名词单数变复数规律表格正式版.docx

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名词单数变复数规律表格正式版

名词

1.名词的分类

2.名词的单数变复数的规则

情况

规则

例子

一般情况

+s

pen--pens,pencil--pencils

以y结尾

+y

+s

Boy--boys,toy--toys

辅音+y

去y加ies

city--cities

以f/fe结尾

①：

+s

belief→beliefs roof→roofs

safe→safes gulf→gulfs

②：

去f/fe加ves

wolf—wovesknife--knives

以s、x、ch、sh结尾

+es

watch--watches

以o结尾

有生命的名词+es

tomato—tomatoeshero--heroes

无生命的名词+s

zoo--zoospiano--pianos

钢琴上面放照片，照片里是动物园，动物园里有河马，河马在听收音机

pianophotozoohipporadio

+s

特殊

情况

oo-ee

goose--geesetooth--teethfoot--feet

man-men

man--menwoman--womenpoliceman--policemen

中日不变英法变，其余s加后面

Englishman--EnglishmenGerman--Germans

+ren\en

child--childrenox--oxen

单复同行

ChineseJapanesedeersheepfish

集合名词

Peoplepolicecattle

以S结尾，仍是单数的名词

mathsphysicsnews（不可数名词）

ouse-ice

mouse--micelouse--lice

名词的单数变复数的练习：

写出下列名词的复数形式；

1.pencil___________

2.watch____________

3.tooth__________

4.child__________

5.leaf_____________

6.knife____________

8.deer___________

9.family___________

10.city_____________

11.fruit__________

12.glass_________

13.class__________

14.mouse___________

15.toy___________

16.puppy______

17.fly_________

18.fox_________

19.bus_________

20.bench_______

21.brush_______

22.kiss____

23.church______

24.dish_____

25.ruler______

26.each________

27.boy______

28.zoo___

29.man______

30.roof_______

31.sheep_______

32.lady______

33.key______

34.story___

35.day_____

36.apple_______

37.eraser______

38.speech______

39.thief______

40.fish___

41.goose____

42.people______

43.ox_____

44.Chinese_______

45.foot______

46.child___

47.tooth_______

48.guy________

49.hero_______

50.spy______

51.boss_____

52.monkey______

53.goat______

54.radio________

55.horse______

56.dog______

形容词变副词规律总结  （图表） 

已仔细核对，无错误，可放心下载

规则变化

范围

变化规则

例词

大部分形容词

加ly

careless----carelessly

quiet----quietly

different----differently

辅音加le结尾的形容词

变le为ly

possible----possibly

terrible----terribly

comfortable----comfortably

gentle----gently

simple----simply

whole-wholly（例外）

元音字母加le结尾的形容词

加ly

sole-solely

以y结尾且读音为/i/结尾的形容词

变le为ly

easy----easily

angry----angrily

noisy----noisily

happy----happily

heavy----heavily

healthy----healthily

以y结尾且读音为/ei/结尾的的形容词

加ly

shy-shyly

dry-dryly

gay--gayly/gaily

不规则变化

本身既是形容词也是副词，无需改变

fast----fast

early----early

high----high

hard----hard

late----late

far----far

wide----wide

alone----alone

形容词和副词为完全不同的单词

good----well

初中阶段唯一一个需要去掉字母e的单词

true----truly

虽然以ly结尾，但却是形容词，不能直接用来修饰动词

friendly

lively

lovely

lonely

Likely

有些形容词本身即为副词，同时也有加ly的副词形式。

但加不加ly意思不一样，使用时需注意

wide（形容词，宽阔的，睁大的）----wide（副词，睁大地）/widely（副词，广泛地）,late（形容词，晚的）-----late（副词，晚地），lately（最近）

high（形容词，高的）----high（副词，高地）/highly（副词，高度地）

特别容易犯错的副词

形容词

副词

备注

hard

hard

hard副词容易写成hardly,hardly意思为“几乎不”，与hard无任何关系

friendly

无

不能用friendly直接修饰动词，只能改成inafriendlyway“用一种友好的方式”。

如：

Hesmiledatmeinafriendlyway.

