初中化学专项训练水的组成二.docx
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初中化学专项训练水的组成二
初中化学专项训练：
水的组成
（二）
一、选择题
1．下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．电解水能生成H２和O２，二者体积比为2：
1
D．生活中接触的纯水多，水溶液少
2．电解水的实验装置如图所示。
下列叙述不正确的是
A．试管a中的气体是H2
B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C．电解水产生的H2和O2的质量比为2∶1
D．电解水反应的化学方程式为2H2O
2H2↑+O2↑
3．下列关于右图所示实验的说法中，正确的是
A、该反应为化合反应
B、试管1中的气体是氢气
C、试管1和试管2中气体体积比为1:
2
D、该实验证明水是由氢气和氧气组成的
4．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是
A．物质的分类
B．资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C．“低碳经济”的措施
D．用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
研制和开发新能源替代传统能源
减少使用一次性塑料方便袋
①洗涤剂去油污是因为起乳化作用
②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔
③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物
5．右图是电解水的示意图。
关于电解水的下列说法中，正确的是
A．理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1
B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到1mL氢气
C．理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气
D．该反应说明水是由氢气和氧气组成的
6．右图是电解水的示意图。
下列说法正确的是
A．气体a是氧气
B．气体a与b质量比为8:
1
C．实验证明水是一种化合物
D．实验证明水是由氢气和氧气组成
7．水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是
①②③④
A.①②③④B.②①④③C.③②①④D.④①③②
8．在宇宙飞船的发动机内，氢气和氧气燃烧生成水的过程中，产生了大量的热供宇宙飞船使用。
结合右图判断下列说法不正确的是（）
A.氢气在氧气中燃烧生成水的实验，说明水是由氢氧两种元素组成的
B.氢气在氧气中燃烧生成水的过程，分子种类发生了变化
C.氢气在氧气中燃烧生成水的过程，原子种类也发生了改变
D.化学变化的实质是分子的划分，原子重新组合的过程
9．下列关于水的说法中不正确的是（）
A.水在自然界中的循环为物理变化
B.气态水分子不断运动，液态和固态水分子不运动
C.长期饮用蒸馏水对人体健康无利
D.生活污水净化处理后再排放
10．在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命，在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是
A．水是氧化物B．水是由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
11．下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）
A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
B．实验说明水是由氢气和氧气组成的
C．水电解的化学方程式：
2H2O=2H2↑+O2↑
D．甲试管气体为氧气，乙试管气体为氢气
12．下列关于电解水的叙述中错误的是
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B．电解水时正极与负极产生的气体质量比为1：
2
C．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
D．电解水的实验可以证明水是由氢元素、氧元素组成的
二、填空题
13．（7分）依据所学化学知识回答：
（1）水是人类最宝贵的自然资源。
小明利用右图所示的装置探究水的组成。
在水中加入，增强水的导电性，通电一段时间后，试管a收集到的气体是__________，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：
。
（2）将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为
（3）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。
下列关于小分子团水的说法中正确的是 _______
A.水分子的化学性质被改变了 B．小分子团水中水分子间没有间隙
C．小分子团水中水分子停止了运动D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
（4）宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间，废气处理系统保障着宇航员的生命。
第一步让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去臭气，第二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（CO2），并生成碳酸锂和水，写出此反应的化学式化学方程式 ___________
（5）最近科学家经过确认，存在一种化学式为N5的分子，这一发现可能开辟世界能源的新领域，它可能成为我国未来发射火箭的一种新型燃料，下列关于N5的说法正确的是____
A．N5是一种化合物 B．N5分子是由氮元素组成的
C．N5中氮元素显零价 D．N5这种物质是由5个氮原子构成的
14．3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。
（1）地球表面约有71％被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1％。
保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法会造成水体污染的有（填序号）________。
