人教版八年级历史下册导学案17课.docx

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人教版八年级历史下册导学案17课

八年级历史下册导学案

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第一课中国人民站起来了

【学习目标】1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点

2、阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况祖国大陆统一的实现3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强

【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典

【学习难点】新中国成立的历史意义

【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究

【自主学习】

快速阅读教材，完成下列内容

（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。

（2）参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说明了；

（3）大会的内容：

①制定《共同纲领》内容：

确定了新中国的名称、新中国的性质；《共同纲领》性质：

起了作用，②大会选举为中央人民政府主席③大会确定了__________、__________、_________、________。

④决定建立________________________。

（4）中央人民政府委员会举行第一次会议任命为政务院总理兼外交部长，为中国人民解放军总司令。

（5）新中国成立的意义

（6）年月西藏以方式解放的。

西藏地方政府派出以为首的代表团与中央政府谈判。

【合作探究】（C级）

（1）、请同学们阅读课本第3页人民英雄纪念碑碑文，想一想：

“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”的含义，你能讲述有关的史实吗？

（2）、中国人民政治协商会议和开国大典，是新中国成立过程中的重要事件，请结合课文相关内容回答：

①一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？

除此之外，该次会议还作出了哪些重要决定？

②中国人民政治协商会议以哪首歌曲为国歌，为什么？

③开国大典上，毛泽东向世界庄严宣告了哪些问题？

新中国的成立有什么重要的历史意义？

【课堂小结】（B级）回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点。

准备开国大典新中国成立西藏和平解放

政治协时间国际意义时间和意义

商会议过程国内意义

【当堂检测】

选择：

1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（　）

A.第一届中国人民政治协商会议　　B.重庆政治协商会议

C.中共“八大”　　　　　　　　　D.中共七届二中全会

2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（　）

①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③④

3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（　）

A.毛泽东　　B.朱德　　C.周恩来　　D.刘少奇

4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（　）

A.《共同纲领》B.《宪法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国土地改革法》

5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（　）

A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量D.新中国的成立表明全国大陆全部解放

6.今年（2014年）是中华人民共和国建国多少周年？

（　）

A.40周年　　B.50周年　　C.64周年　　D.65周年

7、祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的标志是（）

A．三大战役B．渡江战役C．西藏和平解放D．中华人民共和国的成立8、8、1949年9月，为筹备建立新中国而召开的会议是（　　）

A．中国共产党第一次全国代表大会B．第一届全国人民代表大会

C．第一届中国人民政治协商会议D．中央人民政府委员会第一次会议

9、下列说法不正确的是（　　）

Ａ．《共同纲领》起到了临时宪法的作用

Ｂ．1949年10月１日五星红旗伴随着《义勇军进行曲》升起

Ｃ．新中国成立壮大了世界和平、民主和社会主义力量

Ｄ．新中国成立标志中国人民赢得了反侵略斗争的第一次伟大胜利

10、一首老歌中唱道：

“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是（　　）

A．抗日战争胜利B．开国大典C．西藏和平解放D．抗美援朝战争胜利

简答：

1、中华人民共和国成立的时间是：

年月日。

2、西藏和平解放的是在年。

来京谈判的西藏地方政府首席代表是

3、中国现代史开始的标志事件是：

4、人民英雄纪念碑碑文，“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”各指的事件分别是：

1，，

【学习反思】

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第二课最可爱的人

【学习目标】1、了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果；3、理解抗美援朝胜利的原因和意义4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。

认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。

【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹

【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义

【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究

【自主学习】

快速阅读教材，完成下列内容

（1）1950年6月，朝鲜内战爆发。

以美军为主的“联合国军”越过“三八线”侵略朝鲜民主主义共和国，一直打到中国边境＿＿＿＿边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国＿＿＿＿边境城市；美国第七舰队入侵中国＿＿＿＿海峡，阻止人民解放军解放台湾。

朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。

为了＿＿＿＿、＿＿＿＿，＿＿＿年＿＿＿月，以＿＿＿＿为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击侵略者。