excited

excitedly

容易拼错

healthy

healthily

容易拼错

polite

politely

不用去掉字母e。

类似的词还有：

widely,nicely,closely,

填空练习（源自江苏各地中考真题）

1.  MrsWhitesmiled_____（happy）whenshereceivedapresentfromherdaughter.

2. Whydoyouthinkyoudidso___________（terribe）inyourtest?

3. Wecan__________（easy）forgiveachildwhoisafraidofthedark,butwecan’tforgiveanadultwhoisafraidofthelight.

4. Congratulations!

You’veansweredallthequestions_________（correct）.

5.Thecomputeris______（wide）usedinourdailylife.Wecandomanythingswithit.

6.IchangedintomysportsshoessothatIcouldwalkmore____________（comfortabe）.

7.Marypassedherexaminationbecauseshestudiedvery________（hard ）.

8. “Whydidn’tyoutellmeearlier?

”Thebossshouted_______（angry）.

9. It’s___（true）possiblethatrobotteacherswillbepopularinschoolssomeday.

10. How_________（comfortable）thegiantpandasarelivinginTaiwan!

11.MissXusmiledandsaidtome________（soft）,“Nevermind,myboy!

”

12.Lastnightitrained__________（heavy）inthesouthernpartofthecity.

13.Simonhatestobelikeothers,heoftentirestodoeverything______（different）.

14.----WhereisPeterfrom?

----HeisFrench,ifIremember_________（correct）.

15.Thechildrenclappedtheirhands_________（excited）assoonastheastronautsappearedonthestage.

16.Tomhadanaccidentyesterday.Histeachersenthimtothehospital____（quick）.

17. Weshouldspeaktotheoldman_________（polite）

18. I’m_______（true）sorryIcan’tgowithyou.Ihavealottodothisafternoon.

19.Nancyispatientandshedoesn’tgiveup________（easy）.

20.Hisfatherwaslooking_____（angry）athimbecausehehadmadeaseriousmistake.

21.Mikewalked_______（quiet）intotheroomnottowakeuphisgrandpa.

22. How_______（quick）Bettyansweredtheteacher’squestion!

23.Thefiremenhavesavedtheboyfromthefire____________（successful）.

Keys:

1.happily 2.terribly  3.easily 4.correctly 5.widely 6.comfortably 

7.hard 8.angrily 9.truly 10.comfortably 11.softly 12.heavily 13.differently 

14.correctly 15.excitedly 16.quickly 17.politely  18.truly 19.easily 20.angrily 

21.quietly 22.quickly 23.successfully

音标规律总结

1、开音节：

1）绝对开音节：

（辅）元结构,即“一个发音的元音字母结尾”。

2）相对开音节：

元辅e结构，即“一个元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e”

元音字母在重读开音节中读长音，即字母名称音。

2、闭音节：

元辅结构，即“（辅音字母+）一个发音的元音字母+辅音字母（r除外”

元音字母在重读闭音节中读短音。

3、辅音字母C在一般情况下读作K，在e,i，y前读作s.

4、音节和重音：

元音可构成音节，含有两个或两个以上音节的单词，其中有一个（或两个）要重读,称为重读音节，前面要标重音符号“´”如´happy/´hæpi/

1）单词如为双音节，重音一般在前面

2）l，n是成节音，构成音节不重读

3）ay,ey,i，e，y,不重读时常读/I/

4）ea组合读法多，有时可以读作/e/

5）单词音节有多个，倒数第三是重音

6）单词前缀不重读，a-和be—最常见如:

a´cross

5、a，e，o，u，ar，er，or，our，不重读时常读/ə/

6、a的前面有个w，不读/æ/来改读/ɒ/

7、th在名词、数词、形容词、副词中常读/θ/，在冠词、代词、介词连词中和在er前常读/ð/

8、/m//n//v//ð/紧跟o,o读/Ʌ/来不读/ɒ/

9、k前oo常读/ʊ/,木头好脚也读/ʊ/。

10、ee读法最好记,一般情况总读/i:

