历的占99%。
国家级骨干教师、科研型教师2人，省级骨干教师、优秀教师9人，市级骨干教师15人，县级骨干教师35人，获县级以上奖励的578人次，在省级以上报刊发表论文302篇，出版论著12部，参与编写教材、教辅书4套，承担省级以上科研课题10项，获省级以上科研成果奖和教学成果奖7项。
为提升教师整体素质，学校立足课堂教学，狠抓校本研修，定期举行大型观摩课、研究课、师德演讲、教育教学论坛等传统活动。
通过开展练真功、塑师魂系列活动，一支年轻化、专业化、师德高尚、素质过硬的教师队伍已然形成。
实验小学注重学生的全面发展，积极开展读书、演讲、文艺、体育等丰富多彩的活动，为学生提供动手实践和展示的机会。
学校在着眼学生全面发展的同时，把艺术教育作为素质教育的切入点重点来抓，以美辅德，以美益智，以美疏心，以美健体，《小学生必读》、《河北教育》、《沧州晚报》等媒体都曾对学校的艺术教育进行过专题报道。
十几年来，学生获各级、各类奖励1700多人次，900余幅书画作品获国家和省级奖，100余幅在市及其以上刊物发表，100余幅被外宾、全国人大代表及国家、省领导人收藏。
青县实验小学信息公开填报表（表一）
概况信息-机构职能
序号
项目
内容
1
单位名称
河北省青县实验小学
2
公开方式
主动公开
3
内设机构
办公室、教学室、德育室、总务室
4
地址
青县会川路
5
工作职责
1.办公室职责：
根据学校工作规划，组织协调各年级、各处室完成综合性工作；协助校长做好学校工作总结和规划。
2.教学室职责：
组织指导教学和教研、课改等工作；管理学籍。
3.德育室职责：
组织管理学校德育工作；开展教育活动和文体活动。
4总务室：
管理校产和资金，保障物资供应。
6
领导信息
姓名
职务
陈秀元
校长
7
值班电话
0317――4310402
8
传真
9
投诉
受理投诉部门
受理投诉电话
10
内容描述
学校内部机构设置情况
11
公开时限
常年公开
12
公开范围
面向社会
13
公开程序
学校审核后公开
14
责任部门
办公室
15
检索方式
保存并公布
青县实验小学信息公开填报表（表一）
概况信息-领导信息
序号
项目
内容
1
信息名称
实验小学校长-陈秀元
2
公开方式
主动公开
3
发布时间
2008年9月
4
文件编号
5
信息内容
陈秀元，男，汉族，中共党员，1981年参加工作，历任实验中学副校长、
教育局普教股副股长、青县第二中学副校长，2006年2月调任实验小学校长，主持实验小学全面工作。
6
备注
7
内容描述
实验小学校长
8
公开时限
常年公开
9
公开范围
面向社会
10
公开程序
学校审核后公开
11
责任部门
办公室
12
检索方式
保存并公布
青县实验小学信息公开填报表（表一）
概况信息-领导信息
序号
项目
内容
1
信息名称
实验小学党支部书记-张均祥
2
公开方式
主动公开
3
发布时间
2008年9月
4
文件编号
5
信息内容
张均祥，男，汉族，中共党员，历任实验小学副校长、青县第二中学校长、教育局教研室主任，2006年2月调任实验小学党支部书记，负责实验小学党支部工作。
6
备注
7
内容描述
实验小学党支部书记
8
公开时限
常年公开
9
公开范围
面向社会
10
公开程序
学校审核后公开
11
责任部门
办公室
12
检索方式
保存并公布
青县实验小学信息公开填报表（表一）
概况信息-领导信息
序号
项目
内容
1
信息名称
实验小学副校长-王玉敏
2
公开方式
主动公开
3
发布时间
2008年9月
4
文件编号
5
信息内容
王玉敏，女，汉族，中共党员，2000年9月任实验小学副校长，负责实验小学工会工作。
6
备注
7
内容描述
实验小学副校长
8
公开时限
常年公开
9
公开范围
面向社会
10
公开程序
学校审核后公开
11
责任部门
办公室
12
检索方式
保存并公布
青县实验小学信息公开填报表（表一）
概况信息-领导信息
序号
项目
内容
1
信息名称
实验小学副校长-姚炳祥
2
公开方式
主动公开
3
发布时间
2008年9月
4
文件编号
5
信息内容
