绩效考核Microsoft Word 文档.docx
《绩效考核Microsoft Word 文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绩效考核Microsoft Word 文档.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
绩效考核MicrosoftWord文档
长沙县黄兴镇金凤小学
义务教育学校实施绩效工资方案及细则
各位教职员工：
为认真贯彻落实长教字【2009】44号《长沙县义务教育学校工作人员绩效考核实施意见》和《长沙县黄兴镇义务教育学校工作人员绩效考核方案及细则》精神，充分发挥绩效工资分配的激励约束作用，调动广大教师员工教学的主观能动性，激励广大教工奉献教育事业，促进学校教育均衡发展。
根据县委、县府、县教育局和镇中心学校有关文件和会议精神，结合学校实际，制定本实施方案及细则。
一、指导思想
根据文件精神和本校实际，在核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作岗位目标，努力推进学校科学和谐发展。
二、实施对象和时间
绩效考核的对象是按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员（学校校长按《长沙县黄兴镇中心学校义务教育学校实施绩效工资中小学校长考核方案》进行），从2010年1月1日起实施绩效工资。
教师绩效考核原则上每学期一次。
三、绩效工资的分配
绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。
基础性绩效工资占人事、财政、编制等部门核定给学校主管部门掌握的绩效工资总量的70%，由事、财政、编制、教育等部门根据岗位类别、岗位等级确定，按月发放。
奖励性绩效工资占学校主管部门掌握的绩效工资总量的30%，由学校根据教师德、能、勤、绩、廉等情况综合考评后，对照学校《实施绩效工资方案及细则》期末一次性发放。
四、奖励性绩效工资的分配和使用原则
1、坚持多劳多得，优教优酬的原则；
2、坚持向一线教师、优秀教师，骨干教师等倾斜的原则；
3、坚持向在教育教学改革中取得显著成绩教师倾斜的原则；
4、坚持考核与奖励结合的原则；坚持集中考核与日常考核相结合原则
5、坚持“公正、公平、公开”的原则，实事求是，科学合理安排原则
五、奖励性绩效工资实施细则
（一）学校实施奖励性绩效工资的考核内容
学校实施奖励性绩效工资的考核内容是：
教师履行《义务教育法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定岗位职责和工作任务和实绩。
包括师德和教育教学，从事班主任等方面的实绩。
依据以下《方案及细则》执行：
1、《黄兴镇金凤小学教学人员奖励性绩效工资考核实施细则》
2、《黄兴镇金凤小学班主任奖励性绩效考核实施细则》
3、《黄兴镇金凤小学其他项目奖励性绩效考核实施细则》
（二）学校实施奖励性绩效工资的考核方法
教师的绩效考核由学校组织实施，采取教师自评（只作为考核基础，不记入综合考核结果）、学科组评议、学校考核组评议相结合的方式。
采取定性与定量相结合，平时考核与期末考核、年度考核相结合的方式。
（三）学校实施奖励性绩效工资的考核程序
自评→民主测评→综合评定→校内公示→确定等级
（四）学校奖励性绩效工资考核项目及计分标准（见附件）
奖励性绩效工资考核共分设五个项目，内容为考勤、岗位工作量、教育教学规范、教育教学成果、其他项目（本项目不计入总分，先行列支）。
（五）学校奖励性绩效工资的核算办法、发放程序。
1、教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为主要依据。
