评语大全之小学生英语教师评语.docx

评语大全之小学生英语教师评语.docx

《评语大全之小学生英语教师评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《评语大全之小学生英语教师评语.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

评语大全之小学生英语教师评语

小学生英语教师评语

【篇一：

英语老师给学生的评语】

英语老师给学生的评语

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

思维敏捷，学习积极主动。

特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，造句多么与众不同。

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

思维敏捷，学习积极主动。

特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，造句多么与众不同，简直棒极了。

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答

声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是那么优秀;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

相信你在新的一年里会有更多的收获的!

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。

看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让同学听听你那精彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。

老师希望你继续努力，你会得更出色的!

你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。

的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。

但你好动，有时不专心，如果能克服缺点，这样的话你一定会很棒的。

你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意听到你流利的英语。

这学期后半期，你学习成绩逐步提高，只要勤奋，相信你一定会有更大的收获。

老师想送你一句话：

天下无难事，只怕有心人。

困难是挡不住勇敢者的脚步的。

你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。

书写也越来越漂亮了，但要记住学习英语一定要多读多听，注意纠正自己的发音，这样你才会说得一口流利漂亮的英语。

成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

其实，你是很聪明的孩子。

你发现没有，只要勤奋一点，你的听写就会多对一个;只要努力一下，你的字就可以写得漂亮;让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你会有更大的进步!

你有礼貌、聪明、机灵，问题的回答总是很精彩。

可是你有时仍贪玩，爱纪律松懈，也让老师失望。

好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。

努力

吧，老师期待着你更大的进步!

你可以成为一名佼佼者的!

你聪明伶俐，思维敏捷。

你看，你一认真起来单词、课文一会儿就背到了。

但不专心听讲是你最大的缺点，假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!

努力吧!

你是一个聪明机灵的小男孩，只是在学习上缺乏积极主动。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

老师能发现你身上的优点：

尊敬老师，聪明机灵，能积极举手回答问题。

老师希望你课堂上再专心些，作业本上潦草的字迹再工整一些。

你要知道老师一直在期待你的进步。

你有些调皮，有些好动，有时也会挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你会更优秀的!

1新年寄语吴进兴平时你少言寡语，但你待人有礼貌，为人诚恳，团结同学，好学上进，老师知道你始终在不懈努力，在此希望你再接再厉，多讲究方法，把成绩高的更好，加油吧，nowayisimpossibletocourage勇敢面前没有通不过的路。

2新年寄语阮伟清你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。

加油吧，只要功夫深，铁棒磨成针，你一定会成功的！

nothingseek,nothingfind.无所求，则无所获。

3新年寄语朱琼滨你是我们班上的小才女，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。

但你一定要记住：

天才出于勤奋，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，进一步提高英语，成为一个更出色的你。

themorenoble,themorehumble.人越高尚，越谦虚。

bestwishesforyo

4新年寄语李洁玲你是一个品学兼优的好学生，待人诚恳、礼貌，思想上进，每当课堂上看到你专著的神情，老师就打心里面为你高兴，你聪明灵慧，总是有与别人不一样的好办法、好主意，这将助你走上更成功的道路。

让我衷心为你祝福：

你的明天会更美好。

nothingisimpossibletowillingmind（orheart）.有志者事竟成。

5新年寄语赖志超你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。

老师知道你一直都在努力，从没放弃，如果你能多考虑学习方法，你会更优秀。

choiceoftheendcoverschoiceofthemeans.选择目的包含着选择手段

6新年寄语叶建婷我特别欣赏你的个性：

直爽。

你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

choiceoftheendcoverschoiceofthemeans.选择目的包含着选择手段

7新年寄语李碧云你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。

上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

careanddiligencebringluck.谨慎和勤奋，带来好运气。

8新年寄语叶战远在老师的心目中，你是一个懂事、诚恳、有上进心而又有一种不服输倔强性格的好学生，曾经有一度你对自己放松了，在老师的教育下，你终于又鼓起勇气，努力拼搏，其实只要你专下心来，踏踏实实，你的成绩是很优秀的，我期待着你每一次的进步！

同时我希望你能认认真真书写。

我真诚地祝福你：

明天会更美好。

helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后，谁笑得最好。

9新年寄语廖少惠你是个聪明、活泼而又开朗大方的女孩，总是无忧无虑的，你对待师长很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级带来很多欢快。