A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药
（2）下图是通电分解水的实验装置。
在实验过程中，试管
中产生的气体是________。
两个试管中气体体积比约为写出水在通电条件下分解的符号表达式：
____________________。
通过此试验能得到的结论为
①②
（3）小冬同学制作的简易净水器如图所示。
①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______；活性炭的作用是__________________________。
②净化后是硬水还是软水，我认为可用________来检验。
③长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取________方法。
15．右图是水的电解实验。
（1）写出该化学反应的化学方程式，该反应属于类型。
（2）该实验的主要目的是。
A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成
（3）在电解水的过程中，不发生变化的最小微粒是（写名称）。
（4）检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，看到的现象。
16．水是生命活动中的重要物质。
（1）下表为某品牌营养素饮料标签的部分内容，请根据表中信息回答问题。
营养成分
糖类
钠
钙
锌
维生素C
维生素B6
含量/500mL
22.5g
16mg
16mg
3.0mg
100mg
0.56mg
该饮料含有六大营养素中的种；该饮料中的元素对预防青少年佝偻病有益；该饮料pH为3.5，此饮料呈性（填“酸”、“碱”或“中”）。
（2）图为电解水的实验装置，负极产生的气体是，该反应的化学方程式为。
（3）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。
下列防止水污染的措施可行的是。
A．抑制水中所有动植物生长B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥D．生活污水处理后再排放
17．（5分）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目
标准
感官
指标
无异味、异臭等
化学
指标
pH6.5～8.5
铜<1.0mg·L-1
铁<0.3mg·L-1
氟化物<1.0mg·L-1
游离氯≥0.3mg·L-1等
（1）感官指标表现的是自来水的性质（填“物理”或“化学”）。
（2）化学指标“铜<1.0mg·L-1”中铜是指（填“元素”、“单质”或“原子”）。
（3）自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是。
（4）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是。
A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏
（5）长期饮用蒸馏水（填“利于”或“不利于”）人体健康。
18．（5分）水是地球上最常见的物质之一，也是人类宝贵的自然资源。
（1）雪花被人们称为“冬之精灵”，世界上没有两片雪花的形状完全相同。
下列说法正确的是（填选项序号，下同）。
A．雪花形成过程中，水分子由运动变为静止
B．雪花融化时，水分子间的间隔没有发生变化
C．不同雪花中，水分子的化学性质不相同
D．不同雪花中，水分子的数目都是巨大的
（2）在水的净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，并加入ClO2进行杀菌和消毒。
其中活性炭的作用是，ClO2中氯元素的化合价是。
（3）下列关于水的叙述中，正确的是。
A．自然界中的水都是混合物
B．水体有自净能力，不会被污染
C．工业废水经处理达标后才能排放
D．明矾是常用的絮凝剂，可以用来净水
（4）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气。
该反应的化学方程式是。
19．在电解水的实验中，水中要加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是，电解水的文字表达为：
；负极产生的气体能，是，体积是正极产生气体的倍。
20．（8分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。
化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。
（1）将天然水倒入图A所示的蒸发皿中，观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”，这说明天然水是（填物质类别）。
（2）用如图B所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是。
（3）向图C的烧杯中倒入蒸馏水，观察到，该反应的化学方程式为，利用生石灰的这一性质，除制取熟石灰外，还可以。
（4）利用D图可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中（填数字序号）就可以达到目的。
①两级生成气体的体积比②氢分子的构成
③氧分子的构成④气体体积比与分子个数比的关系
⑤生成氢气和氧气的质量比
21．（5分）宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角。
水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。
图1．水的电解图2．电解水的微观示意图
（1）图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是，两者的体积比约为，这个实验说明水是由组成的，电解水的化学方程式为。
（2）请在图2中用“
”、“
”表示反应后的生成物。
22．（每小题2分，共6分）请回答有关电解水的问题
（1）右图为通电分解水的简易装置，如果用VA和VB分别表示试管A和试管B中生成气体的体积，则VA：
VB约等于。
理论上应等于此比例，实际上常大于此比例，原因之一是___________________________________
（2）A试管中电极连接的电池的_______极，B中产生的气体是_______
（3）该实验能证明的结论是___________________________________
23．（5分）从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式。
（1）如图是电解水的实验装置示意图，反应的化学方程式为；与电源负极相连的试管内产生的气体是。
从微观的角度考虑。