⑴、全校奖励性绩效工资总量＝镇奖励性绩效工资平均量×全校在职在岗在编教职工人数。
⑵、学校教职工奖励性绩效工资平均量＝（全校奖励性绩效工资总量－优秀人数×200－良好人数×100－学校其他项目的列支量）÷全校在职在岗在编教职工人数。
⑶、学校优秀级教职工奖励性绩效工资核发量＝学校教职工奖励性绩效工资平均量＋200元＋部分列支量
⑷、学校良好级教职工奖励性绩效工资核发量＝学校教职工奖励性绩效工资平均量＋100元＋部分列支量
⑸、学校合格级教职工奖励性绩效工资核发量＝学校教职工奖励性绩效工资平均量＋部分列支量
2、每学期末由学校奖励性绩效工资分配领导小组在教师自评、教研组互评（以学生为服务对象的工勤和教辅人员适当听取学生意见）的基础上，由学校奖励性绩效工资分配领导小组确定优秀（≧90分）、良好（75——89分）、合格（60——74分）、不合格（≦59分）等第后，在校内公示5个工作日以上，经反馈无异意以后，由学校财务核算教职工个人本学期奖励性绩效工资，并报上级县教育局审核后，由核算单位划入个人工资银行账户。
（六）奖励性绩效工资核算有关规定
1、有下列情形之一的，确定为不合格等次：
（1）歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
（2）进行有偿家教家养的；
（3）向学生推销、代购教辅资料和从其它商品中弁利或向家长索要财物的；
（4）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
（5）组织、参与考试作弊的；
（6）出现安全责任事故且因失职负有直接责任的；
（7）违反法律法规被追究责任的；
（8）有其它严重损害教师形象和声誉行为的；
（9）有造成不稳定或违反信访条件行为的。
2、有下列情形之一的，根据有关规定停发奖励性绩效工资：
（1）事假月累计超过7天的，停发当月奖励性绩效工资；
（2）旷工超过规定天数2天（含2天）的，停发当月绩效工资；
（3）除身患癌症、重性精神病或国家强制隔离的特殊病例、因公（工）受伤治疗人员按国家相关政策执行外，其他病假超过6个月的；
（4）停薪留职人员；
（5）因工作原因年度考核确定为基本合格和不合格人员；
（6）受行政纪律处分或受行政、刑事处罚人员按有关部门相关文件精神执行。
六、奖励性绩效工资考核工作的组织领导
学校成立奖励性绩效工资分配领导小组（名单附后），小组成员由校领导、各部门负责人及教师代表组成，负责对考勤、岗位工作量、教育常规管理、教育教学成果和其他项目的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
奖励绩效工资分配领导小组名单（6人）
组 长：
黄宇
副组长：
杜雄、黄检平
成 员：
职代会代表：
余根深黄素娟
部门代表：
周巧玲
本方案实施时间与教育局文件，中心学校方案保持一致。
本方案允许在实施过程中不断完善。
本方案解释权在行政办公会议。
黄兴镇金凤小学
2010年12月23日
附件：
1、《黄兴镇金凤小学教学人员奖励性绩效工资考核实施细则》
2、《黄兴镇金凤小学班主任奖励性绩效考核实施细则》
3、《黄兴镇金凤小学其他项目奖励性绩效考核实施细则》
教师签名：
黄兴镇金凤小学教学人员奖励性绩效工资考核标准
一级
指标
二级
指标
三级指标
评价要点
评价标准说明
考评
办法
考评结果
自
评
组
评
校
评
A1
考勤
（10）
B1
教职工
出勤
情况
（10）
C1学校实行“一日四签”查堂制。
（10分）
（四签是指”早、中、晚、巡查）
迟到、早退一次均扣0.5分；会议、晨会（班主任参加升旗仪式、早操管理）迟到一次扣0.5分，缺席一次扣1分（公差除外）；病假一天扣1.5分（有医院正规病休证明除外），事假一天扣1.5分（每月事假累计不得超过7天）；擅自离岗一次扣2分；旷课一节扣2分；旷工一天扣10分（每月旷工累计不得超过2天）；婚、产、丧假按照上级文件规定执行。