（2）抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，他们发扬了高度的革命英雄主义和国际主义精神。

像誓死坚守上甘岭的钢七连，用身躯堵住敌人机枪的＿＿＿＿，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的＿＿＿＿等等。

（3）＿＿＿年＿＿月，朝鲜战争的作战双方在签署停战协定，中朝人民取得反侵略战争的胜利。

【合作探究】

史料分析：

材料1：

雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！

保和平，为祖国，就是保家乡！

中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！

——中国人民志愿军军歌

材料2：

朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战争。

—美军参谋长联席主席布莱德雷

请回答：

（1）材料1“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？

这支军队涌现出许多英雄人物，请举出典型代表。

（2）哪些事件证明美国人选错了“战争对手”和“地点”？

（3）“打败美国野心狼”的标志是什么？

【思维比拼】

1、《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。

报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。

这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？

为什么称中国人民志愿军战士是“最可爱的人”？

谈谈你的感想。

2、你能说出抗美援朝胜利的原因吗？

3、抗美援朝胜利的历史意义有哪些？

【课堂小结】

原因：

时间：

司令员：

抗美援朝经过：

五战五捷

结果：

意义：

提高了巩固了

【当堂检测】

选择：

1、.抗美援朝发生在（　）

A.1950年6月　　B.1950年10月　　C.1951年6月　　D.1951年10月

2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（　）

A.黄继光　　B.邱少云　　C.刘伯承　　D.彭德怀

3、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌（）

A抗日战争B北伐战争C抗美援朝D解放战争

4、1950年10月以_________司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜（）

A朱德B彭德怀C贺龙D刘伯承

5、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回附近

A汉城B副山C金边D“三八线”

6、黄继光是哪一战役中的战斗英雄（）

A上党战役B辽沈战役C上甘岭战役D淮海战役

7、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的志愿军英雄是（）

A黄继光B邱少云C雷锋D赵尚志

8、被誉为“最可爱的人”的是哪一军队（）

A、解放军B、八路军C、红军D、志愿军

答一答：

1、抗美援朝战争的时间是年10月至年7月。

2、“危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战”。

该句中的“他”是

3、1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜。

以美军为主的侵略军叫

4、“在那千钧一发的时刻，/你的胸膛是一道胜利的高墙。

/敌人的罪恶的枪口被堵住了，/你生命的火花像长虹一样闪耀……”这首名为《永恒》的诗，是写给谁的？

5、抗美援朝的胜利有何历史意义？

【课后反思】

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第三课土地改革

【学习目标】1、了解土地改革的必要性；2、知道《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容；3、掌握和理解土地改革的历史意义。

【学习重点】《中华人民共和国土地改革法》的公布

【学习难点】国防建设与经济建设协调发展的关系

【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究

【自主学习】

快速阅读教材，完成下列内容

1、旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。

新中国成立后，占全国人口＿＿＿多人口的新解放区还没有进行土地改革。

＿＿＿年，中央人民政府颁布＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它规定废除地主阶级封建剥削的＿＿＿＿＿＿＿，实行农民的＿＿＿＿＿。

到＿＿＿＿年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

2、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的＿＿＿＿＿制度，＿＿＿＿＿也被消灭；农民翻了身，得到了＿＿＿＿＿，成为＿＿＿＿＿的主人。

这使＿＿＿＿＿更加巩固，也大大解放了农村＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿获得迅速恢复和发展，为国家的＿＿＿＿＿建设准备了条件。