水分解过程中发生改变的_________________________（写出一点即可）。
（2）过氧化氢分子与水分子在组成上的不同点是（写出一点即可）。
（3）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。
请你写出防止水污染的一种措施___。
24．（6分）水是重要的自然资源。
⑴下图所示的3个实验，A中水发生了（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为；C中净化水的方法是和吸附。
A．水的沸腾B．水的电解C．水的净化
⑵将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为。
⑶实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是填字母序号）。
A．废铁钉B．熟石灰C．二氧化碳D．碳酸钠
⑷铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。
请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：
2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+。
25．（6分）
（1）右图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是___________。
此实验说明水是由______________元素组成。
（2）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是_____________。
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B．免费使用昆玉河中的水洗车
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
（3）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注名反应条件。
①化合反应____________；②分解反应_____________；③复分解反应____________；
26．（7分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。
请你回答：
（1）右图是电解水实验装置。
在实验过程中，试管a产生的气体是，写出水在通电条件下反应的化学方程式。
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水。
（4）地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。
爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于节约用水的是（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所
（5）把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填序号）。
A．粉笔灰B．硫酸铜C．蔗糖D．食用油
（6）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用右图所示装置进行过滤，请问：
该图操作中存在一处明显错误是。
27．（3分）下面是探究物质的组成的一组实验，请回答相关的问题。
从研究方法得知，实验A是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。
实验B是通过证明生成物的______来推断水的组成的。
而实验C与______（填实验代号）实验的方法相同。
28．（８分）根据图1和图2回答下列问题。
（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号） 和 构成；
（2）图2的试管A中的气体的化学式是 ，试管B中气体的检验方法是 ；
（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同） ；
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变 D．水分子可以保持水的物理性质
（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是 ；
A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子可以保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。
请你举出生活中的一项具体措施 。
29．（6分）自然界中人与动物的生存都离不开氧气。
（1）核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得（原理如图）。
①试管（填A或B）收集的气体是氧气。
②电解水可证明水是由组成的。
（2）过氧化钠（Na２O２）可作为宇航员供氧剂。
它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质，这种物质的俗名为。
（3）海水的动植物能够生存是因为海水中含有（）
A．氧气B．氧元素C．氧分子D．氧原子
（4）向包有超氧化钾（KO2）粉末的棉花上滴入少量的水，棉花迅速发生剧烈的燃烧。
（已知：
①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应）
解释呈现此现象的原因是
。
30．（6分）水是重要的自然资源。
（1）如图A所示，试管2内得到的气体为，该实验可以证明水是由组成的；图B除去水中不溶性物质的方法是。
A．水的电解B．水的净化
（2）将源水处理成自来水的过程中需要加入适量的生石灰，目的是降低水的硬度，生石灰与水反应的化学方程式是。
（3）实验室的废液需经处理才能排放。
为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是（填字母序号）。
A．废铁钉B．熟石灰C．二氧化碳D．碳酸钠
（4）下列做法中，有利于保护水资源的是（填字母序号）。
A．使用节水型马桶 B．合理使用农药和化肥
C．生活污水任意排放D．工业废水处理达标后排放
31．如图是电解水的简易装置，根据图回答问题：
（1）事先往水里加少量硫酸，目的是为了_________________________。
（2）右边试管中产生的气体是______，检验该气体的方法是_____________________，
由以上实验事实得出的结论是________________________。
（3）写出电解水的化学方程式.
