小学班主任德育工作计划.docx

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小学班主任德育工作计划

2015年小学班主任德育工作计划

2015年小学班主任德育工作计划

学校对学生进行德育教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：

一、培养目标：

本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，以增强学生的环保意识为目标，进一步树立团结意识、环保意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。

主要途径如下：

各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：

坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。

五、具体措施：

1.认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。

使学生在相互学习中共同进步。

2.有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。

纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。

培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3.关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

4.进行以《ｘ学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

5.以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

6.组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，激励广大学生奋发向上。

7.通过劳动创造绿色美丽的校园环境，陶冶学生情操，培养学生的环保意识。

2015年小学班主任德育工作计划

（2）

一、指导思想

班级工作围绕以小学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质

二、班级情况分析：

本班共37名学生，男生19人，女生18人。

经过开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。

班主任在六年级阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

三、本学期具体目标：

1．进一步培养初一学生的良好的行为习惯和学习习惯。

以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》《弟子规》为基准，充分利用国旗下讲话、班会课、军训对学生加强思想的教育。

2．巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4．与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

5.结合学校要求，充分利用好班会、团会对学生进行励志和感恩等思想教育。

四、具体措施

（1）用学校活动抓好学生的思想教育工作。

（2）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

（3）多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好指导者和引导者。

（4）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

（5）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

（6）结合班会、团会对学生进行养成教育和思想教育。

五、具体做法：

1．培养良好的班风、学风

（1）提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。

培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。

抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

班主任工作一定要细致，要及时发现并解决问题，如：

每天要求班长将一天的违纪学生名字记下来，看看当天的课是否出现问题，是什么问题以及是哪些人出现的问题，一定要当天的问题当天解决：

每天未到校的学生要及时与家长取得联系；学生在校因病临时请假要打电话给家长到校接孩子，不能口头随意放行；安全教育和法制教育要天天挂在嘴上，提高警惕，防患于未然。

（2）教育学生努力完成学习任务，汇同各科教师教育，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，树立自信心，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，尽量帮助学生减少学生偏科的现象。

2．选拔、培养班干部担任班主任后，网，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信；

其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

3．加强与家长的联系

长期进行电话、家庭联系或家访联系，及时了解和反馈学生的思想动态、取得的进步和目前所存在的问题，争取家长和社会有关方面的理解和配合，共同做好学生教育工作。

4．做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。

定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

5．对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：

时时处处都得讲、时时处处都得做。

如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。

尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。

同时要求学生积极参加学校组织各种安全教育活动。

6.协助好各科任教师做好班级的教育教学工作。

7.结合学校活动认真完成各种主题活动和教育。

并引导学生及时总结和反思。

让每次活动起到教育目的和作用。

计划只是一个期望，一个目标。

本人将在本学年中，不断加强班主任工作的理论学习，认真反思此次在九三培训学习的知识，并指导自己班主任工作。

努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取让班级在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

2015年小学班主任德育工作计划（3）

一、指导思想

以“幸福365，儿童新生活”的心理健康教育理”为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班共有学生37人，其中男生23人，女生14人，男生比较活跃，女生比较安静，学生的行为习惯在上学期已经初步养成，但是个别学生的学习积极性以及学习习惯还是需要进一步加强关注。

三、班级工作重点及目标

步入小学的第二个学年，仍然需要重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，并充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体，比如七色花班级的评比，对学生进行思想教育。

同时结合这学期仁爱的主题班会，多注重培养孩子积极体验的心理品质，注重培养孩子仁爱、勇气、合作等多方便的特质，在带给孩子智育的同时，也注重人文性的熏陶。

做好与学生家长的沟通工作，与家长进行良好沟通仍是不可缺少的一部分，以此共同促进孩子的成长，培养一批文萃小绅士、小淑女。

四、班风

班风：

尚信尚美尚礼

学风：

为人、为学、为信

班训：

团结凝聚力量，信心源自实力

我们的约定：

一花一世界一步一成长

五、具体工作计划

（一）注重积极体验，开展体验班会

培养孩子的创造力、勇气、合作、责任、仁爱等多方面的品质，是文萃教育的内在趋向，因而要多关注孩子的内在情感，多利用积极心理的方法与孩子和家长沟通，并通过本学期的体验班会，多培养孩子的“仁爱”方面的特质，让孩子在体验中收获积极品质，关注孩子的情感需求，真正实现“幸福365，儿童新生活”。

（二）重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

而这对于刚入学的一年级新生来说，显得更为必须。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，根据学校大队部的每月养成重点，结合《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