本项得分扣完为止。
查看考勤记录
A2
岗 位
工作量
（15）
B2
岗 位
工作量
（15）
C2教师周平均课时数=（教学周总课时数+管理工作周总课时数）÷专任教师数。
（15分）
教学周总课时数和管理工作周总课时数参照长教通字【2009】68号文件执行；期初教导处要尽可能地将教师实际周课时数拉平（自愿放弃周课时数者除外）；教师周实际课时数等于或接近于周平均课时数视为满工作量计15分；教师周实际课时数每小于平均课时数一节扣1分；
根据实际工作量测算
A3
教育
教学
常规
（45）
B3
师德
（10）
C3教育思想端正，坚持教书育人，爱岗敬业，团结同事，热爱学生，善待家长，不体罚或变相体罚学生。
（5分）
有教育思想不端正，歧视体罚学生造成严重后果，对家长、同事态度粗暴、无理取闹，被媒体曝光或上级查处，有违法乱纪现象等扣10分；有变相体罚学生，拉帮结派影响学校安定团结的扣4分；无正当理由拒不执行学校行政安排工作，经诫勉谈话无效果的扣3分；因私延误学校工作的扣2分。
座谈问卷
记录
C4不乱收费，不乱订资料，不搞有偿家教家养。
（5分）
违反其中一项扣5分
学生座谈
B4
部门管理
（2）
C5布置工作善于明理，开展工作善于指导，总结工作善于鼓劲。
部门工作有计划、有记录、效果好计满分；有计划无活动的组织实施扣1.5分；有计划、有活动，无记录扣0.5分；无计划、有活动扣0.5分。
查看记录
效果
B5
家访
（1）
C6每学期对本班学生家访率达80%以上，其他科任教师家访率达60%以上。
家访率达到要求计满分；有家访未达到要求酌情扣0.5分；未进家访扣1分。
查看家访记录
B6
师徒结对
（2）
C7青蓝工程师徒结对活动正常开展且有效果
有活动计划，师徒全期有3次（或以上）互听课、全期10次以上听课笔业务交流等活动记录计满分否则扣2分；有计划和活动。
查看资料
B7
备课
（6）
C8备课：
三维目标明确，重点突出，过程完整，格式规范，体现新课程理念，注重课后反和单元小结。
备课有新意，数量足且及时，课时的教后反思质量高，教学检查质量达优秀级计满分；教学检查质量达良好级扣1.5分；教学检查质量达合格级扣3分；无备课进课堂扣6分。
（多门备课由教导处综合评定等级）
查看备课记录
B8
上课
（6）
C9上课：
按教学规范的要求高效组织课堂教学。
按《长沙县中小学教师教学常规管理细则》执行课堂教学的，计满分；违反《长沙县中小学教师教学常规管理细则》，经学校查堂落实的，根据实际情况酌情扣分。
行政
查堂
B9
作业
布置
批改
（4）
C10按量布置家庭作业并认真批阅，按质按量批改学生课堂作业，学生作业本整洁，书写端正，订正及时。
作业布置、批改质量、讲评情况达优秀级计满分；
达良好级计3分；达合格级计2分；严重超量布置作业、作业由学生代为批改的扣3分；严重超量布置作业或课内作业未达到规定次数、作业由学生代为批改的扣4分。
（以教导处综合评定等级为准）
观察
了解
B10
质量
测评
（10）
C11每单元都有教学质量测评；期中、期末有监控和教学现状分析。
注重对学生进行过程性和综合性评价，合理恰当地组织学生测评，及时进行统计分析，及时改进，单元内容教学有质量测评，有登记，有分析计满分；否则酌情扣分。
查看试卷记录
B11
校本
教研
（4）
C12积极参加教育教学和学习研讨活动，活动有计划，内容有记录，质量好。
（2分）
积极参加集体备课或组内主题研讨活动，每缺一次扣0.5分。
（扣完为止）
查看活动记录
C13听课有记录和评课内容或听后感。
业务学习或摘记质量高、数量足。
（2分）