32．（4分）下图为某化学反应的微观模拟图，
表示氧原子，
表示氢原子，
表示水分子
根据模拟图回答：
ABCD
上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示），写出该反应的化学方程式，该反应的基本反应类型是。
33．（7分）水在日常生活、工农业生产、科学研究领域有着重要及广泛的用途。
（1）从化学视角看水。
从组成角度看，电解水实验证明了水由____组成；从微粒角度看，水由____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
（2）水能参加许多化学反应。
右图是一种家用环保型消毒液发生器：
原理是电解饱和氯化钠溶液，制得的消毒液有较强的杀菌能力，该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为____；从能量变化角度看，该反应中____转化为化学能。
（3）水是一种重要的溶剂。
下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度。
10℃
20℃
30℃
NaCI
35.8
36.0
36.3
NH4HCO3
15.8
21.0
27.O
NaHCO3
8.1
9.6
11.1
NH4Cl
33.3
37.2
41.4
回答问题：
①上述4种盐中，30℃时溶解度最大的是____。
②10℃时将16.8gNH4HCO3固体放入100g水中充分溶解，所得溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
③在20℃时，向含NH4HCO321g的饱和溶液中加入足量食盐。
随着食盐的加入，能析出的晶体是____。
A.NH4HCO3B.NH4ClC.NaHCO3
34．（6分）下列A~D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
（1）A实验中观察到的现象是。
（2）B实验中正极产生的气体是（写化学式）；由此实验得出水是由组成的。
（3）C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、、生成一种黑色固体；反应的化学方程式。
（4）D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是。
35．（6分）水是宝贵的自然资源。
请根据下列情况回答问题。
（1）图1是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是（填“过滤”或“消毒”），将硬水通过该净水器后得到的水是（填“硬水”或“软水”）。
图1图2
（2）图2是电解水的实验装置示意图。
通电一段时间后，正负两极的试管中产生气体的体积比为，电解水的化学方程式为。
（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：
①对应的作用是（填字母序号，下同），③对应的作用是。
a．杀菌消毒b．吸附杂质c．沉淀过滤d．蒸馏
36．（6分）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
（1）淡水资源不足，将严重影响人类的生存。
请结合下表回答：
①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300m3·a-1，是缺水城市。
②为保障生活用水的卫生，常采用净化水的方法有吸附、沉淀、和蒸馏等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是。
（2）化学课上，同学们用如右图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后，在试管1和试管2中分别收集
到（填名称），有关反应的化学方程式为_______。
②下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中
获得的信息正确的是。
A.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:
1
B.在化学变化中分子是最小的粒子
C.一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
D.化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合生成新的分子的过程
37．（5分）水及溶液与人类的生活和生产密切相关。
（1）在下图所示水的电解实验中,试管2中得到的气体是；活性炭净水器主要利用活性炭具有 。
（2）根据下图回答问题。
①图１为硫酸钠和氯化铵的溶解度曲线图。
40℃时硫酸钠的溶解度是；50℃时氯化铵的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）50℃硫酸钠的溶解度。
②如图2所示，将水滴入到盛有物质X的小试管中，可观察到大烧杯中有固体析出，则物质X可能是（填字母序号）。
A．生石灰 Ｂ．氢氧化钠 Ｃ．硝酸铵 Ｄ．干冰
38．（6分）水是重要的自然资源
（1）下列“水”中，属于纯净物的是。
A.矿泉水B.蒸馏水C.雨水D.自来水
（2）右图是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是，该化学反应的基本类型是。
（3）我国生活饮用水的主要标准为：
感官指标
化学指标
细菌指标
水质无色无味澄清
pH6.5～8.5
细菌总数<100个／mL等
测定水样的酸碱度可选用（填字母）。
A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．pH试纸
（4）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是（填字母）。
A．纯碱、烧碱B．生石灰、熟石灰C．淀粉、白糖D．氯化钠、硝酸铵
（5）水常用作溶剂。
公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒。
现有溶质质量分数为
15％的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1％的过氧乙酸溶液，需加水g。
39．（6分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_______性。
（2）根据图中实验只生成了氢气和氧气，确定水是由氢元素和氧元素组成的，得到此结论的依据是________。
写出此实
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