愿你永远快乐、上进，做一个成功的人！

helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后，谁笑得最好。

10新年寄语何宇良你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！

你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。

无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一些很不好的毛病，那就是粗心、对班级漠不关心。

粗心会使你失掉很多分数，你说呢？

聪明的男孩，老师希望再次看到你对班级负责的身影！

happyisthemanwholearnsfromthemisfortunesofothers.吸取他人教训，自己才会走运。

11新年寄语伍庭英一学期来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：

锲而不舍，金石可镂。

勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！

weakmenwaitforopportunity,butthestrongmenmakeit.弱者等待机会，强者创造机会。

12新年寄语廖国方你是位聪明又可爱的好学生，是老师心目中的优秀生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要

记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

！

weakmenwaitforopportunity,butthestrongmenmakeit.弱者等待机会，强者创造机会。

13新年寄语梁应健你近来狠了不少，每一次当老师走进教室的时候，都能看到你认真学习的专心劲，但是时间不多了，还需要继续努力，希望你能抓住，争取更大的进步！

老师想对你说的是，要多考虑学习方法，大胆提问，试试看。

heavenneverhelpsthemanwhowillnotact.自己不动，叫天何用。

14新年寄语李丽丽你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你总是认真听讲；做作业时，努力思考；工作上，你认真负责，是个尽责的好学习。

如果在好的基础上，勤奋刻苦，专心致意，不分散精力，你还有什么可挑剔的！

请谨记：

你的奶奶的衷心期待。

itneverrainsbutitpours.不鸣则已，一鸣惊人。

15新年寄语徐国维勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！

希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

你是个聪明的好学生，你的明天会更美好。

keepgoodmencompanyandyoushallbeofthenumber.近朱者赤，近墨者黑。

16新年寄语廖尔婷你是一个聪明、活泼、上进心很强的优秀学生。

课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

你的字迹秀美，每次看你的作业都是一种享受。

作为一个舍长，你真是非常尽责。

老师一直都很喜欢你，你知道吗？

老师衷心希望你会做得更出色！

继续努力！

17新年寄语陈慧玲你是一个纯洁无暇、敢于发表自己见解的好学生，你的勤奋和好学是班里出了名的。

上课总能看到你坐得端正的身影，听到你清脆的嗓音。

学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩更突出了，大家也更喜欢你了。

继续加油吧！

你将成为一个更出色的班干部。

happinesstakesnoaccountoftime.欢乐不觉时光过。

18新年寄语廖杰源你是一个聪明机灵的学生，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。

你更是一个全校闻名的好学生，自觉勤奋，关心集体，乐于助人，新年到来了，老师衷心祝福你：

树起理想的风帆，抵达科学的彼岸；坚定信念，做个雄鹰翱翔蓝天。

themorenoble,themorehumble.人越高尚，越谦虚。

19新年寄语温颖娴你是个聪慧、活泼，非常可爱的女孩。

平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。

学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。

我祝福你：

祝福好运伴随你，祝福成功伴随你！

老师相信，你的明天会更加美好。

necessityisthemotherofinvention.需要是发明的动力。

20新年寄语陈晓东真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，每次月考都取得了优秀成绩！

要是你还能在大家面前大声地发表你精辟的见解，那同学们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

losttimeisneverfoundagain.岁月既往，一去不回。

21新年寄语邱慧斌在大家面前，你有很多优点：

唱出的歌，婉转动听；写出的字，工整娟秀。

你是我们班其中一个全面发展的学生。

你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的好学生。

老师相信你那坚毅的精神一定会敲开成功的大门，愿你明天更美好。

nocross,nocrown.不经历风雨，怎么见彩虹。

22新年寄语苏慧然还记得吗？

老师说过：

你的本性是从不为困难低头。

你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧......老师是那么的喜欢你。

但你还记得吗？

earlybirdcatchtheworm.希望你刻苦拼搏，走在时间的前头，迎接最后的胜利。

勤奋的汗水一定会换来成功的喜悦！

nomanisbornwiseorlearned.没有生而知之者。

23新年寄语李丽敏你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着。

你会成功的，我始终对你充满信心。

nothingtobegotwithoutpainsbutpoverty.只有贫困可以不劳而获得。

24新年寄语叶伟能这个学期对你来说是个丰收的季节，一次次月考的成绩确实令人感到兴奋。

你是一名聪明、文静而好学上进的女孩，每当看到你上课时聚精会神的神情，老师就打心里面为你高兴，事实证明你是很优秀的。

在此，老师祝福：

你永远快乐、上进、成功！

amanbecomeslearnedbyaskingquestions.不耻下问才能有学问。

25新年寄语谭琛你是个聪明、性格开朗而又爱好广泛的女孩，能歌善舞，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，学习上严格要求自己，不满足现状，有竞争思想，你的优点不胜枚举。