【合作探究】

阅读下列材料、回答土地改革后，农民分子生产积极性大大提高。

他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。

1950年冬，湖南省就动工建水塘九万八千多个，修堤坝二万二千多座，修沟渠四千多公里，受益田地七百五十万亩。

辽宁全县二十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。

由于翻身农民生产积极性高涨，粮食产量不断增加。

1951年，全国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长26.9%。

（1）依据材料所述，说说土地改革的意义。

（2）解放后，土地改革以哪一年颁布的什么法为指导？

【拓展延伸】

你知道我们现在农村施行的是什么政策吗？

它和建国初期的土地改革共同作用是什么？

你能为党和政府为“三农”建设提出一些合理化建议吗？

【课堂小结】（B级）

土地高度集中土地改革历史意义

农民无地颁布《土地改革法》

时间

阻碍农村经济基本内容废除、巩固、解放、准备

和社会发展

【当堂检测】

1、规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（　）

A.《共同纲领》　　　　　　　B.《中华人民共和国土地改革法》

C.《中华人民共和国宪法》　　D.《宪法》

2、全国大陆基本上完成土地改革是在（　）

A.1950年　　B.1951年　　C.1952年底　　D.1953年

3、下列选项中，属于土地改革意义的是（　）

①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展

③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地的主人

A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④

4、右图反映的内容是“农民正在拔除地主立的地界碑”，从中不可能读到的信息是（　　）

A．土地改革使农民分得地主的土地B．人民解放军解放全国

Ｃ．新中国成立后，农民关心土地问题D．封建土地制度被推翻

5、1950年国家决定在下列哪些地区实行土地改革（　　）

A．新解放区　　B．西藏自治区C．东北地区　　D．西北地区和西南地区

6、建国初的土地改革依据的法令是（　　）

A．《共同纲领》　B．中央人民政府公告

C．《中华人民共和国土地改革法》　　D．《中华人民共和国宪法》

7、我国彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度是在（　　）

A．1949年　　B．1952年　　C．1950年　　D．1951年

8、．土地改革是要改变（　　）

A．农民土地所有制　　B．地主土地所有制C．土地私有制　D．土地国有制

9、新中国成立后，土地改革运动取得的成果不包括（　　）

A．消灭了地主阶级　B．巩固了人民政权C．解放了农村生产力D．废除了土地私有制

材料分析：

材料一　为什么要进行这种改革呢？

简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照《A》的规定：

废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。

──刘少奇《关于土地改革问题的报告》

材料二　在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。

1951年，中国粮食产量达到1．4363亿吨，比1949年增长了26．9%。

请回答：

（1）材料一　中“原来的土地制度”指什么？

“A”处应当填写的内容是什么？

（2）从两则材料，可以看出党和国家实行土地改革的目的是为了什么？

（3）结合材料，谈谈土地改革的历史意义。

【学习反思】

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第四课工业化的起步

【学习目标】1、了解一五计划的基本任务；2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就，1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。

3、认识第一个五年计划的超额完成的作用。

【学习重点】“一五”计划的成就和作用

【学习难点】制定“一五”计划的背景

【学习方法】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究

【自主学习】

快速阅读教材，完成下列内容

1、时间与目的：

_____～____年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了一五计划。

2、基本任务：

集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

3、建设成就：

①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________⑤_______________________________⑥_______________________________

4、以________帮助兴建的_______个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，形成了以_______________为中心的东北工业基地，______地区原有的工业基地得到加强，在_____、________建立了一批新工业基地。

意义：

从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

5、______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。

内容：

宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。

性质：

这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。

【合作探究】

1、阅读教材18页左边毛泽东的话和中国与印度、美国钢和电产量的比较表，说明什么问题？

为改变这种状况，我国政府制定了什么计划？

这一计划取得那些成就，起到什么作用？

2、“……风樯动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑变通途。

更立西江石壁，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。

”————选自毛泽东词《水调歌头·游泳》

（1）“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指？

“一桥”是什么时候建成的？

（2）同一时期，在工业、交通运输业上还取得了哪些成就？

【当堂检测】

选择题：

1、毛泽东说：

“现在我们能造什么?