（三）家教结合

经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

同时与家长的沟通要做到主动、积极、耐心，让家校二者真正相统一，共同促进孩子的成长。

（四）培养班级干部

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（五）重视关怀教育

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（六）抓好少先队工作

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

六、各周工作安排

八月工作：

1.制订开学典礼方案，做好开学典礼准备工作。

2.做好新生家长培训的准备工作——积极心理大讲堂系列活动一。

3．制定国旗下讲话表、整理历史上的今天半年档案表、班队会备课表、文心加油站安排表、教师护导表、文心小主播节目表、文心氧吧值班安排表。

4．做好校园、班级文化环境建设工作——第二届美丽教室评比，制订方案，教师在假期着手开始准备。

5．修订校园卫生责任区划分方案。

6．本学期家委会第一次会议8月20日晚5：

30

7．各班根据德育计划制定班主任工作计划。

8．新生期初家访安排。

9.修改七色花班级评分标准。

10.修订全体教师月考核德育部分内容。

九月工作：

板报主题：

教师节

★本月纪念日：

9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月16日国际臭氧层保护日、9月20日中国爱牙日公民道德宣传日、9月27日世界旅游日、9月28日世界教师节孔子诞辰

1．组织观看《开学第一课》

2.举行开学典礼。

3．第二届“亲亲吾师”教师节欢庆系列活动。

4．组建第四届家委会。

召开家委会会议，征订一年级礼仪校服。

5．对一年级新生进行入队前系列队课教育。

6．德育课题组例会，撰写本学期德育课题计划。

7．外请专家进行德育讲座。

8．知心哥哥姐姐进校园系列活动。

9．开展心灵导师活动。

10．积极心理家长大讲堂系列活动二（主题讲座）。

11开展班级工作计划评比活动，评选班级活力博客、小绅士小淑女餐桌优胜班、活力课间标兵班。

12．班主任手册检查、正副班月考核，积分公布。

13．建立特别生成长档案。

14．家长讲师团第一期

15.年级组德育案例讨论会（一年级）

16.“活力游戏我做主”队会、班会课大赛。

十月工作：

板报主题：

少先队

★本月纪念日：

10月1日国庆节、10月4日世界动物日、10月9日世界邮政日、10月13日建队日、重阳节10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月26日足球诞生日

1．组织学生秋季综合实践活动。

2．新一年少先队员入队，文萃小学第二届少代会。

3．年级组德育案例讨论会（二年级）

4．社区志愿者敬老活动——重阳节。

5.举行德育课题组例会。

6．文萃小学第二届班主任基本功大赛。

7.积极心理家长大讲堂系列活动三（家长开放日）

8．班主任手册检查、正副班月考核，积分公布。

9.期中家访。

10.师德师风电话调查

（一）。

11.评选班级活力博客、小绅士小淑女餐桌优胜班、活力课间标兵班。

12.家长讲师团第二期

十一月工作：

板报主题：

感恩

★本月纪念日：

11月1日万圣节、11月8日中国记者日、11月9日中国消防宣传日、11月17日国际学生日、11月29日感恩节

1．大运河实践体验活动。

2．举行德育课题组例会

3.开展心灵导师活动。

4.积极心理家长大讲堂系列活动四（主题交流）。

5．评选班级活力博客、小绅士小淑女餐桌优胜班、活力课间标兵班。

6.年级组德育案例讨论会（三年级）

7.班主任手册检查、正副班月考核，积分公布。

8.家长讲师团第三期

十二月工作：

板报主题：

双语

★本月纪念日：

12月1日世界艾滋病日、12月3日世界残疾人日、12月9日世界足球日、12月20日澳门回归纪念日、12月21日国际篮球日、冬至、12月24日平安夜、12月25日圣诞节、12月26日毛泽东诞辰

1．德育课题组例会

2．双语节新年迎新活动

3.积极心理家长大讲堂系列活动五。

4.评选班级活力博客、小绅士小淑女餐桌优胜班、活力课间标兵班。

5．班主任手册检查、正副班月考核，积分公布。

6.编写“幸福牵手”家长报第五期。

7.家长讲师团第四期

8.年级组德育案例讨论会（四年级）

一月工作：

板报主题：

新春

1．做好德育期末材料汇总。

2．做好期末各项评优工作。

3.班主任、任课教师撰写学生寄语。

4．休业式方案制定。

5.布置寒假实践活动方案。

6．正副班积极经验交流。

7．举行德育课题组例会

8．评选班级活力博客、小绅士小淑女餐桌优胜班、活力课间标兵班。

9.班主任手册检查、正副班月考核，积分公布。

10.年级组德育案例讨论会（五年级）