主题班会课教案环保.docx

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主题班会课教案环保

为了绿色的妄图

活动班级：

初二（9）班

活动目的：

通过班会，让学生明白，节约资源，必需从我做起；从平常的点点滴滴做起，应关注环保，关注生命，善待自然。

增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培育主人翁意识；让他们自觉行动起来共创绿色校园。

活动预备：

１、确信主持人和演出人员。

二、将自己对校园环境的观点及改良意见写成文字材料。

3、摘录有关环保的宣传口号，诗歌。

4、撰写“清洁环境，美化校园”建议书。

五、小品《香蕉皮的故事》

六、诗歌朗诵。

活动进程：

进程一：

（轻柔的音乐，优美的画面，引言，班会开始）

（主持人）男：

不管你走到海角天涯，

（主持人）女：

不管你穿过山山水水，

合：

最终——咱们还会再次相会！

男：

因为咱们拥有同一个地球，同一片蓝天，

女：

因为咱们拥有一起的校园，一起的环境。

男：

一个校园确实是一个家庭。

女：

一同成长，一起创建。

合：

初二（9）班，《为了绿色的妄图》主题班会此刻开始！

女：

咱们来到江南中学学习，生活已有一年有余。

男：

对呀，当你走在校园的路上，漫步于操场上，不知同窗们对咱们校园的环境印象如何？

女：

下面就请几位同窗来谈谈你对校园环境的评判。

进程二：

对学校环境的评判（几个同窗站起来谈论）

男：

许多同窗都谈了自己对校园环境的不同观点，其中有好的方面，固然也存在着一些不足的地方。

下面，咱们先来欣赏一个环保小品——《香蕉皮的故事》

进程三：

小品《香蕉皮的故事》

（旁白）礼拜二黄昏，吃完晚餐，同窗们都赶到教室去上晚自习，在路上显现了如此一幕：

甲：

“今天的香蕉真好吃！

”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］

乙：

“哎哟，疼死我了，香蕉皮？

谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。

”

［见到前面朱林见，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］

“XXX，这香蕉皮是你扔的吧？

”

甲：

“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？

”

乙：

“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？

”

甲：

“对，是我扔的，那又如何？

”

乙：

“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？

你应该爱惜学校的环境，还害我摔了一跤。

”

甲：

“哈哈，摔了一跤？

活该！

谁叫你不长眼睛的！

”

乙：

（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理？

！

你不注意环境爱惜，受害的仍是你自己。

”

甲：

“我走了，不晚自习了。

”［继续往前走］

“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？

”

乙：

“此刻尝到后果了吧！

若是每一个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，爱惜环境，还会如此吗？

”

甲：

（后悔的样子）“我明白错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。

”

乙：

“那才像个文明学生，走，上课去。

”

男：

看了适才的小品，大伙儿心中有何方式呢？

（同窗回答“爱惜环境，人人有责”）

是啊，爱惜环境应该从我做起，人人有责，不然，蒙受处惩的仍是咱们自己！

女：

目前，我校正在踊跃创建“绿色校园”，尽力为大伙儿营造一个优美的学习生活

环境

男：

可是，在咱们优美的绿色旋律中还有一些不和谐的音符，校园中还有一些不自觉的同窗在给咱们的环境抹黑，此刻请同窗说说，校园里还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢？

进程四：

校园不文明行为（同窗举手自由发言）

１、在校园内高声喧哗

２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

３、踩踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

４、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

５、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同窗洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