姚炳祥，男，汉族，中共党员，2008年9月任实验小学副校长，负责实验小学教育教学、科研工作。
6
备注
7
内容描述
实验小学副校长
8
公开时限
常年公开
9
公开范围
面向社会
10
公开程序
学校审核后公开
11
责任部门
办公室
12
检索方式
保存并公布
青县实验小学信息公开填报表（表一）
概况信息-领导信息
序号
项目
内容
1
信息名称
实验小学副校长-王尚伟
2
公开方式
主动公开
3
发布时间
2008年9月
4
文件编号
5
信息内容
王尚伟，男，汉族，中共党员，2003年9月任实验小学副校长，负责实验小学后勤服务和财务管理以及师生安全工作。
6
备注
7
内容描述
实验小学副校长
8
公开时限
常年公开
9
公开范围
面向社会
10
公开程序
学校审核后公开
11
责任部门
办公室
12
检索方式
保存并公布
青县实验小学信息公开填报表（表一）
计划总结
序号
项目
内容
1
信息名称
2008年工作总结
2
公开方式
主动公开
3
发布时间
2008年12月
4
文件编号
5
信息内容
一年来，我校认真贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》《中华人民共和国义务教育法》以及《河北省“普九”复查标准（修订）》《河北省县级人民政府教育工作督导评估标准》，规范学校管理，突出办学特色，使我校办学水平不断迈上新台阶。
现就主要工作汇报如下：
6
备注
7
内容描述
2008年工作总结
8
公开时限
常年公开
9
公开范围
面向社会
10
公开程序
学校审核后公开
11
责任部门
办公室
12
检索方式
保存并公布
青县实验小学2008年教育工作总结
2009年2月
青县实验小学是一所县办示范性小学。
现有教学班56个，在校生3439人，在编教职工179人。
占地面积18098平方米，建筑面积14017平方米，其中微机室3个，多媒体教室13个，多媒体语音室1个，电子备课室1个，校园网主机室、软件制作室各1个，艺术专用教室6个（其中电子琴专用教室2个，舞蹈室1个，美术活动室2个，书法活动室1个），标准实验室2个，少先队活动室、科技活动室1个。
办学条件已达到九年义务教育国家一类标准，固定资产达900万元。
教育教学质量实现国家教育部规定的各类指标，连年居全县之首，现为“河北省示范性小学”。
我校的办学指导思想是：
牢固树立科学发展观，坚持解放思想、实事求是，全面落实素质教育，全面提高教育教学质量，确保学生的主动发展和全面发展。
在实施过程中，从整体着眼，于关键处入手，以优化教师队伍为根本，以强化教育教学管理为保证，以教育科研为先导，以常规教学为主阵地，以德育工作为动力，以艺术教育为突破口，全方位实施素质教育。
一年来，我校认真贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》《中华人民共和国义务教育法》以及《河北省“普九”复查标准（修订）》《河北省县级人民政府教育工作督导评估标准》，规范学校管理，突出办学特色，使我校办学水平不断迈上新台阶。
现就主要工作汇报如下：
一、学校教育发展水平
1、普及程度。
我校严格执行县教育局制定的招生政策，确保规划范围内的适龄儿童全部入学。
几年来在校生无辍学现象，巩固率为100%，毕业生合格率100%。
2、办学条件。
一年来，在县政府及上级主管部门的大力支持下，经过我们的努力，学校办学条件有了进一步改善，主要项目有：
临街楼装修、校舍维修投资9万元，信息化设备投资5万元，学生课桌凳更新投资6万5千元，购置图书2200本投资4万5千元，添置体育器材200件投资7千元。
教学仪器配备达到一类要求，演示实验和分组实验开出率均达100％。
大力普及信息技术教育，不断更新教学设备，学生上机率、合格率均达100％。
学校坚持依法治校、依法执教，各室都建立健全了严格的管理制度，并全部装镜上墙、严格执行。
3、学校管理。
学校遵循教育规律，实施科学管理。
在管理体制上我们实行“四制”，即校长负责制、上岗聘任制、岗位责任制、工资结构制。