/

11、ea组合读法多，多数读/i:

/也读/e/

12、or组合和al，一般情况常读/ɔ：

/

13、oo组合常读/u：

/,有些情况也读/ʊ/。

14、g在e，i,y前有时读作/ʤ/

15、ar读法好掌握，张大嘴巴/a：

//a：

//a:

/

16、sk（ss，st），th紧跟a，a不读/æ/改读/a：

/

17、er，ir，ur，三个组合都读/ɜ：

/

18、or，ar前有/w/，分别改读/ɜ:

/和/ɔ：

/

19、ai，ay读法同，基本都读前面/ei/

20、oa组合例外少，基本都读前面/əʊ/

21、ow读法有两种，多数情况读作/əʊ/

22、ld，st紧跟o，o读长音不读/ɒ/

23、ou,ow一样读,一般情况读/aʊ/

24、oi，oy无例外，统统都是读/ɔi/

25、w和h在一起,h一般不发音；wh后跟o,w和r在一起，w一般不发音;kn,mb,mn中,k，b,n不发音.

26、o和ow在词尾,一般情况都读/əʊ/

27、词尾a后有ge，不读/æ/来改读/I/

28、ere，are和ear，还有air和eir,一般情况读/eə/。

29、ere，ear和eer，有时也可读/iə/

30、ear在辅音前，不读/eə/读作/ɜ：

/

31、our和oor，一般情况读作/ɔ:

/；字母组合our，还可读作/aʊə/

32、/ju:

/音在l，r，j后常读作/u：

/

33、gh一般不发音，个别情况读作/f/

34、one一般读作/wɅn/

35、ph一般读作/f/

探究凸透镜成像规律（记忆方法加典型例题）

一．表格记忆：

物 距（u）

像距（v）

像的性质

应用

物体与像离透镜距离变化

正倒

大小

虚实

物像位置

u>2f

f

倒立

缩小

实像

透镜两侧

照相机

物近像远像变大

u=2f

v=2f

倒立

等大

实像

透镜两侧

f

v>2f

倒立

放大

实像

透镜两侧

（投影仪）

u=f

不   成    像

u

V>u

正立

放大

虚像

透镜同侧

放大镜

物近像近像变小

二：

作图记忆

实像：

能在光屏上呈现的像，它是由实际光线相交而形成的。

虚像：

不能在光屏上呈现的像，它不是由实际光线会聚而形成的，是由反射光线或折射光线反向延长线相交而形成的,

实像和虚像都能用人眼观察。

一倍焦距外物体成实像：

物近像远像变大；物远像近像变小；实像能用光屏接；

一倍焦距内物体成虚像：

物近像近像变小；物远像远像变大；虚像光屏不能接；

例一、

小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示，a、b、c、d、e、g、h是主光轴上的七个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。

在a、b、c、d、e、g、h中：

①把烛焰放在________点上，可以成正立、放大的虚像；此原理应用于；

②把烛焰放在________点上，所成的像最小；

③把烛焰放在________点上，可以成倒立，缩小的实像；此原理应用于；

④把烛焰放在________点上，可以成倒立，放大的实像；此原理应用于；

⑤把烛焰放在________点上不成像

⑥把烛焰放在________点上成等大、倒立的实像

例二

照集体相时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应采取:

A、人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些

B、人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些

C、人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些

D、照相机和镜头都不动，人站近一些。

例三

在做凸透镜成像实验时，把一只蜡烛放在凸透镜前面离透镜的距离是30cm，此时光屏上成倒立的放大的实像，求此凸透镜的焦距范围？

例四

已知下图直线为凸透镜的主光轴，左边箭头AB与AB经过凸透镜后成的像已经画出，请在主光轴上确定凸透镜的具体位置以及凸透镜的焦点位置（画出凸透镜标出焦点）。