解读语法填空用所给动词的正确形式填空115.docx

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解读语法填空用所给动词的正确形式填空115

语法填空中“用所给动词的适当形式填空”

一．2009年高考语法填空题平均分为6.4分（满分为15分）,主要错在32、35、36、39和40题。

其中,得分率最低的是32题,答对率只有1.2%。

错误主要集中在动词的被动语态、非谓语动词、词性转换、介词和从句连接词。

由此可见,语法填空题的提高应从以上这几个语法点去突破。

二.语法填空题分为两种题型,一种是纯空格题,另一种是用所给词的适当形式填空。

后一种题型主要涉及动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词性转换等语法考点。

三．备考这类试题须注意以下几点:

一）分清谓语动词和非谓语动词

　　在语法填空题中,要根据上下文填写所给动词的适当形式,首先要判断它在句中充当谓语还是非谓语。

判断的方法是:

（1）若句中没有别的谓语动词,所给动词就是谓语动词;

（2）若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给的动词就是非谓语动词。

如:

　　1.Besides,shoppingatthistimeoftheyearwasnotapleasantexperience:

peoplesteppedonyourfeetor___34___（push）youwiththeirelbows（肘部）,hurryingaheadtogettoabargain.（2009年广东）

　　2.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften___40___（result）inthecontrarytoourintention.（2008年广东）

　　3.Thesunwassettingwhenmycar___31___（break）downneararemoteandpoorvillage.（2007年广东）

　　4.Shewishedthathewasaseasy___32___（please）ashermother,whowasalwaysdelightedwithperfume.（2009年广东）

　　5.Forexample,theproverb,“pluckingupacrop___32___（help）itgrow”,isbasedonthefollowingstory.（2008年广东）

6.Whileshewasgettingme___34___（settle）intoatinybutcleanroom,theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto.asmalltownsome20kilometresawaywheretherewasagarage.（2007年广东）

　　此外,我们可以运用五个基本句式分析确定所填词应该是谓语还是非谓语。

句型观察:

（1）S+_____+O.

（2）S+V…+conj.+S+_______.

　　（3）S+_____+conj.+S+V.

　　以上三种句型主谓结构不完整,横线上应该填谓语,注意时态，语态，语气，主谓一致等。

　　（4）S+V…conj.（when,while,after…）+_______.

　　（5）S+V+...（,）________.

　　以上两种句型主谓结构完整,横线上应该填非谓语,注意形式的变化（一般式，完成式，进行式，主动式，被动式，完成被动式）。

　　二、同时考虑时态和语态

　　一旦确定所给词在句中作谓语,就要根据主语与该动词之间的关系确定是用主动语态还是被动语态;同时,根据语境或特殊的句式结构确定用某种时态。

常见的与各类时态连用的时间状语如下:

　　此外,还有几个特殊句型中的时态:

　　1.was/wereabouttodo…whensbdid

　　Wewereabouttoleavewhenhearrived.我们正要离开时,他来了。

　　2.was/weredoingwhensbdid

　　WewerewalkinginthestreetwhenIfoundawalletontheground.我们正在街上走着,突然我发现地上有个钱包。

　　3.在先行词被形容词最高级修饰的定语从句中,要用完成时。

　　HeistheclevereststudentIhaveevertaught.

　　Shethoughtthatwasthebestfilmshehadeverseen.

　　4.在先行词是thefirst/secondtime的定语从句中,也要用完成时。

　　ThisisthethirdtimeIhavevisitedthemuseum.

　　Thatwasthesecondtimehehadbeenthere.

　　三、掌握非谓语的功能结构

　　在确定要填入非谓语动词后,要考虑选择用-ing形式、-ed形式,还是选用不定式形式,确定的方式有:

　　1.作主语或宾语,通常用-ing形式,有时也用不定式;

2.作目的状语、only后的结果状语、情感形容词或动词后的原因状语,一般用不定式;

　　3.若判断用分词,作宾补、状语或定语,与逻辑主语是主动关系用-ing形式,是被动关系用-ed形式;表示动作正在进行用-ing形式,表示已经完成用-ed形式。

　　4.作表语时,-ing形式多表示主语具有的特征,-ed形式多表示主语的状态。

　　此外,还有一些常考的非谓语结构要注意:

　　1.easy,difficult,hard,heavy,light,comfortable等形容词后面跟不定式,且不定式要用主动形式表示被动含义。

　　2.It’s+adj.+of/forsbtodosth句式。

　　3.sbfind/consider/think/make/feelit+adj./n.+todosth句式。

　　4.在make,let,have等使役动词后,在see,watch,lookat,observe,feel,hear,listento,notice等感官动词后,作宾补的不定式省略“to”。

　　5.havenochoice/alternativebuttodo“除……外别无选择”。

　　6.can’thelpbutdo/can’tbutdo“禁不住做/不得不做……”。

　　7.donothingbutdo“只能做……”。

　　8.It’snogood/usedoing“……是没用的”。

　　9.某些动词后要求用-ing作宾语,不能用不定式,常见的有admit，acknowledge，advise，appreciate，avoid，delay，deny，dislike，enjoy，excuse，escape，fancy，finish，forgive，endure，involve，giveup，imagine，mention，mind，miss，pardon，practise，require，resent，resist，suggest，recall，consider,envy,finish,forbid,keep,permit,quit,risk等。

　　10.to作介词的短语,后用-ing作宾语。

如:

adaptto,adjustto,applyto,beusedto（习惯于）,getused/accustomedto,getdownto（开始做……）,objectto,contributeto,devoteoneselfto,lookforwardto,等。

　　11.某些固定结构和短语后也只接-ing作宾语。

如:

bebusydoing,can’thelpdoing（禁不住）,becaughtdoing（做某事被逮住）,beworthdoing（主动形式表被动）,feellikedoing等。

　　12.在动词remember,forget,regret,stop,try,mean后可以跟动名词或不定式,但意义不同。

如:

　　Irememberseeinghimsomewhere.我记得在某地见过他。

　　Remembertoturnoffthelightbeforeyouleave.走前记得要关灯。