在健全管理机构的基础上，我校逐步完善了学校、年级二级管理模式，学校各项规章制度健全，为学校规范化管理提供了依据。
2008年，我校按照学校章程，对现行管理规章制度进行了修订完善。
重点进行了考勤制度、教育教学评估制度、责任追究制度的完善与实施。
同时，学校的各类档案资料齐全，并由专人管理。
我校在校园建设方面做到了“此处无声胜有声”，使每面墙壁、每片绿地、每棵树木都发挥其教育功能，对学生产生潜移默化的影响。
学校教育氛围浓郁，人际环境和谐，工作秩序井然。
每一位教职工都以我是实小人而感到无限骄傲与自豪。
二、校长和教师队伍建设
我校有校长4人，均参加了岗位培训，并取得了上岗证书。
全体教职工学历全部达标。
专任教师158人，99％为大专及其以上学历，58％为小学高级教师，其余均为小学一级教师。
骨干教师占40％，其中省级骨干教师9人，市级骨干教师15人，县级骨干教师30余人。
我们可以自豪地说，实小的教师队伍在思想水平、业务能力两方面都是过硬的。
一年来，有3人获省级荣誉，8人获市级荣誉，25人获县级荣誉。
三、教学改革与教育质量
1、学校建立健全与素质教育相适应的评价体系。
学校对教师的评价，不以一张试卷定优劣，分为三个层面：
一是学校层面的评估；二是年级组内的评估；三是家长和学生层面的评估。
学校层面和年级组层面的评估，均有过程性评价和终结性评价，包括课堂教学、教案、学生作业、职业道德、考试成绩等几项。
家长、学生的评价针对于教师的工作态度，工作方法的科学性，教师的受喜爱程度等。
对学生的评价，从学科学习、课余生活、专题教育活动三个纬度来评价学生，充分利用班级专栏的作用，对学生进行全方位的评价，促进学生综合素质的提高。
2、德育工作：
我校牢固树立德育为先的思想，全面落实《中小学教师职业道德规范》，在学生中认真实施了“做合格实小学生”德育工程。
该工程以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为主要内容，抓好学生在校一日行为规范训练，即抓好养成教育，真正把《小学生守则》和《小学生日常行为规范》落实到行动中。
同时，我们非常重视每周一的国旗下讲话，每周一个专题，对学生进行思想道德教育。
大力开展各种丰富多彩的教育活动，如读书比赛、演讲比赛、感恩教育、各种节日庆祝纪念活动等。
3、深入推进课程改革：
严格按照国家课程标准和课程计划开齐开足课程，实行教师专科专任。
在此基础上，认真贯彻县教育局层递式动态管理办法，制定了《青县实验小学课堂教学动态式管理操作细则》，教师重新审视自己的课堂教学，确立了正确的教学观、教材观、学生观，课堂上采用灵活多样的教学方式，为学生创设贴近其生活实际的情境，让学生在做中学、玩中学；为学生创设动手实践的机会，培养学生的创新意识；为学生创造合作交流的机会，培养学生的合作意识和合作能力。
狠抓校本教研中的集体备课、案例研讨、个人反思与交流活动，促进教师专业化发展，保证教育教学质量，实现了学校、教师、学生的三赢发展。
大力开展综合实践活动，让学生走进自然、接触社会，通过一系列的活动、学习、实践，培养学生的探究意识和动手实践能力，进而学会学习、学会合作、学会生存。
开设各类课外活动小组：
开设了电子琴、二胡、小提琴、舞蹈、声乐、鼓乐、国画、速写、素描、体育、英语、科技、计算机、书法等各种课外活动小组近20个，培养学生的各种兴趣爱好，提高审美能力，让每一个孩子都成为合格加特长的实小学生。
4、加强教科研工作，提高课题研究质量。
学校要发展，科研是关键。
科研为教学导航，教学为科研提供研究素材，科研与教研紧密结合。
现在，我校正在研究的国家级课题《学生良好行为习惯培养策略的研究》，省级课题《信息技术与学科课程整合的方法、问题及解决策略的研究》已取得阶段性实验研究成果；省级课题《健康课堂和健康班级的构建》已批准立项，本学期正式进入实验研究阶段。
目前我校科研教师队伍不断壮大，教科研水平不断提高，为学校发展注入了生机和活力。
一年来，在全校师生的共同努力下，学校先后获得了沧州市文明学校、市教师培训工作先进集体、依法治校工作先进集体、校务公开工作先进集体、学校安全工作先进单位、示范性家长学校和县级文明单位、学校管理工作先进集体等荣誉称号。