按校规定的听课数量足，全期10次以上听课笔记，记录认真，缺一次扣0.5分。
每学期理论摘记至少达到6000字，无达到规定字数酌情扣分。
查看听课记录
A4
教育
教学
成果
（30）
B12
名优
教师
奖励
（2）
C14积极参与学校教学研讨，组织课题研究，指导青年教师，效果明显
骨干教师、学科带头人等，按相关文件开展了相应活动，省级计满分，市级计1.5分、县级1分，校级计0.5。
文件
活动
B13
学科
评奖
（2）
C15优质课、基本功、教学设计、课件制作、说课、教学案例等
市级按等级依次计2、1.8、1.6分；县级依次计1.6、1.4、1.2分、镇级依次计1.2、1、0.8分，校级依次计0.8、0.6、0.4分。
未参加任务活动不计分，多次参加计最高分。
查看证书
B14
论文
获奖
课题
论著
（4）
C16教师论文、案例等（2分）
省级计满分，市级计1.5分、县级1分。
查看证书
C17教师课题、论著等（2分）
课题：
省级立项且有活动相关资料1.5分，结题计2分；市级立项且有活动相关资料1分，结题计1.5分；镇、校级立项且有活动相关资料0.5分，结题计1分；各级别执笔人、负责人计满分，成员折半计分。
论著发表：
国家级计2分；省级计1.5分；市级计1分。
（以上项目不重复计分）。
查看证书
书籍
B15
公开课
主题讲座
（2）
C18每学期上一节公开课，或说一节课（试课）、主评一节课、作一次讲座。
市级计满分；县级计1.5分、镇级计1分；校级计0.5分。
查看证书资料
B16
教学
成绩
（20）
C19完成教育教学工作的质量与效果。
语文、数学以学期终结性检测为考核内容。
担多班（科）老师以多个班级（科目）合并计算。
其他学科有期末笔试的，以笔试成绩为考核内容；没有笔试的学科以教导处（或镇中心学校）组织的素质教育质量检测质量为标准。
其他不便计算教育质量的教师或学科按学科教师得分的平均值计算。
1、保底分15分
2、奖励分：
学科及格率分＝班级学科及格率×8
学科优秀率分＝班级学科优秀率×2
3、教学成绩总分＝保底分＋奖励分
期末成绩
总计
学校审核组
（签名）
考核人
（签名）
考核人认定意见
年月日
黄兴镇金凤小学班主任奖励性绩效考核实施细则
为充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，结合有关规定和我校实际情况，制定以下考核实施细则：
一：
基本原则
班主任工作量已计入学校周课时总量内，所以根据长教字【2009】44号文件精神，不再另行发放班主任工作津贴。
对于工作实绩突出的班主任，经学校根据本考核实施细则考核认定后，纳入其他列支部分进行奖励。
二、实施细则
（一）、班主任考核实行分值制，每班每期100分。
（二）、考核内容
班级管理和班风（10分）
1、班级对学生的思想、学习、生活等方面有管理制度，并付实施，效果好。
（3分）
2、班级组织健全（0.5分）注重培养班干部自治自理能力，充分发挥小助手作用（0.5分）。
3、班级管理有序，室内外陈设整齐（2分），班级布置得体大方（2分）。
4、班级管理目标明确，班风正、学风好、有特色，学生遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃。
（2分）
工作计划与总结（6分）
1、按要求制定班级工作计划并按时上报（3分），计划内容空洞缺项扣1分，不按时上报扣0.5分。
2、学期结束对班级工作要进行认真总结，提出今后的工作设想，按时上报（3分），总结内容空洞，质量差扣2分，不按时上报扣0.5分。
班级与校园卫生（30分）
1、班级有卫生值日制度（1分）按规定每天清扫和随时清扫，保持室内外卫生（12分），如值日检查或抽查不达要求，每次扣0.5分。
2、班级所包干的校园卫生区要有值日制度（1分）。