老师想，如果在考试时你能做到更细心答题，你一定会跟优秀靠得更近一些。

betterandbetter.thereisnoroyalroadtolearning.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

班主任：

mrzhong26新年寄语廖锦仪如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

hewhodoesnotadvancelosesground.逆水行舟，不进则退。

27新年寄语赵文君你的不断追求，给你带来不断进步，你是一个纯真可爱的女孩，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。

的确，你很聪明，常问出别人无法想到的

【篇二：

一年级英语教师评语】

王笑：

你是一个聪明、文静、勤奋好学的孩子。

平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友好相处。

课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，你工作积极，乐意当老师的小助手。

希望你在新的一年里争取更多的优卡哦！

陈梓涵：

在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。

课堂上的你专心听讲，总是把手举得高高的，让同学们听到你精彩的回答，你获得的优卡就是老师对你的肯定。

希望你继续努力，你会表现得更出色的！

琚茗媛：

你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师布置的过关任务。

你上课能积极思考，踊跃发言，多么有上进心啊！

老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后会获得更多的优卡！

翁嘉愈：

你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意听到你流利的英语，希望你继续努力，争取更多的优卡！

朱熙彤

你是一个文静的女孩，待人有礼貌，勤奋好学、思维敏捷，学习积极主动。

但还要多听多读，注意纠正自己的发音。

如果课堂上能再积极些回答老师的问题就更好了。

加油哦，争取获得更多的优卡！

戴福宁：

你是位聪明又可爱的小女孩，老师好喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿。

要记住学习英语一定要多读多听，注意纠正自己的发音，这样你才会说得一口流利漂亮的英语。

希望你继续努力，为自己争取更多的优卡！

刘念

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

你思维敏捷，学习积极主动。

特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，发音准确，简直棒极了，你也因此获得了多张优卡。

努力吧，老师期待着你更大的进步！

朱佩琪：

可爱的小姑娘，你勤奋好学，认真努力；你思想活跃，反应敏捷，课堂上回答问题总是很积极。

你获得的优卡就是老师对你的肯定，老师希望你继续努力，相信你在新的一年里会有更多的收获！

【篇三：

谈小学英语教师评语】

谈小学英语教师评语

现在，在英语课堂上用英语教英语已成为共识。

但在与学生通过书面表达方式进行交流时，多数往往只看到的评价功能，却忽略的语言示范功能与交际功能。

例如，很多英语在批改作业时，除了打上一些“错”或“对”的符号外，鲜有能像中文那样，在学生的作业本子上写上自己对学生作业比较具体和明确的看法或意见的。

其实，的，是对学生英语书面表达能力和自主学习情况的评价和指导。

我们用英语授课，在培训学生的口语方面已“身先士卒”，做出了表率，让学生在英语交际的海洋里学习游泳。

现在，若我们用英语写，就可以使学生在书面语的培训方面也同样“下水”了，让学生在真实的英语交际环境中，书面语能力也得到提高。

实际上，为学生的英语作业写，不仅有利于提高学生的英语书面交际能力，而且有利于促进师生的知识、思想和情感的交流，还有利于提高学生自主学习的积极性。

下面笔者就如何写英语的问题，谈一点看法和体会。

1．适应性

首先，给学生写作业必须具有适应性：

写的是给学生看的，所以必须使用学生能看得懂的英语来写，要切合学生的实际，符合学生的个性心理发展。

也就是说在学生作业上的所使用的词汇和语法知识不能过高或过低于学生的现有水平。

其次，应做到循序渐进：

由简到繁、由易到难、由一般化到个性化。

这两条是写好英语作业的前提。

当然中偶尔可以有几个生词。

有时候学生通过上下文的猜测就能理解，或者通过查阅字典来解决也能对学生有好处。

这样做，有时甚至还能起到“努力一跳，搞到桃子”的促进作用。

例如：

answerareclearthroughout．

byhardworkandconstantefforts．

language．

oralskillsinenglish.2．及时性

这里说的及时应有两个意义：

（l）对学生的作业及时反馈。

首先，学生在家里独立做作业，他们的学习节奏、学习方式也许各不相同，这样，的及时反馈就显得很重要。