学生中涌现出县级三好学生29人，优秀少先队员4人，雷锋式好少年2人，优秀学生干部8人。
青县实验小学信息公开填报表（表一）
计划总结
序号
项目
内容
1
信息名称
2008—2009学年度第二学期工作计划
2
公开方式
主动公开
3
发布时间
2009年2月
4
文件编号
5
信息内容
2008—2009学年度第二学期工作计划
6
备注
7
内容描述
指导思想
牢固树立科学发展观，坚持实事求是、坚持解放思想，大胆改革创新。
树立德育为先，质量为根，以人为本的思想，突出办学特色，打造实小优势，续写实小发展新篇章。
（略）
8
公开时限
常年公开
9
公开范围
面向社会
10
公开程序
学校审核后公开
11
责任部门
办公室
12
检索方式
保存并公布
青县实验小学
2008—2009学年度第二学期工作计划要点
一、指导思想
牢固树立科学发展观，坚持实事求是、坚持解放思想，大胆改革创新。
树立德育为先，质量为根，以人为本的思想，突出办学特色，打造实小优势，续写实小发展新篇章。
二、本学期工作主要目标
（一）继续完善学校各种管理规章，全面实施科学、依法、有效的管理。
（二）解放思想,创新模式,狠抓两支队伍建设。
（三）教育教学及科研工作固本求真，减负增效，提升核心竞争力，打造优势，创新发展,确保质量一流。
（四）文体艺术工作要创新特色，以优异的成果迎接建国60周年大庆。
（五）“阳光校园”“安全校园”“和谐校园”常抓不懈。
（六）改善办学条件，提高服务质量。
三、重点工作及主要措施：
（一）完善规章，实施科学、依法、有效的管理。
1、加强考勤管理。
实行“考勤抽查制度”，定期不定期抽查各室（处）、年级组考勤履行情况，对不履行请假手续或出现虚假不实情况的，学期末该项评估成绩一票否决。
2、免检教师制度要严格申报标准及审批程序。
确保免检教师示范引领作用的发挥，要让免检教师成为一种荣誉而不是一种待遇。
3、提高校级活动的获奖效用。
对教师在学校各项教育教学活动中积极参与、获得好评及取得的荣誉，在评职、评模、晋级、聘任中优先考虑。
4、适当调整教师评估结构中的项目权重，提高评价效果。
现在，教师评估结构中年级组占65%：
其中，教学成绩占30%，评价部分占35%；学校占35%。
对教师职业道德的评价，要进行科学研究，注意评分来源要多元化、加大校级评估力度。
对电教项目的评价要进行适当调整，以充分发挥其效用。
对公益劳动”“集体贡献”两项的考核内容和评估标准要做到具体明确。
科学研究任课教师的工作量，适当提高代课费标准。
5、提高班主任补助津贴，在原先班主任费每月上拨20元，学校补助20元的基础上，本学期增加班主任津贴。
增加部分实行以质计奖，强化绩效，拉开档次,不搞平均摊派。
6、积极探索国家绩效工资实施策略，及时做好与现行评估制度的对接与调整工作。
7、强化教育教学工作责任追究制度。
此项制度原已增补过,今后要严格管理,并在实践中不断完善。
对于事关学校形象、教师形象、家校矛盾、教师与家长矛盾等诸多问题，具体来说如收费、体罚与变相体罚、有偿家教、师生安全等社会敏感问题，都是高压线，是绝对不能碰的。
（二）解放思想，创新模式，狠抓两支队伍建设。
两支队伍建设既是长期工程，又是永恒任务。
1、要抓好师德建设这部重头戏，结合新修订的教师职业道德规范及我校师德建设的五个常态要求，狠抓常态，狠抓实际表现。
择机开展：
“我是实小人”“我为实小做贡献”“爱在实小”“我与实小共发展”等主题演讲、实践汇报、经验报告等多种形式的活动，以培育学校文化，提升实小精神。
学期末评选实小“黄牛奖”和实小“新秀奖”各5名，予以表彰奖励。
完善常态形象、常态心理评议考核制度。
恢复常态形象评议制度，建立常态心理考核制度，使教师经常保持阳光心态，并适时举办心理讲座。
2、加强两支队伍业务素质的提高
（1）制定实施干部教师两个系列三年发展规划。
（2）完善“实小论坛”制度，力求全员参与，不搞点将式。
教育论坛暨班主任经验交流会在开学前完成。
（3）加大力度打造书香校园。