卫生区要经常保持整洁（12分）。
如值日检查或抽查不达要求，每次扣0.5分。
3、教育学生爱护校园卫生（4分），如发现学生在校园内乱扔果皮纸屑等，每次扣0.5分。
健康教育与体育测试（6分）
1、有疾病防范措施，学生衣着整洁（2分）。
2、协助体育教师建立健全体育档案体育达标合格率达100%（2分），每少1个百分点扣0.1分。
3、课间操、眼保操要做到快、静、齐（2分），有1次不达要求扣0.5分。
遵纪守法与安全教育（15分）
1、教育学生遵守学校、班级制定的各项规章制度和纪律（5分），如有违纪违规现象，每次扣0。
5分。
2、对学生进行安全教育，有资料可查，全期无事故出现（10分），在校期间发生一次事故扣1分。
爱护公物（7分）
教育学生爱护班级和学校所有的财物（包括花草树木），如有损坏现象，每次扣0。
5分。
热爱各项活动（6分）
对学校布置的各项活动积极参与（3分），缺一次扣1分。
学校布置的板报、橱窗等完成及时且质量较高（3分），不达要求每次扣1分。
关心、热爱学生（4分）
关心学生的思想、学习和生活，经常与学生个别谈心，学生有问题要及时帮助处理，如对学生遇到问题不理不问上交学校处理的，每次扣0.5分，如对学生体罚或变相体罚造成严重影响的扣4分。
主题班会与周会（8分）
1、每学期至少召开6次主题班队会，主题班队会要经过精心设计，要有针对性，要新颖活泼，有资料可查计5分，有活动无资料可查无扣2分。
2、每星期有周会（3分），缺一次扣0.2分。
家长会与家访、信访（8分）
每学期举行一次家长会或家长代表会，班级家访、信访率达80%以上并可会议和家访资料可查，计8分。
家长会或家长代表会未开扣4分，家访、信访无记载，缺一次扣0.1分。
加分
1、班级出现突出的好人好事（要有事迹材料）受到校级以上表彰的每次加1分。
2、班级工作成绩显著，受省、市、县、校级表彰的分别加4、3、2、1分，以最高级别记分，不重复记分。
备注
1、各班设正、副班主任，副班主任要积极配合班主任管理班级事务，协助班主任完成各类活动、劳动任务，在正班主任缺席的情况下代理班主任职务。
2、每学期末由学校行政组在个人自评、班主任互评的基础上，由学校考核领导小组通过考核确定优秀（≧90分）、良好（75——89分）、合格（60——74分）、不合格（≦59分）等第后，在校内公示5个工作日以上，经反馈无异议以后，按《黄兴镇金凤小学其他项目奖励性绩效考核实施细则》执行。
黄兴镇金凤小学其他项目奖励性绩效考核实施细则
一、指导思想
从学校奖励性绩效工资总额中先列支部分奖励资金作其他项目奖励，主要是奖励在班级管理、竞赛（比赛）指导等工作中取得优秀成绩的教职工，以及用于值周、值日、监考、评卷、超课时、代课、培优补差等超工作量情况下的考核奖励。
二、实施细则
（1）、教导、总务、工会、少先队辅导员等行政部门工作奖，以学校目标管理绩效考核等级为标准，一，二，三等奖分别为400元，300元，200元。
（2）、超工作量1节一学期补50元。
（3）、代课一节补5元。
（4）、行政值周、教师值日奖每期补50元。
（5）、期中、期末由学校安排的监考，评卷，每场次50元。
（6）、各类团体比赛奖（单位：
元）（奖到活动负责人，协助教师分配标准由活动负责老师和学校协调制定分配方案）
校
县
市
省
一等奖
40
100
200
300
二等奖
30
60
150
240
三等奖
20
40
100
180
（7）班主任工作奖。
优秀级班主任全期奖励200元，良好级班主任全期奖励100元，合格级班主任只享受班主任工作量，不再另行进行奖励。
副班主任支持、配合班主任工作的，可享受该班主任奖励津贴的一半。
（8）其他部门工作，根据所辖行政部门管理与考核的情况，以及部门工作实绩酌情奖励50—100元。
升级会员 