能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

”毛泽东这句话的意思是（）

A.对我国建设十分悲观B.人民生活亟待改善C.我国工业农业发展不平衡D.我国工业基础薄弱

2、第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。

这一时期我国的政治建设最重要的成就是（）

A.选举产生了新中国党和政府的领导人B.召开了第一届全国人民代表大会

C.确立了人民政协制度D.颁布了《宪法》《民法通则》等法律

3、我国第一个五年计划的重要任务是（）

A、优先发展交通运输业、农业和商业B、相应地发展交通运输业、农业和商业

C、相应地培养建设人才D、以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础

4、下列社会主义建设成就中不属于第一个五年计划时期的是（）

A．长春第一汽车制造厂建成投产B．建成武汉长江大桥

C．东北工业基地形成D．大庆油田建成

5、今年我们已进入第十二个五年计划期间，你知道我国编制的发展国民经济的第一个五年计划是指（）

Ａ1949年～1953年Ｂ1952年～1956年　Ｃ1953年～1957年　Ｄ1950年～1954年

6、毛泽东在《水调歌头•游泳》中描绘了“一桥飞架南北，天堑变通途”的宏伟蓝图这里的“一桥飞架”指的是（）

Ａ武汉长江大桥B南京长江大桥Ｃ宜昌长江大桥D黄浦大桥

7、2003年8月，温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决策会议，正式把振兴东北老工业基地列为国家发展战略。

东北老工业基地形成于（）

Ａ新中国成立时期B解放前C第一个五年计划时期D社会主义三大改造时期

8、开始改变了我国工业落后的面貌，奠定了社会主义工业化初步基础的是（）

Ａ、长春第一汽车制造厂生产出我国第一辆汽车B、东北工业基地的形成

C、“一五”计划的完成D、“一五”计划开始实施

【例】图说历史

（1）仔细阅读《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，找出我国“一五”计划期间在工业和交通建设方面取得的成就。

（2）你怎样看待第一个五年计划期间所取得的建设成就，它对新中国的发展产生什么影响？

【课后反思】

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第五课三大改造

【学习目标】1知道三大改造的原因、形式和结果。

2分析三大改造的原因、实质和意义。

3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。

【学习重点】三大改造的形式

【学习难点】三大改造的实质

【学习方法】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究

【自主学习】

快速阅读教材，完成下列内容

农业

背景：

贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水利问题难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化工具。

影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化的需要。

改造方式：

组成_________合作社，走_________和_________的社会主义道路。

结果：

1955年，全国掀起农业合作化的高潮。

1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。

手工业

改造方式：

__________________合作社

资本主义工商业

方式：

_________年起，实施__________，公方代表居于领导地位。

政策：

_________政策。

使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

结果：

1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业的公私合营的高潮。

三大改造的意义

到_________年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造

①实现了把生产资料私有制转变为____________________________

②我国初步建立起__________________的基本制度

③从此，进入_______________________________

【合作探究】

三大改造是指什么？

基本完成于哪一年？

三大改造完成有何历史意义？

【当堂检测】

（1）关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是（）

A、农民已经能够合理地使用耕地B、农村已使用先进的机械化农具

C、农业仍然是一家一户分散经营D、农产品能够满足国家工业化建设的需要

（2）下列关于手工业改造的说法，你认为正确的是（）

A、手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动

B、1955年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社

C、1956年手工业的社会主义改造基本完成

D、手工业合作社的建立，使个体所有制成为集体所有制

（3）、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（）

A、租赁B、借用C、赎买D、没收

（4）、我国社会主义制度基本确立的时间和标志是（）

A新中国成立B抗美援朝胜利C土地改革完成D三大改造完成

（5）、三大改造的实质是（）

A、实行农业合作化B、建立国营经济C、改变生产资料私有制D、恢复国民经济

（6）、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有（）

A、互助组B、供销合作社C、生产合作社D、公私合营

阅读下列材料

1952～1956年我国国民经济结构情况

时间

公有制经济

私营经济

1952年

20.6%

78.7%

1956年

85.6%

14.2%

请回答：

（1）结合所学知识简要说明出现这一变化的主要原因是什么？

（2）表格表明我国社会性质经历了怎样的变化？

27．读下段材料

消灭剥削，废除资本主义制度……对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家……共产党和人民政府对民族资产阶级采取和平改造的方针，替我们安排了出路，经过一个公私合营的过程，培养和锻炼我们的技术和业务能力，支持我们有利于国家的社会政治活动，工作、学习和生活都得到很好的照顾。

只要自己努力，完全可以成为光荣的社会主义社会的自食其力的劳动者。

──徐中尼：

《访上海资本家荣毅仁》，《新华半月刊》1956年第4号

请回答：

（1）根据以上材料，可以看出资本家对资本主义工商业改造持什么态度？

（2）这与党和政府对民族资产阶级采取的什么政策有关？

（3）这次改造给