要充分利用图书室文本资源、电子图书馆及网络资源，利用好播放室、卫星接收室，切勿使资源闲置。
为加强教师学习，提高文化修养，在学校推荐书目的基础上（一类为专业书籍，一类为文化类书籍），教师可以根据自己的兴趣选择书目进行阅读。
（4）强化教师基本功训练。
从学校角度来说，基本功训练每个学期要各有侧重，以便工作有抓手；就个人而言，需根据自身兴趣爱好能力倾向结合学校要求，制定目标、勤加训练，以期全面发展、学有特长。
具体项目如朗读、书法、计算机、教材、课标、文化考核等。
本学期重点进行计算机培训和文化业务考核，文化业务考核要适当增加实践内容。
（5）走出去，请进来，加强教育教学交流活动。
与市区周边学校建立联谊校，有目的、有针对性地到外地名校参观学习。
（三）打造教育教学科研特色优势，提升核心竞争力。
教育教学科研工作要固本求真，减负增效，打造优势，彰显特色。
指导思想：
既要传承更要创新
工作理念：
关注细节、常态积累、追求卓越
1、教育工作要研究实效性，全员性，系统性，可操作性。
以行为养成为重点和主线，以环境和秩序为切入点，以道德教育过程为重点，以正面激励为主要手段，营造健康和谐的校园环境。
要研究德育课堂，要研究德育阵地，要研究德育活动，要研究全面育人。
每位教职工都要承担德育的责任，注重身教，把德育任务同教学进程、时事进程、重大时令紧密结合起来，做到有效统一。
2、教学工作讲求实效
（1）狠抓常态课堂，加强对不同类型课的研究。
关注细节、开展具体层面的专项攻关。
各年级学科要加强对上好不同类型课的研究，如：
新授课、复习课、作文课、讲评课、实验课、技能训练课、活动课等都要进行专题研究、专项攻关，要讲求实效，不搞花架子。
（2）注重课堂实践能力的训练与提高。
年轻教师要上亮相课、过关课，中年教师、骨干教师要上研究课、公开课、示范课等。
尤其是未上过公开课的教师，要给他们提供展示和锻炼的机会，达到全员参与，共同提高的目的。
本学期每人要上一节电教课。
（3）校本课程开发要深入研究，创出特色.
（4）全力争取教学质量一流，努力实现平衡发展。
研究制定教学质量标准，确定达标底线。
（5）创新教师劳动方式，提高劳动效益。
认真研究常规环节的要求与标准，以实用、高效、便捷、发展为原则，彻底剔除无效、机械式劳动。
A、教案：
详案与略案分类要求。
B、作业与批改：
堂堂清、日日清、周周清、月月清。
严格量与质的要求，研究落实补救与反馈办法。
C、校本教研：
要注重质量，搞活形式。
D、创新劳动模式，提高综合效益
倡导高效、愉悦、便捷、实用、发展的劳动模式。
研究和解决教师疲惫难支的双重困难（心理、体力两方面），让老师们高兴、高效工作，提高教师的综合劳动效益。
3、科研工作
教育科研工作要有灵魂，有灵气，有精神，有动力源泉。
鼓励教师积极参与课题研究，做具体的实践操作者。
（1）搞好课题研究。
对已经审批立项的课题要科学组织，规范操作。
实验实施阶段是实验中最难但也是最有价值的一个阶段，我们要发扬迎难而上的精神，潜心研究，及时总结实验过程中出现的问题，搞好阶段性成果总结，并适时在全校推广。
实验研究人员要认真、积极地参与活动，科研室要严格管理，保证活动质量。
（2）要注意发挥科研的导向、引领作用。
科研工作要注意与教育教学紧密结合起来，促进学生全面发展。
实验教师要确定好每个学期的研究重点，努力提高研究水平和实践能力。
（四）文体艺术工作要有创新有发展，以优异的成果迎接建国60周年大庆。
文体艺术工作要创新工作方式，要突出全员性、要出新成果。
具体要落实好：
1、书法写字课。
语文教师要上好每一堂课，加强对学生的写字训练，低年级尤为重要。
2、京剧进课堂要落到实处，做好与音乐课的有机结合。
3、认真创编实小课间节奏操。
课间操要上质量，上水平。
4、尝试开展“阳光伙伴”活动。
5、传统体育项目要在巩固中不断提高。
6、谋划并举办好文化艺术节活动。
活动要精心策划，拿出专件，要提高综合性、体现艺术水准，体现实小人的精
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