６、乱扔废电池，对环境造成专门大危害。

７、常常利用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

……

女：

的确，在咱们身旁时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，咱们岂能置之不睬。

男：

作为新世纪的学生，咱们应该如何来面对这些问题，请大伙儿四人小组讨论一下，对校园的环保工作，咱们该如何去做？

进程五：

如何做勤学校的环保工作（四人小组讨论）

１、提高自身环保意识，不乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

２、在同窗中以身作那么，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。

３、组织同窗成立清洁小分队，按期清理校园的楼道，公共设施等。

４、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。

关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

５、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。

……

女：

同窗们对校园环保提出了许多良策，看来咱们同窗对环保确实有很深的熟悉，环保就应该从身旁小事做起。

男：

垃圾回收活动已经在咱们班展开，咱们班已经设置了绿色环保箱。

用来装易拉罐，矿泉水瓶等。

女：

咱们把废报纸、易拉罐、饮料瓶搜集起来有什么用途呢？

下面请几个同窗来讲说看。

（爱惜环境；卖掉，取得的钱作为班会费；把卖得的钱用来买树苗，花种，美化咱们的校园……）

男：

大伙儿都明白废电池的危害专门大，可你明白它到底有多少危害呢？

（手拿一节废电池）

生１：

一节废弃的干电池能使１平方米土地５０年寸草不生，一粒纽扣电池可使６０万升水不能再饮用。

生２：

电池中含有能严峻损害人体健康的金属化合物：

汞、镍、铅、锌、锰、酸、碱。

生３：

废电池对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。

男：

从调查资料中得悉，回收一吨废旧电池能够回收有效金属６００千克。

女：

真是一个不小的数量呀！

看来世界上其实没有垃圾，所谓的垃圾只是“放错了地址的财富”。

男：

说的好极了！

看来，咱们同窗对环保的知识了解还真很多呢，咱们何不来个环保知识抢答赛，怎么样？

女：

好啊，不错！

是个好主意！

大伙儿感觉如何？

进程六：

环保知识抢答

男：

大伙儿的环保知识都很丰硕，要做好环保工作，宣传也超级重要。

女：

一条简短的环保口号，往往能给人以启发，改变人的不良适应。

前阵子大伙儿都在试探创作各类环保口号，大伙儿的环保口号都有哪些呢？

进程七:

环保口号

．．．．．．

男：

大伙儿搜集来的环保宣传口号还真很多。

希望同窗们能好好利用这些口号，从我做起，从身旁小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。

下面请欣赏王楠的诗歌朗诵：

进程八：

环保建议书（女主持念）

班主任总结：

．．．．．．

此刻我提议，全班同窗一路高唱《好大一棵树》，让咱们在歌声中终止这次主题班会！

（全班放声高唱《好大一棵树》,并在建议书上签名）

（音乐声中）主持人宣布：

初二（9）班《为了绿色的妄图》主题班会到此终止。

附：

“清洁环境美化校园”建议书

亲爱的同窗们：

   走进咱们可爱的学校，咱们每一个人都能感受到她的干净和漂亮，一株株绿树为咱们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为咱们装点校园。

但近来咱们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！

因为有的同窗往地上乱丢果皮纸屑，有的同窗摘花摇树，有的同窗踩踏草坪，有的同窗在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……咱们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境需要咱们一起营造，文明的适应靠咱们平常一点一滴地养成。

在此，咱们向全部同窗和教职员工发出如下建议：

   一、不利用一次性筷子、一次性快餐盒，避免白色污染的产生。

 二、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

“世界上本来没有垃圾，只有放错了地址的财富。

”回收废纸能够使咱们的大片森周免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品咱们能够用来制作工艺品，装点咱们的生活环境。

建议在各班教室和教师办公室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱，学校进行不按期检查。

   三、在校园内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

   四、不践蹋草坪，不摘花摇树。

“小草也有生命，需要你我的一起呵护”，“让咱们大伙儿一路来欣赏漂亮”。

 五、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。

因为废电池会严峻污染咱们的环境，一粒纽扣电池能够使60万升水不能再饮用，一节1号电池能够使一平方米的土壤失去利用价值。

 六、主动捡拾他人丢在地上的垃圾。

养成“文明清洁”的良好适应，一起创建一个漂亮的校园。

   同窗们，教师们，让咱们人人动手，为制造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而一起尽力吧！