也就是说如尽早地批改学生的作业，就能及时了解学生的学习进步状况及学习效果，以便掌握情况进行指导。

其次，学生在做作业时，会遇到这样那样一些特殊的问题和想法，他们在急切地盼望着老师的评价和指导，所以，应急学生之所急，及时地给予恰当的评价。

（2）及时地应用学生新近学到的一些语法知识和词汇来写。

这样做有助于学生对新知识加深理解和强化记忆，最起码也可以让学生看到一次知识运用的实例。

例如：

you’llsucceed．

exercise－bookandbelieveyou’llbesuccessfulinyour

englishstudy．

nexttime．

有下划线的是形容词或副词的比较级和最高级形式，假如学生们刚学过这类知识，及时地给他们写这类批语就能取得很好的效果。

3．鼓励尝试，努力让每一位学生都走向成功

现代心理学认为：

成就动机能够很好地激发人的学习动机。

学生们都是渴望成功的，成功的动机是一种巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理冲动，这在做作业中也会表现出来。

因此，在给学生布置作业时应注意尽量少一些千遍一律的抄写题，多一些可适当自由发挥的题目或问题，让不同程度和有不同爱好的学生都有自己发挥想象的空间和提出不同观点的机会，然后不失时机地给予表扬或鼓励的。

这样，可以使每个学生都有成功的机会。

例如，在英语有关食品方面的内容时，我们布置的作业大可不必让学生抄写vegetable,

beef,rice,tomato,bean等等英语单词，可以提出一些实际问题让他们去解决、去回答：

like？

whatwesterndietdoyoulike？

whatdoyoulikefor

lunch？

whatkindsoffooddoyouusuallyhave

everyday?

…然后再根据学生的口答情况，给予不同的表扬或鼓励：

chinesefoodisthehealthiestintheworld．imarvelat

thematurityofsuchayoungchildasyou．

4．真情感动学生

作业不仅仅是师生间信息的互相反馈，而且是联系和沟通师生感情的桥梁。

在作业中，学生的思想和自主学习情况，细心的都能觉察到。

同样，从的中学生也能领悟出对他是否真诚、有信心和有责任心。

对学生的努力一定要有切合实际的鼓励；对他们取得的成绩、进步，要在中表

现出发自内心的赞赏和喜悦；对学生作业中的过错和疏忽一定要诚心诚意地以恰当的方式指出；对于一些成绩落后的学生要有同情心和责任心。

赞扬要恰如其分，批评要适当委婉，重在鼓励。

例如：

althoughyouwerelateinachieving,youhavecaughtup

wellwithyourstudies.iwouldliketoseeyougettingfast

developmentofyourwrittenandoralskillsinenglish．

nothingisimpossibleaslongasyouworkhard．

moreinclassactivities．

isnothewhoseesitdone．

knowswhathecandotillhehastried.youhavemadeagood

start．notonlyenergy，butalsopersistenceisnecessaryto

success．

有道是“精诚所至，金石为开”，的热情和真诚必然会在一定程度上引起学生的思想转折和学习成绩的飞跃。

5．平等地与学生开展评论性的讨论

我们应尊重学生的个性、人格和创新精神。

应以学生的学习伙伴、益友的身份介入学生的自主学习中，而不要总以“长者”的姿态居高临下地指手划脚，总以教训的语气评头论足；应以平等的态度与学生开展评论性的讨论，营造一种平等、自由的学术气氛，让学生与能在作业和中自由地交流思想，

让学生拥有创造性地运用所学知识的机会和自由。

例如：

wouldyouliketotellmeyourownopinionsandyour

timetable?

suggestion．i’dliketoseeyoupersistingwithyour

opinionsifyou’reright.

youthingsbuttoteachyoutheartoflearning.doyou

thinkso?

6．因材施教，授人以渔

贯彻素质的思想，把学生的综合素质作为衡量“材”的标准，把传授知识当成是为学生的多方面发展服务的，是为开启学生的潜能、培养学生的思维方式和能力服务的。

在写时，除了努力帮助学生提高文化知识外，还应承认学生个体之间学习能力、掌握知识程度的差别，应该因材施教、授人以渔。

保护那

些学习成绩落后的、处于不利条件下的学生个体的继续发展权利，让他们也能得到继续发展。

在批改他们的作业时，温和地指出错误的同时，指出他的优点以资鼓励，那怕是一丁点的优点。

例如：

stronglyshouldbedescribedwhilethefirstimpression

remainsfreshuponthemind.

youaredevelopingincreasingdepthofthoughtandclarity

ofexp